農村自考實驗區考生自學法律基礎的思路和方法

　　對于農村自學考試實驗區各專業的考生來說，法律基礎是必考的公共基礎課程。由于這門課屬首次開考，沒有以前的經驗教訓可資借鑒，加之教材內容較多，既涉及基本理論又涉及法律實務，而考生在平時工作中涉及法律知識又較少。如何自學好法律基礎?怎樣在自學考試中取得好成績?這是廣大農村自學考生非常關心和亟待解決的問題。本文擬就自學法律基礎的基本思路和方法作一分析，希望能給考生以幫助。

　　一、把握課程性質和設置目的，努力培養學習法律基礎的興趣。

　　法律基礎課程是面向農村自學考試實驗區各專業為培養和檢驗自學應考者的法律基本知識、基本理論及基本技能而設置的一門公共基礎課，既是一門法律基礎知識課程，又是一門應用性極強的課程。設置本課程的目的是通過法律基礎知識的傳授，加強對農村考生的法制教育，提高其法律素質，完善其知識結構，以適應依法治國、依法行政的需要；鼓勵農村考生自學成才，培養他們運用所學的知識分析和解決法律問題的能力，以適應農村工作崗位的需要。

　　從某種角度講，興趣源于動機和理想，源于對課程本身重要性的認識。農村自學考生一般都是有著巨大的工作壓力和沉重的家庭負擔的成年人。很難設想，一個對課程的性質與設置目的不甚了解、不懂得學習該課程必要性及重要性的人，一個沒有積極向上的人生態度和追求真理的生活志趣的人，會把繁重的工作、家務之余所剩下的一點極其有限的自由支配時間，主要用在看書學習通過自學考試上。如果考生在需要和實踐中培養了對學習法律基礎的濃厚興趣，那么就會激發出強烈的求知渴望和刻苦鉆研的精神，樹立信心，循序漸進，持之以恒，最終完成學業。

　　二、全面掌握課程的基本內容，正確處理好教材與自學指導的關系、教材與大綱的關系。

　　第一、掌握課程的基本內容是我們學習的基本要求和主要任務。只有全面而重點地自學好課程的基本內容，才能在應考時考出好成績。在自學過程中，考生可能會感到法學基礎的內容豐富、理論性強，較枯燥抽象，對每章的問題理不出一個頭緒，分不清主次。究其原因是沒有能夠較好地掌握課程的基本內容。

　　法律基礎除緒論部分須掌握法的特征、本質及作用外，主要涉及民事和經濟法律制度、刑事法律制度、行政法律制度、訴訟法律制度，以及其他與農村考生有關的法律制度。

　　民事、經濟法律制度部分主要包括教材中第一、四、五、六章的內容。學習民法理論時，注意把握各部分的內在聯系：民法調整平等主體之間的財產關系和人身關系；調整這些關系要遵循一定原則；被調整的這些關系，在法律上便是民事法律關系；任何一個民事法律關系，都必須有主體、內容和客體；所有民事法律關系的產生、變更和消滅，都必須有法律事實；法律事實分為事件和行為，而行為是大量的，主要是民事法律行為；任何一個民事法律關系主體進行民事活動，都不可能事事親自去干，于是代理制度便應運而生；民事主體進行民事活動的目的就在于實現自己的權利或利益，為此民事法律制度設定了幾大類民事權利；當自己的權利受到非法侵害時，最終要請求救濟，相應地產生了民事責任；對民事權利的保護也不能沒有期限，故有訴訟時效的規定。合同和婚姻家庭法律制度也是民事法律制度的重要組成部分。合同法律制度部分的基本內容包括合同的特征、有效要件、無效和可撤銷的合同；合同訂立的形式、主要內容及程序；為了實行合同的目的，必須強化合同的履行及擔保履行；合同作法成立后，法律允許一定條件下變更、轉讓、終止；違反合同應承擔違約責任。婚姻家庭法律制度主要包括婚姻法、收養法及繼承法等主要內容。經濟法律制度主要是規定企業、銀行、稅收、反不正當競爭以及消費者權益保護等與農業生產和農村社會發展實際內容緊密聯系的法律制度。考生對此應加以足夠的關注。

　　刑事法律制度部分是教材第二章的內容，主要包括刑法的基本原則及效力范圍、犯罪構成及分類，以及刑罰。犯罪構成及其要件是整個刑罰中需要重點掌握的理論問題，在犯罪客體部分要分清犯罪客體與犯罪對象的區別與聯系；在犯罪的主觀方面須把握直接故意和間接故意的關系；此外，還應掌握正當防衛與緊急避險的異同點，以及犯罪的既遂、未遂、預備和中止的區別。學會運用犯罪理論分析故意殺人罪、故意傷害罪、過失致人死亡罪的區別，搶劫罪與搶奪罪的區別，貪污罪與受賄罪的區別。在刑罰部分注意主刑和附加刑的適用方面的區別。

　　行政法律制度部分集中在教材第三章，主要講述行政法、行政法律關系、行政行為、行政訴訟等概念，行政法律關系的基本特征、行政法的基本原則及內容，行政處罰的原則、條件和程序，以及行政訴訟的受案范圍和程序、《治安管理處罰條例》等基本內容。

　　此外，尚需考生掌握與農業生產、農村社會發展聯系最為密切的農業法、土地管理法、村民委員法組織法等內容，運用相關知識維護農民的合法權益，推進基層民主建設。

　　第二、掌握教材的基本內容，考生還必須認真閱讀每章的自學指導，以求更系統地掌握教材的內容，做到舉一反三、觸類旁通、提高自學效率的目的。例如教材第四章合同法律制度規定了合同的無效與撤銷的情形。由于合同被確認無效或者被撤銷以后，都將導致合同自始無效，所以考生在自學這部分內容時，可能會覺得頭緒多，內容抽象而不易把握，甚至會有考生將無效與撤銷混為一談。為使考生較好地把握這一問題，自學指導部分明確闡述了合同的無效與合同的撤銷的區別：（第一）無效合同從訂立時起就沒有法律效力；而可撤銷合同在被撤銷以前仍具有法律效力，被撤銷以后才失去效力并從簽訂合同開始起無效。（第二）無效合同，不論當事人有無爭議，都自始不發生效力；而可撤銷的合同，如果享有請求撤銷權的當事人不提出請求，沒有經過法院或仲裁機構裁判，合同繼續有效。（第三）無效合同當事人雙方都可以主張無效；而可撤銷合同只有享有撤銷權的當事人可以主張撤銷。（第四）認定無效合同與可撤銷合同的法定情況也不一樣。

　　第三、掌握課程的內容還須把握教材與大綱的關系。《法律基礎自學考試大綱》是根據《法律基礎》教材的內容編寫，自學者應考復習時應當以學習教材為前提，以大綱所列內容為主要范圍。考試大綱規定了各章的考核目標，目的是使自學應考者能夠進一步明確考試的內容和要求，使社會助學者能夠更加全面地有針對性地分層次進行輔導，使考試命題者能夠更加明確命題范圍，更準確地安排試題的知識能力層次和難易度。在考核目標中，按照識記、理解、應用這三個遞進等級關系的層次規定其應達到的能力層次要求。識記是指能知道有關的名詞、概念、知識的意義并能正確地認識和表達；理解是指在識記的基礎上全面掌握基本知識和基本理論，掌握有關知識、理論的區別與聯系；應用是指在識記和理解的基礎上能對問題進行正確的闡述和分析，能運用所學知識處理和解決實際問題。

　　三、掌握較為科學的學習方法

　　第一、在全面掌握基本知識、基本理論及基本技能的基礎上，應深入地把握學習重點，正確處理好重點與一般的關系。要學習好法律基礎，在考試中取得好成績，理解和掌握重點內容是非常重要的。從課程的內容來看，第一、四、五、二、六、八等是重點章。而且，在每章的自學指導部分都列舉了各章的學習重點和難點，如民事法律制度，總的說來，是重點章。但民法內容十分豐富、復雜，為幫助應考者更準確地把握內容的精神實質，自學指導部分又規定民事法律行為與代理、民事權利、民事責任等是本章的重點和難點。誠然，應考者不能只注重重點內容而忽視一般問題。掌握一般問題也有利于加深對重點問題的理解。而且，重點內容和一般問題也是相對的，重點章含有一般問題，非重點章含有重點內容，這就要求考生根據每章的內容和考核要求進行具體分析。

　　第二、從農村經濟生活的實際出發，注重知識的學習和能力的提高，做到學以致用。面向農村自學考試實驗區各專業的開考，其宗旨就在于為農村培養“留得住、用得上”的應用型、復合型人才，加快農村現代化建設。為此，學習法律基礎必須針對農村經濟和社會生活的實際需要來加深領會。如刑事法律制度犯罪分類這部分內容，應考者關鍵是能夠結合犯罪構成的理論，對農村實際生活中易出現的各種犯罪行為如盜竊罪、搶劫、殺人、放火、貪污、受賄等進行正確地定罪，解決實際問題，分析具體案例，尤其要注意相關罪名之間的區別，這也是學習刑法這部分內容的最終目的所在。又如在婚姻法律制度部分，要求考生在學習結婚的條件、程序的基礎上，對可能在農村十分盛行的訂婚，應當從理論與司法實踐的結合角度學會分析解決。

　　第三、了解命題考試的有關規定，適當做一些練習題，強化考前訓練，鞏固所學知識。根據自學考試大綱所列的考核知識點和考核目標進行考核命題。考試命題內容的覆蓋面較大，適當突出重點章節。試卷采用閉卷形式，時間為150分鐘，題型為：單項選擇題（30%）、多項選擇題（10%）、簡答題（20%）、論述題（10%）、案例分析（30%），題目難易程度為：易30%，中50%，難20%。在命題時，有關農村經濟生活和社會生活的應用題目會有所側重，考生在復習時當引起足夠的注意。

　　法律基礎內容龐雜、知識點多，加之自學則是以學生單方面學習活動為主，缺乏教師全面系統的指導，這無疑增加了學生的學習難度。故為了對自學者有所幫助，教材在每章后面命制了適當的練習題，來自查學習效果，鞏固所學知識。

　　法律基礎是一門不太好學的課程，廣大農村考生工作又十分繁忙。為此，考生必須樹立信心，勤奮學習。只要你認認真真、踏踏實實地去學習，方法得當，成功就在前頭。

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