六年級的我作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的我作文1
一天，當我從理發店里走出來后，所有我身邊熟悉我的人都在說我變了。我是變了，之前的那一頭長發剪去了，如今的我一頭齊耳短發，讓整個人都顯得干凈利索，也沒了之前的那種懶散悠閑。
當天我回了家后，爸爸媽媽看著我十足的驚訝，因為我曾經對爸爸媽媽說過，我喜歡長頭發。所以當我剪了一頭短發的時候，我的爸爸媽媽在驚訝的時候，也在擔心著我。從爸爸媽媽眼里看出了擔心的我，解釋道：“從今天開始，我要抓緊時間努力學習。”我說出的這句話也是有依據的，因為之前的我花費了不少的.時間放在了護養我的頭發上。而我若要抓緊每一分每一秒的學習時間的話，那么首先我就得從我的頭發入手，減少我在我的頭發上花費的時間。這在我看來是必要的，也為了給自己下決心。
當第二天我去了學校后，班上的同學們看著我都時分的驚訝，因為我的變化給他們的感覺就像是一下子我從一個長發飄飄的小仙女變成一個短發的假小子。這差距，能不讓他們驚訝嗎？當他們每一個人問我怎么將頭發剪了的時候，我都會回上一句因為我要努力學習了。
就在前幾天的考試中，我的學習成績又退步了不少，這不是我想要看到的，我決心要改變這種狀態，也希望自己能夠在學習上不斷的迎來進步。改變就應該從當下開始，給自己下定決心，并且朝著目標努力前進。
身邊的人都說我變了，我確實是變了，我的目標更堅定，我對自己更自信了。我的這種變化，是我希望看到的，珍惜學習中的每一分每一秒，用自己的努力與決心，朝著自己的學習目標勇往直前。我也希望看到那個變了之后的我迎來了成功。
六年級的我作文2
說起我家的“老大”那可是無人不知，無人不曉，他會“興風作浪”，會“電閃雷鳴”，“哪吒鬧海”是他的強項，“晴轉多云”是他的拿手好戲。他是誰？你猜。猜不出來吧。他就是俺的弟弟。
我真恨我不會“神行千里”為啥？當然是為了解手吧。真是奇怪，放學路上怎么沒看見一個W。C。只好往家里飛奔而去。一到家，我扔下沉重的書包，往W。C的方向奔去。剛三步并作兩步來到廁所門口。居然發現老弟這個“鬼精靈”站在門口，一幅“此路是我開，此樹是我栽，要想過此路，留下買路錢。”的'架勢。他笑了，卻讓我心中一涼，讓我感到那是陰險、可怕的笑。
“哥，交錢。”他仍然笑著，緩緩地說著。“什么？”我用雙手塞了塞耳朵懷疑自己聽錯了，哪有上自家廁所還要交錢的道理。“你給我讓開。”我不由得火冒三丈。“就不，誰讓你不交錢。”弟弟一副置之不理的樣子。天啊，我急得如熱鍋上的螞蟻，眼看就要“山洪瀑發”了。我不知哪來的力氣一下子推開弟弟立馬沖進廁所。“嘩”一個字——爽！
“嘩”又發出一聲，奇怪我尿完了怎么還有聲音，出來一看。天啊，老弟正坐在地上，踹著兩條腿，手舞足蹈，眼睛里不斷地冒出小“豆豆”。這么大的動靜早把老媽老爸引出來了。老媽一邊跑一邊問：“怎么了，怎么了。”弟弟帶著哭腔說：“哥哥……他……他……不讓……我……上廁所。”“什么？”我又一次懷疑自己的耳朵聽錯了。我剛想反駁，卻被媽媽頂回去了：“還不快去寫作業！”我就只好回房了，真是啞吧吃黃連有苦說不出。
晚飯時，老弟屁顛屁顛地跟著我，嘴里還念叨著：“我是哥哥的‘跟屁蟲’。吃飯時，爸爸端上一只煎魚，我一看心生一計。我用筷子翻開魚肚，夾出魚卵，對老弟說：“來給你吃，這是很好吃的。”說完硬要塞給他，他似乎想起了什么，大喊：“我不吃，爺爺說吃魚卵會變笨的。”他剛說完便逃跑了，我窮追不舍，而老爸老媽早笑開了。
這就是我那令人可恨又可愛的弟弟，怎么有趣吧！
六年級的我作文3
家，是每個人最熟悉的地方，有我們最親愛的家人。我家里有不茍言笑的老爸、勤勞可親的老媽和可愛的我。
清晨的陽光照進房間之前，職教中心廣播里的歌聲就飄蕩進了我家。媽媽會準時起床，開始了清晨的忙碌：燒開水、做早餐，有時還磨一點新鮮豆漿。6點50分，我的小鬧鐘打開一扇門，鉆出一只小鳥，大聲叫道：“寶寶起床，不要賴床哦！”此時的我，眼睛半睜半閉的很不情愿地爬起來了，懶洋洋地刷牙、洗臉。剛洗好，爸爸的'嘮叨聲又響起了：“每天早上喝一杯白開水，對身體有好處。”他們真愛嘮叨，可我也知道他們是為我好，所以只好無奈地遵從。終于在媽媽“開早飯了！”的“歌聲”中，我和爸爸以百米賽跑的速度沖到桌邊，匆匆吃完早飯，就趕緊出門，準備開始新的一天工作和學習了。
令我最開心的時候是下午放學以后。放學回家，我飛快地寫完作業，然后一家人一起圍在桌邊，一邊津津有味地吃著媽媽精心準備的晚餐，一邊開心地聊著一天里所發生的事。晚飯后，如果爸爸媽媽都沒有事，我們就會一起打羽毛球，一起散步。
家，有時也是一個容易發生“地震”的地方，“地震”的強度常常會超出我的想象，不過引起“地震”的原因卻往往不足掛齒。爸爸媽媽經常會在我上床以后開始斗嘴皮子，媽媽的嘴皮好像很厲害，總是勝過老爸。他們的嗓門很大，可能以為我睡著了吧，其實我經常會豎起耳朵偷聽，聽著聽著，我全明白了，原來他們也像我們小孩子一樣，常常為了一點雞毛蒜皮的小事斗嘴。真是有趣，讓我情不自禁地暗笑，在不知不覺中進入了夢鄉。第二天一早起來，他們竟然像什么事都沒發生一樣，又有說有笑了。
這就是我的家，我可愛的家。在這里，我享受著關愛和自由；在這里，洋溢著歡樂和溫馨。我愛我家！
六年級的我作文4
大家好！我叫王子。山大王的王，兒子的子。你千萬不要以為我就是山大王的兒子（自笑），我是快樂王子的王，快樂王子的子。我出生于上世紀九十年代，長在新世紀，沐浴在春風里，我是跨世紀的新人。我屬鼠，與可愛的動物一樣聰明、機靈、好動。我雖然是一個開朗的男孩，但我像女孩一樣，一笑臉上就有兩個小酒窩，曾有人逗我說“那兩個小酒窩是偶媽生下不久就用筷子在腮上輕輕戳了兩個圓點。也不知是真是假，這我就不清楚了。反正一笑就有兩個小酒窩。
說到我的優點就是愛笑。我姥姥說我就是天生為笑而生的。我的耳朵是為了聽笑話而長的，我的嘴巴是為了講笑話而長的，我的眼睛是為了看笑話而長的，我的鼻孔是為了聞笑料而長的，總之，我的全身都有數不盡的笑與樂，我的笑能填滿宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而燦爛。記得小學課堂上我因無緣無故的笑常被老師訓導。我現在長到12歲了，整天樂呵呵的，從不知道什么叫憂愁和煩惱、痛苦和悲傷。我愛笑，班里同學尊稱我為“笑神”。我說一句話能笑死一群牛。（下面大笑）不信，你試試。
說到俺的缺點，那真多！偶爹說：猩猩都比乖兒子的智商高，那渾小子的缺點可以繞地球好幾圈哪。（下面大笑）甭笑，說實在的，這也太夸張了，不過數學作業本上紅叉滿天飛，這倒是真的。唉，都是粗心惹的禍呀！我曾經一度獲得班內馬虎大獎，同學們尊稱我為“世界級粗心王子”。
我喜歡在書海里暢游，在安徒生的.童話里我學到了善良，在海倫的世界里我讀懂了堅強；我喜歡文字在筆尖流淌，行云流水的文章見證了我的成長，冰心二代是我追求的夢想；主持對我來說是一片寬廣的海，它充滿了神秘挑戰和快樂。站在這個舞臺上我相信機遇對每個人都是平等的，但成功只給有準備的人，無論結果如何，我挑戰了自己，我就是一個成功者！
這就是我——宇宙級缺點之父、世界頂級快樂王子。
六年級的我作文5
平常在體育課那熱鬧的操場上，沒人；臭氣熏天的垃圾桶旁，沒人。有人沒人與我們無關，有足球就行。它靜靜地躺在垃圾桶里，像是剛被遺棄的。我便義無反顧地準備跳進垃圾桶。雙手一撐，左腳一跨，右腳再一跨，便穩穩的.站在垃圾桶里了。在我看來，有足球的地方就是最光輝燦爛的地方。足球，鼓蹦蹦，圓滾滾，會彈跳，會逗人，變幻無窮！
我拿起足球，沖到操場，高喊一聲：“世界杯！！！”“呼啦”一聲，男生們一起聚了過來。哦，無形的球門，無形的球桿，天上一只火球，地上一只足球。我們雙方你踢過來，我踢過去，每個人都滿頭大汗。我甚至汗流浹背，卻毫無休息之意。反而化汗水為動力，更加投入。
人少的體育課畢竟是占少數，有時候，小朋友會把操場擠得滿滿當當。這也阻止不了我踢球。有好幾次，低年級老師都對著足球虎視眈眈，我卻置之不理。就算他收了足球，我也會不顧一切地將其搶回來。
學校有禁止課間大型球類運動的規定。可我還是忍不住，便對規定不管不顧了。和幾個人偷偷一起下樓踢球。大伙踢得熱火朝天。可校領導偏偏潑冷水，讓我們上樓。可大家心一橫，便把話當作了耳旁風。弄得領導開了“大技”全校點名批評，我們也受到了嚴重的懲罰。但是，我對足球的熱情，是絲毫不減！
最后，我的足球已經歷經三朝，從壯年走到了生命的盡頭，倒下了。現在，我把當年我對足球的熱愛，移到了籃球上。每當我大汗淋漓又酣暢淋漓地打完球賽，我就想起以前在足球場上叱咤風云的時候，天上掛著一只火球，地上奔著一只足球······
六年級的我作文6
大禹路小學是一所美麗而又充滿活力的學校，我作為一名六年級的小禹娃，能在這么漂亮的校園里學習、生活，感到非常得高興和自豪。
大禹路小學座落在三墩鎮的北邊，是一座新建的小學，里面環境優美，教學設備先進，比起我們以前的五星小學，那簡直是天壤之別。遠遠的，就能望見矗立著的幾幢高大雄偉的教學樓，墻面呈深紅色，與周邊的住宅小區、商鋪等形成了鮮明的對比。走進校園，首先映入眼簾的是一塊巨型的電子屏幕，根據時段、活動、節日的不同，在電子屏幕上分別會呈現不同的風景。放眼望去，校園里到處都是綠色，深綠、翠綠、淡綠……頓時讓我們感到心曠神怡，仿佛置身于大自然之中。繞過幾個彎，經過教學樓，就來到了一個大操場，我們在大型的環形跑道上玩耍、跑步、做早操，揮灑我們的快樂，放飛我們的成長。
大禹路小學雖然還非常得年輕，但卻給我的童年生活涂抹上了不一樣的精彩。在我們的學校，經常會組織、開展一些有益于我們身心健康的活動，如孝心大行動，讓我們從小學會知恩、感恩，用自己的'實際行動表達對爸爸媽媽的愛；大禹路小學校徽、吉祥物的設計比賽，讓我們每一個小朋友都參與其中，全校總動員，都過了一把小主人的癮，在比賽中我還獲得了全校二等獎的好成績；在去年的西湖區早操比賽活動中，我們小禹娃不怕苦、不怕累，每天堅持練習，一個動作一個動作的過關，終于取得了全區一等獎的好成績，我作為參賽選手之一，能為學校爭光添彩，不知道有多開心；而最讓我印象深刻的是我們的假日小隊活動，讓我們有更多時間走出校園，走進社會，走進大自然，浙大之旅、燒立夏飯……至今還讓我記憶猶新。而在這些豐富多彩的活動背后，離不開老師們的辛勤付出，默默奉獻，能在這樣的學校學習，怎能不讓我感到快樂！
這就是我的學校，大禹路小學，怎么樣，你喜歡嗎？如果你也是小禹娃，那就請你也來夸夸我們的學校吧！
六年級的我作文7
我的爸爸個子高高的，稍微有一點點胖，還有一個啤酒肚。又粗又黑的眉毛下有一雙小眼睛，別看我爸爸的眼睛小，洞察能力可是一絕。
記得去年暑假爸爸因為工作原因將我一個人放在家里。走之前，爸爸千叮嚀、萬囑咐叫我好好寫作業，不要玩電腦，我答應了。爸爸走之后，我身上的癢癢蟲一直驅使著我，我心想：就玩一會兒爸爸不會發現的。于是，我打開電腦玩了起來，甚至忘了時間。直到半小時后，我聽到樓梯間有腳步聲。我緊張起來心想：一定是爸爸回來了。我迅速把電腦關了，低頭開始寫作業。
爸爸來到書房，看著我低頭寫作業別上路出了滿意的笑容。爸爸轉身準備回房時，我的胳膊肘一不小心碰到了電腦主機，上面的餐巾紙掉了下來。我嚇得臉色蒼白，生怕爸爸回來撿餐廳紙，我連忙撿起來說：“沒事爸爸，我來撿。”爸爸發現端倪，回來摸了一下電腦主機。剛才的'笑容馬上不見了，用兇狠的眼神看著我對我說：“你是不是偷偷玩過手機電腦啦。”我故作鎮定的說：“沒，沒有。”爸爸更加氣憤地說：“還說沒有，不寫完作業不能出門。”我頓時覺得淚珠在我的眼角旁流蕩。
第二天，爸爸準備出門了。走之前，將電腦鼠標放在了桌柜里。這一切都被我看見了，這次我學聰明了。玩了十分鐘電腦就將電腦關機，以免發燙被爸爸發現。爸爸回來后，先來書房摸了一下電腦主機。發現不燙，正準備離開時。爸爸那像鷹一般的眼神捕捉到了一條重要的信息，發現之前放好的鼠標不見了，在電腦面前。我被爸爸找到了漏洞，只好認輸，向爸爸承認了錯誤。
家里有這么一位偵探，你還敢犯錯嗎？
六年級的我作文8
記得有一次，媽媽出差，奶奶得了急病，被送進了醫院。我對爸爸說：“爸爸，讓我照顧奶奶吧！你工作太忙了！”爸爸說：“你現在唯一的任務就是學習，其他的就不用操心了。”于是，爸爸放下忙碌的工作，去醫院照顧奶奶。一個星期天的早上，我去醫院看望我的祖母。當我推開門的時候，我被跳進我眼睛里的景象驚呆了：奶奶靜靜地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著奶奶的手，在床邊睡著了。陽光透過窗戶照射進來。桌上的一束百合散發出淡淡的香味，輕輕的，輕柔的掛在上面。一切都那么安靜美好。
可能是我把爸爸吵醒了。他抬起頭，輕輕放下奶奶的手。然后他躡手躡腳地走到門口，把我拉出病房。我看著父親憔悴的臉和布滿血絲的眼睛。我忍不住問：“爸，你怎么不睡小床？”父親打了個哈欠，說：“我晚上睡得很香，你奶奶有事不肯叫醒我。如果她這樣睡，她一動我就醒了。”“哦”。聽了父親的話，我只有回應，因為我一時找不到什么可以回答父親的話，也不知道用什么話來表達這一刻的心情。我只覺得像一股清泉流進了我的心里，清澈而甜蜜。然后，父親去買早餐，我溜進病房，悄悄關上門。但是當我回頭的時候，我看到了奶奶微笑的'眼神：親愛的孫子，過來幫奶奶揉揉胳膊和腳。“奶奶已經醒了。走到奶奶面前，我小心翼翼地問：“奶奶，你怎么了？怎么了？”“不是，是你爸靠在床上睡著了。我怕打擾他，所以不敢動。不知不覺，手腳麻木了。
我明白我父親寧愿讓自己太累也不愿耽誤我的學習。這是很大的好感！我忍不住在心里許下我永恒的諾言。爸爸，我想向你學習！
大家幫我一個忙。我們班一個同學寫的。我覺得很好。可惜沒貼在小河上，就先發給他了。謝謝你的幫助！
六年級的我作文9
每個人都有自己理想，那或許是一位偉大科學家；或許是一個文筆了得作家；或許是一名為人民服務警察；或許是一位傲游太空宇航員。我理想是一個平凡無奇有神圣無比崗位人民教師。
如果問我為什么有這樣理想，那是老師這種無私奉獻精神影響了我。在我小學六年學涯里，老師給了我多少無私關懷？在我為一道難題困惑時，是她，為我詳細講解；在我值日時不小心劃破手指時，是她，為我細心包扎；在我因為考試成績不好悶悶不樂時，是她，給與我鼓勵……就是這些平凡無奇小事，卻讓老師這個偉大形象深入我心。是她們徹夜燈火批改作業，讓我們看到了自己不足；是她們孜孜不倦教導，讓我們知道學海無涯；是她們嚴厲批評，讓我們明白自己錯誤；更是；更是她們嚴厲批評，讓我們明白自己錯誤；更是他們每天辛苦，讓我體會到，老師——是多么偉大又無私！
我相信，我理想不只是空談。在十年以后，我也將向我老師一樣，站在講臺上，手拿著課本，為那一個個天真可愛孩子們講述道理，傳授知識。我要像辛勤園丁，用自己汗水澆灌這些祖國花朵；我要像無私蠟燭，燃燒自己照亮孩子們前進道路；我要向慈祥母親，用溫柔與善良關懷著是這些幼苗；該批評與道理激勵著他們成長。我要將自己全部心血獻給這些天真可愛孩子們。
為了這個理想，從現在開始，從今天開始，我一定要努力學習，掌握更多知識。因為沒有知識，什么也做不好，更不要說去實現遠大理想了。同時，我也要將心比心，去體諒老師，關心老師，是老師這個偉大職業根深蒂固在我心中生根發芽。蘇格拉底說過：“世上最快樂事，莫過于為理想而奮斗。”那么現在，我就要為了自己理想能夠早日實現而奮斗努力！
其實，不管是在偉大科學家，還是在了不起宇航員，或是受人仰慕成功人士，他們那一個不是；傲視辛苦培養出來？我們每個人都有老師，而老師這種高尚品德而是每個人學習榜樣。讓教師——這個人類靈魂工程師，成為我最偉大理想！
六年級的我作文10
hello，我叫徐上上，是一個活潑開朗的小女孩。我的頭扁扁的，周圍的人都叫我：“芋艿頭”呢！我有一雙又大又圓的眼睛，高而挺的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴。噢，我忘了，我還有一頭烏黑發亮的頭發呢！
我是一個急性子。記得有一次，我去我們學校的圖書館借書，一路上，我跑得很慢，就像追上斯風婷她們幾個人了，我用盡全力地跑，一不小心就撞到一個小朋友了，我邊跑邊對小朋友說：“sorry，我有急事……”這就是我——急性子。
我不僅是一個急性子，還是一個“睡覺高手”呢！只要。一放假，我就會呼呼大睡。有一個暑假，我和姐姐一起約定去上街shopping去，可是，太陽曬到我屁股上了我都還想睡覺。
這可把“母老虎”——姐姐給激怒了，她用“河東獅吼”來訓我：“你再不起床的話，我就把你的零花錢沒收，看你能不能shopping去，哈哈哈哈！”“姐姐，好姐姐，美麗又漂亮的公主，我求求您了，別把我的錢沒收，那可是我的'血汗錢吶！”我哀求道。
我既愛看書，也愛彈古箏，你們想聽聽嗎？
我愛看書，愛看《歐也妮·葛朗臺》、《淘氣包馬小跳》、《冒險小虎隊》……記得有一次，我看《灰姑娘》的時候，看到灰姑娘被她的繼母所折磨時，我淚如泉涌，媽媽以為我怎么了，就跑過來一看，原來我在一邊看書一邊哭，就走開了。
我也愛彈古箏，記得剛剛學起，我笨手笨腳的，想放棄學古箏了，這時，老師對我說：“徐上上，相信你是最棒的！”我點了點頭，每天刻苦地練習著。如今，我已經彈得不錯了，當初多虧了老師的一句鼓勵。
當然，我也有缺點，就是身體不太好，我以后要加強鍛煉，把我的身體養好。
時間不早了，該跟你們說“bye bye了”你們認識我了嗎？
六年級的我作文11
在人生的道路上，總會有很多挫折。但我堅信“沒有危險的海灘可爬。”
生日那天，爸媽送了我一輛白色的自行車，我激動得心都跳出來了。我迫不及待地想騎自行車，我父親自愿做我的教練。我心急火燎地鉆進車里，還沒等我回過神來，車子砰的一聲就塌了，壓得我腳疼得喘不過氣來。爸爸笑著說：“放心吧，你要牢牢的抓住水龍頭，保持身體平衡，協調好手腳”。
聽了父親的話，我再次自信地踏上了自行車。剛開始爸爸幫我抓車后座，車開始往前開，但是車的水龍頭像個調皮的孩子，不聽我使喚。隨著練習次數的增加，慢慢找到了感覺，技能也提高了。漸漸地，父親放開了手，我也能一個人搖搖晃晃地騎幾米了，心里充滿了喜悅。騎行中，我變得老練，車速不斷加快。父親終于累了，被我甩在了后面。我沾沾自喜。我不知道拐過彎的時候發生了什么。汽車似乎撞到了花壇的邊緣。撲通一聲，我掉進了花壇。我的自行車重重地壓在我身上，一些小石頭嵌在我的`手里，我的腳起了皮。車輪不停地轉動，發出“吱吱”的聲音，好像在嘲笑我。我忍了。我只想爬起來，但是我覺得很痛，站不起來。我嘗到了騎車的痛苦和危險，有點害怕。我想：算了吧。等我長大了再學。但想到其他小朋友騎得很開心，我就想：“不經歷風雨怎么能看到彩虹呢？”于是我忍住疼痛又站了起來，咬著牙繼續練習。
經過一段時間的努力，我終于學會了騎自行車。同時，我也明白一個道理，無論你做什么，只要你有明確的目標和堅定的信心，你就能駛向成功的彼岸。
六年級的我作文12
大家好，我叫琪琪，我今年已經九歲了。我長著一頭烏黑光亮的中發，喜歡在后面扎一個馬尾辮，走起來一甩一甩的好像是一匹正在奔跑的小馬駒的尾巴，就因為這頭頭發，讓我看上去十分神采奕奕；一雙炯炯有神的眼睛就像兩顆閃爍在天邊的星星；鼻子長得俊俏可愛，就像一個發黃的蒜頭；一張紅潤潤的嘴巴總愛一百八十度上翹，這張嘴能說會道，就像抹了蜜一樣甜；我長得胖乎乎的，就像一個皮球一樣；我的身高是一米四九，還有人說我是小長頸鹿呢！
我的愛好多得像天上的星星一樣，數也數不清。有唱歌、滑旱冰、騎自行車等等，但是，我最喜歡的還是看書。說起看書啊，還真是趣事連不斷啊！不信的話，你瞧。有一天晚上，我洗完澡，已經是晚上九點了，媽媽在客廳里看電視，我走過去，她就漫不經心地對我說了一句：“看書看到九點半，你就去睡覺吧。”于是，我一屁股坐到沙發上，津津有味地看起《小學生作文范本》來，里面的.篇篇作文，精彩迷人。不知不覺地已經到了十點，我還在看《小學生作文范本》，媽媽一看時間：“啊，都到十點了，我不是叫你九點半去睡覺嗎？”“就讓我看完這一篇嘛。”我苦苦哀求道，媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好點點頭，說：“好吧。”可是，當我看完這一篇，卻心里產生了“邪念”，我還想多看幾篇，于是，我趁媽媽在看電視的時候，又偷偷看了幾篇。五分鐘過去了，我仍然在看書。媽媽看了看時鐘，都已經十點零五分了！于是，她用憤怒的語氣叫道：“崔樂琪（本人芳名），睡覺啦！”我只好戀戀不舍地把《小學生作文范本》放好，睡覺去了。
指導老師：譚汝花
六年級的我作文13
經過三年漫長的幼兒園的學習生活，我終于進入了小學一年級。經過快一年的全新學習生活，在老師和家長的幫助下，我的各個方面都有了顯著的`進步。
第一：通過老師的教育和家長的輔導，我有了很大的進步。例如，有一次放學回家，在進入電梯的一剎那，有一位叔叔從電梯里出來，一下撞到我了，還沒等那位叔叔說話，我就有禮貌地說：“叔叔對不起!”在一年級之前，我的膽子一向都很小，不管自己是對還是錯，都感覺不好意思，有話說不出。這時那位叔叔有點不好意思地對我說：“小朋友是我對不起你啊!是我先撞到你的啊，小朋友真有禮貌!”通過這件事情，我覺得以后不管在哪里遇到什么說不清楚的矛盾，自己先說一句“對不起”總是有好處的。
第二，在家里也有了很大的進步。例如在上小學之前，我總喜歡跟爸爸媽媽在一起睡覺，總感覺只要有了父母的保護，自己才感到有安全感。可是不久前，爺爺到外地上班了，一個月才回來一次。由于我家和爺爺奶奶家不住在一起。爺爺一走，只有奶奶一個人在家了。聽爸爸說奶奶一直都是膽子小，每天只有爺爺在家，奶奶才不害怕。這下爺爺上班不回來，奶奶該怎么辦呢？爸爸媽媽對奶奶很是不放心。這時我勇敢地站了出來，對爸爸媽媽說：“你們不要擔心，從今天開始，晚上就由我陪奶奶睡覺吧，讓我來保護奶奶。”這時爸爸媽媽都笑了。爸爸撫摸著我的小腦袋說：“兒子啊!你終于長大了!”
第三，在學校里也有很大的進步。在上幼兒園的時候，每當老師布置作業時，總覺得做作業太累了，還不如玩游戲、玩玩具呢。所以老師布置的作業很少能完成的。可自從上了小學以后，班主任徐老師就對我們說：“每天的學習、做功課就像大人們的工作一樣，一定要自己按時獨立完成不對。”聽了徐老師的話后，我每天都能上課認真聽講，放學后能按時獨立完成老師所布置的全部作業。
通過以上所述，不管在家在學校都有很大進步。所以我覺得我真得長大了!
六年級的我作文14
牽掛，心中放不下而掛念。每個人都會有牽掛的人；牽掛的事；牽掛的許許多多的事…當你牽掛一個人的時候，你會想，他（她）是否也在牽掛著你；當你牽掛一件事的時候，你會不會忍不住自己的淚水，淚水就從你的臉龐流下，然而淡淡的憂傷就變成了抱頭痛哭……
如今我最牽掛的，應該就是它了吧~
每次打開電腦，看見桌面上的它，心中有著說不出的感覺，我一直有嘗試要忘記，但是我發現，有些東西已經刻在了你的心里，揮之不去。
每天晚上，仰望星空，幻想著天邊的那一顆星星會是它。我確信，它沒有死亡，只是去了一個很遠很遠的地方，那個地方或許我要到很久很久以后才能去。我一直牽掛著它，他是否也有掛念我呢？這或許也只有他才知道。
有的時候，這份牽掛，讓我感覺到有些痛苦，有時也是因為這份牽掛，讓我明白，真正的友誼的存在。當我因為一些事和朋友吵架時，回到家，趴在床頭上，在別人看來，我是在自言自語，但是其實我是在與你對話，雖然每一次都是我自己說話，沒有人會來回應我，但是我堅信，你一定有聽到。其他人的自言自語都是因為自己孤獨，但是我的“自言自語”是消除我的'孤獨，讓我感覺到，生活一直有你與我相伴。我不知道，你是在天上哪個角度哪個方向，但是我知道，每次我都是仰望幸福的角度。我能夠這樣牽掛你，是因為這樣的牽掛，是我最大的幸福。
或許，等到哪一天，你告訴我你很幸福的時候，我就會不再牽掛了。到那個時候我也沒有設么好惦記的了，呵呵。
我思念著你，牽掛著你，惦記著你……你不需要牽掛我，你只要幸福著就好！不幸福的話，我也會很傷心的！
六年級的我作文15
我是一個嬌生慣養的孩子，過著"衣來伸手，飯來張口"的`生活。所以，我很少幫助他人。可是那一次幫助，讓我覺得我長大了……
那是一個星期一，我正好當班長，可在前個周末，我發了一次燒，在打針時，我碰到同學信潔，原來她也發燒了。
星期一那天，我一直發著高燒，頭暈暈乎乎的，痛得似乎要炸開了，這時我看到一個人奇怪的舉動?是信潔！她一只手捂著肚子，一只手撐著桌子，低著身子，臉色通紅，還大口大口地喘氣。我一下子清醒了許多，大叫："信潔，你不會想吐吧？"這下，全班轟地一聲炸開了鍋，同學們都避開老遠，一步也不敢靠近她一步，我來不及細想，沖出門外，端起垃圾桶，又沖進教室，放在信潔身旁，剛放下，她就大吐不止。
我又跑進辦公室，上氣不接下氣地跟徐老師說："徐老師·····信潔······她吐了······"出了辦公室，我才發覺，我頭疼得更厲害了。?
老師扶信潔走時，問我："水桶是你遞給信潔的吧？"我摸摸腦袋說："是的。"老師忽然對我笑了笑，像是在表揚我。我奇怪地想：今天我是班長，這么做天經地義啊！
后來，信潔病好了，我碰到她，她對我友善地笑了笑，而且徐老師也給了我一封小信，表揚了我。
確實，在幫助信潔時，我覺得沒什么，可后來老師和信潔對我做這些時，我才知道："我真的長大了！"
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