中學生作文

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的中學生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生作文 篇1

　　當新年的鞭炮聲猶仍未響徹；當成績報告單似還未握緊；當良好的成績猶仍未看夠，新的學期已經悄然而至。

　　期末考試的成績不能否定我的進步，但短暫寒假的洗禮卻無法驗證我有無退步。過去的都過去了，即使上次成績再好，這個學期也不能總以上學期期末考試的成績好而沾沾自喜。那么這個學期我有什么學習計劃呢？我目前最能感覺到什么呢？從前看來，這一切都是未知數，但今天我會對它們熟記于心。

　　老師也說了，這學期的學習時間比上學期少了很多，但是要學的知識以及知識的重要性，是我們上學期可望不可即的。知識的重要性在一定程度上決定了學習內容的難易。上學期從第一次考試開始，以后每次我的考試成績都在大幅下降，眼看大勢已去的我幸虧在期末緊要關頭努力復習了一把。但這學期卻截然不同，如果現在囫圇吞棗的，往后越來越難的知識根本看不懂。所以說，為自己制定一個學期計劃是異常重要的`。

　　在對學習計劃安排上，我是一貫拿捏不準的，不過因為有了上學期一學期的觀察適應，我制定本學期學習計劃如下：

　　1.上課專心聽講。即使在預習課文時認為自己已經自學的很好，上課時仍然要認真聽講。在自學時或多或少有不懂的地方可以在老師講課時自行解決。

　　2.積極舉手發言。我不是一個完美的人，所答的問題也有漏洞，即使答案是家常便飯的錯，也無妨。只需下次努力改正。正如誰不是從錯誤到正確、從不理解到理解呢？知道老師提出問題的答案后就積極舉手發言，不僅能夠使自己更近一步對知識進行深入的理解，也能夠帶動周圍的同學，讓他們從舉手中獲益。( )

　　3.認真完成作業。課后作業內容基本都是課上老師講過的，可能有題目牽扯其他知識或課外知識，這就得靠自己的理解能力與課外的積累了。

　　4.課后認真復習。腦里回顧老師上課所講重點、難點，利用少量休息時間用于復習，要有這樣一種意識：別人玩說明別人理解了，可我是我，我沒有理解，任何人無法影響我。雖然比別人累，但是值得的，是踏實的！

　　5.早起復習科目。堅持每天早晨五點起床，安排十分鐘復習語文，十分鐘復習數學，十分鐘復習英語，三十分鐘復習其余副科。在復習時，杜絕外界一切干擾。把這當成任務。

　　6.晚睡預習新課。堅持每天晚上十點之前完成作業，對課文的預習能夠使預習課文主旨了如于心，也能夠從預習情況反應你對本文的理解能力，認真記、背所要接觸的知識點。

　　加油吧！想著自己預定的目標去努力！去拼搏！

中學生作文 篇2

　　從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。 書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。

　　用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。 我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多…… 當我坐在課堂里，聆聽老師的.講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。

　　我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

　　書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。 我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！

中學生作文 篇3

　　今天是我的生日，可是我沒蛋糕吃了，因為我最近考試成績太差了，媽媽說考試卷就像一面鏡子，能反映出我各種各樣毛病，說明這學期我不努力，不上進，媽媽本答應給我買的生日蛋糕，就這樣被取消了。

　　小弟弟也馬上要過生日了，姑姑跟我說：“你這樣下去可不行，你要努力趕上去，表現好一點，下次小弟弟過生日，你也一起過”。姑姑是個當過老師的.人，對學習很重視，姑姑還給我立了規矩：一、不準騎自行車，除非放假。二、課外多做些作業，多看些書……我一邊聽，一邊想，心里別提有多難過。

　　回想這學期，我上課不專心聽講，愛講話，不愛看書，造成學習成績那么差，確實不應該，我靜靜地坐在椅子上，心里想：我要改掉壞習慣，努力趕上他們，做一個好學生。

中學生作文 篇4

　　理想是日，照亮晶瑩之路；理想是露，滋潤碧綠之草；理想是光，點亮成功之路；理想是樹，結出生命之果。理想會指引我們前進，指引我們向成功走進。

　　我心中有一個平凡的夢想，我為這個理想而努力奮斗，夢想的種子已經在在我心中生根發芽。航空研發者，我夢寐以求的職業。

　　我擁有這個夢想的原因是，每年接近年關時，新聞會出現這樣的報道：多少人在排隊買票，有的人甚至排幾天幾夜還買不到票，而不能回家與親人團聚的。我每次都會為他們長嘆一口氣。

　　所以我想研發一種飛機，他頭大尾小，可進行伸縮，行駛時可達三十余米，能容納一千余人，速度可達900千米每小時，當飛機停滯時，可縮短至五米，像現在這樣一個普通的停機坪可同時容納約六架飛機，這樣就可以增加飛機的數量，從而達到的多運輸乘客的目的`。

　　我心里清楚地知道，這些不是憑空想一想就能做到的，更多的則是要去實踐。如何去實踐呢？當然是要好好學習嘍！

　　我要從現在開始，好好學習文化課程，打好基礎，為以后上航空研發專業打好鋪墊；從現在開始，多多閱讀航空方面的書和視頻，在我大學畢業以后，在同一個專業里找有同一個理想的伙伴共同去實踐我們的理想，如果覺得大學畢業后，知識好不夠，那就再讀個研究生，來豐富我的專業知識。我一定會堅持我的夢想，直至他實現為止。

　　理想是人生的導航燈塔，正是因為我們有這樣美好的憧憬和崇高的理想，才會勇往直前，為了自己的理想而奮斗，這樣我們的人生才會有意義，才會沒有白走一遭。

中學生作文 篇5

　　一切都寂靜著，高高的樹蔭遮掩了西方低沉的明月；寬敞的馬路淹沒于破曉的曙光。我和朋友走在通往車站的路上，好友離別，仿佛蓬草隨風飛舞，各自飄零遠逝，令人難過。

　　我痛惜。

　　但是，朋友之間就是有聚有散的`，沒有人會陪你走過一生，他們會在世界某個地方牽掛著、祝福著你，人們不是常說：天下沒有不散的宴席，有分有合才是完整的人生，知交零落乃是人生常事嗎？

　　風，輕輕地從我們身上拂過，我上下顧盼、舉目四周，春草萋萋，傷心不已，那棵古老的松樹輕輕地搖動了一下枝頭。天空中飛來一束陽光，在我們身邊環繞，遠處紅彤彤的朝陽徐徐上升。

　　我惋惜。

　　送君千里，終須一別。朋友背起沉重的行囊，轉過臉去，此時此刻，無數的話語涌上心頭，卻哽咽在唇齒之間。耳邊響起感傷的驪歌，眼前不斷浮現出陳昔往事，有刻骨銘心的情感漣漪，有彌足珍貴的成長經歷，有嬉笑怒罵的人生百態，有幸福快樂的生活歷程。它們都是時間流逝過程中沉淀下來的，令我永生難忘。其中，永遠不乏的身影——便是你——朋友！

　　我珍惜。

中學生作文 篇6

　　我記得有這么一句話：有些人是不能停止懷念的，有些故事注定缺失美好的終回。在我的記憶里，有一張臉是我永遠不能忘懷的。

　　認識她是在一個溫暖的春天，那天陽光明媚，院子里的桃花正開的艷麗。我隨爸爸到五樓的阿姨家去串門，看到一個小姐姐正蜷在一張椅子上，一雙大而清澈的眼睛，干凈的沒有一絲污濁，微笑著看著我。她叫夢，當年12歲，患有軟骨病，全身不能動彈，只有手指能輕微的活動，所以她從小到大躺在輪椅上生活。小姐姐很喜歡我，我也非常喜歡她。認識她以后，我常常到她家去找她玩，她教我畫畫，念故事給我和她的妹妹聽，還給我們講網上的新鮮事情。

　　小姐姐非常聰明，她沒有上過學堂，卻知道很多的事情，還會上網，并且是一家論壇上的主管呢。聽媽媽說，她還自學完了初中的全部課程。她的雙手無力抬起，就用鼠標的軟鍵盤點字，一個一個的點，很是辛苦，可是小姐姐卻非常開心，因為在網上她能認識好多朋友。

　　每次她要約我上去玩，都會寫一張小紙條讓她的妹妹送到我家里，上面畫著小插圖，怕我認不全字，還很細心的注上拼音。每次在一起，我們都玩的很開心，笑得我小臉兒紅紅的回家。

　　日子一天天過去，我們也一天天長大了。我從幼兒園的小朋友變成了小學生。每天放學后我都上樓與小姐姐講學校里的事情。小姐姐總是聽得很仔細，一臉的渴望。她說最大的夢想就是有一天能站起來，跟我們一起到樓下的草地上去玩，去放風箏，能背起書包跟我們一樣去上學，能坐在教室里聽老師講課。這時候我感覺我是多么的幸福啊，可是我的眼里明明有淚！

　　隨著年輪的增加，功課也越來越多，能去看小姐姐的日子越來越少了。雖然只是一樓到五樓一百級臺階的距離，卻常常好多天甚至有時幾個星期才能見上一面。春天，小姐姐托她的妹妹送下來一盆開著黃色的`花，讓我養在陽臺上，有空的時候去看她。聽她妹妹說，小姐姐的身體越來越差了。

　　暑假快到了，我計劃著放假了好好的找小姐姐玩玩。可是……

　　那天放學回家，媽媽低沉著聲音告訴我，樓上的小姐姐走了，去了天堂。我“哇”的一聲大哭，就往樓上沖，媽媽抱著我說，小姐姐已經被一輛車接到鄉下去安葬了。我撲到媽媽懷里痛哭，愰惚間看到小姐姐站在云端正在遠去遠去……

　　陽臺上的小花又開了，與那年一樣美麗燦爛，清麗脫俗。我想天堂里的小姐姐這會兒一定在藍天下的草地上放風箏吧，旁邊放著她心愛的課本。

　　小姐姐，你走了，但是你讓我知道該怎樣讓我的花開的絢麗多姿，馥郁馨香！永遠懷念你

中學生作文 篇7

　　地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量的過程中造成振動，期間會產生地震波的一種自然現象。

　　地震擾亂了我們的生活。那么多的母親沒有了孩子，那么多的孩子沒有了母親...... 就在那一瞬間一切都變了。人們談“震”色變。我們要怎樣做才能不讓悲劇重演，怎樣做才能把無情的災難帶來的傷痛降到最低？

　　遠古時代，科技水平較低，人們只能求神問卜，對于地震也只能束手無策。隨著社會發

　　展和歷史的進步，人們懂得用自己積累的知識來“預知”地震，保護自己。在鄉村的農民可以通過自己的觀察來救自己。如地下水的突然上升，冬蛇出動，植物的反季開花...... 這時候你作為一個觀察者，一個當事人，你有責任向周圍的鄰居做宣傳，但是不是散播謠言。

　　時間進入到21世紀，茅草屋被高樓大廈所取代，地震時人們的生命也最容易被高樓大廈吞噬。面對這樣的情況，我們只能呼吁人們回歸自然，盡量住到低矮一些的房子。建筑師和工程師建造合格的防震房，不僅學校的教學樓要防8級地震，所有的房子都要防震。 如果你是一個校長或老師，在平時的學校管理和教學中，多舉行一些防震減災的知識講座，把應急演練的訓練落到實處。鑒于現在的實際情況就是：不要提前通知應急演練的時間。就如開會時說，星期五的下午舉行應急演練，這樣學生和老師就會有心里準備，應急演練的'效果不會太好。演練要突出的就是急和快。

　　如果你是一個老師，假如發生了地震，你必須有冷靜的頭腦，指揮家的才能，譚千秋老師一樣的臂膀，此時你的眼里只應該有學生。世界之大，而唯吾之學生存于斯。

　　如果你是一個學生，認真對待學校舉行的每一次應急演練，一切聽老師的。在演練中切記勿慌勿亂。

　　最近一股“防震減災”風吹進了我們的校園，也吹進了我們每一個同學的心中。學校組織了各種各樣的活動，例如防震減災應急演練，防震減災手抄報比賽，防震減災征文比賽。在應急演練的過程中少了嬉戲打鬧的身影，多了井然有序的腳步。

　　生命可貴，保護生命人人有責：生命寶貴，防震減災人人有責。

中學生作文 篇8

　　世界上沒有比更美好，更令人愉快的東西了。沒有友誼，世界仿佛失去了太陽……可見，友誼在我們的心目中是多么的重要，我心中的好朋友是怎么樣的呢？

　　首先，我認為朋友要交好為中心，不要以某種利益為中心。許多人的友誼是用金錢買來的，這樣的.友誼可靠嗎？這可以說是“虛假的友誼”，總有一天會破碎。比如說，在我貧困的時候，沒有任何人搭理我，所謂的好朋友都和我絕交。只有他來找我，與我談心，“王天衛，你生活上有什么困難，讓我來資助你吧！”“王天衛，你現在心情不太好，我陪你談談心吧！”……這樣一句句溫暖的話語使我重獲信心，能重獲一番事業。“謝謝你啊！某某某，等我有成就一定會報答你！”“王天衛，我和你做朋友是為了友誼，不是為了金錢！堅強下去啊！”這樣可謂就是雪中送炭。當我富貴的時候，以前的朋友都來找我要錢，圖富貴。他始終都沒有來找我要錢，而是給我的事業給了我許多的建議，許多的幫助，在我要給他財寶時，他卻笑著說：“王天衛，不必這樣！我不需要什么財寶！我唯一需要的，只是你對我的友誼而已！友誼勝過一切東西！”一切報酬都不要，只為了友誼，這樣的話我會感動地熱淚盈眶。這樣的朋友才可能是真正的朋友呀！

　　然后，我認為還要有一顆寬容的心，當今社會大度的人不太多，我們社會，我們友誼正需要這樣的人。比如說，在我對他有什么不小心過失，冒犯時。我向他認錯，他會對我說：“王天衛，不要用感情用事，這一次我就原諒你了，希望下一次不要這樣子了。”即使是什么過失，他都會理解我，原諒我，相信我。這才叫好朋友呢。如果非常小氣，那這樣的友誼很容易破碎。

　　友誼能增進快樂、減輕痛苦，因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩惱。我心中的朋友，希望他在現實生活中能夠存在。那是多么美好的事情啊。

中學生作文 篇9

　　大自然里有許多奇妙的現象，也許有許多你們沒有沒有用心去觀察，有許多大自然其實真的可以給我們很多啟示，如果你們不知道有什么啟示，那順著我的文筆往下看。

　　你們是否看過一群小螞蟻在墻壁上爬動著，它們時時抬著像沙子般小的食物，成群結隊的向前爬動，那渺小的身軀，生命那么的脆弱，只要有人不小心一壓，就很可能結束它一生的生命。

　　但螞蟻雖小，但它們非常團結。一只螞蟻找到一個比它身體體積大很多的食物時，由于自己搬不動，它們便立刻回巢，通過自己的語言來招呼同伴，它們知道如果大家團結起來，就一定可以將美味的食物搬回家。其實我們人類也一樣，如果不團結在一起，就像一盤散沙一樣，一點力氣都沒有。如果人類也可以合作，那豈不是做任何事都能屹立不倒。

　　當一個蘋果偶然的落在地上，卻成了人類的一個折點。它使坐在樹下的牛頓頓時頭腦開竅，引起了他的沉思，究竟是什么原因使物體能有一種吸引力呢？牛頓經過不懈的思考，終于他發現了一個對人類具有跨時代意義的——萬有引力。蘋果給予我的'啟示，讓我們做任何事都需要思考。

　　燕子總是在夏季自由的在空中飛翔，但當你發現它飛的很低的時候，那就代表燕子再告訴我們：“要下雨了，大家多注意。”燕子還有一種不能再要下雨天不能高飛的原因，那就是當天空要下雨時，天空中的氧氣很稀薄，燕子的呼吸不能順暢，而貼著地面飛這樣可以讓它們更加舒服一些。這就足可以證明一句老話：“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”。燕子在傳遞的信息就是自然界的一種變化。

　　大家是否看見過辛勤的蜜蜂飛來飛去？它們在用自己的勤勞換來人類可以從蜂蜜中提取營養。如果蜜蜂不勤快，我們就無法吃到甜甜的蜂蜜。其實從蜜蜂身上我們也應該學到些什么，那就是告訴我們，學習是自己的事情，也應該勤勞。而不是自己父母總在督促你不要偷懶。蜜蜂啟示我們，只有勤勞的學習才能換來更好的成績。勤勞真的可以換來成功，不信你們可以試一試。

　　大自然的啟示其實真的很多，從種種方面都可以看到。我們要珍惜能有這樣一個大自然的母親，它用實際行動來啟示我們要懂得團結，懂得思考，懂得勤勞。

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