中學(xué)生作文(精)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　這個(gè)寒假，我們一家開車去甘洛的途中，觀賞到了大渡河峽的氣勢(shì)磅礴，浩浩湯湯。

　　當(dāng)駕車來(lái)到金口河邊緣地區(qū)時(shí)，四面高山險(xiǎn)峰環(huán)繞，車行駛在山腳下打穿的行道上。打開天窗，頭頂就是嶙峋的巖層，像一張張魔鬼的臉，隨時(shí)會(huì)撲下來(lái)撕咬一般。

　　過(guò)了幾分鐘，見(jiàn)聞水聲潺潺而流淌于山間者，乃大渡河也。東風(fēng)吹來(lái)，大地回春，大渡河水清波蕩漾，好似春姑娘飄柔的新綠綢緞。若當(dāng)夏季來(lái)臨，那溫柔的河水就會(huì)變成了下羈的野馬，在群山間奔騰跳躍，發(fā)出陣陣的嘶鳴。

　　越往前走視線就越開闊，先前只能看見(jiàn)如井底之蛙般的一小片藍(lán)天，現(xiàn)在看見(jiàn)了耀眼的.太陽(yáng)，看見(jiàn)了鳥兒翱翔在蔚藍(lán)無(wú)垠的天際，小小的身影映在太陽(yáng)上。這時(shí)媽媽指著那邊細(xì)長(zhǎng)的鐵路線說(shuō)：“你知道這是哪個(gè)鐵路線嗎”？我看見(jiàn)了那條架在河水上的鐵路，像一條長(zhǎng)蛇穿梭飛越在高山峽谷之中，我搖了搖頭，媽媽告訴我說(shuō)：“這是成昆鐵路，修建于六十年代，所以很老，很舊了”。我頓時(shí)很吃驚，想在那個(gè)科技不發(fā)達(dá)的年代人們是怎么修建這條鐵路的，使它奔流于大河之上，穿梭在崇山峻嶺之中，而且歷經(jīng)這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨仍屹立不倒！

　　行駛到開闊的大路上，才看清了這峽谷的真面目。四面環(huán)山饒水，宛如一個(gè)寧?kù)o的世外桃源。有的山兩岸絕壁千仞，宛如一部"地質(zhì)天書"，記錄了10多億年來(lái)地殼的神秘演進(jìn)。世代居住在峽谷深處的人們，因?yàn)槟嵌盖偷母呱剑�所以他們至今還依靠跨江的溜索、垂直的天梯與外界接觸。在這里，有的山氣勢(shì)雄偉、壯觀秀麗、險(xiǎn)峻幽幻，兩側(cè)壁立千仞、千姿百態(tài)、如畫如雕；有的山四周危巖嶙峋、絕壁高懸，高差可達(dá)800－1000米，遠(yuǎn)望如突幾的空中樓閣，又如疊瓦疊覆于群山之上，與峨眉山、瓦屋山遙相呼應(yīng)，構(gòu)成三足鼎立之勢(shì)，景色奇絕，極其壯觀。當(dāng)我們行駛到一線天時(shí)，不經(jīng)想起杜甫的那句詩(shī)：造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。從遠(yuǎn)處看，那座山就如一柄利劍直插云霄，將陽(yáng)光分割成陰陽(yáng)兩面。漸漸地，我們到了峽谷邊緣，下車來(lái)到河邊，真是岸芷汀蘭，郁郁青青。閉上眼，剛吸一口氣，似乎嗅到了大自然那獨(dú)特，迷人的芳香。遠(yuǎn)處一棟棟白色古老的房子星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在山地平原上。

　　慢慢的，青山綠水，村落都離我們遠(yuǎn)去了……

中學(xué)生作文 篇2

　　那一刻，我與父親的心近了。

　　對(duì)于一個(gè)女兒家來(lái)說(shuō)，無(wú)論是生活的那一方面，父親永遠(yuǎn)是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，他只能在心里默默地去祈禱。

　　初三是一個(gè)緊張而繁忙的學(xué)段，作為家中的獨(dú)女，壓力自然而然就像一座山壓在我那柔嫩的肩膀上。我一直在努力著，但成績(jī)就像惡魔一樣，一次又一次地摧殘我幼小的心靈，我嘗試放棄，但最終又回到那書堆中，因?yàn)槟鞘俏覍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。

　　在第一次模擬考試中，我因緊張而發(fā)揮失常，老師對(duì)我很失望，還在班中嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我的心好孤單，好無(wú)助。在繁星滿天的天空中，每一顆星星都如此地閃亮，都在弦耀著自己的光彩，而我卻在那一顆欲枯的樹下，落葉從天而降，落在我麻木的手中，該死的淚水又涌流出來(lái)，回想父母的辛勞心又瞅了一下。

　　一只又大又溫暖的手掌，落在我的肩上，我回頭一看，原來(lái)是我的父親，我禁不住淚流，嘶啞地喊了一聲“爸”，我再也忍不住哭了起來(lái)，撲進(jìn)父親的.懷里，原來(lái)父親的懷抱和母親的一樣溫暖，讓我在黑暗的世界里射進(jìn)一縷縷陽(yáng)光，我把情況一五一十的述說(shuō)給父親聽，并說(shuō)：“我也盡力了。”父親微微一笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你一直是爸心中最堅(jiān)強(qiáng)的人，人生的道路如此坎坷，你不可能總是勝利者。中考即將到了，我不敢再向你加壓力，無(wú)論勝敗，只要你努力了，那就行了。”那一刻，我感覺(jué)我與父親連為一體，讓我知道在這個(gè)世界中有一個(gè)這樣偉大的父親。

　　父親的光芒，如朝陽(yáng)照亮大地一樣，照亮了我的世界。父親，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)……

中學(xué)生作文 篇3

　　看！這張照片上，有一個(gè)坐在地上的可愛(ài)的小男孩，那就是3歲的我，還有一位蹲在我身邊面帶笑容的老奶奶，她右手搭在膝蓋上拿著一袋東西，左手則親切的放在我肩膀上，這便是我親愛(ài)的外婆。

　　聽我媽媽說(shuō)，在我剛出生六個(gè)月時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ魈�忙，便把我送到外婆家，只有周未才能�?lái)看我，所以，在我童年的記憶里全是外婆的身影。外婆關(guān)心我，疼愛(ài)我，但我那時(shí)卻不懂事，老是惹外婆生氣，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得很慚愧。記得四歲那年，外婆家門口有一根高高的'廢電桿，我見(jiàn)了就爬，外婆很擔(dān)心我，因那根電桿很危險(xiǎn)，很容易摔下來(lái)，便苦苦相勸要我下來(lái)，好話都說(shuō)了一大堆，可我卻裝作沒(méi)聽見(jiàn)，緊緊的抱住那根電桿就是不肯下來(lái)，還不停地往上爬，外婆更加心急如焚了，外婆見(jiàn)軟的不行就來(lái)硬的，便嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你再不下來(lái)我就打你了！”我卻滿不在乎，還不懂事的頂了一句“你要打我，我就要打你，哼！我就是不下來(lái)。”外婆很生氣，但沒(méi)辦法，見(jiàn)我軟硬不吃，便中生智，裝作不理我，轉(zhuǎn)身就走，還裝模作樣地說(shuō)“我要去買零食了，你不聽話，不給你吃。”我一聽急了，趕忙從電桿上滑下來(lái)，向外婆追去，一邊跑一邊喊：“外婆，我聽話！我聽話！”最后，外婆高興地抱起我，心痛的說(shuō)“我怎么會(huì)不給我小孫子吃呢？”后來(lái)，外婆家搬到了紅旗區(qū)的廣濟(jì)橋，我就在不遠(yuǎn)處的地方上幼兒園，每天外婆都要來(lái)回地接我，那時(shí)我特別喜歡吃甜酒，外婆就會(huì)在回家的路上給我買。

　　有一天，我嫌它不夠甜，外婆就準(zhǔn)備給我加點(diǎn)糖，突然門鈴響了，外婆急忙放下手中的糖缸，叫我先別動(dòng)它，可我卻不聽勸，偷偷地拿起糖缸，搖搖晃晃地往甜酒里放糖，一不小心，將糖灑了一地，我的心頓時(shí)涼了半截。知道自己又闖禍了，好不驚慌。等外婆來(lái)時(shí)，她只有無(wú)奈地嘆息到：“說(shuō)叫你別動(dòng)你偏偏要?jiǎng)印！蔽疫�很委屈地大聲說(shuō)：“我是不小心的。”然后，生氣地跑到房里，使勁地捶打著床鋪。而外婆卻緩緩地走進(jìn)房間，耐心地安慰著我。我真的很感動(dòng)。有一天夜里，我正在呼呼大睡，忽然感覺(jué)到表哥掀開了被子，起了床。接著，又聽到一陣急促地腳步聲，是兩個(gè)人，我想應(yīng)該是外婆也起來(lái)了吧，外婆和表哥的腳步聲越來(lái)越近了，只聽到外婆輕微的聲音：“輕點(diǎn)聲，別吵到他了。”“嗯。”外婆和表哥都進(jìn)來(lái)了，外婆又開始嘮叨：“你怎么把他的被子掀開了，這樣子容易感冒。”“我只是上個(gè)廁所嘛，他不會(huì)感冒的。”是表哥的聲音。外婆仍在責(zé)備哥哥：“不會(huì)，不會(huì)，你知道什么，他容易生病的。”說(shuō)著，立即走到我的床邊，把我緊緊地裹在被子里，又要哥哥和我挨近點(diǎn)睡，這樣暖和一些。最后，才放心地去睡了。當(dāng)時(shí)，我的心里覺(jué)得特別的溫暖。

　　這就是我親愛(ài)的外婆，她總那么無(wú)微不至地照顧著我，關(guān)心著我，讓我健康地成長(zhǎng)。我深深的感謝我的外婆！

中學(xué)生作文 篇4

　　人的一生離不開別人的贊美，但如果在前進(jìn)的路上，只羨慕別人，贊美別人，也不會(huì)成才。那樣的人注定卑微。

　　劉翔跨欄第一，我們?yōu)樗�喝彩；姚明籃球在中國(guó)第一，我們也為他喝彩。而我為自己喝彩。我們總看到別人的優(yōu)點(diǎn)，然后拿自己的缺點(diǎn)和他們的優(yōu)點(diǎn)比較。以前我也是這樣，現(xiàn)在我改變了，我為自己喝彩。

　　那時(shí)的我們，周末卻還在為完成父母報(bào)的班而奔波，那時(shí)的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔(dān)心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報(bào)班也不問(wèn)我們?cè)覆辉敢猓�只是望子成龍，望女成鳳。那時(shí)的我們，只要是自己想做的事情，都將會(huì)被父母否決，而安排我們?nèi)ド夏切┛赡茏约翰⒉幌矚g的課。那時(shí)我們連為自己點(diǎn)贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒(méi)有了都消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　現(xiàn)在的我們，還在一味的因?yàn)樗�人的意向�?lái)決定我們的未來(lái)；現(xiàn)在的我們，剩下的.只有作業(yè)與輔導(dǎo)班；現(xiàn)在的我們，成為了一個(gè)只能聽從大人安排的玩偶。曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話來(lái)形容現(xiàn)在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包！”我們?cè)鐔适Я诉x擇，喪失了夢(mèng)想，甚至喪失了為自己點(diǎn)贊的力量！我要為自己點(diǎn)個(gè)贊！

　　有一次，我決定自己做蛋炒飯。我先在鍋里倒入一些油，把它燒熱，然后從冰箱里拿出一個(gè)看似比較好的雞蛋，打到油鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋被煎熟了，我從電飯鍋里舀了一碗飯放在鍋里，然后用鍋鏟把飯和蛋翻來(lái)翻去。再過(guò)一會(huì)兒，一頓蛋炒飯做好了，我再用鍋鏟把飯盛到碗里，吃起來(lái)雖然沒(méi)有媽媽做得好吃，但也不錯(cuò)。因此，我很自豪。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能因被他人言語(yǔ)的攻擊而覺(jué)得自己一無(wú)是處，只要你相信自己，就一定能發(fā)現(xiàn)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，要多為自己點(diǎn)點(diǎn)贊。多為自己點(diǎn)個(gè)贊，你會(huì)變得越來(lái)越自信，越來(lái)越好。除此之外，當(dāng)我遇見(jiàn)困難時(shí)，我也會(huì)為自己點(diǎn)贊，這樣我就會(huì)有勇氣和信心去戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我做錯(cuò)某件事時(shí)，我仍會(huì)為自己點(diǎn)贊，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事，我就會(huì)從中得到教訓(xùn)，知道自己的不足；當(dāng)我努力追夢(mèng)時(shí)，我更要為自己點(diǎn)贊，這樣我才會(huì)有更大的動(dòng)力加倍奮斗！

　　為自己點(diǎn)贊，不管成功與否，不管別人如何看待，只要突破自我，只要努力奮斗過(guò)，就為自己點(diǎn)贊。這不需要理由，因?yàn)辄c(diǎn)贊只是為了讓我調(diào)整好狀態(tài)，以便在追夢(mèng)路上走得更遠(yuǎn)。

中學(xué)生作文 篇5

　　中國(guó)兔子德國(guó)草，乍一聽到這個(gè)名字，就讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，忍不住想看個(gè)究竟。

　　讀了這本書，才知道書的主角是一個(gè)叫愛(ài)爾安的男孩，兔年出生在德國(guó)。雖然是吃德國(guó)的漢堡包長(zhǎng)大的，但是父母都是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人，他順理成章地成了一只不折不扣的吃“德國(guó)草”的“中國(guó)兔子”。

　　一到假期，愛(ài)爾安嘴里的什么“哎呀”“奧托”“當(dāng)克”“畢特”“舒兒”……把上了年紀(jì)的外祖父母弄的暈頭轉(zhuǎn)向，叫苦不迭。為了便于溝通，大家常常用易懂的中文詞來(lái)記憶德文，比如德語(yǔ)的褲子“火瑟”，改成了“活塞”；德語(yǔ)鞋子念“舒兒”改成“數(shù)二”……讀到這里我不禁捧腹大笑，笑完后還覺(jué)得不過(guò)癮，跑進(jìn)爸爸、媽媽的房間，照本宣科吵嚷著自己要穿“活塞” “數(shù)二”，弄的他們滿臉疑惑，我卻陶醉在中國(guó)兔子德國(guó)草里，自顧自笑得前仰后合。我一本正經(jīng)的解釋道：穿褲子不就是把一個(gè)人活活塞進(jìn)去嗎？一雙鞋子數(shù)來(lái)數(shù)去，不就兩只嗎？明白褲子叫“火瑟”，鞋子叫“舒兒”了吧！他們終于忍不住笑出了聲。呵呵，真是神奇的一本書，撒播著快樂(lè)。

　　愛(ài)爾安參加了一次學(xué)校組織的“募捐義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)”（這個(gè)名字聽起來(lái)有點(diǎn)別扭）。他第一次走上街頭與德國(guó)市民溝通，卻因?yàn)樽毂粻C傷了，而因禍得福，意外的成了眾人慷慨解囊的對(duì)象。讀著讀著，我不禁聯(lián)想起自己抱著十張?jiān)嚲恚�在大街上讓人填寫公民教育活�?dòng)問(wèn)卷的情景。有的人非常有責(zé)任心，手握著筆，仔細(xì)閱讀著每一項(xiàng)的'內(nèi)容，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后，認(rèn)真填寫；有的人非常友好，不但認(rèn)真填寫，還夸我小小年紀(jì)就這么能干；有的人免不了害羞，再三推辭，但仍完成了問(wèn)卷；有的人婉言拒絕，說(shuō)是趕時(shí)間，匆匆離去；還有的人干脆擺擺手，甚至裝作看不見(jiàn)……我讀著愛(ài)爾安的經(jīng)歷，倍感親切，原來(lái)我們中國(guó)孩子并不比“洋娃娃”怯場(chǎng)。呵呵，真是可愛(ài)的一本書，傳遞著自信。

　　中國(guó)兔子德國(guó)草讓我對(duì)西方兒童的生活有了一些了解，在一幅幅有趣的生活畫面中，折射出了西方文化的共同點(diǎn)和不同之處。當(dāng)我將書的點(diǎn)滴聯(lián)想進(jìn)自己的生活時(shí)，一切變的多么精彩！

中學(xué)生作文 篇6

　　如果我是小溪，我不會(huì)因?yàn)榍懊姹简v的江水而失去自己的快樂(lè)；如果我是彩虹，我不會(huì)因?yàn)樯砗笠�眼的驕�?yáng)而失去自己的美麗。如果我是木棉，我不會(huì)因?yàn)樯磉呄饦涠�失去自己的�?jiān)貞。是的，相比之下我的確渺小，但我從不悲傷，因?yàn)槲乙恢痹诒寂埽�向著自己的目�?biāo)，不論別人比我多高大，我只做我自己。

　　狂風(fēng)肆虐，烏云密布。雨傾盆而下，一滴滴黃豆大小的的雨滴打在我臉上。電閃雷嗚，我卻從不畏懼，前面的路很遠(yuǎn)，在我前面的人會(huì)把我甩得更遠(yuǎn)，但我必須忍辱負(fù)重，努力向前。因?yàn)槲叶�得——司馬遷忍辱負(fù)重寫“成一家文言”的艱辛，蘇東坡遭受貶謫后“一蓑煙雨任平生”的坦然，海倫·凱勒“假如給我三天光明”的心聲，海明威“人只能被打敗，卻不能被打倒的吶喊”。是的，縱然有的人走的比我好，那又怎樣，人生的路我自己走，只能做我自己，向目標(biāo)前進(jìn)。

　　風(fēng)和日麗時(shí)，我也從不停息，盡管綠野上綻放了各種美麗的芳菲。它們像條五顏六色的花毯，盡管它們只帶給人們無(wú)限美的享受。但我知道，目標(biāo)近在咫尺，我也知道過(guò)了這美景，前面可能還是山重水復(fù)疑無(wú)路，但只要沒(méi)到達(dá)“柳暗花明又一村”，我就必須向前。因?yàn)槲颐靼祝喊酝跄恰傲Π紊劫鈿馍w頂”的神話在滅秦后即將稱帝的楚漢之爭(zhēng)破滅。關(guān)云長(zhǎng)在力冠群雄的傲氣即將助蜀國(guó)守住天下時(shí)卻大意失荊州而身死異國(guó)。他們都是取得暫時(shí)成功時(shí)而失敗的，所以看到美好卻別忘記了以前或今后要面臨的苦難啊！

　　他們都因失去了繼續(xù)奔跑的目標(biāo)才會(huì)功虧一簣。沒(méi)完成自己既定的人生目標(biāo)。或向前奔跑，不管別人的目標(biāo)多遠(yuǎn)大，我只需找準(zhǔn)位置，做我自己，為自己而奔跑，在快成功時(shí)，仍然努力的奔跑。

　　終于，做到了，我找到了自己的目標(biāo)，我就像那匹被蒙上眼睛的賽馬，不被周圍環(huán)境左右，為自己奔跑做我自己。

　　我，是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。在老師們眼里，我是一個(gè)文靜，好學(xué)的小姑娘，在同學(xué)眼里，我是他(她)們知心的好伙伴，在我父母眼里，我是一個(gè)懂事又乖巧的女兒，在叔叔阿姨們眼里，我可能是一個(gè)樂(lè)觀又可愛(ài)的小女孩。而我，卻在努力奔向我人生的目標(biāo)。

　　那年我剛剛上一年級(jí)，因年齡小，我經(jīng)常迷迷糊糊的。放學(xué)時(shí)，老師留作業(yè)，可我卻不知道記在作業(yè)本上。回家后，爸爸為了我的作業(yè)還給老師打電話，問(wèn)作業(yè)。就從那天起，我知道了我要努力贏得人們的贊賞。

　　我當(dāng)時(shí)是那么的堅(jiān)決，那么的倔強(qiáng)。我就像一個(gè)奔向前方的車的.駕駛者，我，坐在車上，駕駛著自己的命運(yùn)，雖然很苦，但我并沒(méi)有放棄或失落，雖然有時(shí)已經(jīng)很無(wú)奈，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，雖然有時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪，但我并沒(méi)有閉上我那朦朧的睡眼，雖然我已經(jīng)碰到了艱難的困難，但我并沒(méi)有向困難低頭，而是使自己的能力一一克服了重重難關(guān)。有時(shí)，車出了毛病，我被落在了后面，其他駕駛者卻超過(guò)了我，我卻不服輸，匆匆修了車就追，可因急匆，沒(méi)完全修好，便還得停下來(lái)修，就這樣，我追追停停，追追停停，終于，我耐心地把車修好，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了幾遍，我又跑在了第一名。我要做我自己，我首先就要完成自己的夢(mèng)想！

　　我，雖然不向困難低頭，但我也并不是十全十美的人，不是沒(méi)有缺點(diǎn)的人。有時(shí)，驕傲使我暈了頭；有時(shí)，我自私?jīng)]人愛(ài)；還有時(shí)，我會(huì)軟弱到了極點(diǎn)，這都是我的缺點(diǎn)。朋友們給我提意見(jiàn)，我欣然接受，因?yàn)椋�這樣，我就可以做一個(gè)更加完善無(wú)缺的我！

　　最近，我的一位好朋友寫了一首為了簽字而奮斗的詩(shī)。內(nèi)容——為爺爺扇風(fēng)，給媽媽捶背。為奶奶端茶，給爸爸送水。如服務(wù)到位，請(qǐng)高抬貴手。吾試卷在此，快執(zhí)筆簽字！當(dāng)時(shí)我剛看完就笑了起來(lái)，后來(lái)又一想，同學(xué)們竟然在承受這樣的無(wú)奈和折磨，考試又會(huì)怎么樣？難道值得家長(zhǎng)把孩子打得不成樣子嗎？大人們時(shí)常對(duì)孩子們說(shuō)：“考試只是對(duì)你的檢測(cè)。”可他們有時(shí)常這樣想過(guò)，只要考試卷一發(fā)，他們還記得自己說(shuō)的話嗎？

　　我們沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，沒(méi)有！我們只能泡在題海中，臉上永遠(yuǎn)掛著痛苦，這不是在做我們自己，這只是家長(zhǎng)給的任務(wù)！

　　在這幾天里，我又聽到了一個(gè)人對(duì)人生的說(shuō)法，是這樣說(shuō)的：人生其實(shí)到處都存在快樂(lè)的！在陽(yáng)光的照耀下，你在享受陽(yáng)光，是快樂(lè)的；在雨過(guò)天晴的時(shí)候，你有可能可以看到彩虹，是快樂(lè)的；在陰天里，比較潮濕，你可以呼吸到新鮮空氣，這時(shí)，你也是高興+快樂(lè)的。總之，在生活中是充滿快樂(lè)的，就看你找到了沒(méi)有。是啊，我多么希望快樂(lè)是永遠(yuǎn)存在的！

中學(xué)生作文 篇7

　　用我的文字寫過(guò)爸爸，寫過(guò)媽媽，寫過(guò)同學(xué)，寫過(guò)朋友，卻好像惟獨(dú)遺忘了自己……

　　其實(shí)我并不了解自己，于是我開始學(xué)著自己慢慢去了解……在安靜的時(shí)候，我喜歡獨(dú)自去感受自己的心情，梳理自己的成長(zhǎng)，沿著我走過(guò)的路途，我突然間發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了……

　　從小到大，身邊都會(huì)有帶給我溫暖和感動(dòng)的人，我從心底里去愛(ài)他們……

　　每個(gè)人的小時(shí)侯是那樣的脆弱，可是上帝總是會(huì)派很多天使去保護(hù)他們，于是孩子身邊有了呵護(hù)他長(zhǎng)大的爸爸媽媽，有了疼愛(ài)他的家人，那種無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我們，成長(zhǎng)……爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是我心中的天使。

　　后來(lái)我上了幼稚園，在我的腦子里開始有了“朋友“這個(gè)概念，朋友會(huì)陪你一起玩過(guò)家家，會(huì)在你被人欺負(fù)的時(shí)候?yàn)槟愦虮Р黄剑瑫?huì)在自己只有兩顆糖的情況下分給你一顆。我開始學(xué)會(huì)要用自己的心真誠(chéng)地珍惜每一個(gè)朋友。

　　然后我上了小學(xué)，在那里又有了一些新的伙伴。也就是在那里，我認(rèn)識(shí)了大頭，我們每天一起上學(xué)一起放學(xué)，她成了我從小時(shí)侯一直到現(xiàn)在最好的朋友，還記得那條回家的小路，總是會(huì)充斥著我們的歡聲笑語(yǔ)，突然覺(jué)得很懷念那個(gè)時(shí)候的友情，透明得讓我感動(dòng)……。大頭，你知道嗎？我直到現(xiàn)在還是習(xí)慣把心事說(shuō)給你聽，就算你什么意見(jiàn)都不發(fā)表，我也會(huì)覺(jué)得很安心。。這就是你的魔力哦，可是這些話我從來(lái)也沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)，你大概不知道吧。我只希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

　　說(shuō)說(shuō)小白吧，我現(xiàn)在的朋友當(dāng)中，他是認(rèn)識(shí)我時(shí)間最長(zhǎng)的.，用他的話說(shuō)，我們熟得都快變質(zhì)了……幼兒園的時(shí)候我們就同班，小學(xué)也同班過(guò)，還成了我的同桌，唯一的記憶就是他那時(shí)侯經(jīng)常欺負(fù)我，后來(lái)初中又是同班，從那時(shí)開始，就由他欺負(fù)我變成了我欺負(fù)他，有的時(shí)候真的覺(jué)得他很煩，我們之間也有過(guò)很多的矛盾，可是畢竟認(rèn)識(shí)了這么多年，也就算了。從小學(xué)到我離開那個(gè)城市，關(guān)于我們之間的流言蜚語(yǔ)從來(lái)沒(méi)斷過(guò)，我討厭這樣，他不是我喜歡的那種男孩，所以我反感那些話……可是我依然當(dāng)他是我的好朋友，我知道他也應(yīng)該是這樣想的。

　　初二，那時(shí)侯很簡(jiǎn)單也很感動(dòng)，在我不開心的時(shí)候會(huì)有人遞給我一個(gè)畫著粉紅色羽毛的豬逗我笑，在我快樂(lè)的時(shí)候會(huì)有人唱<<簡(jiǎn)單愛(ài)>>給我聽，在我站在廣播室窗邊覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候會(huì)有人在對(duì)面樓陽(yáng)光般的沖我微笑，大聲喊著我的名字，在我毫無(wú)防備的情況下，這樣一個(gè)人闖入了我的記憶……也是從那個(gè)時(shí)候開始，我喜歡上了粉紅色，喜歡上了豬，喜歡上了阿JAY，喜歡上了陽(yáng)光的味道。那時(shí)侯的感情很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何的打擾，也沒(méi)有任何其他人了解，只是在兩個(gè)人的心里，如同糖果般很甜很甜。沒(méi)有任何形式上的束縛，盡管最后已經(jīng)忘了是怎樣結(jié)束的，那也很美。大概因?yàn)槟菚r(shí)侯的我們都還沒(méi)有長(zhǎng)大，那只是成長(zhǎng)路上的一個(gè)花園般的驛站……

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