熟悉初中作文

時間：2022-09-26 23:50:23 初中作文我要投稿

熟悉初中作文（精選22篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的熟悉初中作文，希望對大家有所幫助。

熟悉初中作文（精選22篇）

　　熟悉初中作文篇1

　　生命中來來往往的人有許多，有人也許只是與你擦肩而過，但卻足以讓你記住他的背影。

　　——題記

　　意氣風發的背影

　　初識你，我對身邊的這一切都感到十分的陌生，我不愿意與任何人說話。然而，命運將我們連在了一起，我坐在了你的后面。上課時，老師喊你回答問題，你總能準確的回答，并贏得得片片掌聲。回答問題時，你總會高高的舉起你的手，顯出爭先恐后的樣子，我也被你的背影所帶給我的勇氣感染，我也舉起了手。當你思考問題時，你會一手撐著下巴，一手轉一會兒寫一會兒，顯出求知的樣子悠悠的長發一閃一閃，讓我被你感染。

　　開心的背影

　　當你和朋友在一起時，你的背影是愉悅的，牽著你的'朋友，腳步一跳一跳的，長發隨著你的跳動而擺動，你的背影如一只開心的小精靈，總發出銀鈴般的笑聲，肩上的書包也一跳一跳的，衣擺也隨著跑出的風一擺一擺的，那時的我也因為你而交到了朋友。

　　孤獨的背影

　　上了初中以后，你很少笑過了，如果一陣輕煙，來過又一會兒了就散了。你身邊的朋友也在一個一個的消失。當我走到你后面時，我總能看到你背影中流露出的那一絲孤獨與悲涼，而我想幫助，你卻又無法安撫你的內心的憂傷。當我一個人走到街道上時，我想起了你的背影。一步一步地走手中總有幾本書，一晃一晃的頭發不再跳而變為晃動衣擺也在輕輕的搖。那時我突然覺得你又變大了許多，這種氣質并不屬于你，在我的記憶中真正的你應當是當年那個意氣風發的人，與朋友在一起歡聲笑語的人才是你，而不是這個從背影中中都透露出孤獨悲涼和難過的你。

　　你快回來吧，讓曾經的那個開心的，你回來吧，我不愿在看你一個人默默的流淚，一個人過多走在那無邊的道路上，我會陪你不再讓你一個人默默而行。

　　熟悉初中作文篇2

　　春日的陽光總是那么的溫暖，在這樣一個風和日麗的環境下，怎么可能沒有樂趣呢？我記得以前的春天我們總是在陽光的沐浴下，盡情的放著風箏，這樣的一個唯美的畫面，熟悉的感覺，難道不是一道絕美的風景嗎？

　　記得那時候的我們最喜歡在春天那個春花怒放的時節放風箏了，那時候的我們多么開心的、盡情地玩耍著，其實就是這樣的一個熟悉的感覺、熟悉的風箏就能勾畫出我們最熟悉的記憶，那時候的場面就是這樣的：天上風箏在天上飛，地上人兒在地上追。各型各色的風箏在天空的懷抱下盡情的飛舞著，看起來是那么的耀眼，同時也寄載著孩子們的夢想，就是這些色彩繽紛的.風箏帶給原本死沉、沒有一絲歡樂的天空增添了動感與奇妙，讓天空從此不再孤寂，孩子們與風箏陪伴著天空一起玩耍、一起歡樂，再伴隨著幾個孩子的歡歌笑語，在不知不覺中就散發出耀眼的光芒。現在看來，這些對我們來說再熟悉不過的畫面，簡直就是一片天堂，人間的歡樂谷，象征著一方凈土，想必，以前的種種，就是那種最純真的笑容比起某些華麗但虛偽的的高尚多了，那種歡樂，是生活在虛假世界的人們所感受不到的。

　　其實，在每個地方都有這一道道獨特而靚麗的風景，雖然沒有長城那么雄偉，沒有故宮那么華麗，也沒有兵馬俑那么的具有復古情懷，但是比起它們來，這種簡簡單單的美不是更加純潔樸素，更令讓人神往嗎？

　　熟悉初中作文篇3

　　我最熟悉的人是我的語文老師—陳老師。陳老師中等個兒，頭發短短的，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴和一對靈敏的耳朵。她像辛勤的園丁一樣哺育著我們，像春雨一樣滋潤著我們，像星星一樣指引著我們，像大樹一樣保護著我們。

　　記得有一次陳老師說：“周末請同學們回家朗誦兩分鐘，利用電腦錄音，然后發給我，我來和同學們一起聽，并選出前五名。”錄音開始的時候，我生怕老師同學會笑話我，有一點緊張，后來想到了老師鼓勵的眼神以及對我們的支持，我靜下心來，經過不懈的努力，我成功了，取得了第二名的好成績。這是我第一次感受到自己聲音的魅力。陳老師是一位風趣幽默的人，經常只用三言兩語就逗得同學們哄堂大笑。每節語文課，老師都能讓我們從玩中學到很多知識，所以，我最害怕的' 就是下課鈴那“叮叮”的響聲。

　　還有一次我的小學語文做的不好，有一道錯題不會改，老師見我不會，就走來和藹地說：“楊帆，這次不會不怕，我給你講解一下，以后一定要記住它。”這次我考得不好，老師還心平氣和的為我講解，我羞紅了臉，認真地聽完老師的講解，并牢牢的記住了它。

　　還有我的寫字姿勢一直不正確，改了三年也沒改過來，為此，家人為我操碎了心。這事被老師發現了，她一心一意地為我改正，現在我的姿勢有了很大的進步。

　　老師，是你讓我愛上了寫作，你經常把同學們寫的優秀的作文發到網上，讓大家互相學習,并把好的作文打印出來，讓我們貼到積累本上，隨時可以看到。這讓我們體驗到了成功的快樂，愛上了寫作。

　　啊！陳老師，你是我心中教育方法最特殊的老師，也是我心中最棒的老師。

　　熟悉初中作文篇4

　　我有一個同學，他叫張亮。他長著一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的'大眼睛，紅紅的嘴巴，一笑，臉上還有兩個小酒窩。我們都喜歡他，因為他是個樂于助人的好學生。

　　記得那是六月的一天，早上還是艷陽高照，可到了下午，天忽然變得黑沉沉的，烏云遮住了整個天空，不一會兒，一道閃電劃破天空，轟隆隆的雷聲響徹云霄，緊接著，傾盆大雨從天而降。

　　放學了，同學們有的穿著雨衣，有的打著雨傘，陸陸續續地回家了。我早上沒有聽天氣預報，所以沒有帶傘，看到同學們都走了，頓時心急如焚，望著天想：這雨什么時候能停下來啊？過了一會兒，也不見雨小，我實在忍不住了，只好頂著書包冒著雨沖出教室。

　　當我跑到學校門口的時候，張亮看見了，他連忙跑過來，對我說：“李明咱倆打一把傘吧。”說完，他就把我一把拉到傘下。一路上，他把傘不斷地偏向我這邊，自己的大半個身子卻在雨中淋著。于是，我不好意思地對張亮說：“這樣你會淋病的，還是你自己走吧。”“沒事，我身體棒。”張亮毫不在意地說道。于是，我們倆繼續打著一把傘，快速地向我家走去。雖然雨還在下，雖然我身上也淋濕了，但是我心里卻暖烘烘的。過了一會兒，我到家了，我激動地對張亮說：“謝謝你，張亮。來我家吧？”“不用謝，都是好朋友，我也要趕快回家，再見。”說完，張亮轉身跑了。這時，雨下得更大了。

　　張亮真是個樂于助人的好學生，我要向他學習。

　　熟悉初中作文篇5

　　這個夏天來的太遲了，當荷花綻放在池塘的時候，我已經畢業了，來到了五中的新班級。

　　記得認識新同學、新的老師的時候是一月前，來到陌生的環境，我的內心忐忑不安：我要是融入不到新的集體那要怎么辦，要是同學們不愛和我一起怎么辦……然而，我發現，我錯了。現實的班級并沒有想象中的冷漠，相處了一天之后，我們迎來了第一堂語文課。

　　只見語文黎老師的黑色高跟鞋邁了進來，黎老師身著一襲富有古畫風的長裙，走到了講臺中間。全班立即肅然無聲，四十三雙眼睛齊刷刷地投到講臺。語文老師開始發言了，深沉的聲音中帶著一絲柔和，柔和中又不失委婉，仿佛春風拂過瀘沽湖，秋雨浸侵九寨溝。黎老師正在介紹語文這門氣體學科，清爽的夏風便迎面而來，貌似一切都是被安排好的：窗外的樹葉跳起了華爾茲，一群麻雀唧唧喳喳地飛過窗邊……新學期，又給我一種新的體驗，我們低頭做著筆記，語文老師的話語，把我拉入無盡的遐想中，我猶如奔跑在寬闊自然的田野中，聽著老師的教誨，而教誨又好像新鮮的空氣，我在一點一滴地慢慢吸收。拿起那張返校考試卷，聽著語文老師一字一句說的話，應該是新學期最開心的事了吧！我們在那充滿美妙的'地方開啟知識的大門，只可惜不一會兒，下課鈴便無情般響了起來，我依依不舍地告別了那課堂，望著老師的背影，突然想起了一句話：“我只要質量，不要數量。”這句話是我在一年之中，兩個語文老師說過的。想到這里，我便又回憶起了曾經的課堂。我想：開學的第一堂課我都如此依依不舍，那么我就要好好學這無形的氣體學科。

　　抬頭看看——白云在藍天正隨風漂浮，新的學期，新的熟悉，我一定要好好學……

　　熟悉初中作文篇6

　　王思遠是我最熟悉最要好的一個同學。王思遠是一個很有膽量的人。一次上數學課，老師講解了一道題，我們總覺得他有個地方講錯了，但我們不敢出聲。王思遠卻站了起來，大膽地指出老師說錯的地方。老師聽了，有點難為情，但也表揚了王思遠的行為。下課后，我走到他桌前，豎起一個大拇指，對他說：你膽真大，敢當面指出老師的錯誤。他只笑了一下，又做起了作業來。王思遠是一個很有智慧的人。一次，我有一道數學題不會做，去請教老師，老師也弄不明白。這怎么辦呢？咦，我的好朋友王思遠數學不是不錯嗎？對，找他幫我解解看。我把不會做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來。

　　過了一會兒，他就說：算好了。我驚訝地說：不會吧？這么快？我拿過來一看，果真算好了。我心想：連老師都算不出來的題，他卻能，真聰明，怪不得每次考試都名列前茅。王思遠還是一個很有毅力的人。他的體育成績不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我們都在老師面前跳過去了，只有他沒跳過去，但他不氣餒，叫我幫他練習。王思遠要我造型低點讓他先試跳。于是，我全身趴下，他輕松地從我身上跳過去了。

　　接著，我增加點高度，半蹲著。他跳了好多次，才跳過去。然后，我又稍直點下半身子讓他跳。一次，兩次，三次&&他跳得滿身大汗，精疲力盡，但始終沒跳成功。體育老師見了，把同學們都召集起來說：王思遠這次表現得非常好，即使他沒有跳過‘山羊’，但他這種堅持不懈的'精神是值得我們學習的。說完，他就在王思遠的成績表上打了一個優。這就是令我敬佩的最熟悉最要好的同學。浙江臺州天臺縣實驗小學五年級:葉溢凡

　　熟悉初中作文篇7

　　嬰兒時，父愛融在奶瓶里，吮著他，香甜甜；上學后，父愛盛在書包里，挎著他，沉甸甸；父親對我的愛，就像天上的星星數不清。

　　記得在一個寒冬的晚上，我發燒了，吃過退燒藥后，燒還不退，您便背著我去了診所，在空無一人的大街上，您背著我一家挨一家的敲門，可人家都不愿意半夜出診。于是您便背著我往醫院走，一邊氣喘吁吁的安慰我：“孩子，堅持住，咱們馬上到醫院了……”趴在您溫暖的背上，淚水模糊了我的雙眼。到醫院后，您又背著我出了這屋進那屋，做了好幾項檢查，最后，我躺在病床上，醫生幫我輸上了液。這時，您才在病床旁坐了下來。我發現您的頭上“冒了煙”，我用手一摸，啊，原來您的頭發都是濕的'。雖然是寒冷的冬天，可汗水卻浸透了您的衣服。淚水再次順著我的臉頰流了下來。

　　媽媽平常不在我們的身邊。是您既當爸又當媽。每天接我、送我，并且還得給我做飯，每當我看到您晚上七、八點鐘拖著疲憊的身體回到家時，我多心疼啊！可您還是一口氣也不歇就去檢查我的作業。每當我考得差勁的時候，您從不吵我，并且和我一起分析出錯的原因。讓我明白自己的弱項，重點攻克。幾年如一日，不辭辛勞地撫養我、培養我，不知費了多少心血，您不斷鼓勵我，鞭策我，讓我在人生的道路上勇往直前。

　　月亮慢慢爬上天空，月光照進了我的房間。爸爸，我想對您說：“爸爸，我愛您！我一定更加努力學習，用優異的成績來向您匯報。”月亮啊！您能把我的話帶給我親愛的爸爸嗎？

　　熟悉初中作文篇8

　　說起我最熟悉的人，那就是我班的”開心果“——鄭旭蓮了！

　　鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個總是形影不離的，正是因為這樣，我最了解她了！

　　她有一頭長而卷的金黃色頭發，有一只水靈靈的大眼睛，還有一雙能說會道的嘴。她的臉蛋白而透著紅，一看，真像個洋娃娃！

　　和她在一起，有說不完的.話，她那能說會到的嘴總是說的我笑聲不止。她又是在我不經意間說出一句話就能讓我笑上半天！

　　她非常頑皮，看見危險的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時候真拿她沒辦法！

　　她雖然愛玩了點，但學習非常認真、投入，她的背誦能力簡直超一流！她的腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西！

　　有時候我們倆在一起，討論個問題，如果意見不一致，我們兩個就犟起來，誰也不服輸。如果有人惹著她了，你會非常地清晰地看出來，因為那時的臉蛋已經不再是白而透著紅，而是紅的一點白也看不見。

　　無論在什么時候，你總會感覺到她的那種陽光、快樂、樸實、純潔的氣質！

　　她最大的一個亮點就是模仿人了，無論什么樣的人物形象，只要給她說出來，她就模仿的栩栩如生，而且帶著點兒幼稚的氣質。

　　一個充滿陽光的女孩，一個充滿快樂的女孩，一個充滿樸實純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂！

　　熟悉初中作文篇9

　　生活中，多多少少會有一些我們最熟悉的人。但是，隨著時代的變遷，我們會忘去許多，但是，唯一在我們心中永恒的還是我們的親人。

　　在我的生活中，我最熟悉的.人是爸爸。

　　爸爸有一雙大眼睛，高高的鼻子，皮膚黑黑的，十分愛勞動，他還是一名優秀的建筑工程師，有著小小的一些成績，但是，他雖然十分自豪，但還是很謙虛。爸爸吃苦耐勞，為了自己的職業，常常很晚才回家，通常忘了吃晚飯。一天晚上，爸爸的上司讓他去看一個壞掉的燈，那時已是晚上八點，我對爸爸說：“爸爸，這么晚了，你別去啦，讓工程部的幾個人去看看，去修修不就行了嗎?”爸爸卻一本正經地說：“不行，我一定要去!”一計不成，我又生一計，拿出來作業讓爸爸檢查，等他檢查完已是八點半的光景了，爸爸看了看表，對我和家人說：“我去工地了!”怎么拉也拉不住。我當然很想讓他回來，就一個接一個的打電話，他連聲說好，可是等他回來的時候，已經十一點了。他常常這樣加班，所以才蓋成了一棟棟漂亮安全的高樓。

　　爸爸不僅工作好，對我也很好，我要什么就給什么，還常常解答我的難題……

　　一次，我被一道難題考住了，想了一會，可怎么也想不出來，我的頭上滲出了豆大的汗珠，沒辦法，只好搬來救兵——爸爸，爸爸卻笑而不答，讓我再想想。這題非要和我作對。我又一次問爸爸，這次，爸爸終于向我講解思路了，我聽得似懂非懂，爸爸又耐心地給我復述了一遍，可我還是聽不懂，爸爸就不耐其煩地給我講了一遍又一遍，直到我聽懂了為止。

　　你們瞧，這就是我爸爸，一個吃苦耐勞、有耐心，熱愛子女、踏踏實實的好爸爸。你們知道嗎，我生活中最熟悉的人，也是我最愛的人。他為我付出了許多，等我長大了，我也要用一腔熱血來回報他!

　　熟悉初中作文篇10

　　過年了，在瑞雪兆豐年的時節，又回到老家，回到了生活七八年的熟悉的地方，一股熱血涌了上來，家鄉！風景舊曾諳。

　　瞧，那根高高大大的煙囪，漫長的歲月已經將它洗得充滿了滄桑感，但是它仿佛是一位忠誠的老兵，仍執著地守衛著我們平靜的小鎮，這也真是一道特殊的風景呢。

　　進入了小鎮，就看到住在鎮最外邊的那位老爺爺，他已經上了年紀，臉上全是皺紋，一大把花白的胡子。但臉上那發自內心敦樸的微笑卻沒有變，仍然感染著我，他像對待貴賓一樣地對待著我們。想到小時候，總想偷偷地溜出小鎮，總是被他給拽回了家，老爺爺臉上的微笑也是一道獨特的風景。

　　回到了家，大姑看見了我們，一種喜出望外，久別重逢的感覺就浮現了出來，趕緊去拿來椅子與茶水來慰勞勞累的我們，姑父看見了，忙跑入廚房燒他拿手的.好菜。大姑與姑父忙碌的身影對我來說也是一道美麗的風景，和諧的風景。

　　一到家，奶奶便找到了一大堆老太太，開開心心地聊了起來，奶奶的人緣好，一年未見，感情仍然是那么的好。奶奶那開心的話語也是幸福的風景。

　　看著眼前古老的小鎮、房屋、樹木、人們、動物、馬路、汽車，哪一樣不是風景，小鎮的風景，展現在我的眼前。

　　熟悉的地方也有風景，只要有一雙發現美的眼睛，在你的記憶中，這就是一個你永遠也揮之不去的風景。

　　熟悉初中作文篇11

　　門前槐樹不知何時飄香四溢，稍有微風，便已入鼻、入心，隨即化為一股暖暖的潮流，攻上心頭，引來那熟悉的情緒。已忘記何時曾在你面前許下承諾，亦忘記許下的是何承諾。

　　時至今日，才尋著花香尋到你。追憶你那四溢著淡淡自然之香的槐花所做的槐花餅，盡管經歷了油炸水煮，亦去不掉你那淡淡的香。追憶你那粗壯的載兩人都不曾顫一下的滄桑的'枝干，盡管艱辛了無情歲月，亦壓不下你那勁力的豪邁。追憶你那散發著泥土氣息的蓬勃向下的根，盡管被碾壓了千萬次，亦碾不動你那古老的支撐、

　　那曾經的你，熟悉的你，陪伴著童年的我渡過一季又一季的落寞，是我太無知？還是太多情？不記得自己快樂過，只知道依偎在你身旁便是幸福。啊！我想起來了，曾經的承諾，是那不離不棄的相識相知。

　　奈何，一席世俗風吹過，便打下你無數生命，讓你昔日綠葉今日黃花。我亦不堪這世俗之風，只一卷，便扣下了封閉的鐵窗，日日夜夜，于是淡忘了你。盡管幾次經過你面前，卻不曾留意你那特意的花香、枝干，真是辜負了你那赤誠的心。

　　今日有幸重現記憶，憶起那熟悉的你，你淡淡之香還猶在，只是花兒再也經不起油炸水煮。你不顫的枝干還猶在，只是再也經不起負載。你發達的盤根還猶在，只是再也經不起碾壓。是你太癡情？還是我太絕情？我憶起了你，你便似完成使命般凋落，仿佛從未出現過，難道你那讓我熟悉的一切，只是為我一個承諾？

　　謝謝熟悉的你助我回憶起熟悉的自己，盡管只曇花一現，便已開在我心里。帶著熟悉的你，走過一季又一季，也不枉你熟悉的等待。

　　熟悉初中作文篇12

　　我最熟悉的，就人屬她了。她有一個圓圓的臉，濃黑的眉毛下，有對水汪汪的大眼睛，像星星一樣一眨一眨地，高高的鼻子下面，還有一張總是愛笑的櫻桃小嘴！這個人就是我的媽媽！

　　我的媽媽心靈手巧，不管什么東西她一學就會，凡是需要動手的'東西都難不倒她，她編的辮子可漂亮了。

　　我的媽媽還是一個大廚師，她會做的菜可多了，而且味道超級無敵棒。她會做雞蛋炒西紅柿、紅燒帶魚、蒜蓉西蘭花、蠔油生菜等。但我最愛吃媽媽做的蘿卜燉排骨，她燉的湯很清淡，沒有飯店里濃濃的調料味，特別的好喝。每年到了冬季，媽媽最喜歡做這道湯了。媽媽常說：“冬季要多吃蘿卜，它的作用賽過人參呢！”媽媽還說：“不管是白蘿卜還是紅蘿卜配排骨燉湯都好喝！因為白蘿卜具有很好的消炎、化痰、止咳、理氣的功效，而紅蘿卜含有很多的維生素A,對我們的睛眼特別的好，特別適合我們不學生吃。”

　　媽媽每次做菜時都特別認真，我覺得她做的每道菜是帶著愛做的，所以媽媽做的菜色不僅香味俱全，而且特別的香，每次看得我直流口水。我特別喜歡吃媽媽做的菜，我可是她的鐵桿粉絲呢！

　　媽媽她不僅能做一手好菜，還是是個電腦能手，打字特別快，可以做PPT,可以設計。她還愛看書，愛拼裝等等，總之，在我的心里，我的媽媽聰明能干，無所不能，每當我需要幫助的時候，她總是默默地站在我身后，一一幫我解決。

　　媽媽不僅僅是我最熟悉的人，而且也是我最好朋友。我愛我的媽媽！

　　熟悉初中作文篇13

　　一天，一個熟悉的身影又出現在我的眼前了，他就是我的鄰居張爺爺——一個瘦小而有趣的小老頭。這不，他又拎著油漆桶，手里拿著刷子，就像一個環保衛士，又要去義務美化環境了。

　　我笑著說：“張爺爺，您又要去打扮地球姐姐啊？”

　　張爺爺答道：“地球這個小淘氣，臉上又臟了，我得去給她講講衛生。”

　　“爺爺，我們同去也？”“啊？啥？”張爺爺似懂非懂地問。

　　“就是我跟你一起去的意思。”

　　“哈，小家伙，挺有學問的嗎，同我一起去也。”

　　“走嘞”

　　就在這時，老天爺好像在跟我們過不去。苦澀的風無情地刮著，張爺爺的'臉被吹得通紅，還不時地聳聳肩膀，不停地哈哈氣。

　　我心痛地說：“爺爺，今天就算了吧，風太大了。”

　　“不行！我們不能因為這點小困難就半途而廢。小悅，如果你怕冷就先回去吧！”

　　我放下刷子，冒著大風灰溜溜的跑回了家。熟悉的身影。

　　我趴在窗子上看著張爺爺。只見他走到南墻邊，看見那密密麻麻的小廣告，氣不打一處來。他皺了皺眉頭，耐心地一張張地撕著，邊撕邊放進垃圾桶里。然后一下又一下的涂油漆……熟悉的身影。

　　大風無情地刮著，小廣告像隨風飄走了似的，無影無蹤，墻也被張爺爺打扮得煥然一新。張爺爺那布滿皺紋的臉上終于掛上了喜悅，而我的心里卻只剩下了愧疚。

　　熟悉初中作文篇14

　　吃過晚飯后，我把洗好的碗筷拿到一樓的廚房安放好。然后我走出家門，在這條走得已經煩透的小徑，無聊地散著步。

　　夏風像個頑皮的少女，拂過我的臉頰，掠過我的腳裸，最后把我的衣服抓得散亂，才依依不舍地離去。我抬頭，望著那布滿星星的畫布，美麗得無法言喻。我回頭，小徑兩旁的花藤已經不知何時交織在了一起，猶如一塊綠色的布簾，又宛如一張漁民撲魚的網。我聽到了水珠打到地上發出的“嗒噠，嗒噠”的聲音，順聲望去，是屋頂上的積水順著房頂的沿邊滴落下來，地面因長期被水滴拍打，已經出現了一個小小的坑洼。我想起了一句諺語“繩鋸木斷，水滴石穿”。我蹲下身子繼續觀察，發現這塊小小的地方已經長出了苔蘚，碧綠碧綠的'，像小時候經常買來玩的“水晶寶寶”。夏風又來了，把這灘“小池塘”吹起了一圈一圈小小的漣漪，特別惹人喜愛。我突然發現這條已被我走了不知多少遍的小徑，此刻卻猶如一個姑娘，變得美麗起來。

　　我繼續向前走，地面上忽低忽高的坑坑洼洼，隨著我的移動，也不斷變化起來，每一塊洼地都像是一張張不同的圖畫，講述著經過這里的每一個人的故事。我看到了墻上用毛筆寫著的幾個遒勁有力的大字“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這是小時候一個爺爺寫給我們幾個孩子的，只怪那時候沒有知識，不能理解其中的含義。

　　熟悉初中作文篇15

　　記得那時候的我們最喜歡在春天那個春花怒放的時節放風箏了，那時候的我們多么開心的、盡情地玩耍著，其實就是這樣的一個熟悉的感覺、熟悉的風箏就能勾畫出我們最熟悉的記憶，那時候的場面就是這樣的'：天上風箏在天上飛，地上人兒在地上追。各型各色的風箏在天空的懷抱下盡情的飛舞著，看起來是那么的耀眼，同時也寄載著孩子們的夢想，就是這些色彩繽紛的風箏帶給原本死沉、沒有一絲歡樂的天空增添了動感與奇妙，讓天空從此不再孤寂，孩子們與風箏陪伴著天空一起玩耍、一起歡樂，再伴隨著幾個孩子的歡歌笑語，在不知不覺中就散發出耀眼的光芒。現在看來，這些對我們來說再熟悉不過的畫面，簡直就是一片天堂，人間的歡樂谷，象征著一方凈土，想必，以前的種種，就是那種最純真的笑容比起某些華麗但虛偽的的高尚多了，那種歡樂，是生活在虛假世界的人們所感受不到的。

　　熟悉初中作文篇16

　　清晨，拉開房間的窗簾，窗外的一切，都十分朦朧，是霧姑娘，趁著我們睡覺的時候，踩著貓碎步來到人間。使一切都煥然一新。

　　走出家門，迎面撲來的不光是令人嗦嗦發抖的寒風，還夾雜著霧，霧，使我的臉蛋濕乎乎的，連抹的玉美凈潤膚露都糊了。只見眼前白茫茫的一片，霧把一切都遮蔽了。

　　街道上，濃霧彌漫。成了一片霧的海洋，只能看清十米之內的人們。紅綠燈處，汽車們亮著閃光燈排成一列，不擁擠，秩序井然，小心翼翼地向前移動著。

　　霧就像仙女身上披的紗裙，籠罩大地。高樓在霧中若隱若現樹葉在霧和風的的交措下，沙沙作響。人像被藏在霧中似的，只能看見大概的輪廊。

　　十字路口，交警叔叔的身影從未消失，這不，在如牛奶般的霧中，我又看到了他的身影，從他身邊經過時，我看到了他那張樸實的臉，雙眸充滿堅定，不斷地用手勢提醒人們遵守交通規則。

　　霧使世界成了令人陶醉的仙境，為世界增添了幾分神秘，令人想揭開它的面紗。

　　漸漸地，霧沒了，借著霧的空隙，我發現校園綠化帶中的一草一木都沾了一些小水珠，仿佛穿上了水晶衣，使一切都是那么美好。

　　隨著時間流逝，霧已經漸漸散了，原本模糊的.世界，已經格外清晰。太陽升高了，發出的金光為余下的霧穿了一縷金衣。

　　校園里，回蕩著同學們朗朗的讀書聲霧，雖然遮擋了人們的視野，卻永遠擋不住人們積極向上的心和同學們對學習的熱愛！

　　熟悉初中作文篇17

　　我最熟悉的一個人是朱會芳老師。她在我們學校小學部當主任，她有一雙明亮的眼睛，我們在下面做什么小動作都瞞不過她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白fs粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。

　　老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學，但對那些成績不好的都很耐心的.教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭發總是一甩一甩的，不時還發出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。

　　有一次，班上的一位同學在課堂上講悄悄話，被老師發現了。那是她正對的黑板，我也不知道她是怎么發現的，最后那個同學被老師罰站了，那位同學很不情愿的站了起來，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢？

　　這就是我最熟悉的老師，是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，是她把知識傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長。無時無刻，她都在為我們的學習操心，當我們進入了甜美的夢鄉時，她可能還在燈光下為我們批改作業，白天；她又在講臺上，引領我們進入知識的海洋。

　　她——朱老師讓我懂得了一個道理：老師，是世界上最偉大的職業！

　　熟悉初中作文篇18

　　“熟悉”和“陌生”是一對反義詞，這對反義詞正好可以用在她身上，再恰當不過。

　　記得在四年級的時候，她是那樣的快活：咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像紅石榴一般;面容顯得那么自然，那么舒坦。下課的時候，她總是這樣笑，笑得那么快活，腮幫上露出兩個酒渦，真像一朵綻開的山茶花，那光澤盈盈的眸子，恰似花瓣上兩顆晶瑩的.露珠。可是，自從升了六年級之后，這朵山茶花就枯萎了。原來最知心的朋友，一下子，風把距離吹得好遠。她變了，變成了最熟悉的陌生人。

　　下課的時候，再也聽不到她爽朗的笑聲了，再也看不到她歡樂的身影了，總是看到一張掛滿憂郁的臉，一個落單的背影。原來明亮的眸子，此時也變得呆滯無神，整個人看起來是那么憔悴。記得有一次，正好是她負責出黑板報，如果是從前，她準會親熱地叫我幾聲小baby，再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下，叫我幫她出。那時候，我總是假裝推辭一下，她就加大“糖衣炮彈”的火力。

　　后來，總是我多出力，“糖衣炮彈”卻遲遲不發射。可是，這次，她卻一個人不聲不響地排版、涂色，沒有來找我。當我看到她一個人在“孤軍奮戰”的時候，心里真的好難過，好難過……我們在一起的時間不多了，我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人，我不希望留下遺憾，讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧!

　　熟悉初中作文篇19

　　秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散。

　　那一陣陣風仿佛在訴說著故事，勾起了我的回憶，讓我不禁想到了一直為這個家日夜操勞的媽媽。我的媽媽不高不矮，中等個，常梳著高高的馬尾辮，一雙大大的眼睛炯炯有神，如同黑珍珠一樣美麗。她經常笑瞇瞇的，是個很和善的人。媽媽她一直都很堅強，有了傷心的事也不告訴我們，只是默默地忍著。

　　多少年來，他為家里做的事我們都心知肚明。那次卻在我的面前哭了。那是發生在我三年級的事了。在學校，我發燒了，被父母接回了家。在我回家的第二天晚上，照例去醫院輸液。可是沒想到，給我輸液的'布什昨天那個護士長了，而是一個新來的實習護士！這位護士給我輸液的時候動作干凈利索，一氣呵成。

　　可是，他卻在給我插針的時候悄悄用力了一下，我疼得大哭起來，撲向一旁的媽媽，哭喊著：“媽，我疼！媽，我好怕！”你問我為什么害怕？因為我眼睜睜地看著血液倒流回輸液管里，那鉆心的疼痛讓我感到了寒冷。我不禁說到：“媽，我冷。”媽媽什么也沒說，只是把我摟入懷中。不一會兒，我聽到了輕輕的哭泣聲，我立馬意識到媽媽哭了。都說女兒和媽媽心連心。

　　這話果真如此，生病的痛楚在我身上，可卻是疼在媽媽心上！此刻，我暗暗發誓：我一定要讓媽媽永遠幸福！窗外的最后一片樹葉落下，回憶的華爾茲已停止旋轉，至今我都沒有忘記那個誓言，它一直激勵著我永遠努力前進！媽，您辛苦了，我愛您！

　　熟悉初中作文篇20

　　我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有一頭黑色的卷發，不大也不小的眼睛鑲在臉上，紅紅的嘴唇就好像一顆成熟里的.紅櫻桃，如果用一個成語來形容的話，那個成語就是櫻桃小嘴。她雖然有著胖胖的身子可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。我媽媽也很能說話，就像紅樓夢里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話你先說一句我媽媽再說一句，后面的你就無言以對了!

　　有一次我期末考試時，語文考了100分!回到家中我拿著卷子看了又看親了又親心里想：媽媽回來的時候我一定要給她看，媽媽看了一定會夸獎我的!!!呵呵，說不定~~~當當當，當當當;我們家的敲門聲響了，我還陶醉在我優秀的成績中，可還是被“強大”的敲門聲打敗了。我慢慢的走到門前把門打開，看見門外站的是媽媽，就對媽媽說：“媽媽您快進來!”我把考卷拿到媽媽面前自豪的說：“看，媽媽，您看到了嗎?我語文考了100分!這歷史性的一刻是不是該慶祝一下呢!”沒等媽媽說一個字，我又接上一句說：”是吃火鍋還是吃牛排?”媽媽開口了說：“羿君啊，你今天語文考了100分，雖然值得夸獎可也不能驕傲啊!因為虛心使人進步，驕傲使人落后，這句話你難道不明白嗎?你考了100分也要繼續努力，下次再考100分!”我聽完這句話臉一下子紅了，說：“媽媽，我再也不驕傲了，下次一定努力再考100分!”說完，我走進書房讀起了書。

　　我跟我媽媽最熟悉，你看我媽媽她說話很厲害吧!

　　熟悉初中作文篇21

　　聰明機智的我今年已經十一歲了，在我的身邊有許多我熟悉的人。他們有的慈祥的外婆，有的是漂亮的媽媽，還有的是溫柔的姐姐，他們給了我幸福與快樂，在這些人當中我最熟悉的一個人是嚴格要求的爸爸。

　　看，從遠處走來了一個熟悉的身影。走近一看是我的爸爸。我的爸爸臉上布滿了一些豆豆和疲憊的皺紋，這些都是為我的學習而操得心的標志。他有一雙炯炯有神的大眼睛，有兩顆黑寶石鑲嵌在他的眼睛，是為了注視我的學習。他有一只能說會道的嘴巴，是為了更好地教導我。

　　爸爸最大的特點就是關心我的學習，有一次老師的作業布置很多，我以一萬公里一小時的速度回到家。飯都來不及吃，就以閃電般地速度開始做作業，九點鐘到了，我的作業也做完了。可是“惡運”開始了。我爸爸開始檢查我的作業，他看見我的.字亂七八糟，便火冒三丈。氣勢洶洶地說：“字怎么寫得那么亂，做作業怎么可以這樣，字一定要寫好”便像唐僧一樣滔滔不訣地說起來，最后，他說一句“你給我重抄”我心里很不服氣的地想，我憑什么要重抄。可是軍令如山，我只好乖乖地抄了。抄完之后，我的臉上流露出不服氣的樣子。爸爸看見我的樣子便耐心的教導我說：“孩子，字是人的第二張臉，字寫不好，人的第二張臉也丟掉了。”我想了想，自言自語道：“爸爸還是為我好。”于是臉上又露出了快樂的微笑。

　　這就是我最熟悉的一個人——我的爸爸，我希望爸爸還可以把我的學習盯緊一些，我為有這樣一個嚴格的爸爸而感到快樂。

　　熟悉初中作文篇22

　　我的媽媽外表美麗，有一雙會說話的大眼睛，一頭披肩長發，看到她的人都說她溫柔漂亮。但是千萬不要被她的外表所迷惑，她可是名副其實的雷神婆。

　　人們都說，人老了自然會變得啰嗦，可我媽媽還沒有老到那個程度已經練成了世界上獨一無二的“啰嗦打雷功”了。

　　在我的'家中，媽媽可是霸主，沒有一個人不懼怕她的。一次，爸爸在外面喝了許多酒，把自己喝得爛醉如泥，可能是怕媽媽發現在外面睡了一個晚上，天亮才敢回家。可是別以為這樣就可以逃過媽媽的鼻子，不到幾分鐘，媽媽就憑她那靈敏的嗅覺聞出了爸爸身上殘留的酒氣，大聲道：“一天到晚只知道喝酒，怪不得昨晚沒有回家！想不讓我發現，沒門！”說著還氣呼呼地擺了一個喝酒的姿勢來羞辱爸爸，爸爸見了哭笑不得。

　　你看我的媽媽又在打雷了。

　　還有一次，我不小心寫錯了一個字眼，被媽媽看見了，只見她先沉默了幾秒鐘，而我呢，則待在一旁閉上雙眼，做好迎接“雷神婆”發作的準備。媽媽睜大雙眼，大發雷霆地喝道：“這么簡單的字都會寫錯，你是這么學習的呀？還不如不上學算了！”我嚇得在那里呆呆發愣。媽媽見了更加憤怒，喊道：“還不快改！”我聽了才回過神來，趕緊把這個字改了。媽媽這才露出一絲笑容，宛如雷陣雨過后的微風。

　　媽媽雖然脾氣不好，不發脾氣的時候還是挺溫柔的，我愛媽媽——可愛的雷神婆。

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