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中學(xué)生優(yōu)秀作文800字（精選58篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的中學(xué)生優(yōu)秀作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇1
每個(gè)人都有著自己與眾不同的理想，有人想當(dāng)警察，為人民除害；有人想當(dāng)科學(xué)家，以科技興國(guó)；有人想當(dāng)教師，為國(guó)家培養(yǎng)更杰出的人才……而我想當(dāng)醫(yī)生，為平民老百姓治病除魔。不知是什么時(shí)候起我想當(dāng)醫(yī)生的，但我清清楚楚的記得，因?yàn)橐晃恍胀醯尼t(yī)生在危急時(shí)刻挽救了我爺爺?shù)男悦?dāng)一位醫(yī)生的理想種子悄悄在我心底萌芽。
那是一年的一天下午，我正在家里安靜地寫(xiě)作業(yè)。突然，奶奶接到了一個(gè)陌生電話，電話那頭傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是鄭佑財(cái)先生的妻子嗎？”“是的，有什么事嗎？”奶奶一如往常地問(wèn)道。“是這樣的，聽(tīng)到我說(shuō)的話后，請(qǐng)您一定要堅(jiān)強(qiáng)冷靜，因?yàn)猷嵱迂?cái)先生生出了車(chē)禍，頭部受到了創(chuàng)傷，現(xiàn)在腦袋里有淤血，現(xiàn)在正在進(jìn)行搶救中，請(qǐng)家人現(xiàn)在趕快到市人民醫(yī)院來(lái)。”
那溫柔的話音剛落，奶奶便失聲痛哭，傷心得差點(diǎn)暈過(guò)去了。我先是嚇壞了，后來(lái)聽(tīng)了奶奶說(shuō)明情況的一瞬間也懵了，怎么會(huì)？怎么會(huì)這樣，一向天天身體健康又凡事小心謹(jǐn)慎的爺爺，今天怎么會(huì)遭遇車(chē)禍呢？這一定是個(gè)騙局！但是，盡管心里如此想，眼淚不是像不聽(tīng)話的小孩子一樣，奪眶而出……
家人帶著我急急忙忙往市人民醫(yī)院趕去。到那里時(shí)，爺爺還在手術(shù)室里情況不明，聽(tīng)聞撞他的`司機(jī)早已逃之夭夭了。家人和我在門(mén)外焦急地等待著，十五分鐘、三十分鐘、一小時(shí)，時(shí)間就像是個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一般，飛快地奔跑，可是手術(shù)室里的門(mén)始終緊閉著。我們都緊張極了，每個(gè)人心里都暗自祈禱，希望爺爺平安無(wú)事，生怕?tīng)敔斎チ肆硪粋�(gè)世界。因此，我們也怕醫(yī)生從手術(shù)室里出來(lái)時(shí)告訴我們壞消息。
又過(guò)了幾十分鐘，醫(yī)生終于出來(lái)了，摘下了口罩。我們?nèi)叶记由氐戎t(yī)生說(shuō)的第一句話，目光里有一絲害怕又有一絲希望。當(dāng)看到他點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出微笑時(shí)，大家這才松了一口氣，不停地向醫(yī)生道謝。當(dāng)時(shí)，我真的十分感謝那位醫(yī)生挽救了我爺爺?shù)纳Ｒ簿褪窃谀翘焱砩希蚁肴绻耶?dāng)了醫(yī)生，不是也能救人，為報(bào)效社會(huì)嗎？于是我就暗下決心要發(fā)奮學(xué)習(xí)。
將來(lái)如果我選擇醫(yī)生這種職業(yè)，一琮要當(dāng)一個(gè)正直、樂(lè)觀、善良和技術(shù)高超的好醫(yī)生，救死扶傷為更多的病人解除痛苦，讓絕癥病人重獲新生，做一名最美的白衣天使！
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇2
花兒的夢(mèng)想是綻放出嬌艷的花朵，讓人駐足觀賞：鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展翅高飛遨游在空中；一棵小樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，能為人們遮涼。而我的夢(mèng)想又是什么呢？直到那件事心中才有了確切的答案。
那一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，風(fēng)聲、雨聲交雜在一起，譜成一支獨(dú)特的”樂(lè)曲“，我躺在床上，久久不能入睡，雨還一直下著，滴滴答答......
忽然，我聽(tīng)到了幾下呻吟聲：“難道是我幻聽(tīng)了嗎？”緊接著，聽(tīng)到一個(gè)杯子啪摔到地上的聲音深深的嚇了我一跳，我猛地跳起來(lái)，心仿佛一下子跳到了嗓門(mén)，不安的想：“發(fā)生了什么？”緊接著一聲聲慘痛的呻吟聲深深地刺痛著我，我趕緊走出了房間。“呼呼”的風(fēng)聲更使我緊張不安起來(lái)；“難不成是媽媽闌尾炎又發(fā)作了？”我飛快的沖到媽媽房間，果不其然呻吟聲越來(lái)越近。我一打開(kāi)房門(mén)，沖了進(jìn)去，只見(jiàn)媽媽疼得在床上直打滾，一聲聲叫聲刺痛了我的心，眼淚奪眶而出。我走近了媽媽，抽噎著說(shuō)：“媽。媽，你是不是闌尾炎又犯了？”媽媽因痛的直翻來(lái)翻去。額頭上滿是汗水。看著眼前這一幕，我心如刀割，淚水不停地嘩嘩流著，我握住了媽媽的手，忍住了淚水，說(shuō)：“媽，你堅(jiān)持著，我這就去打120。”
不久，救護(hù)車(chē)來(lái)了，隔壁家的王阿姨被吵醒后和我跟著救護(hù)車(chē)去了醫(yī)院。
去到了醫(yī)院后媽媽立即被推進(jìn)了手術(shù)室，望著媽媽蒼白的臉色，我擦了擦眼角的淚水，對(duì)那位主刀醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，你們一定要盡力治好我媽啊！”在手術(shù)門(mén)關(guān)上的最后一刻，那位醫(yī)生給了我一個(gè)自信的微笑，朝我揮了揮手，讓我的了一絲安慰，望著手術(shù)室的燈亮起，我的.心不禁又哀傷起來(lái)，在走廊盡頭深深痛哭起來(lái)。忽然，一個(gè)年輕的護(hù)士姐姐朝我走了過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)輕輕拍打著我的后背，細(xì)細(xì)安慰著我：“我知道你的媽媽在手術(shù)室里，別怕，我們醫(yī)院的醫(yī)生都是最好的，你的媽媽一定會(huì)沒(méi)事的！別哭了。”我似乎找到了安慰，一把抱在她身上痛苦著，她也輕輕的摸著我的頭。終于，媽媽平安的出來(lái)了。
我與那位護(hù)士姐姐素不相識(shí)，但她那份對(duì)陌生人如親人的關(guān)愛(ài)打動(dòng)了我。從此，我也立志做一名醫(yī)生，讓那些病人從痛苦折磨中走出來(lái)。
此后，這個(gè)夢(mèng)想一直激勵(lì)著我。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想：有人想當(dāng)白衣天使、有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師、有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)演員┉┉我的理想是做一名冰上的公主。
為什么世界上有那么多職業(yè)，而我偏要選這一個(gè)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得與冰為舞是一件很美妙的事情。在冰上將自己優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)給評(píng)委、觀眾——一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又飛速的直沖向前。像一個(gè)可愛(ài)的精靈，動(dòng)作或柔美，或剛勁，都能將自己內(nèi)心那種向往自由的情緒表達(dá)出來(lái)，都能給人以美的享受。釋放自己，愉悅別人，這應(yīng)該是冰上運(yùn)動(dòng)的精髓吧。所以我對(duì)冰場(chǎng)有著無(wú)尚的向往。
當(dāng)然，想要學(xué)好滑冰可不是件容易的事兒。每一個(gè)動(dòng)作背后都是無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起。身上淤青是常有的事。記得我第一次上冰時(shí)，由于害怕摔倒，只能像一只小企鵝一個(gè)一步一步的慢慢往前挪。盡管我很小心了，但還是找不到控制腳下冰面的感覺(jué)，一會(huì)兒功夫就摔倒了兩次，痛得我直咧嘴。媽媽看到了心疼的不行，對(duì)我說(shuō)“咱不學(xué)了，多難啊。”可是，我是多么羨慕那些滑得好的姐姐們啊，她們的動(dòng)作優(yōu)美嫻熟，那一個(gè)個(gè)美麗的靚影無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我，鼓舞著我。她們能做到我也一樣能做到。我暗暗給自己打氣“加油，加油，世上無(wú)難事，只怕有心人，我一定能做到的”。就這樣，摔倒了再咬牙爬起來(lái)，我還是將滑冰堅(jiān)持了下來(lái)。
在我學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作以后，媽媽給我請(qǐng)了個(gè)教練，我的教練是個(gè)大美女，她帶了許多像我一樣愛(ài)滑冰的小朋友。我們常常一起上大課。上課的時(shí)候教練也成了孩子似的，和我們玩成一片。常常她在前面跑，我們緊隨其后，不知道的人還以為我們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲呢!練習(xí)壓步的時(shí)候教練站在中間，我們圍成一個(gè)圈，飛速的向前沖著，誰(shuí)都不甘示弱，不一會(huì)兒冰面就被我們劃出了一個(gè)個(gè)同心圓。一堂課下來(lái)，我們總是累的'汗流浹背，盡管每一個(gè)人都要摔上幾跤，但是沒(méi)有一個(gè)氣餒的，笑容蕩漾在我們的小臉上。
現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)了很多動(dòng)作了，我知道想要真正成為冰上的姣姣者，我還有很多要學(xué)習(xí)的。古訓(xùn)說(shuō)的好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”相信只要我不怕困難，堅(jiān)持下去不松懈，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，成為令大家矚目的冰上的公主!
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇4
每一個(gè)人都有自己的理想，這個(gè)理想蘊(yùn)藏在心底，等待我們?nèi)^斗、拼搏，為了心中這個(gè)理想而努力進(jìn)取，一旦理想達(dá)成，你會(huì)無(wú)比的興奮……下面，我就說(shuō)一說(shuō)我的理想吧。
我的理想是當(dāng)一個(gè)陽(yáng)光帥氣的籃球運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我大聲說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名NBA籃球明星”時(shí)，坐立不安的老爸老媽便異口同聲回絕：“要進(jìn)NBA是不可能的，籃球只能是業(yè)余愛(ài)好。”雖然常常聽(tīng)到爸媽這樣回應(yīng)，但是我心里并不在意，因?yàn)槲伊?xí)慣了，也許是由于我的固執(zhí)吧。
還記得二年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)懵懂的少年，由于我經(jīng)常感冒，媽媽就送我去學(xué)籃球，希望能讓我增強(qiáng)體質(zhì)。剛?cè)ビ?xùn)練場(chǎng)時(shí)，我只當(dāng)做玩樂(lè)，不專心練球，還同教練頂嘴。隨著年齡漸長(zhǎng)，學(xué)校籃球氛圍濃厚，我漸漸喜歡同小伙伴們一起玩比賽，我的籃球技術(shù)得到了很大的提升，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都熟練多了，再感受籃球，覺(jué)得又有一番樂(lè)趣：圓圓的籃球在你手中任你擺布。或拍或打或扣或投，籃球隨著你瀟灑的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下時(shí)，這份感覺(jué)真是妙不可言。最后我迷上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)技賽中找到了新的自我。現(xiàn)在籃球就如我的第二顆心臟，每當(dāng)我摸到球的'那一瞬，我能感覺(jué)到它在“咚咚”跳動(dòng)，這澎湃的活力，這精致的條紋，讓我心中充滿愉悅，而這動(dòng)力在激情的球場(chǎng)上無(wú)處不在。
當(dāng)我站在球場(chǎng)中央，抱起球的那一秒，我夢(mèng)想著有喬丹的飛越，科比的騰空，庫(kù)里的三分，詹姆斯的霸氣。如果擁有這一系列技術(shù)的結(jié)合，我將是世界無(wú)敵。唉!回過(guò)神來(lái)，我還是我，要實(shí)現(xiàn)我心中的這份理想，要靠自己去努力，用汗水和毅力去奮斗。
現(xiàn)在，我加入了學(xué)校籃球隊(duì)，是一名控球隊(duì)員，每次比賽中，我享受進(jìn)球時(shí)籃球刷網(wǎng)而進(jìn)的聲音，讓人無(wú)比痛快;我享受和隊(duì)友配合的那份默契;我享受比賽的每一個(gè)精彩瞬間。
籃球，成為了我生命中不可或缺的“兄弟”。因?yàn)橛辛怂叶昧耸裁唇袌F(tuán)結(jié);因?yàn)橛辛怂叶昧耸裁唇凶孕?因?yàn)橛辛怂叶昧顺晒σ馕吨顾透冻觥Ｋ裕盁o(wú)兄弟，不籃球”——我一定會(huì)讓你伴隨著我繼續(xù)前進(jìn)!
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇5
樹(shù)立理想，就是樹(shù)立方向。王守仁說(shuō)過(guò)：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬。”我便予舟以舵，予馬以銜——做中藥材生意。
我想干這個(gè)，主要因?yàn)槲野志妥鲞@個(gè)。平時(shí)，我就喜歡看一看家里的參，摸一摸參片，敲一敲天麻。這些小小的硬疙瘩中，居然有那樣多的營(yíng)養(yǎng)，我對(duì)此好奇不已。
我不止喜歡中藥，還很喜歡中醫(yī)，特別是他們看病的風(fēng)格。感冒了，咳嗽了，不緊不慢地一把脈，該如何配藥，如何服藥，全都告訴你了。那些神秘的中藥有股清香，喝完睡一覺(jué)，精氣神都有了。
我進(jìn)一步喜歡中醫(yī)、中藥，是在前年暑假，我體驗(yàn)當(dāng)中醫(yī)。中醫(yī)們手把手地教我包藥，稱藥以及把脈等行醫(yī)基本功，最棒的是，中藥房的東西，什么都可以看一看，摸一摸，甚至聞一聞。那些潔白的骰子似的白芷，那些干巴巴硬邦邦的陳皮，那些閃著絢麗光芒的蜣螂……如王羲之流暢有力的草書(shū)，在我腦海中揮之不去。
有一次我因?yàn)闈M頭大汗，又直接進(jìn)空調(diào)房，中暑了。中醫(yī)們不慌不忙地給我喝水，又找剛要下班的師傅給我刮痧。師傅二話不說(shuō)，大褂一披，就一絲不茍地幫我治病。刮完痧，沒(méi)要錢(qián)，師傅大褂一脫，走了，我的`暑也消了。我又一次體會(huì)到中醫(yī)治病的輕松。輕松間，有些許和中藥一樣神秘的感覺(jué)：中醫(yī)是厚道，善良的!我便敬佩中醫(yī)，又想當(dāng)中醫(yī)了。
但仔細(xì)想想，我又覺(jué)得不太合適。包藥時(shí)，我包的又扁又大，看著毫不比又小又鼓的紙包讓人欣喜;稱藥時(shí)，那幾十克藥，我也得放上來(lái)拿下去，好幾下都稱不好;把脈時(shí)，更是狠抓幾下，才勉強(qiáng)摸到，卻一邊數(shù)一邊就忘了多久了……這理想許是遙遠(yuǎn)了些，像天上星，誰(shuí)也捉不到。
便不做中醫(yī)，做中藥生意也行。東北家里有許多地，許多山，種參，種天麻，什么都行。樹(shù)叢中，草堆里，何處無(wú)蟲(chóng)?找蟬蛻，找蜣螂，什么都找得到。
但縱是這樣，也需知識(shí)的積累，會(huì)種，會(huì)養(yǎng)，會(huì)辨，會(huì)捉，那才行。不能把蒲公英當(dāng)野草拔掉，也不能不經(jīng)加工，就把滿地亂爬的螻蛄賣(mài)出去。
我下定決心，努力學(xué)習(xí)中藥知識(shí)。駕知識(shí)之船乘風(fēng)破浪，御實(shí)踐之馬縱橫馳騁，向理想的圣地全速前進(jìn)，為病人服務(wù)!
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇6
理想是什么？是那個(gè)讓你為之堅(jiān)持而依然感到幸福的東西；飛翔是什么？是每個(gè)孩子絕望后依舊昂首闊步的信仰。每個(gè)人都有一份理想。
每個(gè)人都有一份理想。也許在你懵懂之時(shí)，你會(huì)向疼愛(ài)你的奶奶伸手索取那夜空中的星星；也許在你漸漸擁有男孩性格的時(shí)候，你會(huì)幻想做超人那樣的英雄角色。也許六年級(jí)的你，想要進(jìn)入家長(zhǎng)口中的重點(diǎn)初中以至于贏在起跑線上；也許初三的你夢(mèng)想踏入伙伴們一起決定進(jìn)軍的終點(diǎn)高中只為了給高考加一份保障；也許高三的你已經(jīng)開(kāi)始為全國(guó)考生們羨慕依已久的名牌大學(xué)而奮筆疾書(shū)了。也許大學(xué)畢業(yè)的你開(kāi)始在迷茫中糾結(jié)只為一份穩(wěn)定的工作……
人在變，理想也在變。人們總是在自己現(xiàn)實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷把自己最初的理想現(xiàn)實(shí)化，把夢(mèng)中的理想化為現(xiàn)實(shí)中的需求。最終你會(huì)帶著遺憾，披著平庸的外衣熬過(guò)這短暫的一生。
理想要實(shí)現(xiàn)，缺了拼搏總是不行。但無(wú)謂的拼搏只會(huì)加深你放棄圓夢(mèng)的念頭。
從小熱衷于閱讀的我，曾經(jīng)在一本厚厚的雜志上找到了讓我銘記一生的一頁(yè)。一位年輕人與一位智者鄰居，年輕人凌晨送報(bào)早上上學(xué)晚上還要為餐廳洗盤(pán)子——呵，多么勤勞的一位年輕人。但智者終究是智者，他說(shuō)擁有充實(shí)的日子固然快樂(lè)但卻問(wèn)年輕人為了什么每天如此忙碌？年輕人說(shuō)到，我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，依舊在學(xué)校進(jìn)修，每天沒(méi)有足夠的`課余時(shí)間所以只能通過(guò)小零工來(lái)賺錢(qián)。因?yàn)槲蚁肴W洲，這是我很小的時(shí)候的愿望，我喜歡那里的一切。但是平庸的我想直接立足歐洲談何容易？所以我打算考入歐洲的大學(xué)，在那里有一份簡(jiǎn)單而穩(wěn)定的工作，然后攢夠錢(qián)去旅行。智者笑了，他說(shuō)到你的一個(gè)夢(mèng)想?yún)s要用另外兩個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)，而實(shí)現(xiàn)另外的兩個(gè)夢(mèng)想又談何容易？這樣的日子只會(huì)讓你在為理想的拼搏中頹廢。如果是我，沒(méi)錢(qián)沒(méi)工作，即使在旅途中過(guò)著要飯的日子我也不曾后悔。
實(shí)現(xiàn)理想的路上有很多困難，你要的是放手去干，在困難中學(xué)著存活下來(lái)并笑到最后；而不是所謂的“未雨綢繆”一輩子活在為了理想的準(zhǔn)備當(dāng)中。
飛翔需要高度和力度，理想也需要高度和力度。所以，你不該臣服于理想的腳下為了圓夢(mèng)而盲目拼搏，而是該帶著你最初的夢(mèng)想與那顆熾熱并跳動(dòng)著的心在理想的蔚藍(lán)里展翅翱翔！
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇7
金光閃閃的舞臺(tái)上，聚光燈逐漸聚焦在一個(gè)舞者的身上。隨著音樂(lè)的韻動(dòng)，舞者也跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)著他靈活的身姿，他雙眼放光，表情多變，一會(huì)兒騰空躍起，似大鵬展翅，一會(huì)兒撐臂旋轉(zhuǎn)，如秋風(fēng)掃葉。時(shí)而如燕子雙飛之輕盈，時(shí)而有氣吞山河之氣勢(shì)。臺(tái)下一片寂靜，觀眾們都被這精彩絕倫的表演所震撼，個(gè)個(gè)屏住呼吸，生怕一眨眼就錯(cuò)過(guò)關(guān)了這視覺(jué)盛宴。隨著最后的側(cè)身十連翻，舞者站定身形，向臺(tái)下深深鞠了一躬，霎時(shí)間，爆發(fā)出排山倒海般的掌聲……
這位舞者，便是我經(jīng)常幻想出來(lái)的——未來(lái)的自己……
說(shuō)起我這理想的緣由，要從四年前談起。四年前的一次偶然機(jī)會(huì)，我有幸觀賞了一場(chǎng)高超的舞蹈表演。那天，我看見(jiàn)一個(gè)平臺(tái)上搭起了大紅舞臺(tái)，上面一位女子正表演著《鴻雁》。她身穿一件大紅袍，十來(lái)?xiàng)l飄帶隨風(fēng)舞動(dòng)。曼妙的'身姿隨著音樂(lè)的節(jié)奏不時(shí)扭動(dòng)著。騰空、奔跑、旋轉(zhuǎn)、劈叉等動(dòng)作一氣呵成，不拖泥帶水。看著看著，我仿佛覺(jué)得自己正站在一望無(wú)際的草原間，定神望著那擁有尖銳眼神的鴻雁，它正凌空翱翔，自由自在……這場(chǎng)表演結(jié)束之后，我一改平時(shí)玩鬧的態(tài)度，嚴(yán)肅、堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：我要學(xué)舞蹈。或許是被我認(rèn)真的眼神所打動(dòng)，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求。從此，我便走進(jìn)了芭比娃藝校，與舞蹈真正連上了心結(jié)！
理想之路，注定不會(huì)一帆風(fēng)順。在學(xué)舞蹈時(shí)，我曾經(jīng)歷過(guò)很多黑暗時(shí)刻。剛接觸舞蹈時(shí)，每次的基本功課簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)般的存在，下腰、劈叉、拉伸……我總是被這些動(dòng)作折磨地齜牙咧嘴，可一想起之前對(duì)自己許下的諾言以及臺(tái)上的風(fēng)光時(shí)刻，我終究是頂住了。然而，最令我揪心的還不只是這肉體的折磨。一次藝術(shù)節(jié)比賽，我認(rèn)真完成記憶老師說(shuō)的每一個(gè)要點(diǎn)，連化妝時(shí)，我都思考著動(dòng)作的要領(lǐng)與相應(yīng)的表情。但最終，在那次比賽中我只拿了三等獎(jiǎng)，那一刻，我想到了放棄。但當(dāng)我想到舞臺(tái)上那自由的鴻雁，我再次咬咬牙對(duì)自己說(shuō)，堅(jiān)持！
堅(jiān)持了幾年后，現(xiàn)在的我，已經(jīng)離夢(mèng)想更近一步了，五年級(jí)的六一前夕，我摘取了區(qū)一等獎(jiǎng)的桂冠，今年，我再次獲此殊榮，繼續(xù)向市里進(jìn)發(fā)，向青草更青處漫溯……
未來(lái)的舞臺(tái)，身穿華麗服飾的我，正在熠熠閃爍……
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇8
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。
小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想是做一名醫(yī)生，身著白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我想當(dāng)醫(yī)生還有原因呢……2003年4月份的時(shí)候，非典病魔肆掠北京城的時(shí)候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現(xiàn)，弄得人心惶惶。就在這時(shí)，白衣戰(zhàn)士們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。在抗非典前線有這么一家醫(yī)院——小湯山醫(yī)院，發(fā)生了這么一場(chǎng)感人的故事：一名醫(yī)生，從隔離開(kāi)始就戰(zhàn)斗在第一線，大家讓他休息，他總是說(shuō)：“我已經(jīng)上了一線這么長(zhǎng)時(shí)間了，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，可以更好的履行我的職責(zé)，重新?lián)Q人又加大了感染源，我在干一段時(shí)間吧？”這位好醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系，他把對(duì)家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終于，他被傳染上了非典，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚，已到了危重的關(guān)頭，他的家庭陷入了深深的'悲痛之中，可這位醫(yī)生在隔離區(qū)解手記者采訪時(shí)，盡管眼里噙著淚水，無(wú)限留戀這美麗的世界，卻堅(jiān)定的說(shuō)：“請(qǐng)把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人早日離開(kāi)醫(yī)院，早日回家團(tuán)圓。”這位醫(yī)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深的打動(dòng)了我，打動(dòng)了大家，我們?yōu)樗难陈毝纯唷Ｋ麪奚鼤r(shí)才36歲，還那么年輕，生命對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么短，我不由心里輕輕地說(shuō)：“好大夫，您走好！”不僅，我周邊的人，他們都落了一些病根子，看著他們那樣痛苦的樣子，心中的種子又萌發(fā)了。“我想讓他們健康的生活，我要他們不讓病魔的控制！”
但我知道，要成為一名醫(yī)生，基礎(chǔ)要打好，以后我會(huì)更加努力了，將作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做完后，我要多看書(shū)為我以后做準(zhǔn)備。我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望！我要像他一樣全心全意為人民服務(wù)，為人民去除痛苦。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇9
小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名美食家，吃遍世界各地的山珍海味；上學(xué)了，我的理想是每次考試都是滿分，這樣爸爸媽媽就不會(huì)責(zé)怪我，他們會(huì)以我為榮。現(xiàn)在我的理想是當(dāng)一名小學(xué)語(yǔ)文老師。
我之所以有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男∮X(jué)得老師這個(gè)職業(yè)特別神奇，教師懂得真多啊，我對(duì)教師也特別崇拜。上學(xué)后，我更覺(jué)得老師了不起，他們像辛勤的園丁，用自己的知識(shí)澆灌著懵懂的我們，又象燃燒的蠟燭，在三尺講臺(tái)上默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己。這時(shí)，我想要是我能當(dāng)一名老師那該多好啊。
特別是當(dāng)我看到我的語(yǔ)文老師謝老師，聲情并茂，繪聲繪色把同學(xué)們帶入課文的情景里，講述美景時(shí)，讓人的聽(tīng)覺(jué)充滿詩(shī)情畫(huà)意；講到高興處讓人情不自禁心花怒放；講到悲傷處，則催人淚下，悲痛欲絕，讓本有點(diǎn)討厭語(yǔ)文的同學(xué)們都變得特別喜歡上語(yǔ)文課。這時(shí)我就暗暗下決心，長(zhǎng)大后一定當(dāng)一名小學(xué)語(yǔ)文老師。
如果我能當(dāng)一名小學(xué)語(yǔ)文老師，我一定把我所有的知識(shí)毫無(wú)保留的教給我的學(xué)生，作文課時(shí)，我會(huì)把他們帶到大自然去，因?yàn)榇笞匀皇俏覀冏詈玫氖吕蠋煟屗麄冇米约旱难劬θフJ(rèn)真觀察細(xì)細(xì)體會(huì)，大自然的神奇與奧秘，用自己的筆去描繪壯麗無(wú)比的祖國(guó)山河。我會(huì)讓他們熟背《唐山詩(shī)三百首》，這樣，將來(lái)他們不是詩(shī)圣，也會(huì)成為詩(shī)人。我不會(huì)讓我的學(xué)生去死記硬課本上的知識(shí)，我要讓他們?cè)谟螒蛑校谏钪腥ンw會(huì)文字的魅力，語(yǔ)言的力量。
如果我能當(dāng)一名語(yǔ)文老師，我一定要求到最偏遠(yuǎn)的山區(qū)去，因?yàn)槲覐碾娨暲镏滥抢镒钚枰蠋煟乙湍抢锏牧羰貎和黄饟纹鹆羰氐奶炜眨o他們送去知識(shí)的同時(shí)，把我的愛(ài)也奉獻(xiàn)給他們，讓他們不再覺(jué)得孤單，因?yàn)槲乙彩且幻羰貎和?/p>
我知道要成為一名合格的`小學(xué)語(yǔ)文老師，既要有豐富的文化知識(shí)還要是一顆充滿溫暖的心，更要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以從現(xiàn)在起，我一定好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，更大程度上用各種知識(shí)充實(shí)自己，相信在不久的將來(lái)，我也能站在講臺(tái)上為同學(xué)們答疑解惑，并能成為一個(gè)讓人敬佩的、優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇10
每個(gè)人都會(huì)有理想，而每個(gè)人理想，又都各不一樣。我也不例外。從小到大，我的理想都像是一縷陽(yáng)光，射進(jìn)動(dòng)物的世界，溫暖和照亮它們。我的理想就是成為一名優(yōu)秀的動(dòng)物飼養(yǎng)員。
爸爸最喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物，什么小貓小狗，小魚(yú)小鴨都成了我的好朋友，慢慢的，我對(duì)這些小精靈產(chǎn)生了喜愛(ài)之情，從而萌發(fā)了當(dāng)動(dòng)物飼養(yǎng)員的想法，種下了理想的種子。
愛(ài)是一種風(fēng)，一種充滿活力的風(fēng)。每一只小動(dòng)物都是人類的好朋友，都是有靈性的，要照顧好它們，首先要有愛(ài)心和同情心。我為了讓自己充滿愛(ài)，看見(jiàn)一些可憐的乞丐，我會(huì)向他們施舍一些財(cái)物;看見(jiàn)無(wú)家可歸的流浪狗、流浪貓，我會(huì)向它們投放食物，看見(jiàn)它們吃得津津有味，我心里像吃了蜜一樣甜，學(xué)校開(kāi)展為窮苦兒童捐財(cái)捐物的活動(dòng)，我會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心，捐出好書(shū)本，讓窮苦孩子也能讀上好書(shū)。
為了能更好地飼養(yǎng)小動(dòng)物，我也付出了不少努力。我飼養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物：小貓、小狗、小金魚(yú)、小烏龜……我還飼養(yǎng)過(guò)兩只可愛(ài)的小雞。為了更好地了解它們的生活習(xí)性，我為它們安了一個(gè)溫暖的“家”。白天，我在土地里捉蚯蚓，給小雞們當(dāng)食物;中午，帶著它們?nèi)ゲ莸厣媳M情玩耍，自由散漫;夜晚，我把小雞們捉回窩里，用臺(tái)燈它們，使它們既不寒冷，也不害怕。這兩只小雞在我的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，讓我增長(zhǎng)了不少經(jīng)驗(yàn)，更加充滿了信心。
“書(shū)籍是智慧的果實(shí)，生命的泉源”。一個(gè)知識(shí)淵博的人，才能事半功倍。我每天堅(jiān)持看《動(dòng)物世界》，還購(gòu)買(mǎi)一些關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍，久而久之，動(dòng)物的生活習(xí)性已經(jīng)牢記于心。在課堂上總會(huì)有我活潑的身影，精彩的發(fā)言，那一次次響亮的'掌聲，更給了我動(dòng)力與信心;在工作上，我總是兢兢業(yè)業(yè)，盡量做到完美，鍛煉了我，也提高了不少經(jīng)驗(yàn)。
強(qiáng)健的體魄是主要支撐，那耐心與毅力則是必備的營(yíng)養(yǎng)品。要想照顧好小動(dòng)物，就要有充足的體力。我上體育課時(shí)堅(jiān)持鍛煉跑步，瘦小的我，身體也強(qiáng)壯起來(lái)，但還要努力。為了培養(yǎng)耐心與毅力，我經(jīng)常看書(shū)，不管周?chē)卸喑臭[，我也會(huì)靜下心來(lái)，決不動(dòng)搖。
這就是我的理想。或許在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)遇到許多的挫折，但是只要我堅(jiān)持自己的理想，不斷的努力拼搏。我相信總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)上優(yōu)秀的動(dòng)物飼養(yǎng)員。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇11
每個(gè)人都有自己的理想。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的海洋。而我的理想就是大海中那一滴小小的海水——一名偉大的昆蟲(chóng)家。
我這個(gè)理想主要來(lái)源于看電視，科技頻道讓我看到了形形色色的昆蟲(chóng)，看到了奇妙的昆蟲(chóng)世界。每一個(gè)昆蟲(chóng)都讓我大開(kāi)眼界，其中有一種昆蟲(chóng)是變色昆蟲(chóng)，當(dāng)時(shí)我很好奇，看著電視里的畫(huà)面，不禁讓我想起了小區(qū)里也有類似的昆蟲(chóng)，會(huì)不會(huì)就是這種昆蟲(chóng)呢?我心里暗暗的想。“我去捉一只回來(lái)不就知道了嗎?”于是，我快速來(lái)到小區(qū)，“平時(shí)的昆蟲(chóng)哪里去了?”我心里嘀咕著，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的搜查，終于發(fā)現(xiàn)了它，我小心翼翼的把它捉住，放到了手心里，然后箭步似的沖回了家。回到家里，我就把電視里講述的特點(diǎn)和這只昆蟲(chóng)做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)和電視上說(shuō)的是一樣的。
蜈蚣也吸引了我的眼球。因?yàn)轵隍嫉钠嫣兀晕蚁肓私庖幌买隍嫉纳盍?xí)性，于是認(rèn)真的聽(tīng)取了專家的講解，原來(lái)蜈蚣喜陰，為了驗(yàn)證這個(gè)信息，我拿著一雙筷子和一個(gè)瓶子，來(lái)到了我家的后花園里——找蜈蚣，終于我在一塊大石頭下找到了一只黑色的，原來(lái)它真的喜歡陰涼的地方呀。我用筷子小心翼翼地把它夾起來(lái)，放進(jìn)了瓶子里，然后拿著瓶子回家了。像電視說(shuō)的一樣。我開(kāi)始觀察蜈蚣了，發(fā)現(xiàn)它爬得很快，我猜想一定是因?yàn)樗哪_多吧，不然這么矮小的動(dòng)物速度怎么這么快呢?通過(guò)查資料，我發(fā)現(xiàn)它是肉食動(dòng)物，跑得快也不是因?yàn)槟_多的關(guān)系，而是因?yàn)樗旧淼乃俣龋{(diào)查顯示蜈蚣走路其實(shí)只用三只腳同時(shí)觸地，其他的腳是用來(lái)替換的，它的重心是保持在三只腳組成的三角形里面。
每當(dāng)我捉來(lái)昆蟲(chóng)時(shí)，我都會(huì)在資料卡上做一些簡(jiǎn)單的紀(jì)錄，然后把它們放到我自制的一個(gè)文件袋里，不知不覺(jué)，我的`文件袋已經(jīng)裝的滿滿的。我自從有這個(gè)愛(ài)好，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)昆蟲(chóng)也越來(lái)越喜歡了。
盡管自己對(duì)昆蟲(chóng)有了一定的了解，但要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，還需不斷豐富自己的知識(shí)，拓展自己的視野。為自己的理想去努力，最終才能實(shí)現(xiàn)它!
我的理想有許多，可是這個(gè)理想是我最喜歡的一個(gè)理想。世界上有許多的發(fā)明都是從昆蟲(chóng)身上得到啟示，如螞蟻的觸須發(fā)明了天線，螳螂的前爪發(fā)明鐮刀，蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)。為了我的理想，奮斗!
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇12
我站在陽(yáng)臺(tái)上觀望著漆黑的夜空和天幕中偶爾出現(xiàn)的冷清的煙火，夜風(fēng)柔柔地吹來(lái)，頭頂上的星空看起來(lái)格外空曠與龐大，感覺(jué)如果不是路燈與霓虹奮力地將黑色天幕往上撐，那么天空真的會(huì)掉下來(lái)。那些溫暖而哀傷的風(fēng)將我的姿勢(shì)剪成了憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里面。夜，已經(jīng)深了，我放下筆，靠在窗上將窗打開(kāi)，倚在窗上，陣陣夾著梔子花氣息的夜風(fēng)暖暖地俯過(guò)臉頰，柔和。
我喜歡寫(xiě)字，更喜歡在有柔風(fēng)清月的夜里，將自己的思想寄托給手中的筆。用筆來(lái)抒寫(xiě)自己的人生。當(dāng)尖銳的筆尖劃過(guò)柔和的紙頁(yè)，心中不禁一陣悸動(dòng)。這是一個(gè)由銳利的外表、柔和的內(nèi)殼組合起來(lái)的.表達(dá)方式，它用筆記錄了人生，質(zhì)樸、簡(jiǎn)單。我愛(ài)上了這樣的文字，喜歡在這樣的黑夜里字留有芳香的書(shū)頁(yè)上流瀉下一排排美麗華麗而又清爽簡(jiǎn)樸的文字。
于是，在這樣的黑夜里，我便有了個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，我天天做，夜夜做。我想讓自己的生命都獻(xiàn)身到文學(xué)藝術(shù)當(dāng)中去。我想成為一個(gè)到處流浪的作家。我渴望成為。
也許我會(huì)穿著白色襯衫，藍(lán)色褲子，站在蒼茫的地平線，仰望寂寞的藍(lán)天，看到有非鳥(niǎo)寂寞的身影斜斜地從我眼前消散。我的思想綿延整個(gè)世界。布拉格的第一場(chǎng)雪，布魯塞爾喧囂而空洞的機(jī)場(chǎng)，傷害昏黃的天空外墻，拉薩湛藍(lán)色的湖水，蘇州深遠(yuǎn)悠揚(yáng)的暮鼓晨鐘，麗江古老的青石板路，東京飄零的櫻花，威尼斯柔和的金色陽(yáng)光，細(xì)流清涼的河水，還有巴黎香榭麗大道成群成隊(duì)飛來(lái)的鴿子……我?guī)е鴿M身對(duì)文學(xué)藝術(shù)的渴望，見(jiàn)證了每一個(gè)城市的美麗與傷勢(shì)。每到一個(gè)地方，我都會(huì)在黑夜里用文字刻下自己的經(jīng)歷。用破碎的文字來(lái)抒寫(xiě)我的流浪，我的藝術(shù)人生。我會(huì)背著紙與筆，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過(guò)一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見(jiàn)證一場(chǎng)又一場(chǎng)離別。
睜開(kāi)眼，已是深夜，卻又如一光年那么永恒。夜，又更深了一點(diǎn)。風(fēng)越來(lái)越大，將我的發(fā)絲灌成黑夜中最殘忍的盡頭。睜開(kāi)眼，我始終做了一個(gè)夢(mèng)。我渴望成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。
但夢(mèng)始終是夢(mèng)，是渺茫而又飄渺。但，把握青春，抓住光陰，夢(mèng)，豈又會(huì)永遠(yuǎn)是夢(mèng)？我們的夢(mèng)做了長(zhǎng)長(zhǎng)的一世紀(jì)，卻又仿佛一瞬間，夢(mèng)醒了，我們就要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我們永恒的理想，永恒的流水，似夢(mèng)。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇13
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定地方向。”人有了理想，才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)。我的理想就是成為一名攝影師。
每當(dāng)看到一組組美麗的畫(huà)面，我便會(huì)想起我的夢(mèng)想，成為一名攝影師。我到現(xiàn)在還記得我把攝影師定為我的理想的那一天。
那天我和我的朋友去看一個(gè)風(fēng)景攝影展覽。里面的作品非常多，我們看得眼花繚亂，給我的印象最深刻的有兩幅畫(huà)：一幅作品拍的是櫻花在雨中飛舞，我們可以想象出那個(gè)作品拍的是櫻花在雨中飛舞，我們可以想象出那是個(gè)多么美的場(chǎng)面，一陣風(fēng)把落在地上的櫻花卷起，櫻花在天空中飛舞，突然下雨了，起先是微微的毛毛雨，把正在飛舞的櫻花打翻了，櫻花轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，便直線下降，在一剎那，這位攝影師便在這一瞬間把這么美得畫(huà)面定格下，給我們帶來(lái)了一種獨(dú)特的美的享受。
第二幅畫(huà)也是關(guān)于花的，那是一片花海，栽植這各種各樣的花卉，種鮮艷的色彩交織在一起，就變成了花的海洋。他們用許多的花朵擺成了一朵花的模樣，其中郁金香最惹人喜愛(ài)，一簇簇翠綠條形葉片上面，頂著一朵小鈴鐺似的花冠，雍容華貴，非常好看。
看著這兩幅畫(huà)，就可以說(shuō)在享受一種美的事物，第一幅畫(huà)，你可以看到攝影師按下快門(mén)的一瞬間，過(guò)了這一秒就不會(huì)再有這么美的.畫(huà)面，所以我愿意當(dāng)一名攝影師，把一切美好卻又稍縱即逝的事物定格在我的相機(jī)里，美麗的一瞬間很快地閃過(guò)，不會(huì)再來(lái)，而那一瞬間卻成為了一張相片，給人帶來(lái)愉悅的感受。
當(dāng)然，成為攝影師，就會(huì)日夜不停地奔波。為人們尋找美的事物，難免會(huì)辛苦，但我不會(huì)怕辛苦，因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就退縮怎能完成我的理想呢。我知道，成為攝影師就要先學(xué)會(huì)感受美，無(wú)論是什么事物，總有它好的一面，要學(xué)會(huì)用心感受美、體會(huì)美。所以現(xiàn)在我會(huì)試著在生活中發(fā)現(xiàn)美，并用心去感受。
我愿把五彩繽紛但又稍縱即逝的世界定格在我的相機(jī)里，并用獨(dú)特的眼光詮釋它，讓它以另一種美出現(xiàn)在人們眼前，給人一種新穎的感覺(jué)。只要我努力過(guò)了，我的理想將會(huì)離我不遠(yuǎn)。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇14
理想是雨，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；理想是光，引你走出黑暗。沒(méi)有理想，就像枯萎的花朵，無(wú)人觀賞；沒(méi)有理想，就像離軌的火車(chē)，失去了人生的方向；沒(méi)有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒(méi)有歸宿。
我一直追求著一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名老師。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)動(dòng)畫(huà)片播完的時(shí)候，我調(diào)了一個(gè)頻道，這個(gè)頻道正播放著一個(gè)叫《山區(qū)里的生活》的.節(jié)目，我的目光立刻被它吸引住了。
這個(gè)節(jié)目講的是山區(qū)里孩子的生活。節(jié)目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。
一個(gè)個(gè)孩子，沒(méi)書(shū)讀，赤著腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負(fù)責(zé)做飯，打掃衛(wèi)生，洗衣服和看護(hù)家里年幼的弟弟妹妹，大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著父母到地里干農(nóng)活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的孩子的活給我干的話，我會(huì)如何呢？我一定是“生不如死”。當(dāng)節(jié)目的特派記者問(wèn)這些可憐的孩子：“你們想上學(xué)嗎？”當(dāng)記者說(shuō)完這句話時(shí)，大部分孩子都淚流滿面，悲痛萬(wàn)分。他們抽噎著說(shuō)：“我……我們也很想上學(xué)，可……可是，這里沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有老師。”
看到這里，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來(lái)。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想，我長(zhǎng)大后要成為一名老師，等成為老師后，我要去山區(qū)教這些窮苦的孩子們，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。
我想，要成為一名老師要知識(shí)淵博，對(duì)待學(xué)生要和藹可親。于是，我一有空就學(xué)一些課外知識(shí)，而且對(duì)待別人有氣度、有禮貌、過(guò)了不久，在班里人人都說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，我覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。
要想成功，就要有所作為，有所行動(dòng)。愛(ài)迪生要做一番事業(yè)，頑強(qiáng)自學(xué)，經(jīng)歷了一次又一次失敗，最后發(fā)明達(dá)一千四百多種，成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開(kāi)始了艱難的旅程，游歷了大江南北，寫(xiě)下了四十萬(wàn)字的《徐霞客游記》。
我想：我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我相信，一分耕耘一分收獲，只要我付出，結(jié)局一定會(huì)碩果累累，我當(dāng)老師的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇15
萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且通每扇門(mén)的鑰匙應(yīng)該都是不同的。但是，卻有一把東南部能的鑰匙可以打開(kāi)任意一或兩扇門(mén)。沒(méi)錯(cuò)，它就是理想，遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的門(mén)的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題，可是每個(gè)人仍然無(wú)法不去想它，因?yàn)樗覀兊纳钍遣豢煞蛛x的，人只要生活在世界上，就會(huì)有理想，只不過(guò)有的大，有的小，有的人能把它實(shí)現(xiàn)，但有的人卻永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了。
我的理想當(dāng)音樂(lè)家，在此之前，我還有很多很多的理想，比如作家，科學(xué)家、警察、足球、醫(yī)生等等。但老師卻安排我去樂(lè)團(tuán)報(bào)到。剛開(kāi)始我挺失望的，這并不是我的理想，我也沒(méi)有興趣學(xué)。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事之后，為了幫助我培養(yǎng)興趣，就找來(lái)了一些關(guān)于葫蘆絲的樂(lè)曲。一首優(yōu)美的《月光下的鳳尾竹》讓我陶醉了，一下子沉醉在美妙的音樂(lè)中。從此以后，每天寫(xiě)完作業(yè)之后，我都要雷打不動(dòng)地堅(jiān)持練上半小時(shí)。一段時(shí)間后，我的水平有了很大的提高。老師對(duì)我刮目相看。就連英語(yǔ)老師都每天追著我問(wèn)：“蔡炎辰，你怎么練得這么好，學(xué)得這么快，教教我吧！”我不好意思地笑著說(shuō)：“興趣啊，只要有興趣，就能學(xué)好！”
一個(gè)學(xué)期后，學(xué)會(huì)了很多曲目。暑期還參加了局匯報(bào)演出，有了成功的喜悅，我對(duì)音樂(lè)越來(lái)越酷愛(ài)，堅(jiān)持又學(xué)了一個(gè)學(xué)期，一年之內(nèi)葫蘆絲就考到了十級(jí)，并打算在兩年之內(nèi)把笛子也學(xué)完。
盡管我的.理想是音樂(lè)家，但家人有時(shí)卻反對(duì)，因?yàn)樗麄儞?dān)心會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)，但我偏偏跟他們對(duì)著干，每天快速的寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間都在練琴，學(xué)習(xí)不知不覺(jué)下降了。沒(méi)辦法，父母只好讓我周六、周日練，我只好答應(yīng)了，也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，上學(xué)的時(shí)候我就認(rèn)真學(xué)習(xí)，雙休天寫(xiě)完作業(yè)，一有機(jī)會(huì)我就練上好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連最喜歡的電視都忘了看，就是為了把某一曲的一、兩個(gè)小地方練熟，經(jīng)常練得嘴都腫了，連水都不肯喝一口，一直到把必須糾正的地方練對(duì)了才休息喝水，有好幾次，練得嘴巴都裂口出血了。
在將來(lái)，我打算要考音樂(lè)學(xué)院，讓我能去真正的理解音樂(lè)，在音樂(lè)的海洋世界里邀游！
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇16
我的理想如天上的星星數(shù)也數(shù)不清，每一顆都是黑暗中的燈塔，為我照亮夜行的道路。
在我五歲的那年，幼兒園的老師問(wèn)我們各自的理想是什么。見(jiàn)周?chē)男∨笥褌兌紶?zhēng)先恐后地舉手，我也只好猶猶豫豫地跟著舉起手，心中一直在祈禱老師千萬(wàn)不要叫我。但現(xiàn)實(shí)往往事與愿違。老師翻著花名冊(cè)，一下就叫到了我的`名字——沈廣志，許是我的名字好聽(tīng)又好念，深得老師歡心吧。
我驚慌失措地站起來(lái)，腦子一片空白，那時(shí)年幼的我甚至還不明白理想究竟是指什么。
“廣志，能告訴小朋友們你的理想是什么嗎？”老師溫柔的嗓音如裊裊春風(fēng)，把我那顆緊張不安的心給撫平靜了。我調(diào)整好狀態(tài)，自信滿滿地回答道：“爸爸說(shuō)要學(xué)好普通話，才能走遍天下都不怕，所以啊，我要做一個(gè)說(shuō)普通話的專家，這樣就能走遍天下都不怕了！”
我本以為這是一個(gè)可以稱得上偉大的理想，但我迎來(lái)的并無(wú)贊美，只有如潮水般一浪高過(guò)一浪的嘲諷，甚至還有小朋友不屑地說(shuō)：“說(shuō)好普通話算什么理想，難道還有人不會(huì)說(shuō)普通話嗎？”“怎么沒(méi)有？沈廣志就不會(huì)說(shuō)啊！”另一個(gè)小朋友連忙接話道。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，我強(qiáng)忍住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，并暗自發(fā)誓要努力兌現(xiàn)自己的理想，爭(zhēng)取說(shuō)一口讓首都人都為之稱贊的普通話。
在那之后，我又萌發(fā)出想要當(dāng)老師、當(dāng)作家、當(dāng)超市市長(zhǎng)等很多很多的理想，有的一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，而有的則如曇花一現(xiàn)，很快便被自己遺棄了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已升入小學(xué)六年級(jí)。在和伙伴們?nèi)ゲ賵?chǎng)上嬉戲時(shí)，我們看到幾位身著工裝的男子正維修操場(chǎng)上的護(hù)欄，他們雙手緊貼在金屬管上，熟練地操縱著機(jī)器，并時(shí)不時(shí)有閃閃的火花冒出。我們津津有味地看著，好像這是一場(chǎng)精彩絕倫的演出。
我想起前不久在電視上看的有關(guān)“大國(guó)工匠”的報(bào)道，他們都和這些叔叔一樣是在平凡崗位上工作的平凡人，卻能靠自己的雙手和努力奏出生命最美的樂(lè)章，我也要向他們學(xué)習(xí)，成為一名為祖國(guó)、為人民做貢獻(xiàn)的大國(guó)工匠。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”我堅(jiān)信只要心中有理想，就必能揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸！
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇17
理想是人生旅途中的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)。多少仁人志士從小樹(shù)雄心、立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，造福于社會(huì)、服務(wù)于人民。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，一名能救死扶傷、幫助病人脫離苦痛的好醫(yī)生！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)樗麄冎魏昧藷o(wú)數(shù)個(gè)病人，拯救了無(wú)數(shù)條生命，給予了無(wú)數(shù)個(gè)家庭希望。他們總是穿著白大褂，戴著白口罩。因此，有人親切地稱他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂薄?/p>
我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生呢？這件事還要從我小時(shí)候講起。在我上幼兒園大班的時(shí)候，一件不幸的事情像一場(chǎng)流星雨一樣砸在了我的身上。一天下午放學(xué)后，媽媽像往常一樣在校門(mén)口等著我，我和一個(gè)伙伴在旁邊走著，走到路邊的小公園時(shí)，我倆停下來(lái)，坐在蹺蹺板上玩。當(dāng)她把我蹺高時(shí)問(wèn)我：“你敢不敢跳下去？”我說(shuō)：“不敢，你比我重。”她就開(kāi)始上下晃動(dòng)蹺蹺板，一會(huì)兒就把我搖的頭暈?zāi)垦＃乙徊恍⌒膹纳线叺粝聛?lái)了。媽媽看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)，抱起我，打了車(chē)直奔醫(yī)院。到了縣醫(yī)院后醫(yī)生說(shuō)傷的很?chē)?yán)重，要做手術(shù)。最后在胳膊上打了鋼釘，用石膏固定了半年才好。從那以后，我就對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿了向往。
我希望我是一名醫(yī)生，一名醫(yī)術(shù)高明的'醫(yī)生，一名擁有妙手回春的醫(yī)術(shù)的醫(yī)生。我可以讓盲人的眼睛重見(jiàn)光明，讓他們的世界不再黯淡無(wú)光，讓他們同我們一起分享大自然的美麗，大自然的神奇和大自然的一切一切。讓盲人知道，世界是有顏色的。我還能讓聾人的耳朵恢復(fù)正常，讓他們聽(tīng)一聽(tīng)人的笑聲、哭聲、叫聲。讓他們聽(tīng)一曲悅耳的歌，我要讓他們的世界從此變得有聲有色。我也能把啞巴變成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人，讓他們知道自己的聲音是怎樣的，讓他們想唱就唱，想笑就笑。因?yàn)椋麄儼l(fā)出來(lái)的聲音不再是“咿咿呀呀”的了，讓他們用言語(yǔ)盡情表達(dá)自己心中的感情……
理想是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們生命的希望，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”我堅(jiān)信，只要一直勤奮、努力的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)為自己的理想而努力加油！
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇18
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想就是沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。”沒(méi)錯(cuò)，從上小學(xué)起，心里面慢慢有了一顆理想的種子。
小時(shí)候，在學(xué)校里讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常在想：這么大的學(xué)校是誰(shuí)辦的呢?他一定是一位偉大的人，能建立這么大的學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，難道不偉大嗎?他一定是校長(zhǎng)了。要是我是校長(zhǎng)，那該多好。那如果我當(dāng)上了校長(zhǎng)，就可以不讓老師布置家庭作業(yè)，那我就有足夠的時(shí)間玩耍了。
那時(shí)候，僅僅是為了不寫(xiě)家庭作業(yè)那么簡(jiǎn)單。可時(shí)光飛逝，我也慢慢長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，當(dāng)校長(zhǎng)的`愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。等我當(dāng)上了校長(zhǎng)，我一定會(huì)讓學(xué)校成為最棒的學(xué)校。
我會(huì)為同學(xué)們選擇最溫柔和藹又充滿童趣的老師。老師會(huì)在課堂上根據(jù)課本上的內(nèi)容像游戲一般展現(xiàn)出來(lái)，如寓言故事中的《守株待兔》，老師可運(yùn)用童話劇的形式在課堂上讓同學(xué)們自己來(lái)演，這個(gè)好懂又簡(jiǎn)短的故事。在這樣游戲般的課堂上，孩子們?cè)鯐?huì)不理解呢?
我會(huì)把學(xué)校打扮的不一樣，在教學(xué)樓的后面，建造一個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng)，有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、蹦床等安全好玩的項(xiàng)目。
在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，能在放學(xué)后去那里玩上幾個(gè)項(xiàng)目，讓一天的學(xué)習(xí)放松一下，把一天的疲勞丟在一邊，那該多好!
我會(huì)把課程表調(diào)整，不讓主課占太多，讓孩子感到有壓力。我會(huì)讓老師少布置些作業(yè)，好讓孩子有些玩耍的時(shí)間。我一定會(huì)告訴家長(zhǎng)，不給孩子報(bào)太多補(bǔ)習(xí)班。家長(zhǎng)對(duì)孩子好，我也知道，但學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，會(huì)讓孩子消化不了，讓他們感到有壓力，很疲倦，甚至不想學(xué)習(xí)。
這顆種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子，我想當(dāng)校長(zhǎng)，想讓孩子有玩耍的時(shí)間，有充足的休息時(shí)間，不被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓在最底層。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上也許會(huì)布滿荊棘，正所謂“天降將大任于斯人也，必先苦其心智。”讓我們?yōu)橹床?/p>
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們!
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇19
一個(gè)流浪他鄉(xiāng)的人，盼望著在他鄉(xiāng)遇見(jiàn)知己，把酒話桑麻；一困于茫茫風(fēng)浪的行舟者，期盼著找到可以駐足的港口；一個(gè)失意的人，向往著充滿快樂(lè)的日子。
那個(gè)可能是你眼中的旁人，可能就是你。在我們還是幼年的時(shí)候，我們的老師總是在給我們說(shuō)理想和夢(mèng)想這兩個(gè)詞，但是懵懂無(wú)知的我們不明白怎么區(qū)分是什么是理想什么是夢(mèng)想，直到六年級(jí)的時(shí)候我才明白了什么是理想，什么是夢(mèng)想？我的老師用著這樣的話將夢(mèng)想和理想闡述清楚，他說(shuō)“人們通常把經(jīng)過(guò)一番努力成功機(jī)率極大的想法叫做理想，那些心中似有可能又沒(méi)有把握的想法叫做夢(mèng)想。”
說(shuō)起理想這個(gè)詞，我們并不陌生。當(dāng)趙雷的.《成都》火了之后，他的《理想》也火了，在里面我最喜歡的一句歌詞是“理想你今年幾歲，總在誘惑著那些年輕的朋友”。可見(jiàn)理想是具有誘惑力和吸引力，年輕的人們總是想著實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，大展宏圖。我也有自己的理想，可是我現(xiàn)在的情況距離達(dá)成理想還有很大一段的距離，但是我卻不覺(jué)得我實(shí)現(xiàn)不了我的理想，因?yàn)槲疫�年輕，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，這要我肯努力，經(jīng)得起折磨和曲折，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
多芬是德國(guó)古典音樂(lè)大師，也是世界音樂(lè)大師。然而作為音樂(lè)家，他卻雙耳失聰，只能依靠著牙齒骨骼的感知去創(chuàng)作樂(lè)曲。即使在創(chuàng)作樂(lè)曲的過(guò)程中他被人嘲笑、諷刺，都沒(méi)有動(dòng)搖他追逐理想的心。
他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”他對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的熱愛(ài)，不向命運(yùn)低頭的強(qiáng)大意志力，透過(guò)他振奮人心的樂(lè)曲直達(dá)人們的內(nèi)心。羅曼·羅蘭非常地欽佩他，曾這樣評(píng)價(jià)貝多芬：“貝多芬并沒(méi)有享受過(guò)歡樂(lè)，但是他把偉大的歡樂(lè)奉獻(xiàn)給所有人。”一曲《歡樂(lè)頌》就是他用來(lái)反抗命運(yùn)不公的有利武器。我想正是因?yàn)槔硐氩拍茏屫惗喾也拍軋?jiān)持下去，是他的理想牽引著他前行。
我們是年輕的一代，我們當(dāng)志存高遠(yuǎn)，正如伏尼切說(shuō)過(guò)的“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。”正是因?yàn)橛辛死硐耄畈抛兊糜辛四繕?biāo)，方向。理想就是我們的方向，確定了航行的目標(biāo)，任何方向都是順風(fēng)。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇20
理想，是人生的方向，它能讓人們發(fā)奮地努力；理想，是一枚太陽(yáng)，它能照亮人們前進(jìn)的道路；理想是一把精致的鑰匙，它能把我們引進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)……每個(gè)人都有自己的理想，你知道我的理想是什么嗎？我的.理想是能成為一位幼兒教師。
小時(shí)候的一天，媽媽把我送到了幼兒園，就去工作了。剛?cè)雸@的我不知所措地站在幼兒園里。我的第一位啟蒙老師——吳老師，像一位天使一樣降臨在我的身旁，她拉起我胖乎乎的小手，走進(jìn)了教室。她給我安排了一個(gè)合適的座位，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后，這兒就是你的家，要認(rèn)清喲！”看著媽媽一樣親切的吳老師，我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)的日子，我就和吳老師、小朋友們一起開(kāi)始了我幼兒園的生活。
吳老師每天帶著我們做游戲、做手工……當(dāng)我們遇到困難時(shí)，吳老師就會(huì)想媽媽一樣給我們鼓勵(lì)，教給我們解決問(wèn)題的方法，讓我們?cè)诶щy中找到捷徑，我在吳老師的身上嗅到了母親的味道，我們一起度過(guò)了那些美好的時(shí)光。我覺(jué)得吳老師和幼兒園是那么得好，那時(shí)的我幼稚地想：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名幼兒教師，那樣，我就可以不離開(kāi)幼兒園了，我還可以天天玩滑梯呢！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我上了小學(xué)。每當(dāng)我路過(guò)幼兒園時(shí)，我都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“幼兒園真好！我真想再回到幼兒園！”
“你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，要想回到幼兒園，你現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名幼兒教師，你就能回到幼兒園了，說(shuō)不好，還能和吳老師成為同事呢！”媽媽摸著我的頭說(shuō)。
媽媽的話被我牢牢地記在了心里，我暗暗下定決心一定要當(dāng)一名幼兒教師！我知道，要想實(shí)現(xiàn)理想，就要努力地去奮斗。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁胫挥姓莆樟酥R(shí)，才能當(dāng)上老師；為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我努力地練習(xí)古箏，因?yàn)槲蚁朐谖耶?dāng)上老師后，要教給我的學(xué)生們一門(mén)技藝；為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我努力培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心，因?yàn)檫@是一名幼兒教師最基本的素質(zhì)……
我常常幻想著：若干年后，我成為了一名幼兒教師，我?guī)е业膶W(xué)生們，在明媚的陽(yáng)光下快樂(lè)地彈著古箏、唱著歌謠……
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇21
理想是人生道路導(dǎo)航欄的燈塔.由于擁有理想,大家才會(huì)給自己的理想而拼搏,屠格涅夫說(shuō)過(guò)：日常生活沒(méi)有理想的人,是可伶的人。每一個(gè)人的理想全是不一樣的，有些人想當(dāng)醫(yī)生，有些人想當(dāng)美術(shù)家家，也有人想當(dāng)公司......
自然因?yàn)槲矣形业睦硐耄谖倚〉臅r(shí)候，曾經(jīng)的我什么職業(yè)都要想當(dāng)，可是，現(xiàn)在我的理想確是想當(dāng)一名老師。老師像焟燭,她們點(diǎn)燃了自身,點(diǎn)亮了別人；老師像園丁,果苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。一代代老師甘于奉獻(xiàn),為國(guó)家塑造了一批批高層次人才,才促使國(guó)家更為繁榮富強(qiáng)。因此 老師是杰出的，是不求回報(bào)的，她們不求回報(bào)的教授給大家很多專業(yè)知識(shí)，它是為了什么，還并不是為了更好地大家中華民族的將來(lái)。見(jiàn)到這兒你很有可能覺(jué)得好奇心：為啥又挑選當(dāng)一名老師呢？看一下下邊了。
我想當(dāng)老師的關(guān)鍵緣故，就是我被我們班的盧老師所打動(dòng)了，盧老師是一個(gè)恪盡職守的人，平常授課，盧老師都是會(huì)準(zhǔn)備充分一些有關(guān)課文內(nèi)容的相關(guān)資料，而言讓我們聽(tīng)。改作業(yè)的情況下，對(duì)大家撰寫(xiě)的規(guī)定也十分高，盧老師為了更好地給家長(zhǎng)降低一點(diǎn)壓力，每日都需要大家校園內(nèi)把家庭作業(yè)做完，沒(méi)做完的盧老師就陪著小孩保證很晚，天黑了，還能看到大家班集體的`燈光效果亮著，有一部分家長(zhǎng)卻不理解盧老師，感覺(jué)占有了小孩的休息日，但在我們語(yǔ)文課取得全年度級(jí)第一的情況下，這些家長(zhǎng)卻打動(dòng)的不不清楚該怎么講了，盧老師也是有家中，家里有老有小，她也想盡早回來(lái)，但為了更好地大家她卻六年如一日的陪伴著大家發(fā)展.....
盧老師還是個(gè)為他人著想的人：還記得有一次，院校機(jī)構(gòu)四年級(jí)的全體同學(xué)去鐵軍花苑悼念革命先烈陳鐵軍，每一位同學(xué)們都需要提前準(zhǔn)備用衛(wèi)生紙做的白花，老師要告知大家那一天會(huì)雨天，要帶雨傘，而我與一些同學(xué)們卻沒(méi)帶了，盧老師看到了，居然將她的雨傘交給了大家，她為了更好地不許大家被淋雨濕而得病，自身卻感冒了。
這就是我的理想，盧老師是我理想的楷模，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造自身的理想！
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇22
理想是通往成功的一個(gè)臺(tái)階，是人生中的一盞明燈，每個(gè)人都有自己的理想，如：做一名教師，滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵；做一名工程師，創(chuàng)造獨(dú)特新異的建筑物。而我的理想是做一名研究火箭的科學(xué)家，研究出一艘可以跨越星系的火箭。
我的這個(gè)理想是一個(gè)突然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到了一部有關(guān)科學(xué)的紀(jì)錄片，使我的理想發(fā)生了巨大的變化。
要想做一名合格的科學(xué)家，必須要有耐心和百折不屈的精神，因?yàn)橐幻茖W(xué)家要反復(fù)地做多次試驗(yàn)，才能夠得出結(jié)果，一名科學(xué)家也要有很好的口才，否則即便試驗(yàn)成功了，你不能把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果明明白白的講出來(lái)，也是徒勞而無(wú)功的。
科學(xué)家是一個(gè)神態(tài)的職業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)不但可能會(huì)給自己帶來(lái)社會(huì)上的壓抑，試驗(yàn)中產(chǎn)生的有害物質(zhì)還可能直接導(dǎo)致人體受到傷害，所以，科學(xué)家這一個(gè)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)重重，其收入不高，可是，我選擇這個(gè)職業(yè)不是為了更高的收入，而是為了能夠?yàn)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，為人類造福。
我最佩服的科學(xué)家是居里夫人，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)刻苦，不管生活多么艱苦，以及社會(huì)對(duì)女性的偏見(jiàn)，都沒(méi)有打斷她研究科學(xué)的興趣，我更喜歡她高尚的精神，她對(duì)名譽(yù)的淡視，以及她發(fā)現(xiàn)鐳和釙時(shí)并沒(méi)有申請(qǐng)專利，而是淡淡地說(shuō)了一句話：“我不能把它占為己有，因?yàn)槟鞘侨祟惖臇|西。”于是居里夫人就把鐳和釙的研究配方公布于眾。她的故事對(duì)我的感觸很大，以至于影響了我的理性。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我買(mǎi)了很多有關(guān)科學(xué)和名人的`圖書(shū)，還經(jīng)常觀看有關(guān)于科學(xué)的電視節(jié)目，而且我現(xiàn)在已經(jīng)是我們班級(jí)里有名的科學(xué)小博士了，可我并不驕傲，因?yàn)槲抑廊送庥腥耍焱庥刑欤谖覀兺g當(dāng)中，一定有科學(xué)比我更好的同學(xué)，我還有許多的科學(xué)知識(shí)不懂，如：量子，聲波，和多時(shí)空理論……我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，一步一步扎扎實(shí)實(shí)走上科學(xué)殿堂。
等我成功了以后，我也要像居里夫人一樣，不沉浸在名和利里面，因?yàn)槟菢又粫?huì)讓你沒(méi)有成就感，所以我要做一個(gè)有良心的人，不遠(yuǎn)離我真正的理想：“為人民的利益而學(xué)習(xí)，研究科學(xué)，不貪錢(qián)財(cái)，做一個(gè)真正有道德的人，做一名一心一意為人民服務(wù)的科學(xué)家。”
這就是我的理想，做一名科學(xué)家，一名有道德的科學(xué)家，為人民和全人類造福。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇23
理想，是什么？是人生導(dǎo)航的燈塔，在我們迷茫的時(shí)候，為我們指明道路；也是一只無(wú)形的手，牽引我們走向光明的未來(lái)……每個(gè)人都有自己的理想，像掛在天邊的星星，總有一天能夠摸到。我的理想，就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
我不求出名，只求在背后給人們?cè)O(shè)計(jì)出漂亮的服裝，看到人們臉上洋溢著的笑容。小時(shí)候，我癡迷地望著電視，看到電視上的那些漂亮的大姐姐們穿著耀眼的服裝走秀。每一套服裝都有自己的個(gè)性，自己的色彩，創(chuàng)意不同，看得我直流口水。我陶醉地展開(kāi)了幻想：假如有一天，讓人們穿上我設(shè)計(jì)的服裝，那該多好啊！雖然不能像醫(yī)生那樣妙手回春，但是，我為的不是那樣，我為的，是能夠看到人們臉上掛著的笑容啊！這不就是一名合格的服裝設(shè)計(jì)師的責(zé)任嗎？對(duì)啊！一想到這里，我就感覺(jué)到全身的血液都在沸騰，充滿了斗志的欲望。
為了當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，我每天都在努力奮斗。看到什么事物，已有靈感提筆就畫(huà)。當(dāng)別人睡覺(jué)的時(shí)候，我在畫(huà)畫(huà)；當(dāng)別人玩的正嗨的時(shí)候，我在畫(huà)畫(huà)。畫(huà)什么？花晚禮服，畫(huà)居家服，花公主裙，畫(huà)工作服……一旦拿起畫(huà)筆，很難讓我再放下。
記得有一次，我畫(huà)了一個(gè)年輕的女孩帶狗去散步，她帶著墨鏡，紅色的鴨舌帽顯得俏皮可愛(ài)，上身穿著蘋(píng)果系列的衣服，下身穿著可愛(ài)的小短裙。姐姐見(jiàn)了很是喜歡，于是我就把這幅畫(huà)送給了她。誰(shuí)知道姐姐把這幅畫(huà)帶給了班主任老師看。回來(lái)以后，姐姐對(duì)我說(shuō)，班主任很喜歡我的畫(huà)，如果我再畫(huà)一幅，就可以貼到她們班的板報(bào)后面。我聽(tīng)了，并沒(méi)有責(zé)怪姐姐，反而興奮得不得了，拿起畫(huà)筆，“唰唰唰”的幾下子，便畫(huà)好了一幅古裝美人。她穿著紫色的.古裝，黃色的衣領(lǐng)，上面的花紋更是襯托出“美人”的華麗與高貴。在她身后，兩只潔白的天鵝在水中嬉戲……姐姐看了很是替我高興，她對(duì)我說(shuō)，這次肯定能展到她們班的板報(bào)上！我自豪極了，再一次真真切切地感受到，我是多么的熱愛(ài)自己的理想啊！
我相信，今后，不管在我追求理想的道路上遇到多大的困難，也不能阻擋我的腳步，我都會(huì)用盡全力突破困難，奮力前進(jìn)。就如同蘇格拉底所說(shuō)的：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想，是金字塔的頂端，不管我在哪一個(gè)階段，永遠(yuǎn)地朝著頂尖爬去，風(fēng)雨無(wú)阻。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇24
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，給人們醫(yī)治疾病，消除痛苦;有的想當(dāng)科學(xué)家，把智慧與才能獻(xiàn)給人民;有的則想當(dāng)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)取參加奧運(yùn)會(huì)，為國(guó)爭(zhēng)光，讓五星紅旗在會(huì)場(chǎng)上高高飄揚(yáng)……我，一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，理想的種子在我的心里萌發(fā)了。
那還得從我看到《星夢(mèng)緣》說(shuō)起。那次，我正津津有味的尋找著我喜歡的電視節(jié)目。手里的遙控器按鈕飛快的跳動(dòng)著。忽然，它停止了跳動(dòng)。“星夢(mèng)緣”這個(gè)名字似乎引起了我的好奇心。于是，便帶著這種心情看了下去。里面敘述了一群學(xué)生因?yàn)橥粋�(gè)理想而走到一起，同一個(gè)目標(biāo)而走到一起。他們一起學(xué)習(xí)才藝，一起考藝術(shù)高中。畢業(yè)后，他們不懈努力的去實(shí)現(xiàn)他們的明星藝人夢(mèng)。他們?yōu)榱顺蔀橹乃嚾耍瑸榱俗约旱睦硐耄麄兣Φ钠床Φ目朔N種困難，他們歷經(jīng)了友誼的考驗(yàn)，歷經(jīng)了實(shí)力的考驗(yàn)，終于如愿以償，得到了藝人這個(gè)稱號(hào)。他們上臺(tái)表演時(shí)，受到了不計(jì)其數(shù)的.傷痛。可是他們并沒(méi)有就此退出，而是繼續(xù)苦練下去。當(dāng)他們把自己的付出獻(xiàn)給大家時(shí)，奪得了大家的認(rèn)可。當(dāng)看到這一幕是，我幻想著如果我也是個(gè)成功的藝人該多好啊!
但是，這個(gè)理想要怎么去實(shí)現(xiàn)呢?
當(dāng)我得知當(dāng)一個(gè)藝人必須要有一門(mén)精湛的才藝時(shí)是，我明白了其實(shí)做什么事都是不容易的。這更加堅(jiān)定了我對(duì)藝人的信念。所以，我選擇了他如舞蹈這個(gè)行列。每當(dāng)我再辛苦練舞時(shí)，別人總會(huì)說(shuō)：“看樣子，這孩子想拼舞蹈了”。我只是微微一笑，他們哪知道我的希望啊!
當(dāng)我知道藝人要有足夠的口才和很好的記憶力時(shí)，我就天天背繞口令，讀繞口令，
希望能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。鄰居的阿姨總會(huì)說(shuō)：“瞧，這孩子又在訓(xùn)練口才了，將來(lái)肯定想當(dāng)主持人的”我望著她，笑了笑，她哪知道我的心愿啊!
不料，這個(gè)小秘密被爸爸發(fā)現(xiàn)了。那天周六補(bǔ)習(xí)回來(lái)，恰好爸爸媽媽都不在。我開(kāi)啟電視，學(xué)著電視里的演員演起戲來(lái)。我隨著演員的動(dòng)作而擺動(dòng)起來(lái)，正當(dāng)我演得起勁時(shí)，爸爸已經(jīng)站在我身后看著我表演已多時(shí)了，我發(fā)覺(jué)后，臉立刻紅了……
后來(lái)，爸爸問(wèn)我的理想是什么時(shí)，我毫不猶豫的回答：“是藝人”。爸爸笑了。
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的走上了屬于我的舞臺(tái)。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇25
“一二三四一二三四像首歌……”每當(dāng)這嘹亮的歌聲響起時(shí)，在我的心里充滿了對(duì)軍人的崇敬之情。因?yàn)樗麄儽＜倚l(wèi)國(guó)，為了人民的利益，不惜用自己的青春來(lái)?yè)Q祖國(guó)的安寧。于是，我下定決心，要跟他們一樣，當(dāng)一名軍人！
當(dāng)一名軍人，也許我會(huì)失去了諸如時(shí)尚、流行、名牌的東西，但那些終究是些顯擺，遠(yuǎn)不如一套橄欖綠的軍裝更樸實(shí)無(wú)華；也許我會(huì)失去美好的青春，但比起當(dāng)兵的神圣使命來(lái)，我更愿意選擇后者。因?yàn)槲业哪X海里有著一段不能忘卻的歷史記憶。
2008年年初，我國(guó)南部一帶發(fā)生了重大的雪災(zāi)。無(wú)情的雪災(zāi)阻擋了人們歸家的腳步，破環(huán)了城市的電力設(shè)施，一時(shí)之間，城市陷入了困境。于是，解放軍叔叔不顧路途遙遠(yuǎn)，不管冰天雪地，勇敢地向祖國(guó)南部進(jìn)發(fā)。他們左手拿著鐵釘，右手拿著鐵錘，一錘一錘地把厚重的冰塊敲碎，一步一步地向受災(zāi)群眾靠近。他們用愛(ài)融化著無(wú)情的冰雪，所到之處就像春天一般溫暖。當(dāng)他們載著勝利的喜悅歸來(lái)時(shí)，我們看見(jiàn)他們那有力而粗糙的大手上，布滿了被錘子錘過(guò)的痕跡，這一道道痕跡，如同一枚枚特殊的“獎(jiǎng)?wù)隆保撬麄冇掠谂c困難交鋒的真實(shí)寫(xiě)照，又是他們堅(jiān)持不懈的最好證據(jù)！
可是，禍不單行。南方的冰雪災(zāi)害剛剛過(guò)去，四川汶川的地震無(wú)聲無(wú)息地向我們逼近著。地震發(fā)生時(shí)，許多房屋慘遭破壞，人們或遭遇禍?zhǔn)拢蛄麟x失所。在這危急生命的'緊急關(guān)頭，是解放軍戰(zhàn)士第一時(shí)間趕往救助現(xiàn)場(chǎng)。他們當(dāng)中有一些汶川的子弟，或許他們應(yīng)該去家里看望一下，為小家的抗震救災(zāi)爭(zhēng)取條件。可是他們沒(méi)有放下手中的救援任務(wù)，忍住心中的思念堅(jiān)守在抗震救災(zāi)的前線。這是多么令人贊嘆的奉獻(xiàn)精神啊！當(dāng)他們完成救災(zāi)工作成功返家時(shí)，家中的親人有的已黯然離去，帶給他們的，只有無(wú)盡的傷痛。他們本來(lái)就已經(jīng)很疲勞了，又要接受這不折不扣的痛苦的現(xiàn)實(shí)，悲痛交加，卻忘不了他們是一個(gè)兵，這，就是最令人欽佩的地方！
為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想，我一定要刻苦鍛煉身體，勤于學(xué)習(xí)，善于積累，以解放軍叔叔的言行為表率，為將來(lái)為成一個(gè)合格的軍人做好準(zhǔn)備！
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇26
著名文學(xué)家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想就像是一盞指路燈，沒(méi)有了它，人類就會(huì)失去堅(jiān)定的信念；沒(méi)有了信念，生活就會(huì)失去方向。”每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想就是當(dāng)一名外交官，它就像一顆種子，深深地種在我心中。
周恩來(lái)不僅是中華人民共和國(guó)的總理，還是一位出色的外交官。在一次記者招待會(huì)上，一位美國(guó)記者不懷好意地問(wèn)周總理：“中國(guó)好，一些中國(guó)人為什么還要往外國(guó)跑呢？”周總理聽(tīng)到后，不但沒(méi)有驚慌，還用一口英語(yǔ)流利地說(shuō)：“大自然好，蒼蠅當(dāng)然要往廁所跑了。”還沒(méi)能休息片刻，一位西方的女記者又問(wèn)道：“周總理，您已經(jīng)六十多歲了，為什么看起來(lái)依然那么神采奕奕？”周恩來(lái)思索了一會(huì)兒后，邊回答道：“因?yàn)槲沂前凑諙|方人的飲食習(xí)慣生活的，當(dāng)然精神了！”這時(shí)，全場(chǎng)立即響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，我不禁被周總理頭腦反應(yīng)的快速和他的的發(fā)言所折服，但更多的是為他流利、抑揚(yáng)頓挫的英語(yǔ)所感嘆。從此，我便堅(jiān)定了自己當(dāng)外交官的信念。 可是，當(dāng)外交官并不是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的，這必須付出努力，用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的理想。所以，我每天晚上都堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)并且做語(yǔ)法練習(xí)，每次出了學(xué)學(xué)校英語(yǔ)的課程外，到了周末，我還提前預(yù)習(xí)初中英語(yǔ)的課程。這使我有了很大的詞匯量，英語(yǔ)成績(jī)也提高了不少。
但是，當(dāng)外交官除了從小要打好扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)外，其他門(mén)課程也要學(xué)好。所以，每次上課時(shí)我都認(rèn)真聽(tīng)講，絕不三心二意、想著其他的事情。我還要閱讀大量的.課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)，拓寬自己的視野。我還要努力做個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，努力向自己的理想邁進(jìn)。
當(dāng)外交官不僅要有像周總理那樣好的口才，當(dāng)然還要敢于和外國(guó)人交流。不然，一到關(guān)鍵時(shí)刻就唯唯諾諾，這怎么得了？所以，我經(jīng)常在重要場(chǎng)合鍛煉自己的膽量，提高自己的口語(yǔ)能力，為自己當(dāng)外交官打下良好的基礎(chǔ)。
我相信，我一定會(huì)沖破各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想！音樂(lè)中，我看見(jiàn)自己和外國(guó)人流利地交流著。因?yàn)樾r(shí)候種在心里的那顆種子已經(jīng)發(fā)芽、成長(zhǎng)了......
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇27
我的理想，既簡(jiǎn)單，又困難。我想做一名畫(huà)家，但我又想遠(yuǎn)離世間的糾紛。或者，說(shuō)得明了一點(diǎn)，我想做一個(gè)被大自然包圍的畫(huà)家。
一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我被送進(jìn)了我一直瞧不起的國(guó)畫(huà)班。奇妙的是，因?yàn)橛袝?shū)法底子，所以我的國(guó)畫(huà)成績(jī)飛速地進(jìn)步著。又由于學(xué)畫(huà)的時(shí)間與畫(huà)的成績(jī)實(shí)在不成比例，因此，夸獎(jiǎng)我的人也逐漸增多。國(guó)畫(huà)給予我的榮譽(yù)感，使我愛(ài)上了它，把它放在了理想的第一位。可在城市中那高度污染的空氣讓我生煩。又是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我登上了高山，來(lái)到一片竹林，我再次更新了我的理想——做一個(gè)被大自然包圍的清靜的畫(huà)家。
既然理想已經(jīng)確定，有了追求的目標(biāo)，那么我也會(huì)付出自己的努力。
能成為國(guó)畫(huà)班中的佼佼者，我憑的'不只是出眾的領(lǐng)悟與堅(jiān)實(shí)的功底。老師教給我們的每一個(gè)詞，我都反復(fù)理解貫通。我珍惜老師的每一句話。
而當(dāng)我面對(duì)面前的白紙時(shí)，我就發(fā)揮出了完美主義者的特性——追求每一步的完美，我盡一切可能去模仿，不停的嘗試，再在畫(huà)中融入屬于我的風(fēng)格，多次的訂正與更改，使得每一幅畫(huà)都要接近我心中的完美，且獨(dú)一無(wú)二。我更不會(huì)讓“偷工減料”出現(xiàn)在我身上。
藝術(shù)的領(lǐng)域沒(méi)有最好，只有更好。在不斷改進(jìn)的過(guò)程中我喜歡深思，深思中我會(huì)真正找到一些錯(cuò)誤，由淺入深想到解決的辦法，只要我愿意，甚至還會(huì)想到一些屬于自己的哲理。
如果再次回到大自然的懷抱，我還有第二個(gè)因?yàn)樗匀弧?/p>
我每一次重翻曾經(jīng)的畫(huà)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，在深思中發(fā)現(xiàn)，就算我畫(huà)的鳥(niǎo)與老師的再像，它終究是死的，缺少靈氣。為什么？因?yàn)槲覐奈醋屑?xì)觀察過(guò)一只鳥(niǎo)！眼睛是心靈的窗戶，畫(huà)中的鳥(niǎo)其實(shí)也是如此。而我，從未近距離看過(guò)一只鳥(niǎo)，更未觀察過(guò)一只鳥(niǎo)，我不知道鳥(niǎo)有何姿態(tài)，眼神到底是怎樣的，因此，我無(wú)法給予其感情。當(dāng)然，我也想過(guò)買(mǎi)一只鳥(niǎo)來(lái)觀察，但那些鳥(niǎo)的眼里可能只有對(duì)自由的憧憬，很呆滯，而我畫(huà)的自然中的野鳥(niǎo)不會(huì)是這樣！
因此，我希望被大自然包裹，并用畫(huà)筆記錄下她最純凈的一面。
我不奢望自己的作品能名垂青史，我只希望在溫室效應(yīng)后的地球上，能有人在看到我的一幅畫(huà)之后，想到要合理利用科技，或者去種植一棵樹(shù)，靜候畫(huà)中的鳥(niǎo)鳴。
理想再縹緲，只要肯努力，就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇28
在城市里生活得救了，不禁有些厭煩。享受著城市里優(yōu)越的居住條件和便利的交通設(shè)施，滿眼的花園小區(qū)，形形色色匆忙趕路的行人和流光溢彩的現(xiàn)代服裝服飾，似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記，一成不變的生活，讓人生厭。想到城郊去走走，看看風(fēng)景，親近一下大自然的想法也愈加強(qiáng)烈，借著春游踏青的機(jī)會(huì)終于如愿以償，坐在床邊，凝視著窗外迅速后退的景色，心中對(duì)此行的目的'地——龍王塘竟產(chǎn)生了許多憧憬和一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色，還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。
我開(kāi)始慢慢思索著，卻始終也找不出一個(gè)確切的答案。或許都，或許都不是。良久，我也放棄了對(duì)這個(gè)無(wú)所謂的問(wèn)題的思考，車(chē)緩緩?fù)Ｏ拢L(fēng)有些涼人，我伸手又把衣服拉了拉，萬(wàn)物卻早以顯出春天即將到來(lái)的征兆。不遠(yuǎn)處有一片櫻花林，櫻花已經(jīng)開(kāi)的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹(shù)，矮一點(diǎn)的樹(shù)枝，枝頭開(kāi)滿了皓玉般的白花，高一點(diǎn)的，花色卻已變成桃粉色，紛紛的，嫩嫩的。圣潔如百合，清純?nèi)绾苫ǎk爛如向日葵，嬌艷如玫瑰。“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，倘若四娘肯來(lái)一瞧，她定會(huì)被動(dòng)人的花朵羞得無(wú)地自容，而那“千朵萬(wàn)朵”的繁花也定會(huì)相形見(jiàn)絀。“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”，片片清風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，也帶來(lái)了一大片一大片紛飛的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)如雨。正是好一句東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，春如雨。櫻花美得無(wú)奈，美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。貂蟬如月，西施病心，貴妃醉酒，昭君出塞，人們把沉魚(yú)落雁，閉月羞花，獻(xiàn)給這四位美女，我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的櫻花，這萬(wàn)千寵愛(ài)一集的櫻花。
別了櫻花林，我站在壩上向遠(yuǎn)處看望，像仕途不佳的文人墨客一般，我用心靈去感知天地的靈性，日月的精華，王維的那首詩(shī)寫(xiě)得非常有氣勢(shì)，郡邑浮前消，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。江流天地外，山色有無(wú)中。僅僅20字，就囊括了天地江河流水的景色，詩(shī)人的胸襟報(bào)負(fù)，也一并展在我眼前，感知在心里。
所以我的理想是生活在大自然中那里優(yōu)美的景色，清晰的空氣，還有鳥(niǎo)兒優(yōu)雅的歌聲，這些都讓我如癡如醉沉迷于大自然中。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇29
理想是什么呢？理想是偉大的志向，是奮斗的目標(biāo)。理想更是海中的指向標(biāo)，是風(fēng)浪中載著勝利的小船。每個(gè)人心中都深藏著自己的理想，而我的理想則是成為一名畫(huà)家。
在小時(shí)候，爸爸媽媽帶著我去旅行，每到一個(gè)地方，都能看到各種各樣的畫(huà)，每一幅畫(huà)都是那么的栩栩如生，影人注目。有剛勁有力的馬，有幽深秀麗的山，有翠綠嬌嫩的竹，沉寂璀璨的星空。看完之后，我覺(jué)得這些畫(huà)家真是了不起，真讓人羨慕。于是，就更加勾起了我的繪畫(huà)夢(mèng)想。慢慢的'我就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，此次，畫(huà)畫(huà)這個(gè)種子，也就此深深地埋進(jìn)了我的心中，慢慢發(fā)芽。
理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的。理想只是虛幻的美好愿望，要實(shí)現(xiàn)必須要有天賦、持之以恒的堅(jiān)持。不過(guò)，身為一名中學(xué)生的我，肯定是沒(méi)有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)天賦也不同，所以我不能一步登天，只能靠自己，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地去學(xué)，必定要付出百分之百的汗水，和恒心。
達(dá)芬奇，他是一位非常著名的畫(huà)家，有著絕對(duì)的天賦，15歲時(shí)，他到佛羅倫薩拜師學(xué)藝，經(jīng)過(guò)自己的付出，努力，他成為了具有科學(xué)素養(yǎng)的畫(huà)家、雕刻家。他是文藝文復(fù)興時(shí)期最完美的代表，是人類歷史上絕無(wú)僅有的全才，是人們心中完美的偶像。他最著名的繪畫(huà)作品就《蒙娜麗莎》。
這幅畫(huà)成為了巴黎的盧浮宮的三件鎮(zhèn)國(guó)之寶之一。達(dá)芬奇成為著名的畫(huà)家，還創(chuàng)作出了一副一副的舉世名畫(huà)，這肯定不是一件輕而易舉的事，一定付出了自己的心血，才為世人留下了一幅幅絕世瑰寶。
想成為一名畫(huà)家并非易事，每一位畫(huà)家的背后都會(huì)經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難與磨難，不然怎么能成為一名畫(huà)家呢？雖然，我離成為一名還很遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在，我可以為成為畫(huà)家這一條路的一顆石子。為了這條路，首先要有文化修養(yǎng)，人格修煉，注意人品；先動(dòng)手去畫(huà)，不考慮有沒(méi)有天賦這一說(shuō)；不斷去學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙；堅(jiān)持不懈，大膽落筆；最重要一點(diǎn)，多聽(tīng)取大家意見(jiàn)，多做改進(jìn)，從小事做起要在磨難中磨練自己，永攀高峰。
“夢(mèng)想不拋棄苦心難求的人，只要不停止追求，你們念沐洛在夢(mèng)想的光輝之中。”“有志者，事竟成。”跟隨著前輩的指引，我們一定能使理想的火花被點(diǎn)亮。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇30
我挺喜歡現(xiàn)在的生活的，如水一樣清澈。
好象越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話了，喜歡一個(gè)人看天空，想去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
覺(jué)的我和大家都失去了聯(lián)系，都在忙吧，我想自己要堅(jiān)持到最后。
夜中的煙花開(kāi)滿了我們的年華，流下冰藍(lán)的的淚，然后彌漫在都為的空氣中。
我用心寫(xiě)下我的故事，卻突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己經(jīng)歷的事情何等平庸。可是我想，會(huì)不會(huì)當(dāng)有一天可以過(guò)得轟轟烈烈的時(shí)候，我又會(huì)開(kāi)始懷念平平靜靜細(xì)水長(zhǎng)流的生活。
其實(shí)生活總是在一個(gè)不斷循環(huán)的'圈子里。而不變的，是悲傷和喜悅吧。我們每個(gè)人都會(huì)有那么一個(gè)不愿意被碰觸與提及的曾經(jīng)，因?yàn)槲覀兌荚诓粩嗟爻砷L(zhǎng)和變化。而我們悲傷的原因，不外乎是一個(gè)字。愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，所以痛，所以瞬間歇斯底里，變得瘋狂，情緒不受我們自己控制。或者因?yàn)閻?ài)，所以樂(lè)，所以瞬間欣喜若狂，變得興奮，似乎一切看起來(lái)都是那么美麗。可是，都會(huì)過(guò)去的。因?yàn)樘珢?ài)了，因?yàn)樘珢?ài)了，所以注定沒(méi)有結(jié)果。因?yàn)檫@愛(ài)已經(jīng)瘋狂，所以不適合現(xiàn)實(shí)生活。生活是冷靜的，是安靜的。
可是究竟有多少人能夠做到不以物喜不以己悲呢。
我不敢說(shuō)自己能夠放下一切什么都不管不顧。畢竟生活還是要繼續(xù)，日子依然得過(guò)。我們依然要在眾人的眼光下活。無(wú)論你是怎樣的心境和怎樣的心情，都無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)。
有的時(shí)候生活太過(guò)于周而復(fù)始。我們會(huì)有想要逃離的念頭。可是話說(shuō)回來(lái)，無(wú)論我們逃得多遠(yuǎn)，都始終是要回來(lái)的。因?yàn)槲覀儾恢挥形覀兌选Ｎ覀冇刑嗟臓繏旌筒簧帷?/p>
我遇見(jiàn)了很多朋友，卻在不知不覺(jué)間與曾經(jīng)的友人錯(cuò)身而過(guò)。
有時(shí)候在人群中遇見(jiàn)熟悉的面孔，正在猶豫要如何開(kāi)口打招呼，那人已經(jīng)輕輕與你錯(cuò)肩而過(guò)。嘴角剛牽起的弧度不知所措，只好變成了一個(gè)自我嘲解的笑容。沒(méi)事，過(guò)得好就好。
我們也曾推心置腹無(wú)所不談為彼此赴湯蹈火。只不過(guò)時(shí)光它是只翻云覆雨的大手，將我們推向不同的方向和道路。不是你的錯(cuò)，也不是我的錯(cuò)。
很多事情，或大或小，不如一筆掠過(guò)。我是個(gè)愛(ài)憎分明的人，所以不見(jiàn)得時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)與你露出真切親呢的笑容。我只是個(gè)普通人，會(huì)鬧別扭，會(huì)有情緒，會(huì)任性，會(huì)哭，會(huì)笑。甚至我也并不介意用略微惡意的態(tài)度來(lái)面對(duì)針對(duì)我的人。這就是我。不管哪一個(gè)，都是我。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇31
奧林匹克運(yùn)動(dòng)起源于希臘，一直是一種以實(shí)力為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)和斗爭(zhēng)。“更高、更快、更強(qiáng)”一直是奧林匹克精神的體現(xiàn)。和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。為國(guó)家做貢獻(xiàn)是每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的心聲。強(qiáng)身健體，報(bào)效祖國(guó)，是人們最真誠(chéng)的希望。
北京奧運(yùn)會(huì)提出的`新口號(hào)：“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。”它的英文表達(dá)是“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”。句法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)鮮明，兩個(gè)“一”形成優(yōu)美的排比，“世界”和“夢(mèng)想”來(lái)回呼應(yīng)，使口號(hào)簡(jiǎn)潔、響亮、深刻。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”是對(duì)奧林匹克理念和東道國(guó)文化的高度概括。它表達(dá)了北京人民和中國(guó)人民與世界各國(guó)人民共享美好家園，共享文明成果，共同創(chuàng)造美好未來(lái)的真誠(chéng)呼吁。它也表達(dá)了中國(guó)作為一個(gè)有著五千年文明和正在走向現(xiàn)代化的古老國(guó)家對(duì)和平發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和人民幸福生活的殷切希望。它也表達(dá)了13億中國(guó)人民建設(shè)一個(gè)更美好、更和平的世界的愿望。
人文奧運(yùn)作為“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”三大理念的核心和靈魂，包含著和諧的價(jià)值觀——團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與、夢(mèng)想。全世界在奧林匹克精神的鼓舞下，熱情地追求人類美好的未來(lái)。人類有不同的顏色、語(yǔ)言和種族，但我們可以分享奧運(yùn)會(huì)的無(wú)限魅力和快樂(lè)。因?yàn)槲覀儗儆谕粋�(gè)世界，同一片天空，所以我們有著相同的希望和夢(mèng)想。
現(xiàn)在還是2007年，距離2008年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)還有兩年，但是只有兩年。到2008年，我已經(jīng)是一個(gè)17歲和18歲的高中生了，我和同學(xué)們即將迎來(lái)夏花般的青春。也許我們不能沖到北京天壇，成為一名志愿者火炬?zhèn)鬟f，但我們至少可以雙手合十，默默祝福袖手旁觀長(zhǎng)江三角洲。作為學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，有勇氣敢于發(fā)現(xiàn)不同種類的問(wèn)題。最重要的是要學(xué)會(huì)用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去權(quán)衡問(wèn)題的輕重緩急。只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。牽長(zhǎng)線釣大魚(yú)，是很久以前古圣先賢傳下來(lái)的道理。
我們期待著2008年，我們期待著2008年，我們一起期待著未來(lái)，我們期待著明天夢(mèng)想之花綻放的那一刻。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇32
“楊言，吃面咯！”小小的我聽(tīng)到外婆響亮的聲音，從房間里“嗒嗒”地跑到了客廳。不用說(shuō)，此時(shí)的我已經(jīng)會(huì)爬，會(huì)走，會(huì)跑，會(huì)跳了。我照常，乖乖地坐在沙發(fā)上，等著外婆喂我吃面。別看我年紀(jì)小，身子小，我吃的面可比爸爸都還吃得多。“來(lái)，啊！”外婆做了個(gè)張嘴的動(dòng)作，我張開(kāi)嘴，深深地一吸，一大夾面就鉆進(jìn)我的嘴里，好吃哦！這時(shí)，從門(mén)前經(jīng)過(guò)的人都要向里面望望，夸到：“這小孩真可愛(ài)，以她的飯量，以后身體保管結(jié)實(shí)！”于是，我又得意的吃了一夾面，可是油水跳進(jìn)了眼睛，眼睛火辣辣地疼。我蒙住眼睛，“咿呀哇啦”地吼：“外婆，油，油！”外婆此時(shí)就會(huì)急忙跑進(jìn)去，拿毛巾給我擦。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我不知怎么的，發(fā)高燒。額頭比熱開(kāi)水還燙。這可把家人急壞了。爸爸把我抱到醫(yī)院，媽媽日夜照顧我，外婆給我做飯。一天，醫(yī)生走進(jìn)病房說(shuō)：“這孩子不輸液不行，否則病會(huì)更加嚴(yán)重。”“那就輸液啊！”媽媽毫不猶豫地回答，還用焦慮的神情看著我。也許是我對(duì)輸液很敏感吧，我嚎啕大哭起來(lái)！這下，我的哭聲可是滿醫(yī)院的人都能聽(tīng)見(jiàn)了。說(shuō)干就干，醫(yī)生拿來(lái)藥水和針，家人們按住我，不許我動(dòng)。然后我有這樣的感覺(jué)，先是涼涼的，然后是熱熱的，最后是痛痛的。醫(yī)生好不容易把針給我插進(jìn)去，我卻自己用手把它拔了出來(lái)！無(wú)奈，這針又得從扎！我覺(jué)得我快要死了，這痛好比斷了手腳，下了油鍋，火也在燒！“媽媽，媽媽！啊！”“言言乖，不哭哦！”我能感到媽媽現(xiàn)在手足無(wú)措，但我也無(wú)能為力，因?yàn)橥丛诶^續(xù)，我的'哭聲也在繼續(xù)。好了，針扎好了，我沒(méi)多久也安靜下來(lái)了。
一年又過(guò)去了，我又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)強(qiáng)壯了，不再是弱不禁風(fēng)的小孩了，但是，我又遭遇了不幸。夏日炎炎，我又到處亂跑，于是身上發(fā)一些小紅點(diǎn)，一癢我就用手抓。因此，我被媽媽剃了個(gè)小光頭。當(dāng)時(shí)我不知自己的小光頭可帶來(lái)的后果，于是我穿著小哥哥不要的衣服褲子，頂著太陽(yáng)，仍然到處跑。一次，一位阿姨看見(jiàn)了我摸著我的頭說(shuō)：“喲，這個(gè)小男孩好可愛(ài)！”可是我當(dāng)時(shí)的性別觀念還不強(qiáng)，暫時(shí)搞不懂男女的關(guān)系，見(jiàn)她夸我可愛(ài)，我就自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是，沒(méi)多久，周?chē)娜硕及盐耶?dāng)成了小男生，成天“弟弟”地喊。我就在“男生”的歲月中度過(guò)了。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇33
我們居住的城市里，我們的生活中，每年一到荷花開(kāi)放的季節(jié)，那荷花塘里的水面上便長(zhǎng)滿了荷花。一眼看去，水面是一片青綠的景色，而綠色里點(diǎn)綴的粉紅，就是那點(diǎn)點(diǎn)荷花。那清潔高貴的荷花呀，她給我們帶來(lái)了夏日的美麗，也帶來(lái)了夏日的柔情。
我討厭那種不是長(zhǎng)在水里的真正荷花，那些畫(huà)在紙上，掛在墻上的荷花，那些荷花我們只能看見(jiàn)畫(huà)面上的荷葉、荷花，而從來(lái)看不到根的荷花那是多么沒(méi)有生命意義的呀！人世間宇宙中，任何事物都是先有因后有果，或者說(shuō)是先有根才有桿，荷花也不會(huì)例外。只不過(guò)荷花的根是在水里的，是扎在泥土里的'，而它出水的部分染與不染，不是它自身的原因，而是它生長(zhǎng)的水，是那一池清水洗去了它的污泥，為荷花改造了形象，從某種意義上來(lái)說(shuō)水是荷花的恩人，它遮掩了荷花的丑陋，它裝點(diǎn)了荷花的美麗。
愛(ài)物與愛(ài)人是一樣的，一定要愛(ài)它的全部，自古至今，人們宣傳的荷花只是它外露的一部分，沒(méi)有人說(shuō)它的根，因?yàn)樗母谖勰嘀校诶锩媸莻�(gè)什么樣子，沒(méi)有人知道，只有抽干了塘水，挖開(kāi)了污泥才能知道它的樣子。我知道荷花不是出污泥而不染，它也沒(méi)有做到中通外直，那根上不是有一個(gè)個(gè)的節(jié)嗎？只有切開(kāi)一段段的洗，才能洗干凈它身上的泥。
中華傳統(tǒng)文化中，經(jīng)常以荷花即蓮花作為和平、和諧、合作、合力、團(tuán)結(jié)、聯(lián)合等的象征；以荷花的高潔象征和平事業(yè)、和諧世界的高潔。因此，某種意義上說(shuō)，賞荷也是對(duì)中華"和"文化的一種弘揚(yáng)。荷花是友誼的象征和使者。荷花品種豐富多彩，是"荷（和）而不同"，但又共同組成了高潔的荷花世界，是"荷（和）為貴"。
真心希望荷花文化能在弘揚(yáng)和平文化、和諧文化的進(jìn)程中，也能被更多的人所了解和熟知。弘揚(yáng)中華"和"文化，對(duì)于我們促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平、構(gòu)建和諧社會(huì)的事業(yè)有著特殊重要的意義。
荷花，喜歡你出淤泥而不染的品行！
荷花，喜歡你高潔鮮美的神韻！
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇34
“酸、甜、苦、辣、咸”這五個(gè)字看似十分簡(jiǎn)單，但許多人卻要用一輩子去琢磨。這次就講講我所琢磨出來(lái)的“甜”吧。
甜，在我的最初認(rèn)知中，是糖，是一種味道。每當(dāng)我把一顆糖放入嘴中后，糖的那種讓人歡樂(lè)的味道慢慢彌漫開(kāi)來(lái)，讓我覺(jué)得幸福，就好像是一股清泉，澆灌了一片干燥的土地上。
甜，在我懂事以后的認(rèn)識(shí)中，是家人的愛(ài)。每當(dāng)我放學(xué)回家，媽媽總是給我一個(gè)甜甜的擁抱，給我盛飯、洗衣、調(diào)琴、打掃衛(wèi)生，給我們一個(gè)愛(ài)的家。而爸爸總是會(huì)任勞任怨掙錢(qián)養(yǎng)家，微笑著講解作業(yè)，接來(lái)送往為我撐開(kāi)一片愛(ài)的藍(lán)天。他們對(duì)我的愛(ài)，溫暖了我的心田，讓我時(shí)常感覺(jué)生活是甜的，世界是甜的。
甜，在我現(xiàn)在看來(lái)，只不過(guò)是一句“謝謝”罷了。到底是什么讓我知道了，“謝謝”是甜的呢？那是一個(gè)周末。因?yàn)轳R上就要過(guò)年了，我就想送媽媽一個(gè)新年禮物。“送什么好呢？”我想：“送賀卡？太老套。送點(diǎn)心？不會(huì)做，買(mǎi)的也沒(méi)什么意義。送項(xiàng)鏈？太涼了，媽媽不會(huì)太喜歡的。送我親手做的飯菜？不好吃，而且也留不下來(lái)，一天就沒(méi)了，不好。”好像什么都送過(guò)了，什么都不合適。我尋思了半天，忽然看見(jiàn)了路邊的一位老奶奶戴了紗巾。“對(duì)呀，可以親手織一條毛巾送給我親愛(ài)的`媽媽呀，既表達(dá)了心意，又新穎，而且還很有紀(jì)念意義。”就這么定了！
回到家后，我就糾纏媽媽教我織圍巾。家里只要媽媽在，就能聽(tīng)到我的請(qǐng)求聲。最后媽媽終于被我打動(dòng)了，說(shuō)：“好，那就教教你，可不要叫苦哦！”我當(dāng)然滿口答應(yīng)。
在我的努力下，我終于學(xué)會(huì)了織圍巾。但時(shí)間也不多了。我抓緊時(shí)間，只要媽媽不注意，我就開(kāi)始織圍巾。終于，在我熬成“熊貓”眼之時(shí)，圍巾織好了。
當(dāng)我親手交給媽媽圍巾時(shí)，我清楚地看到了媽媽臉上的表情，是驚喜、驚訝和自豪。她欣喜地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，寶貝兒！”聽(tīng)了那句謝謝，我的心溢出了一種情緒，甜。非常甜，那種甜，讓我至今回味無(wú)窮無(wú)法忘記。
“甜”它不僅僅是一種味道，它也是一句簡(jiǎn)單的謝謝，它還是一份孝心，更是一種沉甸甸的愛(ài)！作者：王婉力
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇35
很多人都愛(ài)笑，笑一種開(kāi)心的表現(xiàn)，有時(shí)，笑也是一種鼓勵(lì)。這種笑能使我們?cè)谘葜v等場(chǎng)合中，更好地發(fā)揮出自己的水平，即使沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，也不會(huì)留有任何遺憾。
現(xiàn)在我已經(jīng)初一了，但還是忘不了六年級(jí)的那次演講比賽。如果沒(méi)有那天演講的成功，就沒(méi)有我今天競(jìng)賽的順利。
六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了演講比賽，要求每班派三名同學(xué)參加，我很榮幸地被選入演講比賽的名單中。在比賽前幾開(kāi)，我反復(fù)地練習(xí)，把演講稿背得滾瓜爛熟，我自認(rèn)為是志在必得，可沒(méi)想到的是我在演講中掉了鏈子。
那天下午，我到了指定的地點(diǎn)進(jìn)行演講，可一到會(huì)場(chǎng)，我驚呆了。先不說(shuō)評(píng)委有十幾個(gè)，學(xué)生也有四五十個(gè)。當(dāng)著這么多人的面前演講，我心中難免會(huì)有些緊張。時(shí)間過(guò)得很快，輪到我了。我忐忑不安地走上了講臺(tái)。站在講臺(tái)前的我，五六十雙眼睛都停留在我身上。一瞬間，我成了這個(gè)會(huì)議室的焦點(diǎn)。盡管我雙手握拳，手心卻不爭(zhēng)氣地早已沁出了汗珠，腳也在不停地抖動(dòng)。這時(shí)，我的.腦子里一片空白，想不出一句話。忽然，我看到了一張陌生的面孔，她正微笑地看著我，只見(jiàn)她鼻翼微皺，嘴角稍稍上揚(yáng)，這個(gè)微笑是如此純美，使我無(wú)法立刻去體味去詮釋。看著這個(gè)微笑，我的心奇跡般地平靜了下來(lái)，開(kāi)始自然地演講。我的聲音隨著演講內(nèi)容而變化，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，最終留給評(píng)委們一個(gè)美好的印象。在下臺(tái)時(shí)，我也回了她一個(gè)微笑，這微笑摻雜著我對(duì)她的感激之情。比賽結(jié)果出來(lái)了，我得到了一個(gè)較好的成績(jī)，我知道，我能取得成績(jī)，她功不可沒(méi)。
到了今天的知識(shí)競(jìng)賽，我都能沉著應(yīng)戰(zhàn)，從容地回答主持人的每一個(gè)問(wèn)題。每當(dāng)我不能脫口而出時(shí)，頭腦中總浮現(xiàn)出那個(gè)女孩欣賞般的微笑。電石火光之間，靈感就出來(lái)了，答案自然成竹在胸。
微笑是冬日里的一束陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖；微笑是黑暗中的一盞明燈，為人們指引方向；微笑是夏日里的一縷清風(fēng)，為人們驅(qū)散煩躁……
微笑，往往能給人帶來(lái)力量。可能你的一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑容，在他人看來(lái)就是一種莫大的支持。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇36
忘不了的，是那雙深情的眼睛，抹不掉的，是那夜里挑燈，等我回家的獨(dú)家記憶。
——題記
猶記得，一年四季，那盞明晃晃的路燈下的那個(gè)用深情的雙眼，看著前方。許多同學(xué)放學(xué)回家，而她卻在努力地尋找我的身影。路邊的樹(shù)葉落了還會(huì)有新的嫩芽，而時(shí)光帶走的是我母親頭上黑乎乎的秀發(fā)和臉上本該有的笑容。她的笑是那樣的迷人，是那樣的沁人心脾。
早春，我開(kāi)始上幼兒園，那泥濘小道，是我每日上學(xué)的必經(jīng)之路。那時(shí)家里正值貧窮，拮據(jù)的生活，哪買(mǎi)得起交通工具。我的媽媽，每天都背我上下學(xué)，一日復(fù)一日，我當(dāng)時(shí)還不懂事，便只顧玩，媽媽每天則會(huì)教我空閑時(shí)識(shí)字，叮囑我好好學(xué)習(xí)，她利用零碎的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)功課。也正是這樣，我開(kāi)始讀書(shū)，開(kāi)始領(lǐng)悟語(yǔ)言文字的魅力，即使那時(shí)，我還小，一刻也不能松滯。她用她瘦小的肩膀，背起的不只是我，而是整個(gè)家庭啊，生活的'大擔(dān)子，壓得她喘不過(guò)氣，她選擇了面對(duì)，日以繼夜的工作，徹底抹去了她臉上那僅有的水嫩的皮膚。早春的回眸是深情的。
仲夏，傍晚的夕陽(yáng)，為天空添增添了更美麗的更燦爛的顏色，但也就那一會(huì)兒，夕陽(yáng)過(guò)后，便是黑漆漆地一片，偶爾也會(huì)有繁星點(diǎn)點(diǎn)。留不住的是那白駒過(guò)隙，所以我們更要珍惜當(dāng)下。我漸漸長(zhǎng)大，到了小學(xué)，新修的新路，仿佛就在昨天。我開(kāi)始盼望，盼望著有一天能讓父親接我上下學(xué)，這個(gè)愿望直到我小學(xué)六年級(jí)才實(shí)現(xiàn)。果真如此，父親整日太忙了，但學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張的我，也不敢向父親提這無(wú)理的要求。父親終于開(kāi)口，提出接我上下學(xué)。我心里可高興了卻又擔(dān)憂。那日，天下起了水滴般的大雨，我開(kāi)始害怕，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被自己家長(zhǎng)接走，我就如那落單的小鳥(niǎo)，在掙扎，在等待。父親來(lái)了，卻弄濕了衣服。“走吧！”他微笑著。我看見(jiàn)了他那雙焦慮——為生活而擔(dān)憂的眼睛里透出光亮。那個(gè)仲夏夜的回眸，我記憶猶新，是帶著光亮的，是清澈明亮的。
秋天和冬天，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們坐上了高鐵，公共汽車(chē)，再也不用父母接送了，可我的心里反倒空空的，不知為何，他們的回眸時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)，果然“秋風(fēng)蕭瑟”啊！
熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)，留不住的是父母的回眸，是歲月的殘忍，但慶幸，我曾經(jīng)擁有著。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇37
回眸是讓我們最深刻的人、事、物印在我們的腦海的美好回憶。
——題記
回眸，當(dāng)有人叫我名字時(shí)，我回過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)覺(jué)，還是有人叫我。
在學(xué)校中，我們幾乎每天都有回眸，和老師，同學(xué)，朋友。有一次，小時(shí)候最讓我深刻的是有一個(gè)小男孩在我背后叫我名字，我一臉懵，我不認(rèn)識(shí)他，他反而認(rèn)識(shí)我。我轉(zhuǎn)回頭去看，他五官長(zhǎng)得不錯(cuò)，大大的眼睛，小小的臉龐，高高的鼻子，嘴是櫻桃小嘴，皮膚光滑。特點(diǎn)是性格好，不會(huì)發(fā)脾氣，這是我這十幾年見(jiàn)到的這么干凈、溫柔的男孩。當(dāng)時(shí)，我不認(rèn)識(shí)他，我走過(guò)去問(wèn)，你怎么知道我的名字的，我認(rèn)識(shí)你嗎？他說(shuō)我認(rèn)識(shí)就行了啊！然而，我們認(rèn)識(shí)了，還是很熟悉的樣子，那時(shí)候是玩的較好，我的家人和他的家長(zhǎng)是朋友關(guān)系，我們總是一起去旅游，去各個(gè)景點(diǎn)玩。在學(xué)校我們也是一個(gè)班，我和他一起上學(xué)和放學(xué)，我們一起打打鬧鬧，一起寫(xiě)作業(yè)，他總是在我們家蹭吃蹭喝。因?yàn)樗謰屧谕獾卮蚬ぃ挥袪敔斈棠淘诩艺疹櫵謰屧谶^(guò)節(jié)的時(shí)候才會(huì)回來(lái)看他。
他現(xiàn)在和父母的感情淡了，沒(méi)有以前那么好了，之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樗謰尣怀４螂娫捇貋?lái)。他現(xiàn)在和我爸媽的.感情很好，就像爸媽一樣待他，我爸媽比我都要好的對(duì)他，因?yàn)樗鄙俑改傅膼?ài)，我爸媽給了他。每次，我們?nèi)ネ妫野謰寱?huì)問(wèn)他，你會(huì)不會(huì)去玩，他也會(huì)跟著去。我媽媽的朋友幾年沒(méi)見(jiàn)，她說(shuō)你兒子和女兒都長(zhǎng)這么大了啊，她說(shuō)是啊，我媽媽早已經(jīng)把他認(rèn)為是自己的兒子了。
這時(shí)，他爸媽來(lái)接他去廣州讀書(shū)，他不愿意去，他爸媽就叫我爸媽叫他去廣州讀書(shū)，然而我媽就叫去，跟他說(shuō)了一大堆話，我在外面偷看他們的對(duì)話。其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)兒不舍，我流眼淚，但不行，因?yàn)樗趶V州可以促進(jìn)父母關(guān)系，所以我不能流淚。我忍住了，他下午就走，其實(shí)看得出我爸媽也對(duì)他不舍。我們包了餃子，他吃完就走了。我偷偷地在房間里哭，我心想，他肯定過(guò)年就會(huì)回來(lái)。
幾年后，我在學(xué)校里和同學(xué)去小超市里買(mǎi)吃的，突然有個(gè)人叫我，這熟悉的聲音，我心想：“肯定是他”，沒(méi)想到真的是他。轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，我臉上掛滿了甜甜的笑容。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇38
仲夏，陽(yáng)光明媚的一天，我們一家來(lái)到了北京，開(kāi)始了難忘的北京之旅。
到北京第一天，我們就來(lái)到了。站在廣場(chǎng)中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向城樓望去，朱紅的瓦磚，高大的城墻，無(wú)不顯現(xiàn)出昔日皇家的尊嚴(yán)。我們迫不及待地進(jìn)了城門(mén)，登上了。站在上的那一刻，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我仿佛回到了開(kāi)國(guó)大典的那一天，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了毛主席的鏗鏘有力的開(kāi)國(guó)宣言，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了全國(guó)人民的歡呼聲響徹云霄，仿佛看見(jiàn)了一架架神圣的飛機(jī)呼嘯而過(guò)……站在城樓上向前望去，廣場(chǎng)上人山人海，一座烈士紀(jì)念碑矗立在廣場(chǎng)上，長(zhǎng)安街上車(chē)輛川流不息，一派繁榮昌盛的景象。
下了城樓，我們向里面走去，便來(lái)到了故宮，也就是古代的紫禁城了，這是歌舞升平、榮華富貴的宮城，一塊充滿神秘而又威嚴(yán)的土地。我們隨著人流來(lái)到了午門(mén)。只見(jiàn)用石頭鋪成的地面已經(jīng)凹凸不平，朱紅色的城門(mén)上，銹跡斑斑，有子彈打在墻上留下的痕跡，也有炮筒轟炸后留下的大窟窿，據(jù)說(shuō)當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍攻打到了午門(mén)，無(wú)能腐敗的清政府無(wú)力抵抗，只能簽下了恥辱的條約，故宮曾經(jīng)被敵人的鐵蹄肆意的踐踏，曾經(jīng)被敵人的炮火無(wú)情的轟炸，這里記錄下了國(guó)人的恥辱，是歷沉重的一頁(yè)。
再往前走就到了太和殿，金黃的琉璃瓦，在湛藍(lán)的天空映襯下顯得十分壯觀。周?chē)男〉顢?shù)不勝數(shù)，如同眾星拱月般擁簇著太和殿。登上漢白玉的階梯，來(lái)到了大殿前，大殿內(nèi)金碧輝煌，最引人注目的是大殿內(nèi)的十二根柱子，柱子上雕龍畫(huà)鳳，栩栩如生，殿內(nèi)到處刻著龍的圖騰，正中央還擺著一把黃金龍椅，把手上有一只活靈活現(xiàn)的龍，顯得尊貴奢侈。
出了太和殿，一直往前走，最后游覽了御花園，那里的松柏高聳、挺拔，亭臺(tái)樓閣隱約坐落在密林中，真是美不勝收。
參觀了故宮，那些珍貴的.文物，那些富麗堂皇的宮殿，都深深印在我的腦海里。它們歷經(jīng)百年，卻依然閃耀著歷史的光芒，它們是古代人民智慧的結(jié)晶，是先人留給我們的寶貴遺產(chǎn)。游覽了故宮，我明白了更多的知識(shí)，也更珍惜今天的生活了。
啊!難忘的暑假!難忘的故宮之旅!
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇39
周日的下午，我去了位于濱湖新區(qū)的岸上草原。
在老遠(yuǎn)就看見(jiàn)這里的一方碧綠。在這里，眼前都是一片片草原，共有28萬(wàn)平方米。周?chē)泻芏喔叩推鸱男∏穑驹谛∏鹕贤驴矗磺惺悄敲磳こ＃@卻顯得格外寧?kù)o。遠(yuǎn)處的高樓大廈，在這里也只是幾個(gè)虛影而已，仿佛已遠(yuǎn)離了生活。在一處小丘下，有一片人造的小湖，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，清澈見(jiàn)底。春風(fēng)不停的吹，使得湖面泛起一道道小小的波瀾，感到富有詩(shī)意。而在這旁邊，有一條條寬廣的大道，放眼望去，很長(zhǎng)，給人一種放松的感覺(jué)，走在寬寬的道路上，心也變得寬廣起來(lái)，忘記了許多煩惱與憂愁，在道路的左手邊，又有一排排挺拔的樹(shù)，令人賞心悅目，想像著未來(lái)的事是否像這鮮艷的顏色一樣完美、完好。在綠樹(shù)的后面，則是巢湖，此時(shí)它們又像一群身穿迷彩服的衛(wèi)士，在路邊站崗。它們挺直的樹(shù)干也使我不由自主地挺起腰桿，給予我自信，還有什么做不到的`呢？相對(duì)而言，今天的春風(fēng)也有點(diǎn)強(qiáng)烈，它應(yīng)該是在為大地完全復(fù)蘇而熱情的擁抱我，讓我清醒，喚醒還在沉睡的每一個(gè)部分，喚醒一個(gè)全新的自己。
這個(gè)碧綠的世界，讓我不禁想起了古人的詩(shī)句：“春風(fēng)又綠江南岸”，那一個(gè)“綠”字用的多好啊！也許以后，還會(huì)有“上下水龜”、“仙掌峰”、“大紅袍”、“玉女峰”、“白云巖”、“仙釣臺(tái)”、“并蓮峰”、“玉柱峰”。
關(guān)于玉女峰有一個(gè)傳說(shuō)呢：玉皇大帝有三個(gè)女兒大姐愛(ài)漂亮，二姐愛(ài)苗條，三姐愛(ài)抱孩子，有一天大姐犯下了天條被貶下凡間。在貶下之后她碰到了一個(gè)大王，她就被那個(gè)大王迷上了，他們就產(chǎn)生愛(ài)情。這件事被玉皇大帝知道了，他就造了個(gè)鐵板怪，讓他們永遠(yuǎn)見(jiàn)不到對(duì)方。有一天王母娘娘在南天門(mén)梳頭，發(fā)現(xiàn)他倆生不如死，她非常痛心，就把梳頭的鏡子扔了下去，變成了河流，讓他們可以看到對(duì)方。
我們上了竹排馬上穿好救生衣，排馬上就前進(jìn)了。我們邊聽(tīng)著排公的講解邊欣賞兩邊的景色。來(lái)到五曲我仰望著懸崖峭壁，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一堆爛木頭在石壁的洞里，“媽媽，我看見(jiàn)懸棺了！”我急忙大叫起來(lái)，媽媽抬頭一看，也發(fā)現(xiàn)了懸棺了。
時(shí)間總是過(guò)得飛快！我們馬上就要到終點(diǎn)了！
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇40
共度朝暮，溫情永駐，照片如永恒，于心中流淌。——題記
又是一年春天，花依舊開(kāi)得燦爛，草依舊長(zhǎng)得旺盛，明媚的陽(yáng)光如往年一樣，撒落在樹(shù)枝冒出的的新芽上。我站在窗前，掬得一瓣緋紅，擷取一簾軟風(fēng)，望向那個(gè)永恒瞬間，試問(wèn)，還有什么是比這更美的饋贈(zèng)？
遠(yuǎn)看花開(kāi)花落，近看風(fēng)卷云舒，三年時(shí)光就這樣悄然離去，只留下一群奔赴前程的學(xué)生。太陽(yáng)炙烤著大地，夏天的風(fēng)吹來(lái)了六月的燥熱，已然到了畢業(yè)季。一模過(guò)后，同學(xué)們都在馬不停蹄地奔向理想目標(biāo)，培優(yōu)補(bǔ)差。到了晚上，仍精神抖擻，正好印證了“你彎下腰撿筆的一秒鐘，或許是你考試時(shí)差的一分。”記得老師曾對(duì)我們說(shuō)：“青春就應(yīng)該囂張一點(diǎn)，比如刷它幾百?gòu)堅(jiān)嚲恚硯浊�(gè)單詞，然后考上心儀的學(xué)校，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)，我靠的是天賦。”正在上岸，很慢，但很堅(jiān)定。
清晨，大霧四起，竹林的鳥(niǎo)叫預(yù)示著新一天的來(lái)臨，破曉的晨光慢慢喚醒沉睡的生靈，班里悶熱的不像話，但同學(xué)們的'激情未減半分。伴著讀書(shū)聲，班主任緩緩走上講臺(tái)，眼角微濕，對(duì)我們說(shuō)：“今天拍畢業(yè)照，都打扮好看點(diǎn)，別把你們平時(shí)邋遢的樣子給拍進(jìn)去了。”大家哄笑聲一片，說(shuō)：“好！”整個(gè)早讀，大家仿佛心不在焉，畢業(yè)照一拍，仿佛都是在宣告三年的結(jié)束，我望向同桌，同桌眼圈已然紅了，說(shuō)：“沒(méi)事，我們還可以在同一所高中呢！加油！”那頃刻的溫情至今仍留在心里。
不久，輪到我們班了，大家一個(gè)個(gè)精神飽滿站上臺(tái)階，照相師傅說(shuō)：“這一班真齊，人多，照出來(lái)好看。”我們大家互相望望，都笑了。各科老師聞言也笑了。“好，3，2，1，茄子！”“茄子！”每位同學(xué)臉上洋溢著青春的都色彩以及三年以來(lái)的如釋重負(fù)。
那一瞬間的永恒，師生情，同學(xué)情，友情于心中流淌。
照片下來(lái)時(shí)，每位同學(xué)都在吐槽：“為什么照片那么丑？你的好上鏡啊！”它見(jiàn)證了我們從稚氣到懂事。
坐在窗前，回想它帶給我的溫情，現(xiàn)今壓力并不算什么。我雖離夢(mèng)想十萬(wàn)八千里，我鞭長(zhǎng)莫及，卻又馬不停蹄。那張照片記錄永恒瞬間，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是最美，最好的饋贈(zèng)！
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇41
“天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。”白云蒼狗幾千回，最是歲月留不住。然而照片見(jiàn)證了歷史的發(fā)展，留下了青春的痕跡。
照片中的我手拿獎(jiǎng)杯，被同學(xué)和老師包圍，每個(gè)人臉上的笑容燦爛明朗。那是被鮮花和掌聲包圍的我，無(wú)比幸福。然而仔細(xì)一看，我的眼睛里卻閃爍著淚水。
事情發(fā)生在開(kāi)學(xué)后的兩周，學(xué)校將舉辦一次朗誦比賽，各班級(jí)派出一名選手參加。本以為自己無(wú)緣這種活動(dòng)，卻不想老師偏偏找上了我。面對(duì)老師的邀請(qǐng)，我不敢回答。腦海中閃過(guò)上次參加演講比賽時(shí)的畫(huà)面：站在舞臺(tái)上的我顯得局促不安，雙手緊握話筒，如雷如鼓的心跳聲似在耳畔，看著眼前人海般的觀眾，只覺(jué)得頭腦發(fā)暈，簡(jiǎn)直要站立不住，竭力想要發(fā)出聲音，卻半晌也沒(méi)能說(shuō)出一個(gè)字來(lái)，最終狼狽下臺(tái)。
猛地被老師一句“你愿意參加嗎？”驚醒過(guò)來(lái)，脫口而出，道：“不，我不行的。”而后迅速低下頭，雙手緊攥衣角，不安的摩擦，等待老師的“審判”。
靜默了一會(huì)，聽(tīng)到了答案：“世界讓你遍體鱗傷，但傷口同樣可以長(zhǎng)出翅膀。你沒(méi)有嘗試，怎么知道山的那邊就是山，而不是海呢？”心靈似被猛擊，望著老師那期盼的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重說(shuō)道：“好！我應(yīng)戰(zhàn)！”老師的一番話讓自己走出迷茫，既然接受了挑戰(zhàn)，那就應(yīng)全力以赴，不留余地。朗誦時(shí)光有信心還不行，更要有方法。于是，我便在網(wǎng)上搜索大量?jī)?yōu)秀朗讀者的音頻，注意他們朗誦時(shí)的神情、狀態(tài)、動(dòng)作，捕捉其中的停頓、重音、連讀、輕讀、節(jié)奏及肢體語(yǔ)言等，當(dāng)然，最重要的便是讀出感情。開(kāi)始時(shí)把握不準(zhǔn)，也想過(guò)放棄，但終是堅(jiān)持了下來(lái)，反復(fù)揣摩，從黎明到黃昏，從昏黑到黑夜，奮斗不止。
時(shí)光不負(fù)奮斗者，在比賽上，我以優(yōu)異的`成績(jī)拔得頭籌，摘得桂冠。“咔嚓”一聲，相機(jī)拍下這一幕：手握獎(jiǎng)杯的我被老師和同學(xué)簇?fù)恚r花和掌聲成為陪襯，眼中淚水閃爍……是幸福。
青春有著“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的喜悅，也有“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的甜蜜，而青春的年華美好就鐫刻于一幀幀的照片里。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇42
人生的漫漫長(zhǎng)途，有喜有悲，在不斷地打滾摸爬中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，品味生活的甘甜，感悟人生百態(tài)，或許豐功偉績(jī)，或許碌碌無(wú)為，各有所獲。
從呱呱落地到年老體衰，六十年、七十年、八十年，甚至更多，歲月的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，俗語(yǔ)曰：活到老，學(xué)到老。人生是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，如冰心的《人生》所喻，人生如一江向東流的春水，人生如一棵小樹(shù)，吮吸著天地賜予的甘露，品味著四季萬(wàn)物的甜果，長(zhǎng)大，成熟，直至春水枯竭，老樹(shù)只根樁尚存。
人生如四季，春天耕耘，夏天灌溉，秋天收獲，冬天品味，日積月累，反反復(fù)復(fù)。
奮斗是人生最大的力量，目標(biāo)是人生根本的需要。諸葛亮曰：非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)，古往今來(lái)，文人墨客、古仁人在對(duì)人生的探索中得出了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，人生只有擁有了目標(biāo)，并為之不懈奮斗，才會(huì)收獲人生的果實(shí)，這大概就是前車(chē)之鑒的含義所在吧。
積累是一個(gè)過(guò)程，學(xué)習(xí)人生就是在不斷的積累，生命誠(chéng)可貴，活，就要活得精彩，不求聞達(dá)于天地，只求心安理得則已，這段話讓我想起周?chē)?guó)平的《論真性情》，人生在世，利益常伴左右，為了心情的愉快而放棄自身利益的人有幾個(gè)呢？積累如同搭積木，一層一層搭起人生的高樓，利益的驅(qū)使下，常常讓我們忘記了本心，越往上，倒是越?jīng)]有滋味了，歲月的沙漏所剩無(wú)幾，記憶隨年華衰退，曾經(jīng)的豐功偉績(jī)都散失在了風(fēng)中，如沙漠寫(xiě)字，風(fēng)吹即散
寫(xiě)到這兒，不由感嘆，人生的漫漫長(zhǎng)途好像永遠(yuǎn)也走不到盡頭，又何必說(shuō)人生苦短，得不償失呢？活出了真性情，活的.有滋有味，活出了本色，便是精彩。
世界的節(jié)奏越來(lái)越快，要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多，又何嘗不想為自己攢下不計(jì)其數(shù)的財(cái)富，去受用終生呢？正可謂：學(xué)無(wú)止境，便是沒(méi)有受用終生的財(cái)富，知識(shí)不過(guò)是舊了，但學(xué)習(xí)卻永遠(yuǎn)也沒(méi)有止境。
跟隨著時(shí)針與秒針的旋律，拿起渲染生命的畫(huà)筆，學(xué)習(xí)吧，如同腦里裝著一張新的白紙等待你的記錄，積累吧，如同從沒(méi)有積攢過(guò)一樣，一顆璀璨的寶石，在陽(yáng)光的照耀下，閃著絢麗的光芒，照亮了你的舞臺(tái)，享受人生吧，如同明天就是盡頭，陽(yáng)光下，沐浴金黃色的麥穗兒
人生，積累，學(xué)無(wú)止境。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇43
生活的滋味不在于感性，而在于尺度。——哈特費(fèi)爾德
我想如果我沒(méi)有在那個(gè)二點(diǎn)五十分的午后遇見(jiàn)哈特費(fèi)爾德與他的《論小說(shuō)與生活的藝術(shù)》，也許我的生活仍將一成不變地繼續(xù)。
他說(shuō)，生活的滋味不在于感性，而在于尺度。
若只是普通的品嘗食物的滋味，那怕是越強(qiáng)烈越妙。為何許多人覺(jué)得清茶淡飯無(wú)法忍受？都是這個(gè)緣故。而品生活的滋味，卻仍是清淡一些更加妙不可言。而所謂清淡，就在于你把握生活的尺度。
安妮寶貝說(shuō)，美好的事物必須漸嘗輒止，而切不可讓它盡情。
玫瑰是有刺的，但她同時(shí)亦是芬芳的。如何不被刺傷而得到她的芬芳？只須你和她保持一定的距離。這就是尺度。尺度稍大，芬芳便無(wú)從尋覓。尺度若小，只會(huì)落得遍體鱗傷。生活，也是這般滋味。
生活中最美妙的滋味，是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。”
中國(guó)人向來(lái)是強(qiáng)調(diào)朦朧美，含蓄美。從凄迷的.煙雨到撩人的月色。無(wú)不攜帶著亙古不變的感傷。這種隔著不遠(yuǎn)不近的距離，帶著若有若無(wú)的憂傷的感覺(jué)無(wú)疑是浪漫動(dòng)人的。就像秦少游那句“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，”他在愁什么？沒(méi)有人知道。也正是這種不知道，才給了我們不同尋常的感受。在某種意義上，秦少游是有一些小資情調(diào)的。因?yàn)樗冒盐粘叨龋玫缴钪凶蠲烂畹淖涛丁?/p>
孔老夫子曾說(shuō)，唯女人與小人難養(yǎng)也，遠(yuǎn)之則生怨近之則不遜，遠(yuǎn)與近，亦是決定生活滋味的尺度。
為人處世本就是生活的一部分。而如果你能在“遠(yuǎn)”和“近”中尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)，并且游刃有余，那你定能收獲到更好的生活。
生活的滋味，不僅是酸甜苦辣咸，它還有更細(xì)膩的一些味道。而這些滋味不可以被放任，必須加以約束。文森特凡高把握不住尺度而飲彈，三島由紀(jì)夫太過(guò)追求強(qiáng)烈的感官刺激而剖腹，生活的滋味，確實(shí)需要把握。
最后提一下哈特費(fèi)爾德。他生前并不富有且不英俊。據(jù)《1843年自傳》記載，他有一座小莊園，坐落在加利福尼亞。平日愛(ài)飲酒，并開(kāi)著爵士樂(lè)酒吧。不好與人爭(zhēng)吵，酒客皆稱其為“胖子德?tīng)枴薄＠夏陼r(shí)因飲食不適而死于池塘邊的一條長(zhǎng)椅，面帶微笑。
無(wú)疑，他活得有滋有味。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇44
玫瑰是薔筱科，普筱屬，落葉灌木。高可達(dá)2米，枝叢生，枝上密生利毛。葉互生，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉5—9片，楠圈形，表面有光澤和毅紋，邊緣有細(xì)鋸齒，葉面綠色，背面白色。花單生或數(shù)朵果生，單辮和重拼，花色有紅、白、紫等，都很香。從4—5月開(kāi)始開(kāi)花，一直開(kāi)到8—9月，花期長(zhǎng)這5個(gè)月。玫瑰花色艷麗、香味濃、花期長(zhǎng)，適于裁培觀賞。
玫瑰的主要品種有重辮白玫瑰，利多又大，杖較粗，葉光清。花大，最大的直徑可達(dá)7—10反米，香氣最濃，是最好的品種。重辮紫玫瑰，剎少，花也很香。重辮紅玫瑰，枝較白，玫瑰稍細(xì)，利少又小，葉坡紋多，花紅色，芳香。其他還有淡紅玫瑰等。
一墩6年生盛花期的玫瑰，一年可收2—2.5千克花。花可提煉香精，又可做粉，雌酒及制耗點(diǎn)。在國(guó)際市場(chǎng)上，玫瑰提煉出的玫瑰油的價(jià)格比黃金還要貴。可見(jiàn)，它的經(jīng)濟(jì)價(jià)位很高。
有人說(shuō)，玫瑰花色艷麗，十分招人喜愛(ài)，只是美中不足，渾考長(zhǎng)滿了剎。我卻認(rèn)為不然，這剎不僅是玫瑰強(qiáng)有力的武器，保護(hù)了嬌嫩的花朵，而且體現(xiàn)了它的不一般的特點(diǎn)。渾身光清無(wú)剎固然不壞，但有T剎，卻使玫瑰更加獨(dú)具魅力。現(xiàn)實(shí)生活不也是這樣么，面對(duì)兩個(gè)差不多的人，我們往往總是對(duì)那個(gè)個(gè)性強(qiáng)的，即使因此而有點(diǎn)小毛病的人產(chǎn)生更好的感覺(jué)。
玫瑰的剎又使我想到了生活中那一些“帶刺”的人。他們往往被視為刻薄，不為人們所喜愛(ài)。而另一些人，對(duì)誰(shuí)總是一剎笑瞇瞇的面孔，是非面前不說(shuō)好也不說(shuō)壞，這就是人們所說(shuō)的“老好人”，他們往往受到人們的歡迎。這種情況司空見(jiàn)慣。而人們想過(guò)沒(méi)有，那些尖刻的話有無(wú)道理，而你所喜愛(ài)的那些“老好人”對(duì)你的進(jìn)步有什么好處？
“帶刺”的人說(shuō)的'話也許過(guò)分直截了當(dāng)，帶有一定的諷利性和偏激，但他們的本意大多是好的，我們不是常說(shuō)“忠言逆耳利于行”嗚？而那些“老好人”見(jiàn)到別人的袂點(diǎn)不說(shuō)，在誰(shuí)面前都顯得很“隨和”，但這樣的人對(duì)你的進(jìn)步是沒(méi)有幫助的。相比之下，不難得出正確結(jié)論。
當(dāng)然，我在這里并不是為諷剎別人大唱贊歌，我們也應(yīng)該注意羊重別人，講究說(shuō)話的技巧，說(shuō)的話盡童使別人能夠接受。我們要提高欣賞鑒別能力，不要認(rèn)為不帶利的玫瑰比帶刺的完美，“帶刺”的人就沒(méi)有“老好人”可愛(ài)。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇45
政治課上，老師突然間我：“你的理想是什么？”我茫然了，一時(shí)不知該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。我曾有過(guò)自己的理想，那得從小時(shí)候說(shuō)起。
在我三年級(jí)時(shí)，每當(dāng)我在電視上看到那些一著端莊的律師們，用自己的巧舌為受害者洗清冤屈時(shí)，一股敬佩感從我心底油然而生，那時(shí)，我希望像這些叔叔阿姨們一樣，用自己一份微弱的力量來(lái)維護(hù)和平，為受害者伸張正義，讓壞人得到應(yīng)有的懲罰。
時(shí)間不等人，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是這樣。這時(shí)的我，已然五年級(jí)了，對(duì)于理想，也變了。在老師為我們講課時(shí)，我曾想過(guò)“我也要當(dāng)個(gè)老師，像我的'老師那樣，對(duì)待我的學(xué)生，是多么美好的一件事啊。”老師，像一束陽(yáng)光，照亮我們的心田；老師，像一抹芬芳，引領(lǐng)我們向前；老師，像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識(shí)；老師，更像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光。從這一刻起，我又想當(dāng)一名老師。
轉(zhuǎn)眼，我又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也就更懂事了。進(jìn)入了中學(xué)，不知多少節(jié)課上，老師談到理想，這時(shí)，我們正確認(rèn)識(shí)了理想、空想、幻想。也不知何時(shí)，我讀懂了冰心奶奶說(shuō)的一段話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”是啊，理想是美的，但要實(shí)現(xiàn)它，卻需要從現(xiàn)在起付出艱巨的勞動(dòng)。張廣厚為實(shí)現(xiàn)自己的理想，以“笨鳥(niǎo)先飛”的精神，潛心苦讀，用雙倍的時(shí)間和雙倍的精力，鉆研數(shù)學(xué)，終于成為一名聞名中外的青年數(shù)學(xué)家。這給了我深刻的啟示。也不知是什么時(shí)候，我開(kāi)始糾正媽媽原來(lái)告訴我的“理想是什么”中的錯(cuò)誤地方。我開(kāi)始理解理想的重大意義，不再把它當(dāng)作兒戲了。俄國(guó)著名作家托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”我明白了，理想在人的一生中，起著多大的動(dòng)力作用啊。現(xiàn)在看來(lái)，我小時(shí)候的“理想”是多么可笑、幼稚。
我開(kāi)始思索，開(kāi)始鄭重地考慮自己的理想了。
但是，我們要有理想。為了理想，我們要勇于拼搏和奮斗，不去付諸于努力的理想，永遠(yuǎn)是空想，是一種不切實(shí)際的白日夢(mèng)。因此，理想+行動(dòng)=理想的實(shí)現(xiàn)，而理想+不行動(dòng)=白日夢(mèng)。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，努力拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇46
此刻北方已是寒風(fēng)凜冽，清早騎車(chē)出門(mén)臉頰被風(fēng)呼呼打臉。冷，是最清晰的感受。聽(tīng)說(shuō)南方此刻對(duì)于嚴(yán)寒不足為懼，說(shuō)來(lái)也慚愧，作為北方人的我，卻是比誰(shuí)都怕冷。可是冬日的冷也是我極為喜歡的。畢竟冬天的雪可是最令人期待的。
怕冷，源于我的體質(zhì)。說(shuō)來(lái)也奇怪，夏季我的體質(zhì)偏熱而到了冷風(fēng)季節(jié)，想著至少是天然暖寶寶，可竟然不管用，反而體質(zhì)偏寒愈加的怕冷，穿的比別人厚，手腳也是冰涼。即使是這樣，我依然期待冬日最冷的那一刻，盼望著雪不期而遇:清晨，拉開(kāi)窗簾，一抹亮光走進(jìn)眼里，而外面不知什么時(shí)候卻覆蓋上一層白色的'夾襖。這真是一個(gè)意外的歡喜。
雪是冬天的使者，它帶著清澈和純潔悄然而至。也許是在萬(wàn)物靜息的夜晚悄悄給大地母親織毛毯，也許是在朗朗讀聲之際窗戶上已經(jīng)全是它的影子，也許是行至街頭巷尾之時(shí)，它瞧見(jiàn)你便熱情的擁抱你，然后在你軟軟的頭發(fā)溫暖的肩膀上安然的睡覺(jué)。
而伴隨著我的成長(zhǎng)，世界日益發(fā)展的今天，對(duì)于雪落在肩頭，白雪傾灑世界的感覺(jué)卻是越來(lái)越難體會(huì)到了。而最近幾年來(lái)，冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是期盼，還有擔(dān)憂。作為一名外來(lái)者——霧霾，竟然比東道主雪來(lái)的還要勤快，不得不令我有些懊惱，嘴角也是泛著苦澀的味道。不知什么時(shí)候冬天的假期變得很多…而這只是減少行人的出行量，使學(xué)生免受霧霾之苦。
每每到了將要去學(xué)校的時(shí)候，教育局的通知便來(lái)了。霧霾，又是霧霾。短短假期變成長(zhǎng)假，表面上看是很好，只是代價(jià)未免有些大了。我聽(tīng)見(jiàn)有人在歡呼，歡呼什么？長(zhǎng)假嗎？難道這不是與自己的生活密切相關(guān)的一件重要的事嗎？我們不應(yīng)該想想怎么從自身做起減少污染嗎？空氣質(zhì)量的優(yōu)與差，全球變暖溫室效應(yīng)等等真的不僅僅關(guān)乎著世界，社會(huì)，更是關(guān)乎著我們每一個(gè)人以后健康生活的質(zhì)量。
清晨的太陽(yáng)與地平線相交二等分，火熾的熱烈好似光明燃燒了一切黑暗的存在，那大概是冬日里最純潔的一刻吧，奢望它在這個(gè)時(shí)候可以撒下凈化空氣里污濁的種子。我不知道南方的冬天是否也是霧霾橫行，只是希望你們那里的雪如果可以的話就悄悄多一點(diǎn)，而陽(yáng)光依然會(huì)很足，空氣永遠(yuǎn)是讓人猝不及防的泥土氣息里面混合著不知名的花香。
北方的冬天如約而至，而霧霾我不想與你不期而遇。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇47
人們都說(shuō)母親的愛(ài)如流水，細(xì)膩而綿長(zhǎng)，父親的愛(ài)如高山，無(wú)言而深沉，但我說(shuō)，奶奶的愛(ài)似水似山，時(shí)而細(xì)膩時(shí)而深沉。隨著我年紀(jì)的增長(zhǎng)，我與奶奶的關(guān)系不再像從前一樣親密了，性格的成熟，使我對(duì)奶奶的依賴也漸漸淡了，我也不能再像以前一樣，耍小孩子脾氣，受傷了就沖到奶奶的懷抱里，尋找奶奶懷抱里的溫暖和安慰。
我很少回一次奶奶家，用奶奶的話說(shuō)，一年也就回那么幾次，即使就在同一小區(qū)；所以我進(jìn)出小區(qū)常常看見(jiàn)奶奶陪著還小的妹妹玩耍，奶奶碰見(jiàn)我便笑問(wèn)我是否上去坐坐，我有時(shí)微微點(diǎn)頭示意，奶奶笑得更甚；有時(shí)便婉言拒絕，奶奶也不強(qiáng)求，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)，學(xué)習(xí)要緊，學(xué)習(xí)要緊。從奶奶慈祥的臉龐上，我看不出太多的遺憾情緒，平平淡淡的，似是習(xí)慣了。
每每上去奶奶家，奶奶總會(huì)興致勃勃地留我下來(lái)吃飯，煮我愛(ài)吃的家常菜。得空的時(shí)候，奶奶會(huì)拉著我坐下，一臉慈愛(ài)地和我說(shuō)著家里的瑣碎事，我也安靜地聽(tīng)奶奶說(shuō)完，注視著奶奶洋溢著喜悅的臉，忽而發(fā)現(xiàn)歲月竟給我淳樸善良地奶奶留下如此深刻的痕跡；兩鬢已斑白的發(fā)和那張飽經(jīng)風(fēng)霜，滿布皺紋的臉，已述說(shuō)了老人豐富的人生閱歷。
奶奶操勞了一輩子，到了這個(gè)年紀(jì)，早已步入了花甲之年，然而奶奶仍在忙，忙家務(wù)事，忙著照顧不懂事的妹妹。在家時(shí)，我總能聽(tīng)見(jiàn)，奶奶扯著嗓子喊妹妹別亂跑。
我有次無(wú)意往樓下一瞥，瞥見(jiàn)奶奶那有些發(fā)福的.身子，微彎著腰，氣喘吁吁地追著在前面跑的不算太快的妹妹，后來(lái)因跑不動(dòng)而停下來(lái)時(shí)，已是滿頭大汗，而妹妹也不見(jiàn)蹤影，奶奶開(kāi)始有些著急了，漫無(wú)目的的尋找，一人在路上旁若無(wú)人地大呼妹妹姓名，雖一把年紀(jì)了，那嗓門(mén)仍響亮大聲，我聽(tīng)著不忍，便急急忙忙穿上外套，穿好鞋子，飛奔下樓，直沖向奶奶，奶奶見(jiàn)我匆匆忙忙的樣子，明白了，又氣又急地對(duì)我說(shuō)，快！去廣場(chǎng)找找，這丫頭貪玩，不知道又跑到什么地方玩了。說(shuō)罷，又往別處跑。
最后，還是嬸嬸找到了亂跑的妹妹，我看著奶奶氣急的臉，眼里除了嚴(yán)厲還閃爍著淚光，我頓時(shí)慶幸叔叔嬸嬸下班回來(lái)的早，不然光靠我一人之力，得讓奶奶干著急多久啊！
奶奶是個(gè)平凡的人，但就是奶奶那平凡的臉龐深深地鐫刻在我的腦海，讓我銘記奶奶給予我的愛(ài)和關(guān)懷。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇48
融合——二者合二為一的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程或緩慢或迅速，但最終的結(jié)果卻是相同的。融合是為了使二者的短處得以彌補(bǔ)而長(zhǎng)處得以發(fā)揚(yáng)，總之這個(gè)過(guò)程的終極目的應(yīng)當(dāng)是為了謀求更好的發(fā)展，我們需要的是有益的融合。
世界在融合。國(guó)與國(guó)之間經(jīng)濟(jì)交流頻繁，不時(shí)有各種戰(zhàn)略合作伙伴，國(guó)家之間通過(guò)交流的升溫愈發(fā)使其文化之間的對(duì)流加劇，不止是經(jīng)濟(jì)，更有深層次的文化的交換，使人們獲得新的意識(shí)形態(tài)及思考方式。
社會(huì)在融合。上層的人們意識(shí)到越拉越大的差距只會(huì)引起下層的強(qiáng)烈不滿從而導(dǎo)致自身的覆滅。于是大家開(kāi)始為了同一個(gè)致富變強(qiáng)的目標(biāo)，一心投入生產(chǎn)發(fā)展之中。矛盾尖銳化最后刺死的，不止是死得慘烈的底層人，更有死不瞑目的上層人。因了這點(diǎn)，社會(huì)不得不融合，并且只有又快又好地融合起來(lái)才能從眾多弱小中脫穎而出，暫時(shí)不受人欺侮，何日稱王，那且是另一說(shuō)了。
因?yàn)橹挥腥祟惾诤狭耍@個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界，才有真正融合的可能性。“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”，社會(huì)和世界都是由“人”組成的，“人”這個(gè)基礎(chǔ)不能融合，那么其上層建筑就更無(wú)融合的可能了。
人類的融合是一件可預(yù)見(jiàn)的相當(dāng)不易的事情。從大局到細(xì)節(jié)，無(wú)一不充滿了叫人糾結(jié)皺眉的問(wèn)題。
從以往的歷史中去看，黑人被奴役，猶太人慘遭屠戮……這樁樁件件都是用鮮血刻下的不平書(shū)。種族歧視是至今都沒(méi)有完全解決的國(guó)際性問(wèn)題。有人的地方就可能有不平等，或是食物鏈的悲哀，或是與生俱來(lái)的'“羞恥”，這種不平等早在百年之前就有人為此奔走呼號(hào)，流血流淚，時(shí)至今日仍未根除，唯有希冀用思想去教化帶著有色眼鏡的傲慢人類，通過(guò)靈魂的觸摸使兩者相互了解從而化解干戈。
從現(xiàn)下的生活中去看，即使是同一種族，同一社會(huì)的人類也仍然會(huì)抱有親疏高下之心，這是人之常情，但若太過(guò)執(zhí)著與他人或己身的尊卑則是一種勢(shì)力而俗氣的行為了。這點(diǎn)，也只有通過(guò)提高其素養(yǎng)，使之意識(shí)到“人人生而平等”的精髓罷！
綜上所述，隔閡障礙之多，讓“人類融合”看似難如登天，但若持之以恒地朝著這個(gè)方向而去，我們是總有機(jī)會(huì)盼到那一天的。
希望是一直有的。融合是不會(huì)停止的。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇49
多年以前，讀《背影》時(shí)，內(nèi)心的感覺(jué)并不是十分深刻，然而，幾天前又重溫《背影》時(shí)，內(nèi)心的感覺(jué)卻異常細(xì)膩，濃厚，感傷。淚，就在不經(jīng)意間滑落臉龐。這淚眼迷茫間，仿佛看到了一位蒼茫無(wú)力的父親那蕭瑟的背影，也仿佛看到了自己父親臉上那日漸滄桑的歲月痕跡。
今年的父親節(jié)，我特別想我的父親，自從我懂事開(kāi)始，感覺(jué)和父親的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，難道是因?yàn)槲议L(zhǎng)到了一個(gè)大女孩的樣嗎?很多時(shí)候，很多話，我也希望我們可以像朋友一樣談心，但你似乎不明白吧!不然你怎么什么都不曾和我提起，我們的關(guān)系就只是在金錢(qián)上了，不知道從什么時(shí)候起，就只有金錢(qián)是我唯一找你的理由了，只有金錢(qián)才是我們兩的溝通了。
父親是全家的頂梁柱，是家里的一片天，是一座堅(jiān)不可摧的巍峨的大山!多少日子，父親為了我們這個(gè)家，勤勞著，努力著，奮斗著。有多少苦，父親忍受;有多少累，父親承受;有多少難，父親挺住了;走來(lái)了;為了家，為了子女，或許父親有過(guò)委屈，或許父親有過(guò)無(wú)奈，但是父親如山，他都挺過(guò)來(lái)了，原來(lái)，千難萬(wàn)苦都?jí)翰豢绺赣H那頂天立地的'脊梁!
當(dāng)六月的鐘聲敲響，你應(yīng)該還記得這月的父親節(jié)吧。其實(shí)有的時(shí)候我們真的該好好聊聊了，這樣或許我們就不會(huì)走的太遠(yuǎn)，我們的感情就不會(huì)擋著一扇窗了，就算上帝打開(kāi)了那扇窗，我們的門(mén)還是被鎖上了，我們?cè)撜湎覀兡且簧却暗木嚯x，因?yàn)檫@樣我們都不會(huì)離得太遠(yuǎn)!
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是，轉(zhuǎn)身輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底，多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康，時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)流，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么?微不足道的關(guān)心收下吧，謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡全力，把最好的給我，我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了……”。
耳邊回蕩著熟悉的旋律，回想著父親的婆娑的身影。似乎還有一句從未說(shuō)出的話——爸爸，我愛(ài)你!
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇50
也許你會(huì)問(wèn)：“這是什么地方？”那么，我會(huì)含著淚告訴你，這是一間教室。這是貧困山區(qū)的一間簡(jiǎn)陋的教室，學(xué)生們正專心的聽(tīng)老師講課。老師穿著打補(bǔ)丁的粗布上衣，一條黑變的棕色褲子。印象中的老師形象應(yīng)該不是這樣子的吧。整潔的制服，左手拿著教案，右手持一支細(xì)長(zhǎng)的粉筆。這才是我們每天所見(jiàn)到的老師形象啊。雖然這位老師與平時(shí)見(jiàn)到的老師截然不同，但我肯定，這位老師教學(xué)水平絕不亞于普通老師。
教室里沒(méi)有燈，光線很暗，唯一的亮光是從破陋的房頂縫隙里透進(jìn)來(lái)的，墻壁是土堆的，稍稍用點(diǎn)力就有可能坍塌。教室中間，一根橫梁高高掛著，想必是用來(lái)支撐房屋的吧。教室里學(xué)生少得出奇，十來(lái)個(gè)人，都穿著各自的衣服，沒(méi)有統(tǒng)一的校服，甚至連書(shū)本都不能齊全，他們那黝黑卻稚嫩的'臉上透出著對(duì)知識(shí)的渴望。
看完這幅圖，我久久的陷入了沉思，中國(guó)還不是很富裕，仍有許多人吃不飽，穿不暖，但是他們不忘學(xué)習(xí)。從小就沒(méi)有溫暖的襁褓的孩子明白，只有讀書(shū)才不用每天看著父母早出晚歸地干活卻什么忙也幫不上。在他們心中，書(shū)讀好了，一家子才會(huì)幸福。有人會(huì)覺(jué)得這想法可笑，但我不以為然。我覺(jué)得這就是他們的志向，他們的目標(biāo)，他們?cè)诔@個(gè)目標(biāo)努力。雖然苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但他們不怕，他們堅(jiān)信美好的未來(lái)屬于他們。
對(duì)比之下，看看我們，優(yōu)越的環(huán)境下讀書(shū)，不必為吃不飽穿不暖而發(fā)愁，可我們有沒(méi)有做到像山里的孩子一樣呢，很多人會(huì)聳拉著腦袋搖搖頭，難道人非要在困境中才能學(xué)會(huì)長(zhǎng)大嗎？難道只有在缺失了什么之后才會(huì)珍惜嗎？
總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲抱怨，父母嘮叨，作業(yè)太多，上學(xué)太累……當(dāng)你抱怨太苦太累的時(shí)候，看看這些山區(qū)的孩子們，比起他們，你的那點(diǎn)苦又算得了什么呢。
求知是人生的一種境界，這些稚氣的孩子在如此簡(jiǎn)陋的房子里探求的知識(shí)的果實(shí)。而辛勤的老師在為這些孩子指明前進(jìn)的道路，他們無(wú)私地付出，無(wú)怨無(wú)悔。就像園丁呵護(hù)著每一顆種子，期待著發(fā)芽、生根、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。他們將愛(ài)傳遞給了學(xué)生，將粉筆灰留給了自己。這，就叫老師。
把抱怨的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上吧，別為一點(diǎn)點(diǎn)不順心的事耿耿于懷，向山里的孩子學(xué)習(xí)。他們尚且如此，我們便應(yīng)該做的更好。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇51
我喜歡看斯諾克比賽，恰逢國(guó)慶假期和上海斯諾克大師賽，所以我有幸耐心地享受比賽。欣賞，是的，斯諾克是一項(xiàng)值得欣賞的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)球進(jìn)入球洞時(shí)，欣賞球員敏銳的眼睛、明智的想法、連續(xù)不斷的進(jìn)攻以及白色球與桌上彩色球碰撞的聲音是一種快快樂(lè)樂(lè)的事。
沖，我喜歡這種感覺(jué)。在跑道上奔跑是一種輕快的行走，雙腿即將離開(kāi)地面。坐在車(chē)?yán)铮瑳_上去是一種追逐，風(fēng)在我耳邊呼嘯。做作業(yè)時(shí)的匆忙是釋放能量的激情。我總覺(jué)得瀟灑、叛逆、不拘小節(jié)。
所以火箭奧沙利文是我心中的代表。我總是對(duì)他在球場(chǎng)上的快速擊球速度感到驚訝。然而，在中國(guó)小將梁也是一名積極進(jìn)取的球員，以0-5輸?shù)袅吮荣愔螅也唤獑?wèn)，在這個(gè)領(lǐng)域，他是否真的需要這樣的機(jī)會(huì)。
我?guī)е蓱]看了奧沙利文的第二輪比賽。他仍然敢沖啊沖，抓住每一個(gè)拳手，很快就以2-0領(lǐng)先。但是在每三場(chǎng)比賽中，我看到一個(gè)不同的人，微微皺眉，聚精會(huì)神地思考。他在連續(xù)防守中獲勝。
這不是也很匆忙嗎？不進(jìn)攻仍然是球與球碰撞的激情運(yùn)動(dòng)。它仍然像一個(gè)由計(jì)算機(jī)設(shè)置的程序。仍然是奧沙利文毫不猶豫。一切都沒(méi)有改變，只是以不同的方式。拉什，還是拉什，只是換了一種更明智的方式。
或許那些在擊劍比賽中退縮的人也在爭(zhēng)先恐后。
也許下棋時(shí)，似乎輸了的兒子也在進(jìn)攻。
也許在敵人炮火下暫時(shí)投降也是一種倉(cāng)促。
只要你永遠(yuǎn)不放棄，暫時(shí)選擇另一種更合理的方式去戰(zhàn)斗，即使反擊，也是生硬的。
不急必須魯莽，不拘小節(jié)？在看似瀟灑的.背后，也可能有不瀟灑的一面。誰(shuí)知道一個(gè)美麗的目標(biāo)需要多少汗水，也許這是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先決條件。
匆忙是不是太草率了？不要。這是故意的，與我們以前的印象不同。如果你不確定在你旁邊有一個(gè)玩家，為什么這個(gè)玩家要向前沖？如果汽車(chē)沒(méi)有經(jīng)過(guò)全面檢查，它怎么能沖到賽道上呢？沒(méi)有反復(fù)的測(cè)試，神七怎么能飛上天呢？
突然，我發(fā)現(xiàn)沖不是那么簡(jiǎn)單，而是有那么多的障礙。藺不是那么瀟灑，竟然有那么多顧慮。沒(méi)有多少人或事可以用拉什來(lái)描述，有些只是簡(jiǎn)單的拼寫(xiě)。
即使拳擊不是那么自由，我仍然喜歡拳擊的感覺(jué)。也許它更多的是在頭腦中，而不是在行為和形式上。勇氣和毅力遠(yuǎn)勝于風(fēng)和火的行為方式。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇52
在下雨的時(shí)候——雨不求大，細(xì)雨霏霏的時(shí)候，坐在窗邊，手持書(shū)卷。聽(tīng)窗外雨聲沙沙，品屋內(nèi)書(shū)香滿卷，這大概是再好不過(guò)的事情了。我于是沉醉于這種感覺(jué)，這個(gè)奇妙而又充滿想象的書(shū)香的世界。
讀唐宋詩(shī)詞，讀的是心境。翻開(kāi)書(shū)卷，便夢(mèng)回唐宋，仿佛看到了幾千年前那古老滄桑的城墻，那樸素厚重的青石板;那靜謐清澈的夜空，那硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)……景不同，心也不同，總是給予人無(wú)限的遐想：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”我好想看到一名女子獨(dú)立溪邊，向柳水訴說(shuō)她的愁思;當(dāng)心懷壯志的男兒在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏廝殺，眼前又赫然浮現(xiàn)出“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯闊;山在異鄉(xiāng)，望著明月，心中對(duì)親人的思念化作對(duì)天下離人的祝福：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這是一種多么豁達(dá)，多么豪邁的胸襟!讀唐宋詩(shī)詞，我讀出了思鄉(xiāng)的哀愁，生活的喜悅，命運(yùn)的艱辛……我仿佛也融入其中，和他們一起酸甜苦辣，嘗遍人生百味。
讀散文，讀的是態(tài)度。在煙雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感嘆時(shí)光飛逝，在《藤野先生》中找到作者對(duì)恩師的贊美，抑或是在，《背影》中品味父子真情……我們可以隨著名家的筆觸：走進(jìn)林清玄，感悟人生哲理;走進(jìn)朱自清，贊美春的`美麗與生機(jī);或是和魯迅回憶往昔，聽(tīng)汪曾祺講述自然野趣。我們可以同他們一起去品味人生，走遍整個(gè)世界，欣賞山川之美，民族之美。雖不能眼見(jiàn)，可信卻見(jiàn)了。
不僅是詩(shī)詞與散文，其他的書(shū)，也讓我沉醉：讀三國(guó)，我讀出了諸葛亮的機(jī)智，與他舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀魯迅，我讀出了他對(duì)人民的體恤與對(duì)敵人的憎恨，他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的情懷;讀貝多芬，我讀出了她對(duì)命運(yùn)的不屈與對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)……每一本書(shū)，都是一個(gè)世界，在充滿著書(shū)香的世界里，我就如魚(yú)兒戀著水一般沉醉在其中，令我無(wú)法自拔。
雨停了，我放下手中書(shū)卷。只見(jiàn)云霧散開(kāi)，艷陽(yáng)高照，一道彩虹掛天邊。我還沒(méi)有從充滿書(shū)香的世界里走出來(lái)，看到彩虹，又不由想到：
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?”
書(shū)，這個(gè)充滿想象的世界，讓我受益匪淺。既讓我獲得了知識(shí)，又陶冶了我的情操。這個(gè)充滿書(shū)香的世界，它，總是令我沉醉。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇53
探究是一種很棒的學(xué)習(xí)方式，這道理說(shuō)出來(lái)大多數(shù)人都會(huì)點(diǎn)頭稱是。沒(méi)錯(cuò)，我們不僅要"學(xué)而時(shí)習(xí)之"，還要多多探究，把學(xué)來(lái)的知識(shí)化為己有。可是說(shuō)歸說(shuō)，卻鮮有人把探究真當(dāng)回事，認(rèn)真地去做一回。學(xué)校的課不提也罷，上學(xué)十二年，向來(lái)都是老師在上面講，我在下面聽(tīng)，想就某個(gè)問(wèn)題或現(xiàn)象來(lái)堂探究課?對(duì)不起，老師課程太緊，這事以后安排……于是，一拖就拖到現(xiàn)在!
學(xué)校沒(méi)得探究，并非意味著我就與此無(wú)緣。說(shuō)白了，想探究什么，關(guān)鍵還在于自己的興趣。對(duì)什么有興趣了，就算學(xué)校沒(méi)安排，自己獨(dú)自探究也可。達(dá)爾文在讀書(shū)時(shí)，樂(lè)此不疲地收集和對(duì)比各種甲蟲(chóng)，這可不是學(xué)校老師讓他這樣干的。
我自己的愛(ài)好則是閱讀古詩(shī)，喜歡在古詩(shī)里咬文嚼字，探究各種意味。李白的'《行路難》里有一句"將登太行雪滿山"，后來(lái)我卻在一本書(shū)里看到另一個(gè)說(shuō)法"將登太行雪暗天"。古人有"一字之師"和"一字千金"的說(shuō)法，這兩個(gè)版本的不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!
從詩(shī)的意境上看，"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"，已經(jīng)足以說(shuō)明行路有多難了。你想，黃河河面結(jié)冰了，無(wú)法行舟只能履著冰層穿越;而要登上太行山，又滿山是雪，得趟著積雪行路，豈不難哉?
那么"學(xué)暗天"又是怎樣的境界呢?這就得發(fā)揮我們的想象力了。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)我們看到"將登太行雪滿山"時(shí)，腦海里即可浮現(xiàn)出一幅茫茫白雪覆蓋高山的清晰景象;可"雪暗天"卻不同，漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著，山被大雪覆蓋而顯得異常明亮，而此時(shí)的天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡，這樣一來(lái)，惡劣天氣便如身臨其境般撲來(lái)，行路之難直擊人心!如此探究一番，我倒覺(jué)得"雪暗天"的說(shuō)法更符合行路難的境界了!
怎么樣，有意思吧!你若有興趣，也可學(xué)我如此推敲一下，探究一番，我敢打包票，你定能在枯燥的學(xué)習(xí)中得出不少樂(lè)子來(lái)!
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇54
小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新;老王，從職高生到焊接師;小劉，跋山涉水捕捉美景。如果從這三個(gè)人中選出當(dāng)代風(fēng)采人物，我會(huì)選擇小劉。
在這個(gè)利益至上，人人都追名逐利的時(shí)代，小劉依然能執(zhí)著于自己喜愛(ài)的事業(yè)，跋山涉水，為人們留下美好的回憶。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，人們?yōu)榱俗非蟾玫奈镔|(zhì)生活，總是步履匆匆，所有事情都像上了發(fā)條一樣，快節(jié)奏的向前發(fā)展，但是，人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人，錯(cuò)過(guò)了孩子第一聲的咿咿呀呀;有多少人，因沒(méi)有給父母足夠的陪伴而后悔終生。人們總是認(rèn)為，當(dāng)物質(zhì)充盈了，一切就好說(shuō)了，但他們沒(méi)有想到，這是一個(gè)永遠(yuǎn)望不到盡頭的無(wú)底洞，就算有一天，真正到達(dá)了物質(zhì)的.巔峰，也只會(huì)因失去的而感到無(wú)盡的空虛和孤獨(dú)。
還好，我們這個(gè)時(shí)代里，還有像小劉一樣的人，能夠與世事喧鬧中，停下自己的腳步，細(xì)細(xì)品味生活，為人們留下美好的回憶，這也許就是捕捉美景的風(fēng)采吧。其實(shí)，不管是哪個(gè)時(shí)代，都有超然于世事的人。不必說(shuō)楊絳在當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的年代，依然能有“隱于世事喧囂外，陶陶然專心治學(xué)”的清靜;也不必說(shuō)沈從文依然有著“每日看落日同水鳥(niǎo)”的閑情逸致;單說(shuō)蒲松齡，名落孫山后便不再熱衷于功名利祿，而是選擇以一碗清茶，待四方過(guò)客，聽(tīng)取一段傳奇，書(shū)寫(xiě)一本《聊齋志異》。這些人，雖都處世事喧囂中，但依然能停下自己的步伐，為了自己的人生理想而生活。
也許有人會(huì)以這個(gè)世道的整體浮躁為借口，但正如繆爾曾說(shuō)：“走向外界，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就是走向內(nèi)心”，我們能否把握住生活，主要在于我們自己。可以看到，身處硅谷的喬布斯，依然有著“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個(gè)下午”的高尚追求。所以，不管我們身處什么樣的時(shí)代，只要我們心向往之，到處都是美好的伊甸園。
所以，像小劉一樣吧，記住小劉告訴我們的：人生并不只是生存，更重要的是生活。
讓我們記住這捕捉美景的風(fēng)采，適時(shí)停下匆匆的腳步，為了我們的人生理想，活出屬于我們自己的生活吧!
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇55
學(xué)校里總是會(huì)舉行多姿多彩的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、大掃除、詩(shī)朗誦等。其中，令我印象最深的是一次清潔校園的活動(dòng)。活動(dòng)的地點(diǎn)在學(xué)校鐘樓后的小花園里，我們帶好了塑料袋和手套，一起撿垃圾。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都在興致勃勃地搜尋著，每個(gè)人都專心致志。有的同學(xué)是獨(dú)行俠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在草叢中尋找著；有的同學(xué)組成了合作社，一個(gè)找垃圾，一個(gè)拿著袋子裝垃圾；有的同學(xué)埋頭苦干，默默地找著自己的目標(biāo)；有的嘮嘮叨叨，一面找著一面還對(duì)自己說(shuō)著：“垃圾，我一定會(huì)找你到的！”大家都干得熱火朝天。
我擦了擦汗，看了一下其他同學(xué)：有一個(gè)同學(xué)在花壇邊找著，他彎著腰，低著頭，眼睛仔細(xì)地觀察著，不放過(guò)每一個(gè)角落。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，他就找到了一個(gè)，眼睛里透著興奮的亮光。他把手伸進(jìn)了樹(shù)叢里，努力地摸索著什么。接著他把手縮了回來(lái)，把撿出來(lái)的垃圾高舉著，然后滿面笑容地大聲喊道：“我撿到一個(gè)！是一只塑料袋！”好像想讓全世界都知道他的成果一樣。其他同學(xué)們都像螞蟻似的圍著他，向他投去羨慕的目光。看到這兒，我覺(jué)得我也得加油了。我蹲下來(lái)，扒開(kāi)茂密的葉子，也仔細(xì)地看著、樹(shù)葉密密麻麻，花花綠綠，垃圾混在其中分辨十分困難。我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地把樹(shù)葉移開(kāi)，尋找垃圾。找啊找，找啊找，我忽然看見(jiàn)了一點(diǎn)耀眼的藍(lán)色。我馬上撿了起來(lái)，原來(lái)是塊電池！我馬上站了起來(lái)，扔進(jìn)塑料袋中。
不知不覺(jué)活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們拿著手中滿滿一大袋的戰(zhàn)斗成果，看！我們一個(gè)個(gè)都熱得滿頭大汗，都成了“紅蘋(píng)果”“大花臉”，有的同學(xué)的衣服弄臟了，有的同學(xué)的'頭發(fā)上還掛著不知哪兒蹭來(lái)的枯葉，但大家都露出了滿足的微笑。我們把塑料袋都放到一塊兒。哇，我們的收獲還真不少呢！有紙片，有塑料，還有電池……原來(lái)有這么多的垃圾！
活動(dòng)結(jié)束了，我不僅清除了垃圾，還收獲了許多啟示和道理，也領(lǐng)會(huì)了這次活動(dòng)的意義。我懂得了：我們不能亂丟垃圾，而要把垃圾分類后扔到相應(yīng)垃圾桶里，不然不僅會(huì)破壞美景，污染環(huán)境，還會(huì)給清潔工增加很多負(fù)擔(dān)。所以，保護(hù)環(huán)境從小事做起，從現(xiàn)在做起！
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇56
彌漫著大霧的街道，天上下著雨，我遇到了值得學(xué)習(xí)的人。
七月四日，我隨同學(xué)來(lái)到圖書(shū)館，對(duì)面護(hù)城河的蓮花開(kāi)的正旺盛。我們先進(jìn)去準(zhǔn)備，這時(shí)門(mén)外排起了隊(duì)，都是來(lái)這里自習(xí)的大學(xué)生，突然，一道身影吸引我的目光，在人群中十分顯眼。我不由詫異，他為什么會(huì)來(lái)呢？是要進(jìn)去嗎？我的心中充滿問(wèn)號(hào)。
九點(diǎn)，活動(dòng)開(kāi)始，在一樓參觀時(shí)，我又不由的停下了腳步，不出意料，他在那，坐在角落一椅子上，腰挺的筆直，古銅色的皮膚是風(fēng)吹雨打的印記，穿著橙色雨衣，面色嚴(yán)肅且認(rèn)真，只見(jiàn)臉上身上滴滴答答的雨水濕了地板，順著看去，背上幾個(gè)字：合肥環(huán)衛(wèi)。
伴著疑惑與好奇，我走上前去，只見(jiàn)他左手一個(gè)啃了一半的蘋(píng)果，右手拿著支應(yīng)該用了很久的派克筆，戴的眼鏡也斷了支腿，便用繩子綁著。正打算看個(gè)究竟，聽(tīng)見(jiàn)管理員輕聲說(shuō)道：“請(qǐng)大家跟上，并請(qǐng)保持安靜。”我只能跟上，最后瞄了眼他的桌上：一本發(fā)黃的筆記和一本雪白的書(shū)，他正用工整的字體寫(xiě)著什么，口中念念有詞，只可惜沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)什么，卻看到了我不敢相信的一行小字：人間值得。
簡(jiǎn)直難以置信，我曾翻過(guò)那本書(shū)，是有關(guān)人生哲學(xué)的書(shū)，句子好玩有趣，像小孩說(shuō)的話，可又充滿哲理。后來(lái)，我被分配回一樓整理圖書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)他不在了，座位收抬的很干凈，要不是看到那垃圾桶里的果核，我甚至很難找到他之前的位置。
外面是有節(jié)奏的`掃地聲，突然感覺(jué)竹葉拂過(guò)地面的聲音竟然也如此美妙，一路上也有許多與他年紀(jì)相仿的人，只不過(guò)有的頭發(fā)白了，有的頭發(fā)正在變白，他們都是值得我學(xué)習(xí)的人。
一位環(huán)衛(wèi)工人，平平無(wú)奇，他的出身可能寒苦，可他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)是無(wú)價(jià)的；他衣衫襤褸，可他的內(nèi)心高貴，他所經(jīng)歷的人生苦難是價(jià)值的試金石。
人們對(duì)價(jià)值的評(píng)判沒(méi)有絕對(duì)的公平可言，那些只為命運(yùn)而讀書(shū)的人，終究只能成為命運(yùn)的仆人。人生真正的價(jià)值在于你做自己愛(ài)的事，學(xué)會(huì)掌控命運(yùn)而不是被命運(yùn)捉弄。有些時(shí)候，你的價(jià)值往往出自世人對(duì)你的評(píng)價(jià)，但遵從內(nèi)心，順應(yīng)自我，讓自己成為有價(jià)值的自己，又何必讓他人束縛來(lái)自己呢？
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇57
一個(gè)晴朗的午后，我正準(zhǔn)備去房間午睡。你進(jìn)房就聽(tīng)到了一聲唧唧的怪叫，我定睛一看，差點(diǎn)被下個(gè)半死。居然有一只如同手掌般大的蟲(chóng)子，悠閑的趴在我床上休息。我迅速地關(guān)上門(mén)，但還是感覺(jué)脊背發(fā)涼，好像門(mén)后有一只兇神惡煞的老虎，正惡狠狠地盯著自己。但好奇心驅(qū)使著我，于是我全副武裝，手拿我的武器——一把掃帚，頭戴一個(gè)透氣的垃圾桶。我心驚膽戰(zhàn)地悄悄推開(kāi)門(mén)，慢慢地靠近他，眼睛一刻也不離開(kāi)他。他似乎也感覺(jué)到了不對(duì)勁，輕輕展開(kāi)翅膀歪著腦袋，疑惑的看著我。好像在說(shuō)：你是誰(shuí)呀？我壯著膽子又湊近了一些，這才清清楚楚地看到他的長(zhǎng)相。
原來(lái)他是一只天牛。他有著一雙半透明的翅膀，好像隨時(shí)準(zhǔn)備飛翔。烏溜溜的大眼睛鑲嵌在臉上，顯得有些可怕。六個(gè)金黃色的點(diǎn)點(diǎn)綴在烏黑的'背上，真是錦上添花呀。他身旁有六條又細(xì)又長(zhǎng)的腳，每個(gè)腳上都有三四個(gè)小鉤子，這就是他的手掌。他最有特征的地方就是它的觸角了，它的觸角由身體的兩倍長(zhǎng)，仿佛輕輕一揮就可以扎傷人。我趕緊拿起掃把，想把它掃下床了，沒(méi)想到他的兩只觸角就像膠水一樣，緊緊地抓住床單不放。我又用力掃一下，它終于掉下來(lái)了。隨后我趕緊把盆子扣在他頭上，這才成功地抓捕了他。沉浸在興奮中的我，決定好好飼養(yǎng)他，并且給他打一個(gè)溫馨舒適的小窩，于是我馬上開(kāi)工了。
首先我拿了一個(gè)夠他活動(dòng)的圓盒子，和他愛(ài)吃的青菜葉和蘋(píng)果。然后我把青菜葉撕成了一小片一小片的，鋪滿了他的房間，再把蘋(píng)果撕成一小塊一小塊，放在了小屋中央。綠色健康的蔬菜葉，配上可口美味的蘋(píng)果快，這只天牛一定會(huì)喜歡的。最后，我把天牛放到這件溫馨的小屋里，又在上面鋪了一層保鮮膜，防止?fàn)颗Ｌ优堋９唬贿M(jìn)屋就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地咀嚼著美味的食物，而且他吃東西的方式可真特別。首先他是用六只爪子，抱住你顆青菜葉，把它滾成一個(gè)小球，然后慢慢靠近自己的嘴巴，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。帶她吃飯時(shí)，他還會(huì)發(fā)出像人一樣，肯蘋(píng)果的聲音，而且非常的響亮，不一會(huì)兒食物就被他吃的一干二凈，他也心滿意足地躺下曬太陽(yáng)了。
今天我剛抓到這只天牛，我下決心以后一定會(huì)好好照顧她的。希望在我是付一日的努力中，我們兩人成為親密無(wú)間的好朋友，為我們的生活增光添彩。
中學(xué)生優(yōu)秀作文800字 篇58
何為被需要?什么才是價(jià)值的體現(xiàn)?這確實(shí)令人深思。
縱觀中國(guó)歷史，不難發(fā)現(xiàn)，始終有人找到了自己被需要的價(jià)值，忠于自己的理想向前奔跑。古有霍去病高歌著匈奴未滅，何以家為在漠北之戰(zhàn)中大戰(zhàn)匈奴，最終取得成功，平定遼疆。使得漢代百姓享受一世安寧。是的，這便是他自身價(jià)值的體現(xiàn);近有魯迅棄醫(yī)從文，以筆為槍，希望能夠喚醒國(guó)人的民族魂。是啊，中國(guó)的革命浪潮需要這樣的人。他曾說(shuō):“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”他以身作則，面對(duì)重重困難依然從容不迫。敢于直言，是他驕傲的姿態(tài)，為國(guó)家贏得尊嚴(yán)是他一生為之奮斗的目標(biāo)。
我深思：到底是時(shí)代成就了偉人，還是那些偉人們成就了自己。答案不言而喻，被需要就是自身價(jià)值的體現(xiàn)。維尼說(shuō)過(guò)“人們常嘆人生暫短，其實(shí)人生悠長(zhǎng)，只是由于不知它的用途。”是的，人活著，必須知道自己為什么在這個(gè)世界生存，你所能創(chuàng)造的價(jià)值是什么。因此，我們必須要清楚地認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)：人若被需要，那才是自身價(jià)值的真正體現(xiàn)。歌德就曾以詩(shī)歌贊美飛蛾:“你全然不顧路途遙遠(yuǎn)，翩翩飛來(lái)如癡如醉。”對(duì)飛蛾那份追求光明直至浴火焚身的執(zhí)著精神，我沉默嘆息。但不可否認(rèn)的`是，在那之后它確實(shí)得到了最美的升華，只因它找到了自身被需要的價(jià)值——奔赴光明。這，就是自身價(jià)值的真正體現(xiàn)。
“歸于晨星，歸于雨露，這世上不再有人卻無(wú)處不是我。”蘇格拉底生而為解救人們的思想，卻被說(shuō)成是在高談闊論，在不解的目光與咒罵聲中昂首走向刑臺(tái)。而后他的自由之思，個(gè)性解放，人性關(guān)懷無(wú)疑是希臘史上一道絢麗的曙光。人們開(kāi)始后悔自己的無(wú)知，心中留有惋惜，但我相信蘇格拉底心中無(wú)悔，死得其所，是時(shí)代的需要使得他體現(xiàn)了自身的價(jià)值。即使赴湯蹈火也在所不辭，坐穿牢底，希望人們思想有新的解放，他用自己獨(dú)特的光芒鑄就了希臘天空中永恒的彩虹。
茨威格說(shuō)“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他的人生中途，即在他年富力強(qiáng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的使命。”而珍惜當(dāng)下，是我們青少年唯一能做的事情。終有一天我們會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明，找到自身價(jià)值的所在，然后奮不顧身奔向心中的那個(gè)遠(yuǎn)方。加油吧!少年們!
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