中學生的作文優秀
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的中學生的作文優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生的作文優秀1
讀這本書前，不曾深識朱開軒。只謂是一位頗有成就的人物，可細細品味這本書后，我有了一種難以名狀的感動。“歲月如溪”這題目取得討巧，朱開軒正是如溪一般的人物。
他有溪一般的精神。
他本是殷實人家的寶貝兒子，一年四季，衣食無憂。但他卻沒有成為一個驕縱傲氣的公子哥，身為家中老大的他，有一身的善良與正義。
我心中一直不忘的是1944年的秋天，朱開軒也還是個五年級的孩子，稚氣未脫。當小學附近的河有小孩子落入水中時，朱開軒絲毫不考慮自身的安危，而徑直跳入河中救上了那個落水的小孩。
我的心中不經有些感嘆，是怎樣的力量使那樣一個孩子有如此之大的勇氣和力量。我想，我要踏入這個不平凡的人的世界。
他像一條潺潺流淌的小溪，雖沒有十分強大的力量，但他有一顆向上的心，一顆為了他人的心。
他也有溪一般的純凈。
救上小孩后，他明白到那個孩子是因為家境貧窮，而他弄丟了家里的錢，所以父親便決定把他扔進河里。這才明白為何那父親在兒子落水后不但不著急，甚至還攔著別人跳下水去救。
朱開軒知道后，心里萬分難過，他為那個孩子深深感到悲哀、傷心。
他的善良，體現在簡單的文字中，卻深深地感染了我的心。
他像一條潺潺的小溪，干凈透徹，有一顆善良的透明的心。
可看到這，我的心中有些不舒服。朱開軒是怎樣一個善良舍己為人的人��！而如今，像他那樣的人卻越來越少了。
大到路人對生命垂危的小女孩不聞不問，小到生活中彼此之間的`冷漠與隔閡。我們到底怎么了？
有句話叫“人之初，性本善”，大家都熟悉�？蔀槭裁慈缃襁@個“善”卻少之又少？我想，每個人都有一顆向善之心，卻被塵世的塵埃所遮蓋。我們都應該想朱開軒那般，有一顆溪一般的心靈，讓世間充滿善意的愛。
善人者，人亦善之。我家隔壁的鄰居阿婆，常幫我家把垃圾袋順手帶下樓扔掉，我們總對她有一份感激之情。每當父母從爺爺奶奶那兒帶來了什么新鮮的蔬菜或是糕點什么的，總記得也為阿婆送上一份。來來往往，兩家也成了好朋友，有什么困難都會相互幫著解決。那時我就深深懂得，只有對別人施以善良和幫助，別人也會盡自己的力量來回報你。
其實我們都該多一份對別人的善良，像朱開軒那樣，盡自己的力量，幫助別人多一點，自己也會更快樂一點。
“歲月如溪”，我說，人生如溪，朱開軒的人生，就像一條小溪在我的心頭靜靜纏繞流淌。
我愿，現世安穩，歲月如溪。
中學生的作文優秀2
社會在向前發展，時代也在不斷進步，各行各業的人們都以全新的品質展現在新的時代。作為中學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的品質去面對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個桂城的中學生是十分重要的。
南海是一個有名的鄉鎮，因有海納百川的包容精神、敢為人先的有為精神、團結奮發的龍獅精神而著名。這些精神無疑是我們每個桂城的中學生學習的模范。我認為桂城的中學生就具備著這樣的新品質。
包容精神傳承了嶺南文化的精髓，以南海人開放的心胸和氣度，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，不斷探索和尋找適合自己的道路。我們在學習上，常常會出現一些小小的摩擦，而想解決這些問題就需要我們對同學的包容和理解。對別人給予的好處要多想想。不要因為一件事，就把所有的好全否定。學別人的優點，會提高自己，看別人的缺點，你會有前車之鑒。反之，心情郁悶，與同學之間的關系搞得矛盾重重，的確有害而無利。俗話說，退一步海闊天空，讓三分風清云散。包容的精神會讓每個桂城的中學生心胸開闊，心情愉快。
在學習探究的道路上，我們常常要踏出第一步。以康有為為代表的有為精神是南海文化的精髓，有為精神的核心就是求變、求實、求發展。有為精神的實質體現在緊跟時代、勇于創新和有所作為，并把有為精神實踐到生活中。而我們――桂城的中學生需以包容的精神吸納其他同學的優點，以遠大的`抱負一步一步地實現著人生的理想，以有為的精神不斷的改變自己，完善自己。
醒獅和龍舟已成為南海人生活中不可或缺的一部分，醒獅爭雄和龍舟競渡已成為南海人引以自豪的精神樂園，它是南海人團結一致、知難而進、奮勇爭先的精神寫照。我們中學生，也應以奮斗為榮，以奮發為譽，創出一片美好的藍天。
一個中學生，一言一行，一舉一動，都應該遵守中學生守則，不能與《中學生行為規范》相悖，應該時刻約束自己的言行，塑造文明新品質。古人曰：“不以善小而不為，勿以惡小而為之�！辈晃拿鞯男袨�，不健康的言語，往往都是平時的小事，但我們不能固其小而不顧，不注重對自我的約束，時刻都應該想到，我們是桂城的中學生，我們所做的，所說的，都應該符合一名桂城的中學生的身份，展現新世紀中學生的風采，新世紀中學生的新品質。
作為桂城的中學生的我們，除了要嚴于律己，不斷塑造自己的文明行為以外，我們還要擔負起義務宣傳員和監督員的責任，用自己的良好的文明品質去影響周圍的人，去幫助身邊的人，提高全校師生的文明素質。
我們是祖國的希望，我們是祖國的未來。我們應好好地珍惜現在美好的生活，以南海的精神不斷地充實自己，為創建自己與桂城中學生的良好品質而努力！
中學生的作文優秀3
藍藍的天空中，白云在靜靜的游走，絲絲清風輕拂，吹動著天空中正在散步的風箏，一條細長的線牽引著她，她披著彩色的長裙，身上還纏繞著幾條飄逸的彩帶，被藍藍的天空映襯著，煞是好看。
起風了，風箏在累風中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，跟輕風應和著，這時，風改變了方向，風箏順勢向天空沖去，霎時，她聊聊的感到有一種力量正束縛著她，于是便沒有再抵抗了。
天上的風箏漸漸多了，這種情況多半是在刮大風的時候出現，而風箏并沒有那么安分，她想要掙脫一直束縛著她的風箏線，去追尋她一直起要的自由，于是便會狡猾的順著風的方向，借助風的力量，一次次的向天空飛去。但卻在從天空中劃出一道美麗的弧線后，隨即又被風箏線緊緊的牢牢的，硬生生的拉了回來。
一次，兩次，三次……風箏從未掙脫過對她來說煩人的風箏線，風箏是多么想要自由啊！
本以為，風箏是自由的象征，可以在蔚藍的天空中，載著云朵，翩翩起舞，天空中的鳥兒就是她的朋友，玩累了，風箏線就是她的依靠，沒想到，她卻被一條細長的風箏線束縛著，只能被風箏線控制在一定的`距離，隨著風箏線而移動，始終都與天上飄浮著的云朵隔著那么一段距離。而比起天空中飛來飛去的鳥兒，她也不是那么自由。
天空下起了晰晰瀝瀝的小雨。漸漸的，烏云鋪滿了天空，又下起了傾盆大雨——沒錯，這是個好機會，風箏當然不會放過這次機會，便猛然向天空沖去，她原以為這次不會成功，沒想到風箏線這次竟放手了，一直束縛著風箏的那股煩人的力量已經被她掙脫了，她興奮不已。
可正當她興奮之時，卻完全沒想到自己脫離了風箏線后根本無法生存。
風箏線斷了后，她先是心中一片驚喜，隨之又一片茫然，風兒在空中把她推來推去，鳥兒把她戲弄，一會兒被風推向左邊，一會兒又被鳥兒撲打著翅膀推在右邊，她像一只無頭蒼蠅，漫無目的在空中旋轉，終于，她感到頭暈目眩，支撐不住了，一側的翼幾乎要斷了，她在瞬間墜落了下去，扭風著身子一頭栽在了草地上。
沒有了線的牽引，風的確自由了，短暫的自由后，迷失她去了方向墜落了下來，只有風箏線牽引著她，她才能找到正確的方向，是風箏線在風風雨雨中帶著風箏倔強的反抗，沖出困境。
風箏線啊！你是方向盤，給風箏指引方向，讓她找到正確的方向，不讓她誤入歧途；你也是燈，照亮了風箏前進的道路，使她再迷茫，你是路，帶著風箏的希望，和她一起越飛越高，越飛越遠……
中學生的作文優秀4
走在路的人們;時間的步伐，在路上行走;歷史的輪子，在路上走;一切在世界上，走在路上。在起點和道路的終點之間，或平或扭曲或陽光明媚的雨或荊棘，和一些道路似乎永遠看不到結束。一切在路上，一些為路的盡頭，和一些關心的過程的道路。結束的征服意識和成功感，豐富的意識的過程 舒適，什么樣的更重要？
其中一個駱駝長
絲綢之路駱駝鈴聲，在中國和西部地區之間的幾個世紀，駱駝環不僅帶來了絲綢之路的繁榮和榮耀，而且帶來了不同地區，不同民族，不同國家的`文化融合，形成了強大的文化遺產的西部地區。古絲綢之路，作為連接大陸和西部地區的重要樞紐，繁華可以想象，駱駝隊周圍的商人帶來各種商品，品種，顏色和多樣性。西部地區和大陸之間的交流將在這長長的駱駝之中。內地蠶絲通過絲綢之路進入西部地區，高昌樂西部地區也通過絲綢之路進入大陸。各種經濟和文化的碰撞，絲綢之路的成功輝煌。
隨著新的交通方式的使用，新的道路開通，光榮的絲綢之路開始下降，終于來到了路的盡頭，雖然絲綢之路現在不再存在，這是它的結果，但在它在發展過程中，大陸的融合和西域的作用，但它從來不消失，正如駱駝戒指，雖然已經聽說了幾個世紀，但仍然 在人們的心中響了。
第二，反彈琵琶
如果絲綢之路的發展，如茶，一般的魅力深遠，那么今天的科技就像靈魂一般暴力而迅速。報紙，電視上，到處報告了新的科學技術成就：克隆羊的誕生，基因組密碼的破譯，新的全球衛星定位系統...但是，科學技術的迅速發展，前幾年，非常重要的結果，幾年會被新的結果取代，大多數人忘記了，其結果的確是一些悲劇。但我們不能否認，它也給我們帶來了很多方便，也是歷史的英雄。如果是生產，開發，破壞為一條道路，那么，就是起點，死亡結束，那么它是最美麗的道路上。
科學的發展是無止境的，我們不能預測它的結束或結束是什么，但我們只知道在其發展的道路上，它顯示最迷人的風格。
第三，我的想法
俗話說：通過羅馬的路段。從羅馬的腳下開始，最短的道路只有一條，美妙的道路不止一條。結果是一樣的，過程不同。有些人在和 風和雨在散步，和一些人在暴風雨中通過，當他們到達結束，大多數他們難忘的可能也在路上或美妙或浪漫或孤獨或危險的各種經驗，因為它是為他們說是個人的感覺，個人的理解，這樣的感覺和理解，往往比美麗的結果和結束更令人難忘。
所以我說，最美麗的路上！
中學生的作文優秀5
曾經有很長一段時間，我的情緒非常的低落，體驗不到生活的樂趣，也不知道人生的意義是什么，每天就是混混噩噩活著，如行尸走肉一般。獨自一個人時我常常會問自己：我過的好嗎？我生活的快樂嗎？我是幸福的嗎？為什么我總是沒有幸福的感覺呢？究竟怎樣的人生才算是幸福的呢？
我是屬于出生在那個物質匱乏的年代的人，那時候缺吃少穿人們的生活都非常困難。所以曾經的我天真的以為幸福就是物質生活的豐厚和富裕。有吃、有穿，兜里還有一些可以隨意花的零用錢的日子是多么的寫意啊�？墒钱斘业奈镔|生活得到了滿足之后我發現自己并沒有感到很幸福，甚至還可以說是一點都不幸福，因為我的內心總是很空虛。
于是，我就想，幸福還應該是一種精神上的富足吧，一個有理想、有追求、有自己事業的人才應該是一個真正幸福的人�；谶@樣的想法，我努力工作，努力充實自己的精神生活，當我終于有了一點小小的成績的時候，我再一次反思自己是否幸福，我發現我還是沒有很多幸福的感覺，因為成功只不過給我帶來了短暫的快樂，并沒有讓我感到很幸福。我有點迷茫了，那么幸福究竟是什么呢？什么樣的生活才算是幸福呢？我一直百思不得其解。
原來幸福并不是一種刻意的追求，而是一種淡然、一種簡單，一種個人的`感覺。幸福與否不能靠金錢的多少來計算，也不能靠事業的成功與否來衡量。一位百萬富翁的幸福未必就比一位身無幾個小錢的漁夫的幸福多，而一位功成名就的企業家的幸福也不一定就多過了一位普普通通的小市民。
幸福無處不在，重要的是你的心能否感覺到它，你能否真正的認識到它的存在
幸福是獨處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對生活的心靈，用心靈去認真地品味幸福。幸福只是生活的一種調味劑。敞開心靈，幸福并不遙遠。
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具體。幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……`一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸�！腋Ｊ切撵`的感覺，幸福是生命的體驗……
幸福不用刻意追求，在你不經意的時候，幸福就會悄然降臨在你身上。但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好！
真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好
中學生的作文優秀6
“一個人的歷史是用自己的行動書寫的;一個人的形象是用品德鑄就的;我深信,在你今后的人生道路上,你一定會越做越好……”你的話,你最后為我留下的話,將成為我永恒不變的動力……
——引言
(一)
2002年,我和著童音邁進了小學的校門;門口的那道檻,對于一個剛入學的“小不點兒”來說,一步是跨不過去的……
一年級的我,是那樣文靜,面對著陌生的環境,我甚至連大氣都不敢出。老師草草地選了幾個班干部,我有幸擔任班長一職。那時,每到上課前,就會出現這樣一個場景:四五個班長站在講臺上,拿著教鞭敲敲打打,為了使班?安靜下來,她們不惜喊破了嗓子。而我卻總不在她們的行列,可能我是唯一一個沒有工作熱情的班長吧……
(二)
2003年,又一個開學的.日子。我背著小書包昂頭挺胸地走進學校;輕輕一邁,那道門檻,過得輕松些了……
二年級的新教室,我們對它充滿好奇;趁著班主任老師還沒來,同學們便在教室里議論起來——聽說要換一個新班主任。我一直在質疑他們說的話,直到你進入教室,邁上講臺:“小朋友們,你們好。我就是大家的新班主任,以后就由我……”我們都瞪大了眼睛看著你……
你和我們并不生疏,上來就讓我們做游戲?“擊鼓傳花”,傳到誰就做自我介紹。“鼓聲”就是黑板擦敲擊講臺的聲音,而所謂的“花”只是一個塑料瓶罷了。
聲音響起,過了許久都沒有停。我有一種不祥的預感……果然,到我這,停住了。中考滿分作文你會心地一笑,便請我上了臺。按照規則我做了自我介紹,可你還讓我唱歌。我無奈,可還是唱了。
你又接著說選班干部的事,待所有的都選完,只剩下“班長”了,你沉默了……就這樣,過了許久,你說:“我經過慎重考慮,班長就由趙XX來擔任吧�！蔽页粤艘惑@,接著就是熱烈的掌聲……
(三)
2004,2005,2006……直到我畢業,?輕輕地邁出那個校園……
這些年你一直都不忘培養我,一直都不忘鼓勵我——直到我畢業,成為最優秀的班長——
“一個人的歷史是用自己的行動書寫的,一個人的形象是用品德鑄就的。我深信,在你今后的人生道路上,你一定會越做越好……”你的話,你最后為我留下的話。幸虧有你,它將成為我永恒不變的動力……
中學生的作文優秀7
“中輝，你真乖，真該疼愛，”我回想起昨天中午媽媽對我的夸獎，心里比喝了蜜糖還甜。
嚴閉的心幕拉開了，涌出昨天中午的一件事：
昨天中午，我正在為語文的作文《為父母做一件事》而倍感煩惱，一點兒頭緒都沒有，不知從何下手。我在家里心煩意亂地踱步著。突然，我看到了家里堆積如山的臟衣服，靈機一動，一個絕世妙計便橫空而出：我平時不是想知道爸爸媽媽有多么辛苦的嗎?這正是一個不可多得的好機會。
說干就干，我從客廳里端來了一把小椅子，提過一桶衣服，便開始“洗刷刷”起來。
一開始，我是滿心愉悅啊!畢竟這是我這輩子第一次洗衣服嘛，難免會異常地興奮、開心、好奇。我一邊洗還一邊唱著歌：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……”就連剛才寫作文的煩惱也丟到九霄云外了。心里暗暗地想：爸爸媽媽整天說自己辛苦，要我努力學習，長大后報答他們的養育之恩。依我所見，從洗衣服這件事中不難看出，他們一點兒也不辛苦，甚至比我學習的苦差事還舒服多了。真討厭，，為了讓我學習，竟然不折手段來騙我�！�
正當我忿忿不平的時候，我突然感覺胳膊有點兒酸酸痛痛。不一會兒就很累了，手掌也癢癢熱熱的。我一看，差點兒就叫了出來：我的'手紅通通的，還長了一些類似水泡的不明物體。此時此刻，我的心里亂極了，七上八下的，進退兩難，頓時手足無措。但我轉念又想：這是我第一次洗衣服，也許是不適應的正常反應吧!我望了望自己的戰績，只洗了屈指可數的幾件衣服，只是冰山一角而已，還有重如泰山的一堆衣服沒有洗。我可不能背上“幫倒忙”的罪名。否則，我的一世英名就從此毀掉了。我決定拼了!
我真的是累極了。還沒多洗一件衣服，就感覺四肢乏力，頭暈目眩，手腳不聽使喚。我想：如果真的這樣下去，我將會體力透支，虛脫的。那樣人類燦爛的文明星空便會墜落一顆閃亮的星星。我將小椅子向前一推，趴在廁所前的地板上睡著了，絕望地閉上了眼睛。
我看到了媽媽那慈祥的面容，看到了爸爸那飽經風霜的臉，想到了一開始自己幼稚的想法，慚愧地無地自容。看來是我錯了。此時此刻，我才真真正正地認識到爸爸媽媽是多么地辛苦，他們為我付出了多少的心血，可以毫不夸張地說是嘔心瀝血。所以，我從此時起，要發憤圖強，努力讀書，不惹你們生氣，長大后好好孝順你們，做個不折不扣的孝子。
中學生的作文優秀8
站立于平闊的田野，我抬起頭，仰望著這廣大元垠的藍天。
仰望藍天，我看到了女媧。天快要崩塌，女媧艱難地煉五彩石為熔漿修補著天穹的漏洞。憑借心中那堅強的意志，女媧終于使天變得更加廣闊，更加明朗。我看到了女媧，這位中華民族的母親身上那千年不泯的堅持不懈、頑強拼搏的精神。地雖然震裂，女媧的子民同樣會讓他們的家園五彩重現！
仰望藍天，我看到了大禹。開渠道，疏槽流，三過家門而不入。大禹用他那充滿智慧的頭腦，用他那心系天下蒼生的偉德，用他那勇于戰勝困難的斗志，經過十三年的努力，終于制服了肆虐家園的洪水，贏來富足盛世。此時，因地震而造成的堪塞湖高懸在大禹的家鄉，北川縣城的頭頂。我想，既然大禹都能把水引走，這堪塞湖的險情也必將為大禹的后人所消除！
仰望藍天，我看到了文天祥。元兵的金錢、高官誘惑換來的只是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古忠誠。千百年來，泱泱中華從來不缺甘愿為國捐軀，為民獻身的志者勇士。此刻，仰望藍天，我看到了地震前線十幾萬人民子弟兵、鄉村干部、普通志愿者冒著被隨時可能倒塌的房屋以及呼嘯的泥石流奪去生命的危險，拯救著那些微弱的生命。他們并不是不在乎自己的生命，只因為他們視人民群眾的利益高于一切，只因為他們的心中有著祖國，有著人民，有著丹心報國、元私奉獻的`精神！
仰望藍天，我看到了四大文明古國中延存下來的中國。它在不斷成長，不斷飛躍，不斷克服前進道路上的一切險阻，因為它知道，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我想，正是那種源遠流長的堅忍不拔的精神，那種永不放棄、永不言敗的堅強性格讓中國至今閃耀著文明古國的光芒，才讓中華在無數次遭遇天災后愈加磨煉成一個更加強大的民族！
仰望藍天，強烈的光耀傾灑天地。
我看到了，那是一個偉大民族一一中華民族閃耀出的精神之光。這光，將帶來中華民族更加美好的明天！
點評：文章站立在國家、民族的高度，張揚出勇敢、堅強、博愛、奉獻的民族精神，旨意深遠而恢弘，構思機智而嚴謹；考生或假傳說，或借史典，或敘引例證，或闡議道理，古今共織，事理相融�？此撇牧狭_列，卻有其內在邏輯，起承轉合，收放有度，顯旨扣題，層層升華；文面筆墨頗顯才氣，語言富含哲理與真情，詩意的表述中透出語義內涵的深厚，文采與質力互映，壯美與優美交輝。出自初中生之手的此文，當屬佳作。
中學生的作文優秀9
隨著年齡的增長，知識的增多，“快樂”卻在指縫中悄悄溜走了。我不再像小時候那樣，因為有了一個新洋娃娃就樂得整天咧著嘴;也不會因為和同伴玩瘋了而忘了回家吃飯。生活中，總像有一根無形的線，牽引著我，不讓我自由地飛遠，那就是學習。現在的我，無論做什么都得把學習放在首位，我已經把所有的時間都給了學習，我感到了壓力，我感到郁悶，我從心里感到憂愁。
于是，我決定去尋找“快樂”。
恰逢暑假，爸爸說要到奶奶家去。我從小由奶奶帶大，童年大部分時光是在奶奶家度過的，那兒的院子就像是我的“百草園”一樣。一聽到爸爸說要去奶奶家，我立刻高興地答應，說不定在那里我就能找到我的“快樂”。
終于到了奶奶家，我立刻飛奔到后園去找我的“快樂”，可我卻失望了——我看到彩色的毛毛蟲只會起雞皮疙瘩，看到蠕動的蟲子只覺得惡心……“我是怎么了?這些不是我小時候最喜歡的嗎?”我不停地問自己，“難道人長大了就是不快樂的嗎?我寧愿永遠是個孩子。”
我垂頭喪氣地從后園出來，卻被眼前的景象震驚了：毒辣的太陽底下，爺爺坐在門口修一個木箱。滿是皺紋的手握著釘子，放在合適的位置，然后用榔頭吃力地將釘子敲進去。也許是因為年紀大了，眼神不好，釘子經常敲錯位置，只得拔出來重新釘。爺爺只穿了一件白色的背心，被汗水濕透了。爺爺花白的頭發上閃爍著汗珠;臉頰兩旁的汗都流成了水柱;有汗水流到眼睛里，爺爺顧不得擦，只是用力地眨眼來驅趕不適。
爺爺在繼續，他專注得都沒看到我�？晌以僖部床幌氯チ耍B忙跑到爺爺身邊勸他停下。爺爺看到我，滿臉微笑，完全不在意修箱子時的炎熱和辛勞。我迫不及待地問爺爺：“您在家里休息多好，年紀大了就該好好休息啊。那木箱再買一個就好了嘛，何必這么累呢?您這樣太辛苦了!”爺爺笑了，說：“孩子，能省一分是一分，現在生活是好了，可也不能浪費啊。過去，我們沒吃沒喝的，到田里干活是掙工分的，只有攢夠了工分才能拿錢啊。那時，家里窮，一年都吃不了幾回肉，你爸那時候瘦得跟排骨似的.�，F在生活好了，不愁吃穿，每天都開開心心的，做這些事也不累了。開不開心就看你自己怎么想了……”
突然，我覺得一道光劃過我的腦海。“快樂是由你自己決定的。”對，就是這樣。俗話也說“知足常樂”，那么，可以說爸媽給我的愛就是快樂，同學間的友誼就是快樂，學習上的進步就是快樂……快樂充滿了我們的生活，你的感受只在于你的看法，看似普普通通的一切其實都是快樂的。
我終于找到了我的“快樂”!
中學生的作文優秀10
“嘩啦，嘩啦”小溪歡快地向前流去，站在故鄉的小橋上，聽著潺潺的流水聲，我的思緒又飛回到了小時候。
“奶奶，快點，快點啊�！薄肮怨�，跑慢點，小心摔倒啊?”奶奶終于追上了我，我問奶奶：“橋下小溪里的水會流到哪里才停止不流呢?”奶奶說：“小溪里的水會一直不停地向前流去，永遠不會歇息，直到流入大海。”然后，她又對我說：“你一定要像溪水那樣堅持不懈，努力學習�！蹦晟俚奈覇柲棠淘S多天真的問題，而奶奶卻笑著回答了我，還向我講起關于橋的故事，但是我從來都沒感悟到橋的深刻含義。直到那次，我才深深體會到橋里面包含著奶奶對我深沉熱烈的愛。
一天凌晨，我的胃又疼痛難忍了，我艱難地喘息著，大滴大滴的汗珠順著臉頰流下來，便放聲哭了起來，奶奶被驚醒了，焦慮地望著我。無邊的黑暗夾著風聲、雨聲撲面而來。奶奶背起我，一步三滑地向醫院走去。奶奶的背很駝，但是很溫暖。奶奶的臉頰上掛滿了雨珠和汗珠，艱難地走著�？粗懊娴哪亲�，我心里充滿希望。我知道，過了這座橋，就到醫院了�？墒�，小橋今天夜晚不知怎么好像變長了似的，而我已經快要昏過去了。我哭著對奶奶說：“奶奶，我好疼，好難受�！蹦棠搪犃私辜钡貙ξ艺f：“堅持一會兒，馬上就到了�！闭f完，奶奶又加快了步伐向醫院走去，一不小心，奶奶摔倒了。我哭著對奶奶說：“奶奶，您沒事吧?”奶奶勉強地笑了一下說：“沒事，趕緊走吧�！闭f著，又艱難地背著我向前走。那時我好恨這座小橋，恨小橋不該這么崎嶇不平，讓奶奶摔倒，恨為什么要有小橋，要不然奶奶早到醫院了。
到了上小學的時候，我每天都要在家吃飯，而奶奶總是站在小橋上用目光送我走，用焦慮的眼神盼我回家。早晨，黃昏，我走在小橋的那邊，總是看到那一抹熟悉的`身影。我便歡快地跑過去，甜甜地叫一聲“奶奶”。每逢這時，奶奶總是高興地迎上來，抱著我親了又親，幫我掂著書包，回家給我做可口的飯菜。
而今天，依舊站在這個小橋上，這里的一切都變了。小橋不再是崎嶇不平，周圍的環境比以前更加美麗。但奶奶卻沒有看到這一切，因為她已經到了一個很遙遠的地方去了。
看著橋上往來的人們，聽著小溪“嘩啦，嘩啦”的流水聲，有誰知道我在想念奶奶，想念那座心目中的橋。
中學生的作文優秀11
在人的一生中會為許多事奮力拼搏過，也會被困難阻擋過，但我知道只要不懈努力，把困難和挫折當做一口氣輕松咽下，去那么生活中的種種困難就一定阻擋不了你前進的方向，時間久了，你也就不會被困難輕易壓下去。
他是我的一位同學，我對他的變化感到非常驚訝，因為他曾用實力證明了他努力了，也證明了他現在成功……
在我上三年級時，我便遇見了她，她不是一位好學生，也不知道努力學習的人，他也犯下了種種錯誤，而讓我最深刻的一次錯誤是：她在學校的一個下午，我看見他放學后并沒有走，而是等到其他人走完，自己有點兒什么計劃似的，果然，不出我所料，我看見他向老師的.辦公室，直徑走去，我也在后面悄悄的跟著，等他進了辦公室，我就在辦公室的窗戶，那里面向里面偷偷的看，只見他從口袋里拿出一個小小的錢包，把老師們住的上的一些小錢首飾，什么都拿走了，便放在那個小包里中。我對他的行為很是驚訝，我也不敢出聲，在她出來時，她看到站在窗戶那的我只是撇了一眼，便扭頭就走啦，而我的頭上直冒汗，我頓時不知道該怎么做就一直傻站在那，過了一兩分鐘我才慢慢的走進了教室，我看到教室里沒有一個人，我才慢慢的向我位置移動，過了一會兒，她面無表情的走進教室，隨后的便是同班同學，他們回到各自的位置上。
到了下午，我便感到我肚子在咕咕直響，我很餓，便走出教室買東西，走到辦公室前，我便看到老師和校長正在訓他偷錢這件事。我心里猶如若下一塊大石頭般，頓時感到開朗，我也只是視之一笑，便扭頭走進教室，寫了一張紙條放在了他的抽屜里。上面寫著：我相信你只要你努力，命運不會辜負你。
一轉眼幾年時間流逝，我們都到七年級了，那個他已經變了許多，一次班主任說晚自習下課時還可以在班里多留20分鐘來學習。我和他便一起留了下來。然而我并沒有堅持到最后，他卻依然堅持著。一次下自習，我便起來奔向宿舍，走到半路時，發現東西沒有拿，變回去拿，到教室里，我看到有幾個人在學習，天氣熱電扇還關閘了。他們還大聲讀著，學著我向他看去，看到他頭上的汗珠猶如早晨清澈的露珠般。一顆一顆的向下滴，我被這景象怔住了，這還是他嗎?我能相信我的眼睛嗎?是我看錯了嗎?還是因為我沒戴眼鏡?我很感動，她努力的樣子，閃閃發光。
在人的一生中，會為許許多多的事而拼搏，也會因為這些拼搏而沒有留下遺憾，只要把困難當做一口氣，只要你能咽下去，我相信每個人都能夠成為勝者!
中學生的作文優秀12
我是一條蚯蚓，一條快樂的蚯蚓。我是大地的功臣，我是人類的福星。我每天可以分解掉人類生產的有機垃圾，使其變成無機物，供植物等利用。我們家族一天出動1億個成員就可以吞食40噸垃圾，并且轉化成肥料肥地。所以，我們可謂是忠實的“環境衛士”。 同時，我在土壤里活動，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用。有了我們，農作物生長茂盛，土地噴噴香。于是，我每天努力工作，快樂生活！以為這樣的日子會永遠相伴！
一天傍晚，一位遠房親戚哭喪著臉來到我家。我著急地問：“三姨公，您老怎么啦？”“我……已經無家……可歸了！”三姨公邊說邊泣不成聲�！敖裉煸缟希倚褋恚l現自己呼吸很困難。于是，我使勁地松土，可是總不見亮光，最后碰到的是硬硬的鋼筋水泥。于是，我就拼命鉆，竭盡全力地挖土，好不容易到了你家。以前，我老是討厭陽光，喜歡潮濕陰暗的地方，可是，如今這種暗無天日的生活，我定是活不成的。路上，聽朋友說，我家上面要造摩天大樓了！”“咦？怎么可能呢？人類不是成天在那兒叫，要保護耕地，節約用地，說民以食為天，農以土為本。十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地是必須長期堅持的一項基本國策。難道這些都是口號嗎？”我生氣極了。
“我頭暈！你家一定被人投毒了！”正當我們討論怎樣保護家園時，三姨公臉色蒼白地說。我立即查看家園，發現左前方的`那片土壤里汞和一些重金屬正向我們滲透過來�！安缓茫 蔽掖蠼幸宦�，立刻拉起三姨公往外跑。原來，我美麗的家園也慘遭廢舊電池的毒手了。要不是發現及時，我們也命喪黃泉了。
怎么辦呢？現在我們倆都無家可歸了。毒素還在不斷擴散，只能拼命地逃跑。可是，能跑到哪里去呢？路上到處危機四伏，一不小心就會喪命。哪片土地能生活呢？正當走投無路時，三姨公說：“好像你舅舅家環境不錯！大片的草原，大片的土地，又遠離人類生活區，應該是不錯的棲身之地�！甭犃巳坦脑�，我欣喜若狂，猶如落水者抓到了一根救命稻草。心動不如行動，我們立即出發，向我們心中的世外桃源奔去。
“嗨！好日子，你們這么著急要去哪兒呢？”誰叫我的小名呀？抬頭一看，原來是舅舅。沒等我回答，舅舅就說開了：“我們的家被毀了！人類破壞了草原上的植被，土地沙漠化嚴重，我們已經無法生存了。在投奔你的路上，你舅媽也被該死的塑料袋纏住窒息死亡了。我這么努力工作一輩子，最后落得個家毀蚯蚓亡的結局，我不甘心哪……”
人類啊，哪兒才是我們的家呢？舅舅的哭聲，我和三姨公的嗚咽聲在寒風中傳得很遠很遠……
中學生的作文優秀13
它是一面流動紅旗，在一個晴朗的日子里與一群女孩邂
逅了，從此它與她們生活在同一個家里“108”。它很興奮地環顧著新家，最后它被定格在那扇高大的鐵門上方。它長舒一口氣，相信女孩們會好好待它。
女孩們待它真的很不錯，常常擦拭它身上的灰塵，它很享受這一雙雙白凈柔嫩的手，也很配合的與她們完成一張大頭貼。冬去春來，夏也悄然而至。它暴躁的想哭，只因為這狹小的家里如同著火了一般。它看見女孩們揮灑著大把汗水，但回到家里后，仍是捧著書苦讀。它隱隱聽到，女孩們所期望的日子——暑假沉重的腳步。
再次醒來，期末已經結束了。女孩們笑呀，叫呀，一路都未停下。她們回到家，它很注意去看她們臉上的表情——那樣明媚的夏日陽光正照在她們臉上，襯著那小小的酒窩，笑容一直流淌在臉上……她們一邊開著玩笑，一邊將它裹好，唯恐將它弄臟。它滿足的看著女孩們明媚的微笑，一股暖流融入心底，溢滿了甜與幸福，它明白，那是微笑帶來的味道……
暑假如期而至，它本以為可以清靜好一陣子，不料時間像被按上了快軸鍵，暑假一晃而過。它不惱，欣慰的看著女孩們忙碌地開展著新學年的課程，只是在它的腦海里多了兩個字“物理”。
意想不到的事發生了。那一天，天很黑，沉重的像要壓著大地了。它嗅著一股夾雜著泥土味的沉悶氣息，心中像壓了一塊大石頭。“啪”門被打開了，女孩們陰沉著臉走進來，一個個顧自上床，一言不發。它很小心的.瞟著她們的物理試卷，生怕一不小心看穿了。一個女孩突然笑起來:“有什么，不過是一次考試，下次再來。”女孩們都微笑著，可那笑怎么都像裝的，那么僵硬，那些話也恍若浮在天邊。它心中一酸，差點掉淚：這些女孩，一個個為了同伴故作鎮定，可那些微笑卻變得澀澀的，好苦，好苦……
初三，在壓力中隨之而來。它很少看見女孩們在家時的身影了。它知道她們很忙，有很多的試卷需要她們完成�，F在，無異于人生的第一個轉折點。每天清早，它被陽光喚醒時，家里只剩下空空如也的床鋪，每天晚上，它又總是被刺眼的日光燈驚醒，女孩們直到深夜才會睡下。這一年白天黑夜交替的似乎格外快，轉眼間又是盛夏。女孩們開完了冗長的畢業典禮，第一時間跑回家。她們四處走著，又抱在一起告別，又是那種興奮的微笑，仿若是慶祝又一次青春的成長。但旋即，所有的微笑都化為淚水，沒有人說“離開”卻都忍不住哭了。它釋然的笑了，三年了，一切都該說“再見了”�？赡切┪⑿Γ谒睦飬s很咸很咸。
似水年華，她們已經長大，但那些微笑，那種味道在它心中是永遠的記憶，在她們心中，亦是永久的回憶。
中學生的作文優秀14
我的腦海里有許多事，它們像夜空上的繁星一般多，其中一件事讓我萬分愧疚，至今難忘。
那是幾年前的一件事。
一天，我放學回家，一時只顧玩，在院子里和小伙伴們，舞刀弄棒，追逐嬉戲，玩夠了才打算上樓去做作業。因為我們在院子里玩得太興奮了，一時腦瓜子里便空空的，甚至連家庭作業是做什么也忘得一干二靜了。
完了，我一時呆住了，讓家長知道了豈不是要打我，教師知道了那不是更麻煩了嗎？我頓時陷入一陣恐慌，不知道該怎么辦才好。我又趴在桌上，盡力回想，但是已經忘了，無法換回記憶。我突然急中生智，想：“只要他們問到做了作業沒有？”我就說沒有作業，這不就行了嗎？于是，我又漸漸放松了，在房間里玩了起來。心里想：我真的`是好“聰明”��！
與平常一樣，媽媽叫我吃飯我才出來。
我大搖大擺地走出房間，家長問：“作業做完了，沒有？”我楞住了，急忙說：“恩，恩，今天沒有家庭作業�！薄岸�，那你在房間里干什么呢？”“我在，在，看書�！澳蔷蛠沓燥埌伞！眿寢尩�。我長長地舒了口氣。心里暗自得意：幸虧我反應及時，不然就完了。我發現我不僅“聰明絕頂”，而且還能“臨危不亂”呢！
第二天，到了學校。教師向我要作業，我傻了，稀里糊涂地亂說了幾句。教師聽了對我說：“下課到我辦公室來�！蔽倚÷曕止局骸巴炅�，是不是我說漏了什么，教師看穿了�！边^了一會兒，我又覺得沒什么了。于是，心情也就慢慢地平靜下來了。
下課后，我磨磨蹭蹭到了教師的辦公室。心又開始一陣怦怦亂跳，面紅耳赤，不知所措。本來以為教師要批評我的，教師卻要我坐了下來，語重心長地教育我，給我講起了《狼來了》的故事：“說是有一個孩子在山上放羊，由于寂寞、無聊，就想搞惡作劇，于是大聲地向山下的大人高呼：‘狼來了’，當大人們放下手中的農活趕上山來時，卻發現這個孩子躺在草叢中高興地笑！大人們一次、兩次被騙后，當第三次真的有狼來了時，都不相信了。最后，這小孩就被狼吃掉了！”
此時，我的臉更紅了，恨不得有一個地縫馬上讓我鉆下去。在教師的教育下，我承認了錯誤。知道了不應該騙人，要做一個誠實守信的好孩子。
從此，我再也沒有騙過人，這件事一直浮現在我的腦海里，它時時告戒我不能騙人，要做一個誠實、守信的人。
中學生的作文優秀15
父愛，是我一直以來都難以理解的，我總認為父親不愛我。但經歷了一些事后，我才明白，父愛一直以來都在我身邊。
自從上初中后，我變得越來越沉默不語，和家人的談話越來越少了。身體素質也越來越差了，媽媽便提議父親每周星期二來學校給我帶菜，還有湯。我也不好意思拒絕，便答應了。
第一周，父親果然遵守諾言給我送湯。我一下課，便沖出門口，遠遠地便看見了父親的身影。我忙跑過去。父親看見我后，說：“諾，拿著，我走咯。”我接過東西，連再見也懶得跟父親說，便走了。
父親什么也不說，見我走了。也轉身走了。我連忙跑到一棵大樹下，看著父親遠去的`背影，我多想跑過去牽起父親的手，和他一起走。眼淚不經意地滑了下來。
手里握著父親送來的湯，感到心里暖暖的。同時，我也想，父親每天都要工作，一定很累吧。我想要不要讓父親不要再送東西來了。
又到了周末，我回到家中。看見了父親，走過去對父親說：“爸爸，以后不用在送湯來了，我在學校挺好的�！备赣H沒有說什么，便走開了。我也不好意思追問。唉，父親肯定誤會我了。
這幾周，父親真的沒有送湯來。
這天氣說變就變，天天下起了大雨。你看，這不又打起了雷。雨越下越大，我突然想起了父親，這時父親在干嘛呢。
“鈴鈴”聲響起，終于下課了。我拿起飯盒，走出教室。在快下到樓梯時，我看見遠處有一個熟悉的影子，猛地想起，啊，那是父親。
看著父親一步一步地向我走來，在雨中父親是多么的渺小，但父親來這里干嘛呢。
父親走過來時，全身已濕透。身體不停地顫抖著，嘴唇發白。那一刻，眼淚再也止不住，不停地往下流，打濕了地板。我沖過去，抱住父親，說：“爸爸，下著這么大雨你來這干什么”。父親什么也沒說，只是從懷中拿出一樣東西，那是一罐湯。父親接著說：“前幾周，因為有事，沒能給你送湯，看這不給你送來了么”。父親還用手愰了手中的東西一下。
看著父親，我再也說不出話來了。原來父親沒有忘記�？粗赣H顫抖的身體，我對父親說：“以后要是像這樣的天氣，你就不用送湯來了，不然會生病的，好了，你現在快回去吧。”
接過父親遞過來的湯，看著父親遠去的背影，我哭了。父親，謝謝你。
這一刻，我才明白。原來，愛不需要太多的語言。但他的行動以告訴了你，他有多愛你。父親，謝謝你，我也愛你。
父親的愛，我讀懂了。愛，朋友們，你們讀懂了嗎？用心去體會吧。
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