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我的六年級作文

時間:2024-09-01 03:42:00 作文 我要投稿

我的六年級作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的六年級作文

我的六年級作文1

  我的課余愛好有很多,像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜歡的是做蛋殼不倒翁。

  記得在我上小學一年級的時候,我很愛哭,高興的時候哭、不高興的時候哭、摔倒了,全家人都拿我沒辦法。有一次我不小心摔到了,坐在地上大哭起來,媽媽沒有扶我,而是放了個蛋殼做的不倒翁,他把不倒翁按倒,可不倒翁有笑瞇瞇地站了起來,我看見了,學著不倒翁爬了起來。媽媽笑著說:“孩子,你做的對,要記住,不論遇到什么困難,都要像不倒翁一樣堅強地站起來。”我使勁地點點頭。從此,我就喜歡上了做各式各樣的不倒翁。

  我先用針在雞蛋尖上捅個小窟窿,把里面的蛋清和蛋黃倒出來,然后用手工紙剪成各種胡子和衣服,用彩筆畫上眼睛,在從窟窿里裝點沙子,最后這頂帽子蓋著窟窿。雖然有時也會把做好的不倒翁摔壞、摔碎,但我還是不停地做,因為“失敗是成功之母”。

  現在,在我的'寫字臺上已經擺滿了蛋殼做的不倒翁,其中有:漁翁、老鷹、松鼠和士兵等。每當我一抬頭,它們都笑瞇瞇地看著我,讓我有一種眾星捧月的感覺。在我失敗的時候,它們給了我自信;在我成功的時候,它們給了我鼓勵;在我傷心的時候,它們給了我安慰;在我快樂的時候,它們讓我更加快樂。

  我想,等我長大了,也不會忘記這個愛好,做蛋殼不倒翁會伴我一生的。

我的六年級作文2

  “六月一日,我們歡樂飛揚!”5月31日,三斗坪鎮中心小學舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動。雖然上午老天開了一個小小玩笑,下著小雨,可中午后老天放晴了,同學們情緒高昂。我的任務很重,不僅有兩個節目的演出,還要當節目主持人,所以我忙的不亦樂乎。下午2點,慶祝活動正式開始,感謝領導能在百忙之中抽出時間來看我們,為我們送來節日祝福。長江電力檢修廠領導熱情洋溢地講話讓我們很感動。

  文藝演出開始了,我們四位主持人閃亮登上舞臺,聽!合唱隊的歌聲多么激情、嘹亮;看,一(1)班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂的節日》是多么地活潑啊!她們舞出了“六一”的歡樂,跳出了心中的喜悅。輪到我的節目“跆拳道”了,我表演完太極八章后,就是擊破表演“旋風三連踢加騰空后擺”,四塊木板被我踢得在空中飛舞,最激動人心的時刻到了,“功力擊破”磚頭的表演,我又激動又緊張,生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣,用盡渾身解數,啪——磚頭破裂了,臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。最后一個節目是我們六(1)班的《別情依依》詩歌朗誦,同學們伴著音樂《感恩的心》走上舞臺,我心里多么激動啊!因為這是我們登上的最后一個慶祝“六一”的舞臺,一定要好好配合領讀人,激情飛揚地朗誦好高潮部分,“讓我們記住那歡樂的秋千;讓我們記住那生動的`課堂;讓我們記住那師長的笑臉;讓我們記住那母校的草木鮮花!”我們從內心深處表達著對老師的敬意!對母校的留戀!

  “六月一日,我們別情依依!”我的最后一個“六一”,我童年的節日,二0一一年的“六一”,是多么的難忘啊!

我的六年級作文3

  他,個子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,十分有神。眼睛下面然而他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的`大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他然而一個十分有愛心,喜歡助人為樂的同學。他就然而我的同學劉澤宇。

  有一天在自習課上,我寫作業時一不留意錯了一個字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋,想起來了,必須然而昨日寫完作業忘記放到書包里了。這可怎樣辦啊?這可剛上第一節課啊!這時劉澤宇正好交完作業本走過來,看見我這么著急,便關心地問我:“你怎樣啦,怎樣這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了。”劉澤宇之后說:“那你用我的橡皮吧。”說著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節課,我特意走過去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你。”他卻說:“沒關系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具,每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

  以前我對劉澤宇不然而個性的了解,聽了他的話我明白了他然而一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

我的六年級作文4

  感恩生活,給予我酸甜苦辣,讓我的人生千姿百態;感恩生活,給予我磨練,讓我的生命春光燦爛;感恩生活,給予我夢想,讓我的腦海擁有曙光;感恩生活,給予我挫折,讓我那折射的翅膀續接希望;感恩生活給予我鍛造,讓我有著海納百川的情懷;感恩生活給予我一個你;讓我的一生不在乏味孤寂……

  要我怎么感謝你,當我走向你,本想收獲一聲問候,你卻給予我一個熊抱;要我怎么感謝你,當我走向你,本想收獲一縷春風,你卻給予我整個太陽;要我怎么感謝你,當我走向你,本想收獲一句牽掛,你卻給予我千言萬語;要我怎么感謝你,當我走向你,本想收獲一個微笑,你卻給予我無窮歡愉;要我怎么感謝你,當我走向你,本想收獲一片綠葉,你卻給予我一片花海……

  我們是很好的朋友,因此我必會用真心去呵護,用去愛澆灌,用行動去愛撫,我們之間那唯一的友誼。我們是很好的朋友,因此我會讓我們的友誼如大海,波瀾壯闊,感天動地;我們是很好的朋友,因此我會讓我們的友誼如小溪,流水潺潺,滋潤心田;我們是很好的朋友,因此我會讓我們的友誼如水滴,以柔克剛,滴水穿石;我們是很好的朋友,因此我會讓我們的友誼如巖石,經歷風雨,依然屹立;我們是很好的.朋友……

  蕓蕓眾生,我們萍水相逢,相知相熟,我們風雨同舟,共過坎坷,你傷心時,我與你分擔,你開心時,我同你共享,你永遠都不會孤單。

  柔柔的風,帶去我最真的祝福;蒙蒙的雨,帶去我最真的牽掛;圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑,總會令我魂牽夢繞……

我的六年級作文5

  我的家庭有爸爸,媽媽,我,和爺爺奶奶。我和爸爸媽媽住在廠里。爺爺奶奶在家里,離廠很近,所以我們可以每天在一起。

  媽媽是我們家的家庭主婦,家里的家務事幾乎她全部包了,別看家務都被她包了,但是她也很空閑,沒事干就在家里睡覺,玩電腦,織毛衣,以前我們的親戚有一個人生小孩,因為剛生出來的小孩買不到毛衣,只能織,媽媽幫他們織的好多。所以她的手很靈巧。媽媽也是個非常愛美的人,每天都打扮的很洋氣,每次出門喝喜酒,買東西她都會化妝,穿最美最美的時裝,上次就因為媽媽打扮的很久,我們去喝喜酒連座位都沒了,幸好奶奶幫我們留好了。

  爸爸維護我們家的經濟情況,其實也不是很忙的,只是每次送貨都要去上海,回來早的話下午1、2點,晚的話6點才回來,爸爸也是個很幽默的人,說的'笑話非常多,而且很好笑,他也是個很懂禮貌的人,因為爸爸的顧客多(一般都是談生意的),一到我們廠里,爸爸都要為他們泡杯茶,然后慢慢的談,顧客走的時候,還請他們吃飯,這個星期五他送顧客到太倉就請了。

  我是一個小學生,現在上六年級明年就要上初中了。(大家都知道了,沒啥好介紹了)。

  爺爺以前是一個農民,靠捕魚生活,他有一條河,以前是這個村最好的一條河,因為里面魚許許多多,而且很大。所以他的文化水平沒有多少,但是他靠自己的生活經驗,知道了許許多多的生活中的道理,他雖然很樸素,吃的東西不多,但是他非常的強壯。

  奶奶是也是一個農民,她也很樸素,因為以前吃過苦,家里以前沒錢,所以現在生活都非常好了,奶奶還是不肯多花錢,就因為買一樣東西,奶奶要買25元的,爺爺買了75元的,還和爺爺吵了一架。

  這就是我的家庭,總共五個人,過得非常幸福。

我的六年級作文6

  有一個女孩,她有點調皮,又有點囂張,她是誰呢?——她就是我,魯韻澤也。

  我上二年級時,奶奶為了防小偷在家養了一條小狗,很胖。所以我叫它“胖胖”。每次回去看爺爺奶奶時,總是要逗它玩。

  記得有一次,我回去看望爺爺奶奶,帶了盒彩筆完成美術作業,可當我看見胖胖時,靈機一動,給胖胖化妝吧。說化就化,我學著媽媽平時化妝的樣子,先用黑色給它畫一條直直的眉毛,哎呀,“胖胖”一動,直直的變成了彎曲的了。“胖胖”它好像不愿意似的,總是不配合我,這可怎么辦?我想了想,有了!直接把眉毛剪掉就OK啦!

  不一會,我找來剪子小心翼翼地把胖胖彎曲的眉毛剪了下來。然后我再找一條繩子把“胖胖”綁起來,這樣我就可以安心的給它化妝了。

  接著我又用粉色水彩筆給它臉上抹胭脂,再用黑色水彩筆染了頭發,哎呀,烏黑的頭發,對了,還有口紅?我用紅色水彩筆給它畫了口紅和臉蛋,這紅臉蛋紅的像紅蘋果,紅嘴唇紅的像吃了辣椒似的.。

  我覺得它很可愛。這時爸爸媽媽看見了胖胖這幅模樣,噗嗤一笑,轉而,媽媽語重心長地說:“你給胖胖化的可愛是可愛,可是你這樣做是欺負小動物呀!”你應該學會保護動物,學會愛護我們的胖胖。”沒想到,玩玩還得到了教訓。媽媽又說:“來,咱們一起給胖胖洗干凈吧”我很不情愿地配合媽媽幫它洗干凈。

  經過這件事,我就再也不那么調皮了,還學會了愛護小動物,愛護大自然。現在的我正在努力做一個懂事的好學生、好孩子。

我的六年級作文7

  我的爸爸長的很帥。他濃黑的眉毛下鑲嵌著一雙大大的充滿自信的眼睛,再加上黑濃濃的頭發,中等身材,總是一副一本正經的樣子。

  爸爸非常溫柔可愛,我很少見他發脾氣抱怨。他語言也總是非常有趣,總是逗得愛生氣的媽媽哭笑不得。

  但我最崇拜的還是爸爸做事情總是堅持不懈、從不抱怨。爸爸是一個優秀的設計師,可能因為工作的原因他每天早出晚歸,有時晚上回來還要工作到半夜才去睡覺。有時他給客戶設計方案,客戶總會提出各種五花八門的要求,但他總是盡全力滿足從不放棄也從不埋怨。

  記得有一回我彈鋼琴,曲子比較難,我總彈不好,媽媽就讓我多練幾次,我沖媽媽發了脾氣說我不想學了,然后自己就上床睡覺去了,半夜我上廁所發現工作一天的`爸爸還在電腦前設計圖紙,我好奇地問:“爸爸,這么晚了你怎么還不睡呢?”爸爸用手搓了搓他那疲倦的臉,笑了笑說:“爸爸的這個客戶比較嬌氣,所以設計方案改了很多次,明天客戶就想要,所以今天我必須做完。”我一聽,生氣地說:“反正你不缺客戶,他這么麻煩干脆別給他做了。”爸爸聽了把我摟在懷里說:“那不行,這個方案我做一半了,怎么能因為難就放棄呢?難才要去挑戰呀。要一遇到困難就嫌這嫌那的還放棄是永遠不會有出息的,你說呢丫頭?”聽了爸爸的話我立刻不好意思地笑了,說:“明天一早我一定要把那首難曲子彈熟,我也不會放棄的。”爸爸笑了,我也笑了。

  我愛我的爸爸!

我的六年級作文8

  “哈哈,我又贏了”。看著垂頭喪氣地爸爸我心花怒放,爸爸指著棋盤說:“你這小子真狡猾,一會兒像牽牛鼻子一樣,讓我東堵西堵,好不容易連成的三個棋都堵住了,我以為萬事大吉,不知你那來的三個棋又讓我輸了,唉……”。我聽著這贊揚的話高興極了。

  不過想當初,我初學五子棋,屢玩屢敗,爸爸當初夸下海口說:“你要是能贏了我,我就給你買四本書”。為此我刻苦訓練,一有時間就和電腦殺幾盤,雖然還是輸,不過我總結出了對付老爸的殺手锏“四點連心”陣。這個陣是由四枚棋圍在一枚棋組成的,這個陣就像八陣圖一樣,可以任意變換其它陣形,讓對手防不勝防,這個陣也稱“五步蛇”,落進去就幾乎已定,但這個陣有一個致命的弱點如果不及時堵在中間的那枚就輸了。我還學會了很多戰術,我認為已經足夠了,于是我向爸爸發出了挑戰書……

  比賽開始前,我想和媽媽預賽,因為急著和爸爸決賽,我三下五除二就把媽媽賽成凳子隊(在臺下看的人)。第一回合,爸爸大意失荊州,第二回合,因為我還沉浸在第一合勝利的喜悅中,看也不看就下了幾步棋,等到無意發現已快輸時才驚慌起來,但此時已經晚了。第三回合,我倆都緊張了起來,爸爸擺出了殺手锏“四點連心陣”,他以為我還會上當,可我一顆棋子落下,讓他的'三局二勝的夢想泡了湯,過后老爸每下一步棋他都要想好長時間,終于他亂了手腳,我贏了。

  從這次棋,讓我知道了辛苦不是白費的,一分耕耘一分收獲。

我的六年級作文9

  活潑、調皮、倔強,白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個秀氣的鼻子,再加上平時愛抿著小嘴,可愛極了!這就是我——一個外向的小姑娘。

  我叫于夕然,今年12歲。在白山市實驗小學上六年級。我最喜歡粉色。興趣愛好是畫畫,運動愛好是打羽毛球。我喜歡穿裙子,也喜歡吃甜品。最愛看綜藝頻道。我的優點是愛干凈、愛整潔。但美中不足的是,干什么事情都太慢了。最愛玩的是拼裝玩具。不知道為什么,我是女孩子的外表男孩子的性格,微微地帶一點可愛。喜歡冒險刺激的游樂場。我有兩個最崇拜的偶像:鹿晗和迪麗熱巴。還有兩處連夢里都想去的地方:迪士尼樂園和杭州西湖。我有時喜歡安靜,在安靜的地方畫畫、聽歌、看書。有時喜歡熱鬧,在熱鬧的地方會和小朋友們玩些有益處的游戲,還會在戶外運動或者放松一下。

  我是一個幽默風趣的女孩,總會和朋友們說一些令人捧腹大笑的笑話。我還是一個友好的'女孩兒,無論在哪都能交到朋友。

  我小時候還發生過一件有趣的事,我媽媽跟我玩捉迷藏,笑得我從沙發上落到了地上。我還有一件尷尬的事,一次上學因為太匆忙穿錯了鞋。這就是一個既活潑又文靜的我。

  我的夢想是當一名律師,為此,我要好好學習,讓夢想成真。這就是我——可愛的我。

我的六年級作文10

  青春是充滿活力的,讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚狂傲的,讓少年永遠露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的,肩負著沉重的學習任務。青春只有一次,是人生的旅程中最重要的一個驛站。美麗的青春只屬于我,我的`青春我做主!

  點點歡笑,淡淡憂傷,每一次成功,每一次失敗,這些都是我青春相冊的一部分。我向往無拘無束的生活,我渴望做自己想要做的一切,我期待在這世界中活得瀟灑自在。可是,我不能,我不能放棄我的責任,父母之恩,豈可不報?在這茫茫人海中,又能有幾人不被責任所困?責任是我的囚籠,我心甘情愿地做一只囚中鳥。青春是我短暫的自由,我要珍惜每分每秒。沒有人能控制我的青春,沒有人能對我的青春指手畫腳,因為,我的青春我做主!

  放肆的青春!我們勇于嘗試,哪怕多大的苦,多大的痛,多少次跌倒,我也會努力站起來,沒有什么能阻止我前進的腳步,一切困難都將煙消云散。叛逆、放任,不過是對青春的詆毀。高傲的青春!不管多大的折磨,都能笑著面對,揚起高高的頭,不屑一顧。青春啊,執著得無怨無悔!青春的舞臺,青春的旋律,相信自己便是主角!

  青春如歌,跳動的音符是向往自由的心;青春如詩,優美的文字是對未來的憧憬;青春如畫,絢麗的顏色是精彩的生活。青春終將會逝去,我要讓它展現出無限光彩!

我的六年級作文11

  我的家鄉就是一個山清水秀的地方,那就就是――南靖。她位于福建省的西南部,那里氣候怡人,四季如春。

  聽爺爺說,爺爺小時候那里還就是一座座美麗的森林。但就是,之后人們到處偷砍樹木,就變成這天的樣貌――山上到處就是空地,山村也沒有幾棵像樣的大樹了!聽了這話,我就下了一個決心:長大后要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉村!

  聽爸爸說,他小時候那里生活著許多青竹蛇、貓虎等動物,經常有人被青竹蛇咬傷了,貓虎還經常夜里跑下山來捉走雞鴨。不知人為還就是自然環境不適應它們的生活,此刻幾乎見不到它們的身影了。于就是,我也暗下決心,長大后把那里變綠之后,還要讓這些動物從別的地方重新回到它們以前生活過的家!

  我的`家鄉還有兩座很有名的山(只就是在我們南靖很有名),那就就是麒麟山和紫荊山。麒麟山能夠在我們這兒自稱“樹山王”了,因為那里樹最多,遠望去象綠色的海洋;而紫荊山就是我們這兒的“山王”,因為它就是縣城最高的山了,那兒樹也很多,綠綠的。

  我的家鄉還有一條九龍江的支流,也叫母親河,那就就是荊江。在江面上,橫跨著一座高大雄偉的中山橋,橋上無論就是早晨還就是傍晚,都人來人往,就是人們休閑散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸,那你上定會說:“這兒的空氣真好啊!”

  我的家鄉還流傳著許多美麗的傳說,有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛我的家鄉,南靖。

我的六年級作文12

  作文,最直接明顯地反映出一個學生的語文水平,是一個大家都關注的事。

  提高作文水平的途徑當然很多,最主要的還應該是多讀多寫,讀,當然是必要的,但是,閱讀適當的書籍也不一定能從根本上解決寫作文的難題,還要寫。

  常言道:“金無足赤,人無完人。”文章也不例外,縱然是名家范文,也有可挑之處,更何況是學生習作,不可能達到至善至美的境地,而對于現在的中小學生來說,作文的確是一個難纏的家伙。

  過去,作文對我來說,也是十分讓我“頭痛”可有一次讓我改變了我對作文的看法,說起來這還真得感謝我的老師,是她指導我成為一名好學生,記得上次寫作文,我寫是——《二十后的我》,沒想到作文本發下來,老師對我贊賞有加,同時也激發了我對寫作的樂趣,樹立了寫作的信心,袁老師盡量去評價我習作中的閃光點,進而給予我充分的鼓勵和勇氣,我至今還記得她說過的一段話:作文是一座綜合起思想、知識、思維、語言的'富礦,都是大家勞動成果和智慧的結晶,正是這句話帶我走進:“心靈港灣的深處。”

  其實,寫作是一種快樂,當看到自己的作字變成鉛字,這對任何人都有是一種不估量的吸引力,寫作文應該是一種恣意弛騁揮酒熱情的樂趣“在自己的一片領土上播種出最迷人的心靈之花”這就是我一直喜歡的一句話小學生作文,我們不需要“太成熟”,“太沉重”,寫屬于自己的文章告別過多的理理智和壓抑。

  在此,我希望所有的同學都可以插上翅膀飛向藍天,敲開作文這扇大門。

我的六年級作文13

  曾經以為離我很遠的一刻,終究還是來了。我,這個小學六年級的學生,也走到了“畢業”這一天。站在學校操場上看我們這個校園,我的不舍,這時候開始依依了。

  當我將目光望向我們的整個操場時,這一年在操場中發生的事情還歷歷在目。我又看見自己作為學校的文藝積極分子在這里舞動著生命的奇跡,我又看見自己和班里的同學一起每日堅持著長跑,我又看見我作為班里的長跑選手參加了我們這一年的校運會……這些都像是剛剛在眼前發生的事情那樣,帶給我清晰的印象。

  當我將目光望向我們的教學樓區時,我似乎聽到了朗朗讀書聲,聽到了我們對知識的渴望。值得慶幸的是,過去五年里,成績一般的我,在六年級時,把成績提升了上來。這不僅得到了老師的表揚,也得到了我父母的夸贊,這讓我對讀書聲有了別樣的好感,亦讓我愈加對知識渴望了。我想這在未來還會繼續吧!

  當我將目光望向我們的整個校園時,盛夏的陽光,讓我們待了六年的校園,每一個角落都灑滿了陽光,盛滿了希望。六年級的我,即將畢業了,這難忘的愁緒中,又藏著許多的希望。我們的畢業,是一個結束,但亦是另外的一個開始。只要看著這些陽光,我就能夠充滿希望地望向前方,望向我的未來,望向那個即將成為中學生的'自己。

  我的六年級,這是一個畢業說再見的年級,也是一個總結小學六年時光的年級,我在這個年級里看見了自己的不足,也看見了自己的成長,這些讓我做好了準備,結束之時,即刻開始,為自己的過去,為自己的未來,也為自己的長大。

我的六年級作文14

  我們出生在中國,成長在中國,中國,許許多多的人都有一個涌現在心頭的中國夢。在每一個人心中,都涌現這一股強大的欲望,中國夢!

  似乎每個人都能擁抱太陽,擁抱星空,星空璀璨。有些人卻不這么認為,誰說努力就能成功?比如,我一個至好的朋友,只因她爸爸患上了小兒麻痹癥,導致一條腿殘疾,清華大學就將他拒之門外,現在她的爸爸只能賣電動汽車來維持生計。

  是的,社會就是這么的殘酷,但我并不這么認為。只要有真正的真實才干,在加上努力就會成功!我的數學老師夏敏總重復一句話:99份汗水加上一份努力等于成功!我一直把這句話敏記于心。失敗并不隨什么,關上一扇門時,上帝會給你打開一扇窗。中國夢!只要有夢想,向著夢想奮發、前進就一定會收獲一份你意想不到的驚喜。

  世界上沒有不可能的事,只要肯向前奮斗就會離成功越來越近。像霍金,雖然他在輪椅上靜坐了40余年,全身也就只剩下三根手指可以自由活動,但霍金并不放棄,仍然在到處演講、問答。他的身體雖不可能再次活動,他的大腦依然是青春、有活力的,自然而然的寫出了科學巨著《時間簡史》,在全世界有無數的人在為他寫的書而贊嘆、折服。

  不要為自己喪失信心,因為夢想是在你的心里,只要有肯于追求的動力,夢想就一定會實現。中國大庭廣眾之下,也有不少人實現了自己的.夢想。就像萊特兄弟,雖然他們不是中國的,但為了他們的飛天夢想制造出了原始飛機,才有了現在的各種飛機。電話、手機、話筒、電視、電燈、電腦……那樣不是人們知道的?他們也是經過多年發明所研制出來的。

我的六年級作文15

  自己的路自己走。

  所以說,最重要的,是清楚自己要什么。

  如果連追求理想的勇氣都沒有,還談什么未來呢?

  “天生我材必有用”,李白說。

  我很自信,自已的未來將絢麗多彩。我對未來也充滿了希望。

  媽媽說:“咱們婷婷將來也當老板吧,那多好!”

  爸爸說:“你怎么也得比我強吧!將來考博士!”

  爺爺說:“是呀!你只要當個什么家就好了。數學家、物理家、藝術家、天文學家……隨便一個,都行!”

  我迷茫了,我丟失了未來……

  我的未來,我做主!

  我想長大了當一名名醫,覽眾多醫書,醫術高明。那多好呀!用自已的醫術,

  換來了一個個病人的康復,一個個家庭的歡笑,那多好呀!我露出了燦爛的微笑。

  我想長大了考大學、考研,再考博士。學識累累,滿腹才華。為祖國做貢獻,用自已的知識與雙手,寫最美最新的文字,畫最新最美的畫,建設一個最雄偉最壯麗的祖國。

  我想將來出國深造,見見外面的世界,這當然也是每個人的夢想,很難實現。

  但我自信,我要努力,走向世界。

  我也想當一個藝術家。用象形的畫面形象地表現各個東西,我喜歡的東西!

  ……

  我想的'太多太多,但決不想聽從于父母。

  這是完整的我,因為未來是奇幻美麗的,未來是充滿活力與希望的。

  因為我的未來,我做主!

  記住,我的未來我做主。

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