【熱門】優秀中學生作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優秀中學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀中學生作文 篇1
學會生存
靜下心來往深處想，隱隱約約地又覺得生存還真是需要學習學習的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災民，并不是每個人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來了。排除人的身體素質有強弱之分的因素在外，能否存活下來，關鍵還要看面對困難的時候人們是如何應對的——汶川地震發生的時候，有不少人驚慌失措，慌不擇路地當即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳，后果可想而知！地震沒能奪取他們的生命，因為他們的生命早在那一跳之后就已經消失了，他們也因此喪失了創造生命的奇跡的機會了。
人的一生雖然短暫，但卻不定在何時會遇上那么幾次天災人禍，小病小災的也就罷了，如果碰上的是滅頂之災，普通人一次就夠了！但是，也總有那么一些強者，面對生活的.一次又一次考驗均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀；食物的匱乏沒有消磨他的求生欲望；就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當面對困境、災難之時，如何讓自己成為一名強者，這是我們需要學習的。
汶川大地震中出了一位英雄校長葉志平，之所以稱其為英雄，是因為他的學校里的2200多名師生在汶川大地震中毫發未傷，這是一個奇跡！這位英雄校長是這樣創造這個奇跡的：一座造價17萬元的實驗樓他用了43萬元去加固它；連續4年每學期組織一至兩次緊急疏散演習。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為，在地震之時恰恰成為了眾人的護身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學樓；全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點。葉校長居安思危，他身上那強烈的避險意識不更值得我們學習嗎？
由此可見，“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡單，它是一門學問，一門還很高深的學問，既是學問，理應當“學”！認真學、用心學，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好！
優秀中學生作文 篇2
再短的距離，不邁開雙腳也不能到達；再長的路途，一步步也總能走完�！}記
每一個生命都有其存在的價值。但有的生命淺淡平凡，有的生命卻絢爛精彩。這樣的生命總能讓我們感動和震撼。撿拾一顆顆精彩生命的珠貝，上面無不刻著兩個字——堅持。
有誰能如此堅強，耐旱耐寒耐鹽堿，抗風抗沙抗禍殃，根深十米汲取營養，雨后三年枝發葉長，即使旱死二十余載，遇水又有新芽綻放。飽經了歲月滄桑，習慣了世態炎涼，一棵棵胡楊舉起一把把火炬把蒼涼的邊塞烘熱照亮。猶如艱難跋涉的旅人弓腰拄杖，胡楊義無反顧地在戈壁堅守，飽嘗艱辛歷盡痛楚毫不退讓，生命之樹頂天立地苦苦成長，堅持之歌振聾發聵久久回響。
植物的生命因堅持而精彩。
司馬遷承受著“為鄉黨所笑，以侮辱先人，無面目復上父母之丘墓”的遭遇，承受著“居則忽忽若有所亡，出則不知所往”的痛楚，仍堅持“網羅天下，放失舊聞，略考其行事，綜其終始”才成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，也讓司馬遷的名字永載史冊。他受辱不屈，堅持不懈的精神同樣汗青溢光。
古人如此，現代社會也不乏這樣的人和事。他八歲喪父，十歲時從小撫養他的爺爺又去世了，他的母親靠微薄的工資養活他和哥哥。即便如此他依然堅持著自己做主持人的夢想。他做記者，做實習主持人。和妻子一年內搬了六次家。因念錯字被罰光了工資還倒欠幾十塊錢。但是他頑強的堅持著，不懈的努力著。他便是白巖松。是努力堅持讓他成為中央電視臺最優秀的主持人之一。
人類的生命因堅持而精彩。
也許年少的我們無法創造那樣的`豐功偉業，但是我們可以把堅持不懈的精神帶入我們的學習和生活中，無論遇到怎樣的難題和變故也不說放棄，勇敢地拾級而上。青春光彩，永不言敗。
我們的生命也會因堅持而精彩。
山峰總是會矗立在中途放棄者的頭上，龜縮在堅持攀登者的腳下。只有堅持唯讓生命精彩！
優秀中學生作文 篇3
冬天來了，春天還會遠嗎？冬天走了，春天已經來了。
被冰凍的溪水、江流已迫不及待的奔騰著，發出悅耳的清鳴聲，似乎在感謝春光賦予他們鮮活的生命力；孤傲的草苗經過春的洗禮，悄悄的探出綠油油的小腦袋，感受春的氣息；大雁歸來，歡快的鳴叫著，告訴人們春天來了，它們也回來了。一切顯得勃勃生機，一切顯得春意盎然，一切都令萬物煥然一新。這都是她的功勞，是她的光輝帶來了歡樂，帶來了溫暖。
春雨貴如油，一點都不假。當春雨來臨之際，我漫步在石子路上，傾聽風在我耳邊的訴說，鳥兒歡快的歌謠，感受大地的親密呵護，擁抱春的`生機。它來了，悄無聲息的來了，不帶一絲風、一個閃電，單槍匹馬的來了。我伸出雙手，任由如絲如線雨滴落在我的頭發上、手上、衣服上……空中彌漫濕潤的氣息，我深呼吸，好舒服~一切煩憂拋到了九霄員外，我沉醉其中，卻不知春雨已經變得密集起來，猶如一根根針整齊的傾泄而下，但卻不像其他的雨，猛烈的沖下來，而是如飛絮般輕柔，微潤。
雨停，風來，使我不禁打了個冷戰，好家伙，他是在關心我嗎？是怕我受動故意起風的嗎？也許是吧，我竟不覺得冷，有什么冷的呢？這是春天的禮物啊，我怎能謝絕他的好意呢？
春，謝謝你帶給我的快樂，謝謝你賦予萬物生命活力，在這個春意盎然的季節，我獨留在草叢之間，坐在樹下，傾聽你的訴說，感受你的撫摸。春，我的朋友。
優秀中學生作文 篇4
劉老師今天告訴我們要弄一個圖書角，明天請每人帶三本書回來！我一聽心里可高興了，暗想：太好了，終于可以把我喜歡看的書分享給同學們看了！我越想越激動，越想越想快點回到家里！
到了家時，我奔向我的”小書屋”。我的小書屋是我家的陽臺，被媽媽整理得干干凈凈。里面有一個茶幾，上面放著文房四寶；茶幾旁邊有四個大書架，那就是我的小書屋！我選來選去，最后終于選定了《查理和巧克力工廠》、《好心眼巨人》和《狼王夢》。
第二天，我提著書興高采烈地來到課室，就看見一個胖胖的身影來到我面前說：“嚴妹，你今天帶了什么書呀?”我不用看人，聽聲音就知道是魏之琦。我心里暗自叫苦，怎么一大早就遇到一個“討厭鬼”，看來今天沒有好運了!我不情愿地告訴了她我帶了什么書！她一拍手，一蹦三尺高，用手用力搖我的身體，然后興奮地說：“老嚴，你有《狼王夢》呀!快給我看看，我做夢都想看呢！求求你了，求求你了！”
我心里暗自好笑：一個天不怕，地不怕的”女漢紙”竟求人了，真是天下奇跡，太陽從西邊出來了。我也被她愛書如命的精神所“感動”,當我剛想把書給她時，突然想起了劉老師說過：所有同學把書帶齊了才能開始借書!老師的話對我來說就是圣旨，我可不敢抗旨不遵呀！
于是我對她說：“對不起，我不能借給你！” 豆豆興高采烈的臉頓時變得很沮喪，如同萬丈高樓失腳，楊子江心斷纜崩舟，失望地走了！
這時上課了，是語文課。上課到一半時有人給我一個紙條。我一看上面“龍飛鳳舞”的字就知道是豆豆寫的：老嚴，要不我們換書吧，在你的.書上寫上我的名字，我的書上寫上你的名字！我心里暗自生氣:要跟我換書，沒門！我看見豆豆用乞求的眼光看著我，我搖搖頭，她嘆息一聲，粗眉倒豎，杏眼圓睜，重重地點了點頭，好像做出了一個很大的決定！
一下課，她就來到我的桌前說：“你不借我書，那咱們就不是朋友！”我驚了一大跳，我們曾經一起吃飯，一起睡覺。雖然不是親姐妹，但甚似親姐妹。為了友誼，我只能違背“圣命”了，我把書借給了她。
一借完，我就后悔了，越想越傷心，越想越委屈，我傷心地掉下了眼淚！
優秀中學生作文 篇5
關于樂于助人的作文一個活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛，又紅又圓的臉蛋，左臉頰上有一個小酒窩，每當笑起來的時候，小酒窩總會跳出來聽聽笑話，一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經十歲了，在紫微小學三（5）班上學。你們猜這是誰？這就是我！我喜歡跳拉丁舞，喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人，因為俗話說得好："贈人玫瑰，手有余香。"有一次，上美術課，老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術課前，我和許多小朋友在外面玩編花籃，我們腳搭著腳，邊跳邊拍手，嘴里說著："編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉到第二圈的時候，突然，我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著，好像有心事悶在胸口，有點兒不開心。我真想幫助她呀！我和玩得正開心的同伴們說："你們先玩吧，我馬上回來！"我跑進教室，靠在許心怡的座位，沒想到她先開口了："你有沒有多余的油畫棒？我今天沒帶！"許心怡用懇求的眼神望著我。我的`腦袋里出現了一個壞蛋和天使，小壞蛋說："誰讓她沒帶的，別借她！"小天使說："別聽那個壞小天使！我勸你還是借她吧，況且，她也是你的朋友呀！"我聽了說："好吧！我還有一盒，是我得獎得到的，借給你，你千萬別把它弄斷了，我很寶貝的額！"我彎下腰，從美術袋里拿出一盒嶄新的油畫棒，又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她，許心怡看了，開心地說："謝謝！"我拉著許心怡的手，一起和同伴們玩游戲。不一會兒，上課了，看著許心怡畫的景色畫，十分美麗，我露出了甜甜的微笑！看我，是不是一個助人為樂的好孩子？
優秀中學生作文 篇6
把三月的杏花煙雨鎖進抽屜，穿越你那明亮的雙眸，抄錄一頁頁燈火搖曳下的書籍，寄回那潺如清流的日子，紀念那一次的驚喜。
思緒乘在云端，隨風飄回過去。
“你這孩子，怎么這么不讓人省心！一大清早的，你就不能早點起來？你??”你那帶著抱怨的嘮叨聲滔滔不絕，打破了整個早晨的寧靜，也刺痛了我的心。我一聲不吭地背上書包，“咚”的一聲，所有的一切都隨著那重重的關門聲戛然而止。不覺間，腦海中浮現出以前的畫面：多少次，你用冷漠的態度在試卷上簽下潦草的字跡；多少次，你那忙綠的身影突然出現在家長會上又匆匆離去；多少次，你用不屑的目光看著我精心制作的美術品。
風，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。
我用力地蹬著踏板，任雨珠在我的臉頰流淌，我的世界冰天雪地。隨即，我停在家門口的紅綠燈處。肆虐的風刮在臉上，我不禁打了個寒顫。這時，紅綠燈的反光鏡里出現一個似曾相識的身影，既陌生又熟悉，是你！我猛地抬起頭，心中又驚又喜。只見你正打著一把小傘，孤零零地站在小區門口，日漸消瘦的你在風中蕭瑟著。你的長劉海在風中翩翩起舞，雨珠在你那布滿雀斑的.臉上肆意地滾動，你的手也被風吹得通紅，還有那被雨水淋濕的褲腳??你目不轉睛地向紅綠燈方向望去，那深邃的眼神與我隔空交會。霎那間，心被觸動了，也早已被你給的驚喜所填滿。
路旁的樹也在風中擺動著，落葉在雨中跳起了華爾茲，它們似乎也被你的驚喜所感動。心中的春天已經悄悄來臨，伴隨著布谷鳥的叫聲，梔子花含苞待放，悠悠的香氣透過花苞頂端小小的開口散發出來??原來，你一直在默默地注視著我，關心著我。
在你的身邊，我無畏風雨；
在你的身邊，我健康成長；
在你的身邊，總有一次驚喜！
【優秀中學生作文】相關文章：
中學生優秀作文[優秀]09-27
中學生優秀作文[優秀]10-14
★中學生優秀作文07-03
中學生優秀作文精選05-02
中學生的作文優秀10-17
中學生作文優秀04-16
中學生優秀作文11-05
優秀中學生作文11-15
優秀中學生作文08-17
優秀的中學生作文10-13