中學生作文6篇[精品]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的中學生作文6篇，希望對大家有所幫助。

中學生作文 篇1

　　每個人的心里都有一條道德底線：有的人違背了這條底線，成為大家討厭之人，而有的人把這條底線升級，成為一個講文明，有愛心，保護環境。的人。我身邊有許許多多的人使道德底線升級，而我印象最深的卻是一個富家孩子。

　　這個富家孩子叫小超，他從小就是個愛學習，心地善良的好孩子。大家都很喜歡他，可從有一天開始，大家對他不只是喜歡，更是敬佩。

　　那是一個星期天的早上，小超習慣到樓下拿報紙，當他翻閱時，一篇報道把他吸引住了。報道是這樣的'，某某災區要建希望小學，可那條件差，無力。希望各界人士能伸出援助之手。看到這，小超心中的同情心油然而生。他想捐款，可他的零花錢有限，于是便想動員家人捐款。小超馬上跑回家把的想法的想法的想法告訴媽媽。可誰知，媽媽一口回絕了。小超又去鼓動周圍人，可周圍的人沒有一個同意，反而都勸小超不要出風頭。小超有點心灰意冷，可一想到災區盼望上學的小朋友們，小超想到了撿破爛賣錢捐款。“我是富家孩子，撿破爛會給人笑嗎？”他自言自語道。但想到撿破爛，一可以賣錢捐款；二可以美化環境，是一舉兩得的好事，便馬上拿起塑料袋開始行動了。

　　就這樣，小超上學路上撿，放學路上撿，玩時也不忘撿。他都把得來的錢毫無保留地寄到災區，日復一日，月復一月，一年下來，小超寄出的錢到一千多元。這一舉動終于感動了小超周圍的人。周圍許多人都盡自己的能力向災區捐了錢物。

　　捐款，誰都能做到，可又有誰能堅持不懈地捐，我想現代社會能做到的人寥寥無幾。但想做到也不難，只要愿意獻愛心，人人都能做到。

中學生作文 篇2

　　親愛的朋友們，你們喜歡看書嗎？我十分喜歡看書，讀書給了我快樂。不過，我讀書的時候也發生過幾件趣事哦！

　　我喜歡童話。看《賣火柴的小女孩》，我為故事中的小女孩感到悲傷與可憐；看《漁夫的故事》，使我懂得了遇到困難時，不要著急，想辦法，就一定能戰勝困難……有一次，我坐在沙發上，手里捧著一本《童年》。這是高爾基的著作，我如饑似渴地讀了起來。看了一會兒，溫柔的媽媽走過來，斷了一小碟青棗，親切地對我說：“孩子，這里有碟棗，你待會兒把它吃了啊。”“知道了”我漫不經心地說，依舊繼續看我的書。看著看著，我覺得餓了，肚子在打著鼓。我想起了媽媽剛才端來的.棗，拿起一顆，不管三七二十一，使勁咬了下去。“哎喲！我可憐的牙！”我把剛才那“棗”拿了出來，仔細一看，天！這是一個圓圓的小球！一定是剛才的鄰居的弟弟忘記把球拿回去。唉，下次一定要看清楚再吃。媽媽笑了起來。

　　還有一次，我在看林海音寫的《城南舊事》。媽媽正在廚房里炒著香噴噴的菜。看著看著，媽媽對我說：“欣欣，幫我把餐桌上的糖拿過來！”我被書中那些情節吸引住了，看得入了迷，根本聽不到媽媽在說什么。等媽媽站在廚房門口大聲再說一次，我才聽到。我迫不及待想繼續看下去，急匆匆地沒有看清楚就拿給了媽媽。媽媽正要把糖放下去時，認真地看了看，問：“欣，這是什么？”“糖唄！”“你瞪大眼睛看看，是糖嗎？”我照做了。“啊！拿錯了！”原來我把糖拿錯成了鹽！“幸好我沒放下去，不然我精心做的‘甜酸鵝’就成咸的了。你這孩子！”媽媽說。瞧！

　　你看我是不是一個書的公主？

　　這就是我的讀書趣事，你看了后覺得有趣嗎？你的讀書生活也一定很精彩吧？

中學生作文 篇3

　　不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南”山的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”為理想奔波的生活——太辛苦了，陽光燦爛的日子作文。想要的只是簡簡單單而不乏味，有你，有他而不喧鬧的學習生活。

　　——題記

　　我理想中的學習生活三部曲是：

　　早晨，金黃色的太陽從地平線上升起的時候，我的學習生活也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的瑯瑯書聲，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮又富有歡樂的教室里傳來了老師的ABC，XYZ。老師們開心的授課，學子們快樂的學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。

　　中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳來了優雅的歌聲，琴聲同學們愉快的嬉戲著。看，操場上，籃球，排球，羽毛球同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，唯美好的生活而歡呼，譜寫出一曲動感的旋律。

　　傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地“躲”在地平線下了。一群群學生拉著同學的手在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。

　　一天的學習生活就這樣快樂的結束了，莘莘學子帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉。留著希望，等待著明天的'到來。

　　美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌！

　　一直以來，喜歡寫一些憂傷的或者稱之為有些寂寞的文字，在自己的世界里怡然自得。某一天，突然想起一些凌亂的思緒，寫那么一篇有些陽光張揚的文字，在這個盛夏的光影無處不在的季節，讓我也唱一首贊美詩吧，盡管我是個天生五音不全的人。

中學生作文 篇4

　　我們學校每學年都要軍訓，目的是為了讓我們加強紀律性，鍛煉身體，鍛煉意志，加強反應能力。所以軍訓對我們非常有益。這不，升上了五年級又要軍訓了。

　　我最開始的時候，特別不愛軍訓。可是新學期開始一般都要軍訓。因為軍訓特別累，特別枯燥。每次軍體委員說稍息、立正、向右看齊等等口令，聽著就索然無味。再加上呆板的.齊步走、踏步走、跑步走，這更讓我討厭軍訓了。我覺得軍訓一點也不好玩。只要把隊站齊，不說話，精神一點，動作規范一點就好了，一點靈活性也沒有。我不喜歡軍訓。一年級到三年級我就是這么想的。但是，我升上了四年級之后，老師是在努力地鍛煉我們的紀律性、反應能力、毅力意志等。只要鍛煉好這些，對我們的未來會有很大的幫助。所以，我現在都會主動地認真訓練，嚴格要求自己。終于等到正式軍訓表演的時候了！我一定要將平時訓練的動作、口令做到位。啊！快要輪到我班上場了，好緊張呀！我們就要上場了。“一、二、三、四——一二三四！”伴著口號聲，我們整齊地走到操場中間進行軍訓表演。例行的動作做完后，臺下的評委給我們打分。表演完了，我松了一口氣。五三班最后得分93.6分。這是我班史上最好成績。但是很遺憾強中自有強中手，我們沒有拿第一。可是我們也不氣餒，下次再來嘛。

　　通過軍訓，我認為我們在平日也該嚴格要求自己，養成良好習慣。

中學生作文 篇5

　　“啪”大燈幾乎與臺燈一同亮起，母親總說那對眼睛好，但我在潛意識中是反抗的，我覺得那就像被裸露在人們的目光中那么不自在，但我知道這與嘮叨相比還是值得的。

　　微微嘆息一聲就坐在椅子上了，并不急于拿出課本溫書，而是拿出那本再熟悉不過甚至比我的生日還要親切的本子，平鋪開來，并不寫自己的心事，仿佛打開他看著空白的頁碼就很安心，我承認我是一個缺乏安全感的女生，但是我卻不急于把心事寄托在一個單薄的本子上，我寧愿把她放在心中。任其保留或刪去。母親倒是從不苛求我每月必須上交日記，她想看無所謂，我就不信每天只在上面寫一個字的`我會有什么秘密，抑或她能知道什么。自嘲一聲，便打開了，很顯然被動過了。

　　真的，真的不知道該怎么形容那時的心情，又驚奇，有一邊睜大眼睛尋找蛛絲馬跡，但唯獨沒有憤怒，我平靜如水的接受了抑或被接受，因為那僅僅只是翻開，若果我錯手打開了帶有舊時代風格有些泛黃的扉頁，我怔住了，里面有母親依舊娟秀規整的字跡，我沒有耐心的看完它，心想無非是規勸而已。我漫無目的的瀏覽著，直到最后一句，“美麗的夜晚，轉過身有更好的風景，一切都會好。

　　這回我沒有反抗，一反常態乖巧地走在落地窗前，仰望天空，是黑，沒有星星，但有月亮在，他不會說話只是柔，敲開了塵封已久，以為不會再落入人間的心。落地窗的欄桿依舊冰涼，我緊緊地靠著它，不會感到蕭瑟，手里緊緊地抓著那本日記，我舍不得扔掉它，我知道我的內心依舊強，每日還是喜歡用一個字來表達的心情，只不過我擁有了人生中第一個想保護的人，那個人是母親，我知道我還是公主，只不過我擁有的不是英俊的王子而是依舊溫暖的皇后。

　　猛地站起，頭部一陣暈眩，幾乎已經站不起來了，但我還是向有光的地方摸索，像個盲人一樣渴望陽光，短短幾米的距離像一輩子那么長，懷里有我和母親溫度的日記，我走到她面前，看著她因沉浸在劇情中而微微發紅的淚眼，依然很自然地說“少看點，你眼睛不要了可以給我。”說罷，急匆匆回到臥室，母親再晚了半拍后還是笑了，像個孩子。

　　緩緩坐下，眼前玫瑰花瓣一樣的燈，已不再是熒光的銀白色，我知道是我的錯覺，但我寧愿沉浸在童話世界里，攤開本緩緩落下第一顆眼淚，我知道他比任何都珍貴。

中學生作文 篇6

　　偶然的一次，路過路邊的草灘，一個綠影在我眼前晃動，大鐮刀，水晶般的眼睛，一身綠裝，嘿！一只螳螂！

　　它的窩就是這從蘆葦，那翡翠般的身子，與綠葉融為一體，不是它挺著腰的.話我是不可能看見他的，見自己被發現了，他十分不高興，耀武揚威，煞有一種要血戰入侵者的架勢，我后退了幾步，不想打擾他的生活。

　　蘆葦就在屋門前，我成了常客，他也就習慣了我的存在，不過，必須有一米遠，不然的話他就會不高興了。

　　忽然，他不顧眼前的我，在一片嫩葉上趴下，又與綠葉融為一體了，我一眼看去，一只螞蚱！，他一跳一跳的得靠進來，好像看中了這塊地似的，就在螳螂面前吃起了葉子，猛然間我看見了這樣一個難以忘懷的鏡頭：那螳螂猛然起身，揮出鐮刀，急速夾住“入侵者”的頭部，那螞蚱只見他口吐綠色的碎葉片，眼睛發白，但他依舊蹦跶，忽然，他也亮出了爪子，刺擊螳螂的腹部，只見螳螂一陣抽顫，但他伸出另一只“鐮刀”，“吱！”我聽見了這微弱的一聲，“鐮刀”刺穿了“入侵者”的勃頸，螞蚱顯然中了要害，過了一會兒，倒地不起。

　　我看呆了，嘴巴張得老大，仿佛是一場精彩的表演……

　　春夏秋冬，我搬走了，不再做螳螂的領居了，他的身體褪成了棕黑色，都是斑點，也許再也見不到他了，我想。

　　當我回到老家時，回到原來的小村莊，伙伴們告訴我：他趴在嫩葉上，不吃不喝，沒見天就死了。

【中學生作文】相關文章：

中學生作文05-04

中學生作文11-04

中學生作文11-05

中學生作文01-19

中學生作文01-20

中學生作文01-20

中學生作文01-24

中學生作文01-29

中學生作文01-29

中學生作文01-30