【熱門】中學生的生活作文合集8篇
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的中學生的生活作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學生的生活作文 篇1
在小學,我一直盼望著去上初中。與其說是期待長大,不如說是期待初中的自由。在我看來,初中是一個快樂的階段。& mdash別擔心。別擔心。更不用說父母的嘮叨了。然而,進入初中后,我才真正意識到初中生活并不像想象的那么簡單。今天,我的生活相當充實和快樂。
我理想中的中學生活實際上非常簡單。我只希望我和我的同學們的友誼會是牢固的,成熟的和甜蜜的。從上學時不認識彼此到逐漸聚在一起,我真的'談論了一切。甜,就像蜂蜜放進嘴里,一點一點甜到心里。每個人都快樂地一起讀書寫字。一起談論世界事務;談論韓星和打籃球。快樂,大家分享;困難,一起承受。這就是幸福!每次我看著我的朋友們如此開心地聊天,我總是有參與其中的沖動,但有時我覺得我沒有話題和他們交談,所以我只是保持沉默,直到他們發現我的存在。也許這是唯一的出路!
此外,我真的希望課堂秩序可以改變。每當節日變了,班級總是吵得像個火盆,吵得總是讓人感到很不安。我真不明白同學們在想什么。有時候我覺得他們很自私。他們把教室當成自己的家。他們想喊就喊,想罵就罵,想吵架就吵架。他們完全無視那些靜靜地坐在座位上等待老師進入課堂的學生的感受。我也非常希望有一天每一個進入課堂的老師都會微笑,不會總是像老虎一樣兇猛。
那兇狠的表情讓我覺得是個不祥的預兆。我們的班主任每天上課時至少會責罵我們一次。老師的聲音很大,十公里外的人都能聽到。我不知道這位老師有一天會不會不帶著和藹可親的樣子走進教室。
另一方面,當我們進行復習時,全班只能聽到呼吸聲,想象當時的情況,哇......在安靜的教室里回答試卷的感覺真好,你背誦的范圍可以一字不差地寫在試卷上。沒有必要因為噪音而忘記整個范圍。這不僅會讓班上的學生冷靜思考,還會讓每個人都有很高的機會取得好成績。學校的第二次月考又來了。我真的希望我第二次月考的成績比第一次月考的好。我一定會戰斗到底。
每個人都有自己理想的高中生活。我希望每個人在進入高中生活后能繼續為自己的目標奮斗并向前邁進!你有理想的高中生活嗎?
中學生的生活作文 篇2
一年一度的五一勞動節又來臨了,我和媽媽趁著這段美好的時光,來到了遠在農村的外婆家。
我們下車走向村子,涼爽的春風迎面拂過,好像正在和我們一起迎接黃金周的到來似的。道路兩旁,滿是農民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林,郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼,媽媽告訴我,現在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的`水果。
到了外婆家,我硬扯著媽媽要放鞭炮,媽媽沒辦法,只好答應了。于是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終于如愿以償地買到了它。我站在樓頂上,往河里扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便“嘎!嘎!嘎!”地叫了起來,隨后就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來。其實鴨子也挺可愛的,你看,白白胖胖的身子,加上白里透黃的嘴巴,再添上炯炯有神的眼睛,走起路來一顛一顛的,能不可愛嗎?
忽然,天空烏云密布,電閃雷鳴,一瞬間,就下起了傾盆大雨,我趕緊跑回屋里避雨。不一會兒,雨就停了,頓時天高云淡,抬頭遠眺,就會看見被雨淋濕的稻田正閃閃發光。走向那綠樹成陰的田野,就會有一股心曠神怡的感覺。望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒,我想:是勞動人民用自己的心血才換來這一根根麥穗的,勞動人民是多么偉大呀!
吃過午飯,我們來到了三姨丈的番石榴林里。展現在眼前的仿佛就是無邊無際的果林,有三姨丈的,有別人的,簡直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著鉗子,提著一個竹籃子,我跟著他,從這邊跳到那邊,只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂滋滋的,心里想:這下可以大飽口福了。摘完了果子,我已經汗流浹背,氣喘吁吁的。一看三姨丈,他也累得滿頭大汗的,多辛苦呀!我吃著又甜又脆的果子,心想:這些果子是勞動人民用一點一滴的汗水換來的。
多么美麗的果林,多么寬闊的田野,使我流連忘返。回家后,這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海里回蕩。
課余生活體驗鄉村生活作文300字
前幾個星期,我和張雨夢一道去了我奶奶家,那兒可是地地道道的農村呢!
這不,我和張雨夢一到那,就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒辦法,只好帶著我們上山啦!“哇噻!這是什么花?這么漂亮!咦?這花咋長成這樣?”張雨夢一邊走一邊發出感嘆。不知怎么的,平時爬著挺累的山,今天卻覺得格外地輕松!
“要不,咱們去摘蠶豆吧?”奶奶問我們。“好啊!”我們改變方向,朝蠶豆田走去。“哇!好多蠶豆呢!”我和張雨夢奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我們回應。我們這邊摘幾個,那邊摘幾個。不久,小籃子便裝滿了。我們向前走去,我眼前一亮,發現了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹,那櫻桃可大可紅了,看著就覺得好吃。我把手伸過去打算摘幾個嘗嘗。奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是別人的!我們可不能摘!”哎!沒辦法,我只能“望櫻止渴”了。在回家的`路上,我們還挖了幾棵小筍,就因為這幾棵小筍,我還差點滾到大坑里去呢!
回到家,我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍,玩起了“竹子餐館”的游戲。
中學生的生活作文 篇3
生活是五彩斑斕的,作為一名中學生,我們的生活更精彩紛呈!
一聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰告敗。女生都氣壞了,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來,真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子:“第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將,一齊放開了山風般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個漂亮的“快速仗”,首戰告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的.懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體,為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天,我們又一次達到了這目標,怎能不高興、不激動呢?
瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了,同學們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問題不會這樣簡單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文靜靜的姑娘,此時全都像換了一個人,膽大心細,提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉,怎么下課了!時間過得真快!”當然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……“我特別愿意到六十班上課,因為同學們愛思考,肯動腦筋,敢于提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價,我們引以自豪的評價!
“所有的日子,所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們,這是我們的周末晚會。請來吧,來到這里,緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎?我們既會學習,也會生活!時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現出一個五彩繽紛的世界……
珍惜這所有的經歷,珍藏這所有的精彩紛呈。
中學生的生活作文 篇4
在這所學校讀書的孩子,大部分都是縣城的,平時都是三點一線,來去匆匆,只有在周末的時候才有時間放松一下一周的緊張心情。在這個星期六下午大掃除結束,同學們背著書包就要離開教室,李陽叫住了段紅玉、李玉、吳靈慧,王斌、還有張軍和劉墩子這幾個比較要好的同學,你們等一下,一會還有事說。李玉問道:“大班長有什么事啊?”雖然李陽現在已經是學校的團支部書記,可在大家的心中他依然還是她們的班長,李陽微笑著看著大家,不說話。吳靈慧忍不住開口問道:“我的大班長有什么事這么神秘啊?”
班里的其他同學都走完了,只留下她們幾個在教室里,李陽開口說到:“我們這幾個星期都在刻苦學習迎接期末考試,你們累嗎?”
“怎么不累啊,都快累爬下了!”段紅玉開口說道。
“我有一個辦法即能緩解一下疲勞又能提高學習質量,你們愿意去做嗎?”
“有這樣的好辦法嗎?快說吧,這么神秘啊?我們肯定是愿意的啊!”大家對這個好班長每說的一句話都很想信。
“我們明天去做一次郊外活動,舒展一下筋骨,吸收一下大自然的新鮮空氣,放松一下緊張的心情,你們看怎么樣啊?”
好啊大班長,說具體點啊?李玉有些迫不急待了。
“我們明天七點在鎖河橋頭集合,去爬駐馬山,誰也不許遲到,誰遲到了誰請客,如果大家都不遲到,我請大家。”
吳靈慧微笑的說道:“大班長,你的客是請定了,我們大家都不會遲到的啊!”“但愿如此啊,希望你們都不要睡懶覺!很晚了,散了吧,我們回家。”
李陽吃過晚飯,把書包里書都拿出來放在桌子上,拿著空書包去街道上的商店里采購了一些餅干和水果。他望著熟悉而又陌生的華燈初上的明亮街道,心情特別放松,好多天了他一直堅持著三點一線的學習生活,心中的那根玄一上再上,一直保持著A調的音符運行,他有些累了。他也發現,這幾天在同學們中間有一些浮躁情緒,如果在這樣堅持下去,心中的那根玄會斷的。
第二天早上,天高云淡,晴空萬里,蔚藍的天空中偶爾有幾朵白云飄過。李陽穿著父親從上海給他買的運動服,顯得格外英俊瀟灑。6點30分他到了鎖河橋頭,同學們還沒到,他剛扎好自行車,迎面駛來三輛二六型彩色坤車,到了橋頭,從車上下來三位美麗少女,他在想這么早從那里飄來這三位美女啊,今天自己的艷福不淺啊……
當他還沉浸在意外的幸福之中時,三位美少女已悄然而至站在他面前,李陽抬頭看著三位美麗的少女,啊……李陽驚呆了。
他簡直不敢想信站在他面前的三位美麗少女就是他的同學段紅玉、李玉和吳靈慧,太漂亮了,平時的校服沒有顯示她們美麗的'線條和靚麗的外表,今天真讓李陽大開眼福啊,年輕的少年心理有些激動。
李玉穿一身白底黑點的低領連衣裙,露出了白白的前胸,戴一頂白色的太陽帽,穿一雙白色的登山鞋,顯得純潔而美麗大方。段紅玉穿一件紅色的方領連衣裙,穿一雙白色起紅邊的登山鞋,戴一頂紅色的太陽帽,好像一團火把李陽都要融化了。吳靈慧穿一身麥綠色起花邊的連衣裙,穿一雙白色起綠邊的登山鞋,戴一頂綠色的太陽帽,像一縷清風撫平了李陽激動的心情。
三位美麗的少女看著李陽這樣呆呆看著她們,相互看著自己的身上有什么不對的地方,問到:“大班長,我們有什么地方不對嗎?”
李陽這才緩過神來,微笑著說:“對、對、都對,太漂亮了,我一時不敢想信你們就是和我朝夕相處的三位同學啊?”
三位少女互相看看自己和對方,這才意識到自己今天的穿著打扮和往常是有些不一樣啊,她們相視笑了笑說道:“大班長,不要光看我們,看看你自己吧!一身深藍色起白條的運動衣,一雙白色的運動鞋,一頂藍色的太陽帽,搭配的多合理啊,多么英俊瀟灑啊!簡直就像童話里的白馬王子啊!如果我們還穿平時的校服能像你的同學嗎?”李陽笑了笑說:“這也是啊!我們是心有靈犀啊!”
她們說笑著,張軍、王斌和劉墩子都到了。張軍叫道:“哇……今天我們的三位公主好漂亮啊!”
李陽說道:“不要耍貧嘴了,快把自行車鎖好,背上水壺,我們開始爬山。”
當李陽從書包里拿出鏈子鎖把全部自行車鎖在一起時,三位少年已經沖上了山坡,李陽背上書包緊追其后,三位少女也不甘示弱艱難的爬行著。李陽是學校里的籃球隊長,長跑冠軍,不到一刻鐘,李陽一躍躍領先,跑在最前面,當他們幾個男同學爬上了第一個山包為美麗的公主們鼓勁加油時,一道美麗的風景展現在他們眼前,晨風吹開了她們的長裙,山野中出現了幾朵會移動的鮮花,好美麗的風景啊!頓時幾位少年看呆了,瞬時間他們恢復了平靜,大聲喊道:公主加油……公主加油,她們好像受到了感染,加快了腳步,不一會也爬到了山包。
李陽說到:“大家坐下來休息一會喝口水,接下來的山路更難走,男生們要發揚精神幫助女生,保證安全。”
休息了一會,李陽起身走到段紅玉身邊,摘下了段紅玉背在身上的水壺,掛在自己肩上,把手伸向段紅玉微笑著說道:“我美麗的小公主,這段山路有我保護你的安全。”段紅玉被李陽的突然舉動,臉一下子紅了,有些不好意思。
李玉看到李陽伸著手站在段紅玉面前,微笑的說道:“大班長,這你就偏心了,為什么不幫我和靈慧背水壺呢?”李陽笑著說道:“好啊,把你們的水壺都拿過來,我都幫你們背啊!”
中學生的生活作文 篇5
我的課余生活像七彩的圖畫,我的課余時間喜歡體育運動,最喜歡玩滑板車。
滑板車是在我過生日時叔叔送給我的生日禮物。剛開始,我不會滑,只能慢慢地推著滑板車走,掌握不好平衡。后來,我就可以一只腳踩在車上,另一只腳往前蹬著走。經過一段時間的練習,我能雙腳踏在車上向前滑了,而且可以滑得很遠。我還學會了急剎車,原地轉彎。
每到假日,我都要到世紀廣場去玩滑板車,那里的`風景很美,我踏著滑板車,在噴泉四周滑行,一陣風吹來,細小的水珠灑在臉上非常涼爽,一會兒踏著車子追鴿子,一會兒跟小伙伴兒比賽誰滑得快,心里開心極了。
滑板車給我的課余生活帶來了快樂,使我鍛煉了身體,增長了知識,培養了勇敢的意志,豐富了我的課余生活。
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中學生的生活作文 篇6
經過六年在小學學習,我學到了許許多多的知識,也認識到了許多的朋友。時間久向喝水一樣慢慢地流去,我們即將進入初中的學習。
我希望在初中有一個好的開始。中學時一個嚴肅的.學校,也是一個教師水平極高的學校。我希望中學的課堂是一個安靜、嚴肅能學到知識的課堂。之說以作業多了些,是因為科目增多,要是這樣我們更應該上課認真地聽課,有不懂的題目及時請教老師和學生,吧不懂的題弄懂,這就叫作“吃一塹長一智”。我即將進入初中應該把學習方法改進一些,在老師沒有上過的課文時,我們應該預習,課后我們要溫習、復習一下老師所講的內容。
這就是我們向往的中學,你們的中學時什么樣子的?
中學生的生活作文 篇7
睜開朦朧的雙眼,卷簾推窗。一束晨光灑下,灑向大地,灑向了萬千生靈完全勝利他一顆正在蓬勃的生命是人的升級指數你無法想象大需求他還是一只肉肉不敢示人的小鳥,轉眼望去橋那一束晨光是他一旁的含羞草勇敢綻放。
我,一個不善言辭,封閉自我的小女孩,柔弱自卑的性格使我剛邁入中學生活的征程,便與世隔絕般的一個人獨處,無論行至何處,總是伶仃一人。
望著校園里玩鬧的人,望著校園里追逐打鬧的同伴,聽著雜亂卻又不乏悅耳的歡笑聲,我感受到同學內心的欣喜和掛在臉上的一絲笑容。眼中涌現出憂傷,可我卻獨自坐在教室,平復著洶涌澎湃,激蕩起伏的心,我想像他們一樣在這角的天空下自由飛翔,自由翱翔,可是我卻不能因為自卑。我不敢示人。
課堂上,面對“不曾稍降辭色”的老師,我的手似乎被鐵鏈拴住般抬不起。嘴則被膠水粘住般的“不敢出一言以復”。遠望窗下,一棵含羞草正在陰暗處萎縮,而那個墻角一個身影也正像含羞草一般蜷縮。無人問津,伶仃孤苦。
“逝者如斯夫”,歲月無情的.流逝,毫不回頭,轉我已度過過了幾年的中學時光。時光帶走了我的天真,我的童年的一切。我的同伴,我的老師,我的生活,我的一切的一切徹底改變了我。學習生活富有勇氣,自卑不存在,留下的只是一腔熱血和敢于面對的心。
她,告別了自卑。充滿了自信。課堂之上積極踴躍,課下勤奮,熱愛勞動。由于她的刻苦學習,虛心求教,獲得了“三好學生”的頭銜。三年中學生活,將自卑的我變成了自信蓬勃的她。
歲月洗禮了一切。清晨,一束晨光灑下,看那窗下的含羞草,正以最熱情的活力綻放,擁抱自然,擁抱未來。而那個角落已沒有了身影,結滿了蜘蛛網。轉頭望去,正是一個自信昂揚回答問題的女孩,他的臉上掛滿了微笑。
學校生活改變了我的人生,我的中學正自信飛揚!
中學生的生活作文 篇8
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最精彩的一幕似飛般,三日運動會悄然而來,悄然而去。打開記憶的閘門,無數回想如洪水般涌到,卻無論如何也埋沒不了那一瞬間的燦爛與輝煌。是最后一日的下午。伴隨著激勵人心的樂聲,四乘一百的決賽緩緩拉開了帷幕。在檢陸處中經過了一段漫長的等待,終于輪到了我們——初一女子組。我們第二組繼第一組之后,也去了比賽場地。熱身是短暫而又枯燥的。在重復了幾個動作之后,我便擠到了賽道邊看比賽。現在比的是初一女子第一組。我的視線搜尋著——第一名。還是第二棒,但第一名不管怎樣都惹眼的。我找到了,一個高個子女生——呀——那女生不知怎的,忽"叭"地向前撲倒在地上,她摔了一跤!"摔跤了就不能跑了吧!"我為她暗暗可惜,"本來還是第一名的呢!"我本有些不忍看她的傷勢,但她的下一個動作卻使我又立即目不轉睛地盯住了她——她在摔倒之后,立即以迅雷不及掩耳之勢用手在地下一撐,利索地爬了起來,繼續向前沖!在她起身的那瞬間,我看見了,看見了那藏得極深的鮮血正在緩緩流淌,看見那斑斑駁駁的紅跡映襯著雪白的肌膚,詭異而又雄偉,慘淡而又絢爛!我似乎還見到了她那清秀的臉上顯示出那疼痛難忍的表情,咬緊牙關,不讓半滴眼淚落下來!她是那樣的偉大!那樣的堅強!更難難可貴的是,她獎棒傳給下個人時,還保持著第一的位置!正與她肉體所受到的折磨相反,她的心是如此之雄偉,如此之絢爛!她堅強,她勇敢,她不為疼痛所屈服,她為拼搏而堅持!面對困難,她沒有選擇放棄。她忍了下來,克服了困難。她的身上有一種金色的光芒!腦海中,那一抹被定格的金色光芒若隱若現,無論多少碎片,也無法將它埋沒,將它隱藏……似飛般,三日運動會悄然而來,悄然而去。打開記憶的閘門,無數回想如洪水般涌到,卻無論如何也埋沒不了那一瞬間的燦爛與輝煌。是最后一日的下午。伴隨著激勵人心的樂聲,四乘一百的決賽緩緩拉開了帷幕。在檢陸處中經過了一段漫長的等待,終于輪到了我們——初一女子組。我們第二組繼第一組之后,也去了比賽場地。熱身是短暫而又枯燥的。在重復了幾個動作之后,我便擠到了賽道邊看比賽。現在比的是初一女子第一組。我的視線搜尋著——第一名。還是第二棒,但第一名不管怎樣都惹眼的。我找到了,一個高個子女生——呀——那女生不知怎的,忽"叭"地向前撲倒在地上,她摔了一跤!"摔跤了就不能跑了吧!"我為她暗暗可惜,"本來還是第一名的呢!"我本有些不
忍看她的傷勢,但她的下一個動作卻使我又立即目不轉睛地盯住了她——她在摔倒之后,立即以迅雷不及掩耳之勢用手在地下一撐,利索地爬了起來,繼續向前沖!在她起身的那瞬間,我看見了,看見了那藏得極深的鮮血正在緩緩流淌,看見那斑斑駁駁的紅跡映襯著雪白的肌膚,詭異而又雄偉,慘淡而又絢爛!我似乎還見到了她那清秀的臉上顯示出那疼痛難忍的表情,咬緊牙關,不讓半滴眼淚落下來!她是那樣的偉大!那樣的堅強!更難難可貴的是,她獎棒傳給下個人時,還保持著第一的位置!正與她肉體所受到的折磨相反,她的心是如此之雄偉,如此之絢爛!她堅強,她勇敢,她不為疼痛所屈服,她為拼搏而堅持!面對困難,她沒有選擇放棄。她忍了下來,克服了困難。她的身上有一種金色的光芒!腦海中,那一抹被定格的金色光芒若隱若現,無論多少碎片,也無法將它埋沒,將它隱藏……
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我校一年一度的校運會開幕了!為了這次校運會,運動員們做好了充分的準備。
這次校運會,各個班級的同學都踴躍參加,我們也不例外,但由于參加人數有限,部分同學報不了名,雖然參加不了,但他們還是懷著激動的心情去迎接這次校運會。
盼呀盼呀,終于盼到了這一天—校運會的開幕日。這天早上,我精神奕奕地來到校園,發現操場上空彩旗飄揚,令人感到格外神清氣爽。八點五十八分、八點五十九分、九點,開幕了,校運會開幕了!全校師生參加了開幕儀式后,對接下來的比賽信心十足。到了下午,“五、六年級女子60米跑”比賽開始了,我們班的伍紫璐、謝谷儀、陳嘉瑩三位女生站在同一陣線上,誰將是第一名呢?我們這些坐在一旁的觀眾好似比運動員們更緊張。一聲令下,比賽開始了,只見運動員們像箭似的從起點彈了出去,大步流星地邁著輕快而矯健的步子,你追我趕,互不相讓,像一匹匹駿馬奔跑在草原上。“加油!加油!”我不禁為運動員們加起油來。這時,全班同學一起涌向跑道旁,為我們班的運動員們加油。“真熱鬧啊!”我不禁又這么說。于是我也涌到前面助起威來。六米、五米、四米……離終點不遠了,我們更是興奮。這時,我看見領先的是伍紫璐,她四肢有節奏地揮動著,第一個到達終點,第二個到達終點的是謝谷儀,然后再到陳嘉瑩。三位運動員回到班級時,同學們都涌到伍紫璐和謝谷儀身邊,為她們擦汗,給她們水,并說:“你們辛苦了!”而陳嘉瑩那邊,一些同學給予她安慰,希望她不用難過。不過我知道,她已經盡力了。
通過這次比賽,我們班懂得了“友誼第一,比賽第二”的道理。我也是運動員,我也要加油,為我們班爭光。
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生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈……
放下手中蕩氣回腸、情意綿綿的言情小說,擦干眼角因感動而流下的眼淚,我推了推在一旁修剪茉莉的母親,“媽,你愛爸嗎?”母親被我問得先是一怔,然后“撲”的一聲笑了出來,指著我的頭,“你呀,言情小說看多了。”“媽,你說呀!”母親被逼得無奈,笑著說:“就像這茉莉。”聽了母親的回答,我一頭霧水,剛想追問下去,誰知母親閃得比孫悟空還快。
春節來臨,本該是個團圓日,誰知母親住進了醫院,巧的是父親正好出差要回來,臨行前母親一再叮嚀:“一定要讓你爸休息好,吃完飯再告訴他我住院的事。”可父親終究沒聽我講完精心編制的謊言,一回來就急匆匆往醫院趕。那一夜父親徹夜未歸。
第二天一大早,我捧著一束精心修剪的茉莉去看母親。剛到病房門口,就被眼前的一幕驚呆了:父親正坐在床邊,溫柔地喂著母親吃早餐。也許是怕燙著母親,他小心地用嘴吹了吹,這才放心地送到母親的嘴中,最后又小心翼翼地扶母親躺下,輕輕地為她蓋上被子。想不到平時粗心的父親也有如此細心的一面。我的眼前不由得一亮。也許是我的咳嗽聲打擾了父親,他走了出來,小聲說:“進去看看你媽吧,我單位里還有事。”
我推進房門,插好那束茉莉,輕輕地拉開窗簾,一束陽光偷偷地從窗縫里鉆了進來,整個房間浪漫而又溫馨。再看看熟睡的母親,嘴角竟有一絲笑容。我忽然明白了那句話:就像這茉莉。
我的言情小說從我的.書柜里消失了,因為我發現,我的身邊正有著一卷情意綿綿的小說,雖無瓊瑤筆下的驚天動地,席絹筆下的浪漫溫馨,但它確確實實存在。
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踩著滿徑的黃葉,裹著一路的菊香,我校的運動會姍姍而來,叩響了那一個個期待已久的心。
他,在綠茵的操場上與時間的紛爭就在這短短的幾秒,卻有一股高尚的體育力量,深深地留在我記憶的長河里。
一聲長鳴,比賽開始了。驀地,運動員如矯兔般飛離起點,像利箭般飛奔。他,我班1500米的健兒。就他人而言,也許是大腹便便的形象,認為較失優勢。他卻不甘示弱,有力的擺動雙臂,馳騁賽場。一圈、兩圈過去了,別的運動員一下子超過去了,遙遙領先。我們班卻被拉下一段距離。豆大的汗珠從他的臉頰滑過,臉兒也蘋果一樣紅了。我的心仿佛提到了嗓子眼,神經也地震后的公路樣扭曲。
第一名在歡呼中越過終點了。最后一名,也就是他,還差近兩圈沒有跑。他沒有得到鼓勵,卻受到了嘲笑,嘲笑他丟臉,嘲笑他沒有勢力還參加比賽,嘲笑他與別人的差距……我卻認為嘲笑他的人才可笑呢!他們只會用一只眼睛去看別人,不用另一只眼睛看自己。沒有膽量去跑,哪有資格批評別人呢?我默默思忖著:”無論成功與否,我們永遠以你為驕傲,堅持、堅持……”他仿佛也聽到了,堅持著,奔跑著,邁向終點。
曾記否,運動場上,幾多歡笑,幾多淚水,幾多堅持,幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌,耐人回味,催人奮進。
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這一周,我們在這熟悉的操場上度過了小學生涯中的最后一次運動會,在各種各樣的比賽項目中,最最精彩的還是我們六年級的50米迎面接力賽。
星期四的下午,廣播里傳來接力賽馬上就要開始的通知。在老師的帶領下,我們分成男女兩隊,分別站在跑道的東西兩端,摩拳擦掌,躍躍欲試,等待著比賽的槍聲。
“砰!”隨著裁判員的一聲槍響,第一棒喻娟猶如一顆出膛的子彈,飛快地沖向男生那邊。交棒后,對面的楊屹哲也盡力沖了過來,前面的隊員一個個減少,當我站在起點線上,我的心都提到了嗓子眼上,終于,黃安杰把棒順利的交到了我的手中,我握緊接力棒,使出渾身的力氣,用最快的速度沖向對面,耳旁,風呼呼的吹著,我仿佛聽到老師在對我說:“別緊張!加油!努力哦!”想到這兒,我更是不顧一切,使出
吃奶的勁兒,更加賣力地向前奔去,跑道兩旁的人越來越多,構成了兩堵厚厚的人墻,把跑道圍得水泄不通,加油聲助威聲鼓舞著我。我恨不得生出一對翅膀,飛向對面。
終于,那根沉甸甸的接力棒傳到隊友手中,我松了一口氣,站在跑道邊上為隊友加油助威。
緊接著,曾思雨把棒遞給肖偉杰,也許是曾思雨拿棒方法不對,肖偉杰一時不知所措,接力棒一下子掉到了地下。就在這千鈞一發的時刻,肖偉杰身后的小個子鄭驚山眼疾手快,撿起棒就狂奔,好險呀!
最后一棒尤為重要。當侯黃藝把接力棒交到伍栩手中時,(3)班的林思宇同學早已跑出好遠了。只見伍栩邁著矯健的步伐,雙手在胸前不斷做著狗刨動作。他用盡全力,用平生最快的速度追趕林思宇。但體力透支,一下子慢了不少。風依然呼呼的吹著,毛毛雨也依然下著,終點愈來愈近,啦啦隊拼命為伍栩加油,伍栩也加快了速度。可是,林思宇憋足了勁兒,一個健步越過終點
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