中學生作文優秀
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的中學生作文優秀，希望能夠幫助到大家。
中學生作文優秀1
這個星期天，看上去平平常常，可在我的眼里卻是我長大的又一個新標志。
吃完午飯，我們一家開車去了大岡釣魚。一到那兒，我們便擺開陣式，又是魚鉤、魚食、魚網等一系列東西。把裝備弄完，已將近半個小時。烈日當頭，在我們的耐心等待下，一條大魚終于上鉤了，我興喜若狂的把它們放到桶里繼續釣，轉念又想：我為何不用蚯蚓？人家不都是用這個的嗎？而我們用的卻是面團和雜草。我立刻就去找爸爸要。爸爸說：“我沒買�！蔽乙苫髽O了，我明明看見那個魚包里有的訝，為什么爸爸卻說沒帶呢？我就帶著這個疑問釣了3個小時。最后要回家了，我看爸爸把我們辛辛苦苦釣了一下午的魚全放了，又把那一袋蚯蚓給扔到土里去了。此時我又氣憤又疑惑，質問爸爸為什么要這樣做？爸爸只是淡淡地說了一句話：“回家給你學的那篇《安恩和奶�！纷x一遍，就知道為什么了。”此時的我豁然開朗。對呀！這篇課文不就講了人和動物的'平等，如果我們把魚給吃了，那它的魚媽媽呢？回到家，我就叫爸爸把魚竿收起來，爸爸問我為什么，我便說到：也許我以后再也不會用了。爸爸突然大笑：“真不愧是我的女兒，又長大了。”
人，動物，植物三者平等。誰都沒有權力去傷害誰，我想我真的又長大了呢！我心中的自豪感頓時油然而生。
中學生作文優秀2
轉眼間，春像一位亭亭玉立的少女輕輕悄悄的來到我們的生活里。春來了，使我們從寒冷中感到溫暖：春來了，它使我們的一切都改變了，我們又有一個新的開始了。
在校園里，春用它那多姿多彩的景象，誘惑著校園里的同學們，同時也誘惑著我。當我傷心時，春的氣息讓我感到了像太陽般的溫暖和光明。校園里的春，使那花壇里時刻盼望著它的花兒含著笑開放了。因為花兒們，等到了春，等到了可以使自己綻放的機會，所以花兒的綻放是含有笑容的，你們看到了嗎？校園里的春，招來了鳥兒的嬉笑聲，使校園里增添了一份生機。當我們無聊時，可以看看藍天，看看那在空中高傲的'自由飛翔著的鳥兒，聽聽它們那純真而優雅的叫聲；當我們閑著時，可以看土地上正在努力成長的小草，它們是多么的堅強，它們從不向自己的命運低頭，它們總是那樣的執著。校園里的春把一切的一切都喚醒，喚來了生機勃勃詩情畫意的校園。
山村中的春，給那樸實的老樹們穿上了綠的新裝。山坡上的春，它使那滿山遍野的梨花，開得那么美麗。風兒輕輕一吹，那梨花便像寒冬中的雪花在空中飛舞。
讓我們再看看那田野里的春，油菜花開了，形成了一幅幅畫圖，極其美艷的一幅幅自然畫。走近一聽，春使小青蛙們從冬眠中醒來，讓這田野里充滿歡樂的蛙鳴聲。
再看看在農人的眼中春是怎樣的呢！春一到，農人們可有得忙了。耕田、翻地、播種、施肥、插秧、除草……
春的世界給人的第一感受是美妙、神奇。春的世界擁有無窮的力量，使自然界中的一切都改頭換面。相信，這春帶來的新面貌，也能給我帶來一個嶄新的我，充滿追求的我，充滿希望的我。春的世界真奇妙呀！
中學生作文優秀3
每個人都會有自己意想不到的事，當然，我也不例外。
記得有一次，我和媽媽一起去南頭商業街，因為那時候是周末，所以人很多。我們邊逛邊挑選衣服，可每一家服裝店都擠滿了人，我們也只好硬擠過去了。
我們每逛完一家，出來時，都會滿頭大汗�？熳叩浇诸^時，我們準備原路返回，可在前面的一棵樹下，站滿了人，我又以為有什么新玩意兒，可走近一看，竟是一個看上去二十四、五歲的殘疾女子在用斷臂寫毛筆字。我當場震了一下，這一震不是因為殘疾人長的怎么樣，而是她寫的字似乎可以與書法家的字相媲美。
她是個殘疾人，手指和手腕都沒了，他就用繩子把毛筆綁在手臂上來寫字。她寫字時是側著身子，靠上半身一擺一動來完成每一個字。她在這樣的情況下，練出了一手好字，這真是太不容易了！她寫的字個個蒼勁有力，如果你沒有親眼看，是不會相信是她寫的。
我真想不到，她的毅力這么強，甚至超過了一般人！我這想不到，我們有些雙手健全的人都比不過她。難道是他們太笨了嗎？錯，不是！是因為他們付出的汗水不夠，而她付出的汗水比他們多得多！
她為了生活上不受別人的'施舍，自己苦練毛筆字來維持生計，她是多么剛強��！
我足足站了一個小時，這一個小時讓我明白了——所有美好的成功，都是建立在辛苦的勞動、努力和付出之后的！
中學生作文優秀4
有的人因為懶惰，總是一味的等待�？墒�，他曾想過？等，不去解決，這些事情只會隨著時間的流逝而增多，壓的你喘不過起來。
就不知大家是否聽過寒號鳥的故事，寒號鳥總是在危急時刻才想到去筑巢，可每當風雪一過，他那一副懶洋洋的神態又擺了出來，只是一味的等待，而不付出實際行動。最終還是免不了死亡的命運。可見，有時因懶惰產生的等待，往往會付出生命的代價。
我們人是不是也要從中吸取教訓呢，一些人往往因為眼前的機會對自己要求過高而放棄。等待下一個機會，結果一事無成。而一些學生因為學業的繁重，將學習一拖再拖，到頭來一無所獲。這些人最終一定會后悔�？墒菣C會早已逝去，學年早已過去，后悔也無濟于事。
沙漠廣闊無垠，有多少人在此葬送了性命，這是為什么呢？因為他們在水盡糧絕時想到的只是等待，等待救援。可是，這還是掙脫不出死神的魔爪。而那些幸存者，正是因為不斷的堅持，求生的欲望，使他們在死亡之神的領地上開辟了一條新的.道路——行動。因為他們知道，等待，等來的不會是救援，只能是死亡之神那冰冷的雙手。正是因為他們選擇了堅持和行動。所以，他們成功了，他們從死神的手中被信念拉了回來。
人生的旅途中處處都有意想不到的事，有些事使你懶散，不想去面對，從而產生了等待的想法。結果錯失良機。人生的旅途，我們不應該等待，讓我們學會追求，學會努力，學會奮斗，共同加油一起努力，學會不再等待！
中學生作文優秀5
我的家鄉在吉安，它歷史悠久，是人杰地靈的風水寶地，“唐宋八大家”之一的歐陽修、民族英雄文天祥、宋代大文豪楊萬里等一批歷史文化名人先后誕生在這里。在這片紅色的土地上有一顆璀璨的明珠—白鷺洲公園，那里一年四季景色迷人。
春天，嫩綠的芽兒爬上枝頭。竹筍探出可愛的小腦袋，好奇地望著春的'世界。蝌蚪在池塘里歡快地嬉戲，只見它晃著黑腦袋，搖著小尾巴，在水里機靈的穿來穿去，可愛極了。再看那嫩綠的草叢里害羞的花朵爭奇斗艷，一串紅開得特別鮮艷，茶花一朵連著一朵，有紅的、有白的、還有白中帶粉的，這是花的海洋，引來了勤勞的小蜜蜂、小蝴蝶在翩翩飛舞。
夏天，一只只小鳥站在樹梢，唱著悅耳的歌聲。樹上綠油油的葉子，在陽光下發出耀眼的光芒。青蛙在水里歡快地游來游去，小朋友們在噴泉池邊盡情地玩耍。傍晚，人們在亭子里乘涼，在幽靜的小路上散步。
秋天，有一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了紅李楓，它的葉子紅艷艷的，從遠處望去，就像個大火球。黃色是給菊花的，只見她那金黃的頭發，在初秋里顯得楚楚動人。牽�；ǖ玫降念伾透嗔�，一朵朵藍色的、白色的、粉色的小喇叭，像一支正在演奏的樂隊。
冬天，雪花跳著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松戴上了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝，給大地鋪上了一層厚厚的地毯……這里成了童話的世界。小朋友們來到公園里堆雪人、打雪仗，玩得開心極了！公園里充滿了歡笑。
白鷺洲公園，真是吉安一顆美麗無比的明珠！我愛美麗的白鷺洲公園。
中學生作文優秀6
金秋十月，江南的水鄉特別美！
早晨，荷塘里荷葉一朵挨著一朵，擠擠嚷嚷，像一把把小雨傘，小雨傘上面沾著一滴又一滴的水珠，在陽光的投射下閃閃發亮，像珍珠，又像鉆石。有的荷花已經開放了，粉紅色的，宛如娃娃的紅臉蛋；有的還蒙著臉，很害羞，羞的臉蛋像個紅蘿卜。從很遠很遠的地方，我就能聞到荷塘里菱藕、菱角的香味了，時而淡淡的香，時而濃濃的香。荷塘四周長滿了細細長長的'蘆葦，風兒一吹，像蝴蝶一樣翩翩起舞。蘆葦圍著荷塘，是荷塘的相框，荷塘依著蘆葦，是蘆葦的相片。
傍晚，夕陽的余暉把湖面映成了七彩色，有紅色、黃色、藍色、綠色，就連湖面上渺渺的煙波也變著無數的色彩。遠處漁民們乘著歸舟、唱著漁歌回來了，他們的歌聲飄過江面、穿過江水，那么優美、那么動聽，好像在感嘆夕陽無限好，只是近黃昏。
晚上，皎潔的月光照亮了水鄉的村莊，照亮了村莊里的楓葉，照亮了路邊的小橋。村莊里家家戶戶燈火輝煌，從窗戶里發出的燈光活像兩只燈籠眼。楓葉樹上火紅、調皮的楓葉借著月光，不時地撫摸著房頂，好像在說：瞧！我的紅裙子多美�。∥医o你穿上吧！，房子回答：不用了，我有月光當白紗裙，美矣！。夜晚的水鄉，小橋下仍能聽到潺潺的流水聲，小橋上依稀可見仍在賞景看月的人，秋天的晚上，已略感涼意。月光下，小橋流水人家，如此安靜，如此溫馨。
江南美，江南的水鄉更美，美在水鄉的荷塘月色，美在湖面的多姿多彩，美在村莊的小橋流水人家。
中學生作文優秀7
有一種美，要用信念來支撐。有一種美，要用生命去表達。
依米小花，不惜花費5年的時間來積蓄，甘愿忍受沙漠炎熱的天氣和貧瘠的土地，只為了，只為了那一朵僅僅綻放兩天的四色小花。
荊棘鳥，不惜耗盡自己一生的精力，甘愿忍受荊棘刺穿喉嚨的巨大疼痛，也只為了，只為了那一聲美麗而動聽的歌聲。
是什么在支撐它們歷經千辛萬苦換來理想的實現那是無法澆滅的新年。是什么使得它們的一生如此燦爛美麗那是神圣可貴的生命。
雖說依米小花和荊棘鳥的生命和美麗都是極其短暫的，在美麗絢爛的`那一刻，也宣告著它們生命即將殆盡，然而它們依然無怨無悔地完成自己的使命，實現自己的理想。
也正因為如此，它們的美麗是撼動我們心靈的，因為這種美是信念培養起來的，是用生命澆灌出來的。
王昭君，這一曠世美女，她的美也是感天動地，她甘愿離開富庶的大漢王朝，選擇貧窮邊緣的沙漠作為自己的歸宿，她肩負著漢朝人民和匈奴人民的和平使命，遠奔大漠，她的美便也得到了升華，這種美不僅是她驚落大雁的容貌之美，還包含她心靈上的美，凝聚著她對和平的熱切渴望和她對祖國人民的熱愛。因而，她愿意把自己的余生交給呼韓邪大單于，交給茫茫大漠。這種美，遠比楊貴妃使得花朵羞得閉合的美可貴，令人動容!
這世間就是有這樣的一種美，這種美是短暫而絢爛無比，它來之不易，或許要我們跋山涉水，歷經千辛萬苦，因而需要堅定的信念，才能使我們在追求途中忍受痛苦與寂寞。而且它消散得快，我們做不得任何事情能夠使它停留多一刻。
讓我們堅定心中的信念，帶著無畏的勇氣出發，用閃亮發光的生命去描繪這一種美，震撼大地的美。
中學生作文優秀8
俗話說“父愛如山，母愛如海�！泵恳晃桓改付紣圩约旱暮⒆�，但卻有不同的表達方法。
我的父母對我的愛有時很嚴厲有時很體貼有時……
嚴厲：一次，媽媽做了一桌子的美味佳肴，讓饑腸轆轆的我直流口水，恨不得馬上就開始吃�？墒牵业睦习诌�沒回來，我只好坐在一邊看著美味佳肴，咽著口水。過了好久，我的老爸終于回來了，我終于可以品嘗美味佳肴了。我拿起飯碗就吃，一碗，兩碗；到了第三碗，剛吃一半我就覺得肚子已經塞滿了，便起身想把碗中的剩飯倒了；可我的老爸說：“現在人人都提倡光盤，你是小學生更要這樣做；你以前不是學過古詩《憫農》嗎？里面不是說‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，所以你要把碗中的飯吃完，一粒也不許剩！”媽媽也同意地點點頭。我聽了我的老爸的話只能乖乖地把碗中的吃完。
體貼：某天早上還是陽光明媚，可是到了下午就寒風呼嘯，讓我瑟瑟發抖，直打噴嚏…過了一會兒，老師叫我出去，原來是媽媽給我送衣服來了。走到媽媽面前，媽媽把手里拿著的衣服給我穿上，還對我說：“天氣這么冷，你還穿的這么單薄，記的下次多帶一件衣服！”我點點頭�；亟淌視r我無意間碰到了媽媽的`手，媽媽的手冰冷刺骨，我想：媽媽的手冰冷刺骨，一定是著急給我送衣服，所以沒顧得上自己。
………
這就是我的父母，對我有時很嚴厲有時很體貼有時……不管他們對我嚴厲還是體貼還是……我都知道他們是愛我的！我也會愛他們！
中學生作文優秀9
本來以為今年不會下雪，可終究老天爺按耐不住，下了幾場雪。我趴在窗邊，欣賞著這幕由無數純白仙子們演出的舞臺劇。
我記得，以前我曾寫過風和雨。我說雨總讓我有種莫名的悲傷，仿佛失去了最珍貴的東西似的。而風，冬天的風，我說它就像是對沉睡的大自然肅然起敬的軍人，為人民守護即將到來的春風。那雪呢？它帶給我的是什么？是不同與雨帶給我的沉重感和悲傷感。這不禁讓我想起了在鄉下的姥姥。那瘦弱的.身體，深深印在我的腦海里。我看著窗外的舞臺劇，雪花們好像借助了風的力量，用自己的身體為人們演出這一場場感人肺腑的故事。 我想給雪寫個故事，想在雪上染上屬于我自己的顏色�？墒牵铱匆娨蝗汉⒆釉谘┥吓苤麄冊诩儼椎难┥希粝伦约旱哪_印，染上了自己給雪帶來的顏色。許多腳印重疊在一起，雪一點一點變灰變黑。頓時我明白了，越是美好越是喜歡的東西，人們都要染上自己的顏色，作為自己曾擁有過這些美好事物的證明，可顏色染多了，終究會變成最污穟的黑色。 雪就像是生活中美好的東西，總有人無意或故意染上自己的顏色，但美好的東西盡量保持它最先的美好吧！姥姥也是個干凈的人吧，這么多年來生活在這種現實殘酷的社會里，卻依舊保持著她原有的樸素。 這場雪太純潔了，就讓它們干凈的來干凈的消失吧！
寄我在天國的姥姥
年享九十四歲
愛你的重歲女
中學生作文優秀10
“陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中�！闭缫魳防锼媚菢�，陽光總在風雨后，不經歷風雨就看不見成功的曙光 。成功猶如一束燦爛的陽光，風雨就是每個成功人士都必須經歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰不是經歷無數的挫折、困難，誰不是受過磨難的呢？或許沒有吧。
19世紀初，人們開始使用煤氣燈，但是煤氣靠管道供給，一但漏氣或堵塞，非常容易出事，人們對于照明的改革，十分殷切。事實上，他為自己訂定了一個不可能的任務：除了改良照明之外，還要創造一套供電的系統。
于是他和的伙伴們，不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他更在這基礎上不斷改良制造的方法，終于推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。
他就是“發明大王”愛迪生，成功之后愛迪生說了一句話“失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值�！�
和愛迪生一樣，我也經歷了無數困難，今年暑假，我練習滑活力板，但是一開始滑不一會兒就摔跤，雖然帶著防護用品，但一樣摔得很疼，后來，我掌握技巧，不在像以前似的，但滑得很慢，還不如走快。因此，我都要放棄了。但我想：如果我連這點小困難都克服不了的話，我還能干什么呢？所以重新鼓足信心，又開始練習，一遍滑不好我就滑兩遍，兩遍滑不好我就滑三遍，就這樣，我一遍一遍的練習到現在，我什么動作都會做，什么地方都會滑。
“風風雨雨都接受，讓生活與眾不同……”我也更加相信，風雨后的'陽光，是最燦爛，最耀眼的；風雨后的彩虹，是驕傲而絢麗的。我也一定會克服所有的困難和挫折，向屬于我的“彩虹”沖去。
中學生作文優秀11
書，它就像一日三餐一樣重要，它是我學習、生活的精神糧食。是它充實了我的課余生活，使我的課余生活變的有滋有味。
一
《中華上下五千年》是以歷史人物為主線，以他們左右朝政、參與變革、指揮戰爭的某些片斷而編纂的。我們在注重描述歷史人物的同時，力求通過真實詳盡的歷史事件，向讀者展示出圣人先哲的.思想理論、華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁，進而展示出他們個人的文治武功、計謀韜略和榮辱功過。使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因、戰爭勝負的因素和興國富民的道路。
二
在上國慶七天的假期中，有一天上廁所時發現洗衣機上放著一本《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來。直到媽媽開始數落我起來：“走路時看書，吃飯時看書，睡覺時還想著看書，連上個廁所也見縫插針地看書，整天想著看書看書，我看你呀都變成書呆子了，作業都還沒寫完，你一天到晚在想些什么呀？”才戀戀不舍地去寫作業，但那本未看完的《讀者》依然吸引著我，使我連做作業都三心二意起來。不一會我有以肚子痛為由再次進入廁所看書……
三
空下來，來到一個角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！钡膲阎�；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情。看到了“天生我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁；同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦；向往“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。
讀書的滋味，欲愁還休，為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣；讀書，讓我的生命更有滋味。
中學生作文優秀12
喝一杯香茶，沁人心脾；閱讀一本好書，受益匪淺。包容為對方也為自己留了一步臺階。學會包容他人，你就會獲得高尚的精神美感。學會正確地包容他人，能不斷完善自我，為自己鋪就一條成功之路。
學會包容他人，能廣納賢才，增長才干，使自己變得更加智慧。學會包容他人，能增長知識，拓寬思路，開闊眼界。學會包容他人，能歷練勇氣，開闊胸襟，使自己變得更加大氣。學會包容他人，不是圓滑地曲意逢迎，也不是不講原則一味地遷就，而是矯正狹隘自私，克服嫉賢妒能，構建和諧社會。學會包容他人，會使你在為人處事上更加謙遜、厚道，在說話上更加平和、友愛。
歷史上，大凡成就一番偉業者，大多是心地坦蕩、襟懷寬廣之人�！敖馃o足赤，人無完人”。每個人都有他的優點和不足。當你因做錯了事或說錯了話而獲得包容時，你就會如享受沐浴、陽光和春風，就會產生奮進之力，向上之志。如果你能夠去包容別人，你也就具備了善良之心、容人之量、寬宏之氣。
小燕子不是說過：包容是人生中的一種美德。能做到包容別人，就能修養自己的人格，提升自己的氣質，使自己變得更具人氣。學會包容，是一種豁達的風度。你善于理智的包容別人就會得到更多人的欣賞和幫助，創造一個更適合個性發展的寬松、和諧而又充滿人情味的.人際環境。
人總是愛面子的，給他人鋪設一個臺階，不但能顯示出一個人的良好修養，往往會贏的更多的信賴，同時也給自己鋪設了一個臺階。這就是說包容引起的道德震動要比懲罰和打擊報復效果好得多。讓我們人人都學會包容吧！
中學生作文優秀13
自進入初中后，隨這數學難度的不斷增加，我對數學的興趣也不斷加深�，F在，我對數學的的愛好已經達到狂熱的程度了。
我愛數學。我現在有一個非常優秀的數學老師——范立軍。他的教齡已有二十多年，教學經驗十分豐富。他的講解，使我思路開闊，讓我遇到一般難題，解答起來得心應手。現在的數學課本，解說例題十分簡單，即使把書背得滾瓜爛熟，也很難入門。多虧范老師使我輕松步入數學的'殿堂，讓我感受到了學習數學的快樂。
我愛數學。因為數學博大精深，象一座高不見頂的山峰，感覺高不可攀。在小學時，什么有理數、一元二次方程、園等，幾乎一竅不通。就算上了初中，高中的數學知識也是看不明白的，到了高中，亦不會大學的……總之，數學之路，永無盡頭，一個人窮其一生，也不可能到達其顛峰。正因為它難，我才會迎難而上，才會喜歡它。我要挑戰困難，挑戰自我，向這數學的高峰，攀登不只。
我愛數學。因為我喜歡研究問題。每當遇到數學上的難題，我會不惜一切代價，無論用多少時間，我都要攻克它。當我把一道苦思冥想的難題做出來的時候，簡直是心花怒放，痛快淋漓，那種感覺是無可比擬的。有一次，我在課外書中，遇到了一道比較難的題目，我絞盡腦汁也計無所出，怎么也列不出方程，本打算問老師，可又不甘心。于是，我靜下心來，認真思考，反復演算，終于找到一個隱含條件，于是這道題也就迎刃而解了。當時我的心中有說不出的喜悅。
興趣是最好的老師。我相信，憑我的努力、毅力和恒心，憑我對數學的癡迷，我一定會學好數學。
中學生作文優秀14
她溫柔的話語像一股股暖流在我心田流淌，這是我成長中無法遺忘的回憶……
在小學二三年級的時候，我已經是個住宿生了，那時候也不免頑皮和貪玩。夕陽將橘紅色的陽光灑在了操場上，下課的鈴聲打破了寂靜的黃昏，孩子們從教室里蜂擁而出，在塑膠跑道上或五顏六色的地磚上盡情地嬉鬧。我與幾個好伙伴則在塑膠跑道上賽跑，有人自告奮勇要當裁判，在裁判長的.一聲令下，比賽就開始了。
我可不甘心輸在起跑線上啊，于是乎，想超越眼前的這堵“人墻”，可是他們互相擁擠，一用力就把我排擠了出去，再加上重心不穩，霎時間跌倒在了硬邦邦的塑膠跑道上。膝蓋的陣陣疼痛刺激了我的大腦，將淚水堵了回去，這時她跑了過來，將我輕輕扶起，溫柔地說：“沒事吧？我趕快帶你去醫務室！”在涂抹藥水時，她溫柔地與我交談著學習的事，將陣陣疼痛都化為烏有。
媽媽不久后去天津了，我先暫住在離學校比較近的姨媽家，那時還小，每天都無法停止對母親的思念，雖然表面上看不出，但有時在漆黑的夜晚，我會躲在被子里，偷偷地哭泣。細心的她發現了，她將我拉到了操場邊的長椅上，長椅在陽光的照耀下顯得格外溫暖，我們緊緊坐在了一塊，盡管心中滿是思念，但是面對她，我的臉上還是牽出了一絲絲笑容。
“很想媽媽，對不對？”我輕輕點點頭，“她也肯定想念你啊，但是你知道媽媽更希望你怎么樣嗎？”我不假思索地回答：“安心在學校學習�！薄澳敲窗涯愕乃寄钷D化成動力吧，好好學習，知道嗎？”我堅定地點了點頭，此后，她溫柔的話語一直縈繞在耳畔，久久不散，激勵著我、鼓勵著我。
謝謝你的溫柔，這是我成長路上重要的一筆！
中學生作文優秀15
在一個美麗的地方，住著一戶人家，家里只有年過六旬的老母親和一個叫格威的青年。格威的父親早逝了，母親又勞累過度，一病不起，只能躺在床上了。格威靠每天給人放牧、打柴為生，還要承擔母親的醫藥費用，生活很艱苦。但生活的壓迫并沒有使年僅二十一歲的格威對生活失去信心，他總是微笑著迎接每一天。
格威從小喜愛音樂，常常在放牧打柴時，在山野林間傾聽小鳥伴著微風吹過竹林的聲音歌唱，這使他的心靈受到了極大的鼓舞，看，小鳥沒有財富，沒有固定的家，況且又失去了雙親，它不是照樣快樂地過好每一天嗎？相對來說，我不是更幸福嗎？每次這樣想，他心里就會好受一些，我也要快樂地生活，像小鳥一樣快樂地歌唱，他產生了與音樂為伴的夢想。
然而，突然有一天，噩運從天而降，格威由于整天勞動，勞累過度，雙耳失聰了！這對一位愛好音樂的人來說是一件多么可悲的`事情��！可為了攢點錢給母親治病，格威還是要辛苦勞作，音樂對他來說，仍然是很遙遠的東西。他痛苦極了，一次次問自己：放棄音樂還是不放棄？有一天，他又看到小鳥了，不過，小鳥的腿受傷了，無法飛起來了，它一次次試圖重上藍天，一次次跌落下來。格威就把它帶回家，替它治好傷腿，小鳥再一次飛上了藍天。我想，只要不放棄，總會成功的。他自言自語到。
格威做了一把木琴，這樣，他雖然聽不見，可卻能感受到它的旋律。他刻苦練習，有一天，被鎮上一個音樂大師看到了，知道他的情況后，大師決定幫助他。于是，格威開始跟大師學習小提琴，再后來，成了鎮上小有名氣的音樂家。
這鼓舞人心的結果是來自于格威執著于夢想的力量和對生命的期盼，有了夢想，再堅持不懈地為之努力，終將會取得不平凡的成功。
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