《上海市學前教育機構裝備規范（試行）》的通知

各區縣教育局、浦東新區社會發展局：

　　為適應本市學前教育事業的發展需要，規范本市各級各類學前教育機構辦學和設施設備、玩教具的配備與使用行為，現決定頒發《上海市學前教育機構裝備規范（試行）》，請按照執行。在試行過程中有什么問題和意見，請及時與我委基礎教育處聯系（聯系人：葉雁虹，電話：23116705，Email:yeyh@shec.edu.cn）。

　　附件：1.《上海市學前教育機構裝備規范（試行）》

　　2.《上海市學前教育機構裝備規范（試行）》的使用說明

　　上海市教育委員會

　　二○○六年九月八日

　　上海市學前教育機構裝備規范（試行）

　　目錄

　　1.總則

　　2.裝備的安全要求

　　3.設施設備的配備要求

　　4.2-6歲兒童玩教具的配備要求

　　5.0—2歲兒童玩教具的配備要求

　　前言

　　為適應本市學前教育事業的發展需要，規范本市學前教育機構設施設備和玩教具的配備行為，依據國家《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《上海市學前教育綱要》、《上海市學前教育課程指南（試行）》、《上海市普通幼兒園建設標準》等相關規定，特制定本規范。

　　本規范包括總則、裝備安全要求、設施設備配備要求、玩教具配備要求四部分內容。

　　為正確理解《上海市學前教育機構裝備規范（試行）》，本規范附錄了《上海市學前教育機構裝備規范（試行）》的使用說明，對“規范”作進一步釋義。

　　本規范自頒布之日起實施。1998年頒發的《上海市幼兒園裝備標準》（試行）自本規范實施之日起廢止。

　　1、總則

　　1.1.1 本規范是上海市學前教育機構的通用標準，適用于上海市各級各類學前教育機構。

　　1.1.2 本規范規定的上海市學前教育機構的設施設備和玩教具，包括采購的和因活動需要而自制的產品和材料。

　　1.1.3 學前教育機構設施設備的裝備，是實踐保教任務、實現育人目標的物質技術保證，應基于兒童個體的生活能力、學習方式差異，充分體現兒童主動探索、自主構建的主體地位，使學前教育機構的裝備以滿足保教人員工作需要轉變為滿足兒童主動活動的使用需要和保教工作需要，并克服裝備中存在的小學化、成人化傾向。

　　1.1.4 學前教育機構提供的設施設備，應兼顧特殊兒童的特殊需要。

　　1.1.5 學前教育機構的裝備除執行本規范外，必須符合國家規定的有關規范和強制性標準。

　　1.1.6 學前教育機構的廚房、保健室的配置應依照相關部門制訂的要求實施。

　　2、裝備的安全要求

　　2.1.1 學前教育機構應以嬰幼兒的安全為工作之本。為保護兒童的生命安全，校園應安裝安保設施，按消防要求配備消防設施設備，并設有易于兒童識別的標識和意外事故緊急出口。

　　2.1.2 利用過道設置活動項目的，應優先考慮消防通道的特殊安全需要，為過道留有足夠的凈寬度。

　　2.1.3 學前教育機構的裝備必須考慮兒童不同年齡的行為、反應水平和能力水平。各年齡段配備的玩具應與玩具產品說明書所示的年齡范圍相符。對特殊兒童所需要的不符合年齡范圍的玩具，應在成人直接監護下使用。

　　2.1.4 學前教育機構中自制的玩教具必須在設計、制作和材料等方面避免兒童在正常使用或可預見的合理濫用下可能造成的傷害。當安全要求與經濟利益發生矛盾時，首先考慮安全要求。

　　2.1.5 學前教育機構中自制的玩具和使用生活中物品作為玩具時：

　　a) 不得使用有毒和易燃的廢舊物品。

　　b) 不得使用泡沫塑料包裝材料作為玩具。

　　c) 供3歲以下的兒童使用的玩具不允許存在可拆卸的小零件。

　　d) 供3—6歲兒童使用的玩具上如果存在小零件，必須在成人監護下使用。

　　2.1.6 學前教育機構中不提倡使用糧食作為玩具。

　　2.1.7 設施設備應注意保護兒童的視力、聽覺、嗅覺等感覺器官和神經系統的健康。

　　2.1.8 裝備中涉及到國家強制性安全認證的產品，應有相應的安全認證標志。

　　學前教育機構的裝修及設施設備的添置與更新，應符合國家標準化管理委員會頒發的2.1.9 有關《室內裝飾裝修材料有害物質限量》標準，對室內空氣有較大影響的，應由相關專業部門進行空氣質量檢測。

　　2.1.10 戶外活動場地上的中大型運動器具應固定安裝在軟質地面上，器械之間保持足夠的安全距離。

　　2.1.11 學前教育機構設施設備具有開合功能的（如房門、櫥柜等），應在幼兒能接觸到的開合處安裝防止幼兒夾傷的保護裝置。環境布置與所使用的物品不能有突出的尖角，嬰幼兒使用的家具的邊角應為圓弧形。

　　2.1.12 學前教育機構室內活動區域必須安裝漏電保護裝置，所使用的電源插座應為帶保護門的安全型插座。幼兒活動區域的電扇應安裝在幼兒觸摸不到的高度。幼兒活動區域的窗臺邊不得放置幼兒可攀爬的物品。

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