六年級的作文優(yōu)選（6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
一張粉能嫩嫩。胖嘟嘟的臉蛋，嵌上一雙單眼皮的打眼睛，肉乎乎的鼻子，還有長著兩排波浪牙齒。她是誰？是我的bestfriend李佳怡。
別看李佳怡是個(gè)女孩子，可他的行為卻與女孩子，所表現(xiàn)出來的那些文靜。羞澀截然不同。他愛看書，卻對男生愛看的漫畫書有興趣；他愛繪畫，卻從不計(jì)較女主角裙子的長短；就連走個(gè)路，他也是邁開大步，走起來風(fēng)風(fēng)火火。
李佳怡不但行為象男孩子，就連個(gè)性也是如此。他的`剛毅，堅(jiān)強(qiáng)我都看在眼里。在學(xué)校里你很難看到李佳怡會(huì)哭的。哪怕學(xué)習(xí)一落千丈，考了70多分，他也不會(huì)一些女生一樣趴在桌子上大哭，等別人來安慰。而且他還特別講義氣，在自己家中呢，只會(huì)說朋友的長，從不會(huì)說好朋友的短。不象我，今天被李佳怡打哭了，回到家里便向媽媽倒苦水。有一次，我和李佳怡在教師里玩的時(shí)候，在嬉笑中，我不小心把李佳怡從凳子上推下去， 李佳怡便整個(gè)人人仰馬翻地掉在了地上，痛的他直嗷嗷叫，我也被嚇的一旁不知所措，趕忙把他扶了起來。后來，李佳怡右手手腕上的一根青筋變色了，變成了紫色。把我和李佳怡都嚇了一跳。又過了一段時(shí)間，那個(gè)顏色才恢復(fù)正常。傍晚放學(xué)的時(shí)候， 李佳怡和我一起走了出來，他爺爺正在等他，他炮火、過去跟他爺爺說：爺爺，趙洋頡把我給……”說到這里， 李佳怡停下不說了。我可是臉紅脖子熱，生怕李佳怡會(huì)說出來。“今天，趙陽頡給了我一只筆。” 李佳怡說道。呼，松了一口氣！幸好李佳怡沒有全盤托出，不然我就完了我心里暗暗想。
這就是我的好友李佳怡，雖然她平時(shí)會(huì)毛手毛腳來招惹你，可她這都是無意的。可能班上有小部分同學(xué)對李佳怡有成見，但只要你真正地接近她，才知道她的可愛！
六年級的作文 篇2
童年是一首歌，一首動(dòng)聽的歌，每件事都是一個(gè)動(dòng)人的音符，而最動(dòng)人的'要數(shù)逮螞蚱。
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，我家附近花草叢生，鳥棲蟲居。我常常和小伙伴們一起玩。
記得有一次，我組織小伙伴們逮螞蚱。在太陽落山前瞻，看誰逮得最多，誰就算贏。我開始逮螞蚱了。花叢里一個(gè)個(gè)綠色的小螞蚱，一蹦一跳的，可愛極了。我對準(zhǔn)一個(gè)，張開小手 一拍。嘿，那螞蚱腦袋瓜后面就像長了雙眼睛似的，一蹦蹦得老高。轉(zhuǎn)眼間“消失”在我的視野。沒想到它反應(yīng)這么快。
我的小伙伴們都逮了幾只了，可我還是兩手空空。我就想：“他們怎么辦到的呢？”于是，我觀察他們怎么逮。只見一個(gè)小伙伴離一只全身翠綠的螞蚱很遠(yuǎn)，悄悄地走向螞蚱，用手向螞蚱上一捂，果然抓到了。我也躍躍欲試。我小心翼翼地向一只螞蚱緩緩靠近。慢慢地張開小手敏捷地?fù)渖先ィサ搅恕Ｎ腋吲d極了，這法子果然管用！我把它握在手里，小心地放進(jìn)褲兜，拉上拉鏈。接著抓下一只。我還用剛才的方法，慢慢地靠近它，用手一捂，又一只螞蚱抓到了。我既興奮又快樂。
不一會(huì)兒，太陽就落山了。這時(shí)，我已經(jīng)抓了許多螞蚱了。一只、兩只、三只……哇一共逮了七只螞蚱。看來今天是大豐收啊！再看看其他小伙伴，逮得都沒我多。耶！我贏嘍！我滿載而歸。
這就是我的童年，它是一首歌，一首動(dòng)聽的歌。逮螞蚱就是童年這首歌最動(dòng)人的音符。
六年級的作文 篇3
今年十一期間，爸爸帶我們?nèi)チ吮娝苤膹]山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廬山像一把利劍直插云霄。我看見這架勢不禁打了一個(gè)冷顫，再加上廬山這幾天陰雨連綿，豈不是火上澆油、雪上加霜嗎？
剛到登山處，爸爸便說：“咱們兩個(gè)比賽吧。看誰先爬上山頂？”我爽快地答應(yīng)了，“一、二、三，開始！”媽媽一聲令下，我和爸爸，離弦的箭一般的沖了出去，沒爬一會(huì)兒，便累得上氣不接下氣。看著那綿綿細(xì)雨還在無情的下著，我心里打起了退堂鼓。爸爸看我像個(gè)瀉了氣的皮球，說：“加油啊，爬到山頂，我請你吃荔子粉”。許是美食的誘惑，我又來了精神，“嗖”地一下子又竄了出去。爸爸也不甘示弱，像劉翔跨欄一般，一步幾個(gè)臺(tái)階，就這樣一直爬到了一峰。回望那被我跨過的臺(tái)階，笑看近在咫尺，伸手可摘的云朵，遠(yuǎn)眺怪石嶙峋的巨石，內(nèi)心無比喜悅。
這時(shí)離山頂還有好遠(yuǎn)哪！我和爸爸稍做休息，便又向山頂進(jìn)軍了。這里有一段很險(xiǎn)的路，沒有臺(tái)階，只有懸崖峭壁。“走，挑戰(zhàn)你的勇氣的時(shí)候到了！”爸爸揮舞著胳膊鼓舞我的士氣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。許是血?dú)夥絼偅鈿庥檬拢瑳]聽爸媽的勸告，我楞楞的往上爬，沒有在意腳底的`石塊已經(jīng)松動(dòng)了，害得自己從上面又滑了下來。鮮紅的血從手掌上往外滲，“看看──不聽老人言，吃虧在眼前！”“就是，心急吃不了熱豆腐。孩子得慢慢來，沒事吧？”聽著父母關(guān)切的話語，看著他們焦急的神情，我將手一握，說：“小意思，這點(diǎn)小傷算什么，男子漢大丈夫，我不怕！”說完，我又開始了艱難而勇敢的攀登。
經(jīng)過艱難的跋涉，我們終于登上了山頂，爸爸問我：“怎么樣？爬山的滋味爽嗎？”我抬眼向四周望去，山脈掩映在薄薄的霧氣之中，朦朧柔和，壯觀美麗。看看如海一樣廣，如雪一樣白，觸手可及的云霧，想想今日登山的滋味，有苦也有辣，又怎能以一個(gè)“爽”字了結(jié)呢？
六年級的作文 篇4
剪紙是我們老祖宗的手藝，流傳久遠(yuǎn)，中國剪紙是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，我們不僅要知道，更要去了解，去傳承，讓全世界都知道我們中國人有這樣一門手藝，讓全世界都贊揚(yáng)我們的中華傳統(tǒng)文化。
我的愛好是剪紙。
從小我就跟著奶奶學(xué)剪紙，奶奶有時(shí)剪一只小蝴蝶啦，有時(shí)剪一只小青蛙啦，有時(shí)還剪一只威武的大公雞啦，奶奶不管剪什么都是活靈活現(xiàn)，像真的一樣，我好羨慕呀。
記得有一次我剪了一只小蝴蝶，剪完以后拿給奶奶看，奶奶夸我說小蝴蝶像活的一樣，栩栩如生，打那以后，我更愛剪紙這門藝術(shù)了，也剪了很多復(fù)雜的`作品，有小狗、公雞、喜字、金魚、蛇、小兔子、小馬、太陽、老奶奶看書等等，過新年時(shí)，我剪了一個(gè)窗花貼在窗戶上，剪了一個(gè)福字貼在門上，好朋友過生日的時(shí)候，我就把她的生肖剪成作品送給她作為生日禮物，她們拿到我送的生日禮物都開心極了，家里來客人的時(shí)候看見我的剪紙作品，都說我心靈手巧，我聽了心里美滋滋的。
現(xiàn)在，我經(jīng)常和我們的美術(shù)老師學(xué)剪紙，剪紙水平有了更大的進(jìn)步和提高。上學(xué)期，學(xué)校迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查，我的作品還被貼在墻上展出了呢!
我對剪紙有種說不清的喜愛，那種無法用語言表達(dá)的喜愛之情，作為新時(shí)代的小學(xué)生和剪紙愛好者，我有責(zé)任和義務(wù)去弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，當(dāng)去傳承剪紙藝術(shù)，使它發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人去欣賞它，去體味其中之美!
六年級的作文 篇5
“少壯不努力，老大徒傷悲！”是我最喜歡的一句名言。這句名言出自《樂府詩集。長歌行》。它告訴我們：年輕力壯時(shí)不奮發(fā)，到年老時(shí)學(xué)習(xí)，悲傷也是徒勞的。
這句名言之所以深得我的重視，是因?yàn)椋好慨?dāng)我想偷懶的時(shí)候，是它提醒了我；每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時(shí)，是它警告了我；每當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)，是它激勵(lì)了我……總之，它給了我許多幫助與鼓勵(lì)。
有一次，學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班都布置了多項(xiàng)作業(yè)，我有點(diǎn)寫的不耐煩了。突然，一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的腦海中：作業(yè)寫少一點(diǎn)，又不浪費(fèi)時(shí)間，還能省力！當(dāng)我剛準(zhǔn)備開始實(shí)行計(jì)劃時(shí)，這句話猛然顯現(xiàn)在我的'腦海中，我放棄了計(jì)劃，因?yàn)槲抑溃绻@樣做，學(xué)習(xí)成績會(huì)一落千丈，不僅讓家長老師失望，還會(huì)讓我自己失望，所以我不能這樣做！
記得有一次，我在做作業(yè)時(shí)，遇到了難題，便上網(wǎng)搜尋答案，正好媽媽臨時(shí)有事離開了，臨走時(shí)，媽媽讓我先把作業(yè)寫完，在玩一個(gè)小時(shí)的電腦。我想都沒想，自信滿滿的答應(yīng)了她。媽媽剛走，我便認(rèn)真做起作業(yè)，可還沒堅(jiān)持20分鐘，想玩電腦的欲望便戰(zhàn)勝了認(rèn)真，我心驚膽戰(zhàn)地玩了一會(huì)兒電腦，過了一會(huì)兒我的心好像針刺了一下，我突然想起了這句名言，放下電腦，認(rèn)真地寫起了作業(yè)。
這句名言陪我度過了五年的春夏秋冬，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，我真心感謝這句名言！
六年級的作文 篇6
常聽人說一個(gè)人走夜路，是那么恐怖，而我總是不相信，我想，一個(gè)男子漢，走夜路能有什么問題呢？只是自己總是沒有機(jī)會(huì)罷了。
有一天，機(jī)會(huì)終于來了。
那天，從奶奶家出來，已經(jīng)是十點(diǎn)半了，我謝絕了叔叔送我回家的好意，決定自己回家，嘗試一下一個(gè)人走夜路的滋味。
奶奶住在郊區(qū)，天晚了，路上行人稀少，開始，我還挺勇敢的，以“每秒十米”的速度向前沖，路上過往的行人越來越少了，馬路上非常安靜，一點(diǎn)兒聲音也沒有，只有路旁草叢中的一些不知名的`小蟲兒在叫。
經(jīng)過一條沒有路燈的小路，我心里忐忑不安了，腳步不知不覺的感到有點(diǎn)沉了，借著朦朧的月光，我一步一步地向前挪。那條在白天看來并不很長的小路，似乎變得長了起來……
忽然，一陣大風(fēng)吹來，沙子飛進(jìn)了我的眼睛，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我旁邊二、三米遠(yuǎn)的地方有一個(gè)黑影，不，那是“鬼”，還不時(shí)發(fā)出“沙，沙……”的響聲，我想，我是真遇上鬼了！
“鬼啊！
”我飛快地向前沖，這種速度保準(zhǔn)賽過百米沖刺。
突然，我腳底一滑，摔了一跤，我又深怕他追上來，不顧拍打身上粘滿灰塵的衣服，急忙爬起來，頭也不敢回，向前飛快地跑起來，好不容易回到了家，爸爸媽媽看見我這狼狽的樣子，不禁大笑起來，我也尷尬笑了笑。我把這一路的感受告訴了爸爸媽媽，尤其是把“鬼”描繪得活靈活現(xiàn)的，爸爸媽媽聽了都笑的合不攏嘴，說：“哦！
我們的小男子漢也怕鬼呀！
明天你再去瞧一瞧，仔細(xì)看看那個(gè)鬼的模樣……”
第二天早上，我又去奶奶家才發(fā)現(xiàn)昨晚碰到的不是的鬼，而是田里的稻草人。我終于相信了：鬼是不存在的！
一個(gè)人走夜路，是多么驚險(xiǎn)而又多么有趣！
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