教育論文撰寫(xiě)的一般結(jié)構(gòu)規(guī)范
一、標(biāo)題
標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性。通過(guò)標(biāo)題使讀者大致了解論文的內(nèi)容、特點(diǎn)。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過(guò)20字,如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長(zhǎng),可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題,主標(biāo)題寫(xiě)得簡(jiǎn)明,將細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
標(biāo)題一般為三號(hào)黑體字居中,標(biāo)題前空一行。
二、摘要
又稱內(nèi)容提要,它應(yīng)以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容、方法和觀點(diǎn),以及取得的成果和結(jié)論,應(yīng)能反映整個(gè)內(nèi)容的精華。
1. 摘要的形式
根據(jù)摘要的功能來(lái)劃分,摘要的形式可分為以下三種形式。
(1) 報(bào)導(dǎo)性摘要:即資料性摘要或信息性摘要。它要求概括地、不加注釋地陳述論文研究的目的、方法、結(jié)果及得出的結(jié)論等主要信息。向讀者提供論文中全部創(chuàng)新內(nèi)容和盡可能多的定量或定性信息。
(2) 指示性摘要:即概要性摘要或簡(jiǎn)介性提要,它只簡(jiǎn)要地介紹論文的論題,或者概括闡述論文的目的、主要內(nèi)容及取得的進(jìn)展,使讀者對(duì)論文的主要內(nèi)容有一個(gè)概括的了解。綜述性論文應(yīng)撰寫(xiě)指示性摘要,指示性摘要一般以200字左右為宜。
(3) 報(bào)道指示性摘要:以報(bào)道性摘要的形式表述論文中價(jià)值最高的那部分內(nèi)容,其余部分以指示性摘要的形式表達(dá),資料性、評(píng)論性的論文一般撰寫(xiě)報(bào)道—指示性摘要。報(bào)道~指示性摘要以200~300字為宜。
2. 摘要的要素
摘要的要素主要包括以下4個(gè)方面的內(nèi)容:
(1) 研究目的:準(zhǔn)確描述該研究的目的,說(shuō)明 提出問(wèn)題的緣由,表明研究的范圍和重要性。
(2) 研究方法:簡(jiǎn)要說(shuō)明研究課題的基本設(shè)計(jì), 使用了什么材料和方法,所用的儀器及設(shè)備,如何分組對(duì)照,研究范圍和精確程度,數(shù)據(jù)是如何取得的,經(jīng)何種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理。
(3) 結(jié)果:簡(jiǎn)要列出該研究的主要結(jié)果,有什么新發(fā)現(xiàn),說(shuō) 明其價(jià)值和局限。敘述要具體、準(zhǔn)確并給出結(jié)果的置信值及統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著性檢驗(yàn)的確切值。
(4) 結(jié)論:簡(jiǎn)要地說(shuō)明經(jīng)驗(yàn),論證取得的正確觀點(diǎn)及理論價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值,是否還有與此有關(guān)的其它問(wèn)題有待進(jìn)一步研究,是否可推廣應(yīng)用等。
3. 摘要的撰寫(xiě)要求
(1) 摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,并擁有一次文獻(xiàn)同等量的主要信息,即不閱讀文獻(xiàn)的全文,就能獲得必要的信息。因此,摘要是一種可以被引用的完整短文。
(2) 用第三人稱。作為一種可閱讀和檢索的獨(dú)立使用的文體,摘要只能用第三人稱而不用其他人稱來(lái)寫(xiě);不進(jìn)行自我評(píng)價(jià); 有的摘要出現(xiàn)了“我們”、“作者”、“本文”作為摘要陳述的主語(yǔ),一般講,這會(huì)減弱摘要表述的客觀性,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)邏輯上講不通。
(3) 排除在本學(xué)科領(lǐng)域方面已成為常識(shí)的或科普知識(shí)的內(nèi)容。
(4) 不得簡(jiǎn)單地重復(fù)論文篇名中已經(jīng)表述過(guò)的信息。
(5) 要客觀如實(shí)地反映原文的內(nèi)容,要著重反映論文的新內(nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。
(6) 要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)義確切、表述簡(jiǎn)明、一般不分段落;切忌發(fā)空洞的評(píng)語(yǔ),不作模棱兩可的結(jié)論。
(7) 要采用規(guī)范化的名詞術(shù)語(yǔ),不用非共知共用的符號(hào)及名詞術(shù)語(yǔ);眾所周知的國(guó)家、機(jī)構(gòu)、專用術(shù)語(yǔ)盡可能用簡(jiǎn)稱或縮寫(xiě)。
(8) 不使用圖、表或化學(xué)結(jié)構(gòu)式,以及相鄰專業(yè)的讀者尚難于清楚理解的縮略語(yǔ)、簡(jiǎn)稱、代號(hào)。如果確有必要,在摘要中首次出現(xiàn)時(shí)必須加以說(shuō)明。
(9) 不得使用文獻(xiàn)中列出的章節(jié)號(hào)、圖、表號(hào)、公式號(hào)以及參考文獻(xiàn)號(hào)。
(10) 要求使用法定計(jì)量單位以及正確地書(shū)寫(xiě)規(guī)范字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
三、關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組,一般每篇可選3~5個(gè)。不考慮文法結(jié)構(gòu),不一定表達(dá)完整的意思,按各詞在文中的邏輯關(guān)系,順序羅列,以分號(hào)隔開(kāi)(五號(hào)宋體字,最后一個(gè)關(guān)鍵詞后面無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。最前面標(biāo)注:“[關(guān)鍵詞]”(小四號(hào)黑體字),其后為具體關(guān)鍵詞,各關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)分開(kāi)。
關(guān)鍵詞作為論文的一個(gè)組成部分,列于摘要段之后。關(guān)鍵詞可以是從論文標(biāo)題、摘要、正文中選出的對(duì)表達(dá)論文主題內(nèi)容信息有實(shí)質(zhì)意義的詞或詞組,這些詞或詞組對(duì)該論文被迅速、準(zhǔn)確檢索到起重要作用。
1. 關(guān)鍵詞的選詞原則:
反映論文中心議題和主要研究成果的概念;
反映論文所涉及范圍與中心議題(核心信息)有因果關(guān)系、相關(guān)關(guān)系、互為影響關(guān)系的概念;
反映論文研究所采取的主要技術(shù)方法、手段的概念。
2. 關(guān)鍵詞的基本特征:
主題性:向讀者提供論文所涉學(xué)科類別和主題內(nèi)容;
先進(jìn)性:論文一般是某一研究領(lǐng)域新的研究成果,具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性,因此關(guān)鍵詞應(yīng)具備先進(jìn)性,引起讀者注意,以利論文傳播和成果的轉(zhuǎn)化;
簡(jiǎn)明性:詞語(yǔ)通常是專業(yè)術(shù)語(yǔ),明確簡(jiǎn)煉,一篇論文3~5個(gè),置摘要之下,正文之上,一目了然。
3. 關(guān)鍵詞的詞序:
一類為標(biāo)識(shí)學(xué)科類別或研究對(duì)象
二類詞標(biāo)識(shí)研究?jī)?nèi)容(材料、方法)
三類詞標(biāo)識(shí)研究結(jié)果。三類詞要順序排列,反映出論文的邏輯化聯(lián)系。
4. 關(guān)鍵詞的詞性:
部分名詞、術(shù)語(yǔ)、名詞性詞組、短語(yǔ)、短句;虛詞不能做關(guān)鍵詞,有的實(shí)詞(如動(dòng)詞、形容詞、副詞)也不能做關(guān)鍵詞;含義過(guò)于寬泛、籠統(tǒng)的詞(如發(fā)展、現(xiàn)象、感受、效果、研究、方法)一般不宜作關(guān)鍵詞;不通用的代號(hào)、英文縮寫(xiě)字等也不做關(guān)鍵詞;不要為了強(qiáng)調(diào)反映主題的全面性,而把關(guān)鍵詞寫(xiě)成一句句內(nèi)容全面的短語(yǔ)。
四、緒論
應(yīng)說(shuō)明本課題的意義、目的、研究范圍、簡(jiǎn)述本課題應(yīng)解決的主要問(wèn)題。緒論通常為第一章,標(biāo)題為三號(hào)黑體字居中,內(nèi)容為五號(hào)字體,首行縮進(jìn)二個(gè)字,單倍行距。
五、正文
正文是作者對(duì)研究工作的詳細(xì)表述。它占全文的絕大部分,其內(nèi)容包括:?jiǎn)栴}的提出,研究工作的基本前提、假設(shè)和條件;基本概念和理論基礎(chǔ);模型的建立,實(shí)驗(yàn)方案的擬定;基本概念和理論基礎(chǔ);設(shè)計(jì)計(jì)算的.方法和內(nèi)容;實(shí)驗(yàn)方法、內(nèi)容及其分析;理論論證,理論在課題中的應(yīng)用,課題得出的結(jié)果,以及結(jié)果的討論等。要根據(jù)論文的性質(zhì),確定正文包含的內(nèi)容。
正文可分為若干章節(jié),每章節(jié)標(biāo)題為三號(hào)黑體字居中,內(nèi)容為五號(hào)字體,首行縮進(jìn)二個(gè)字,單倍行距。
1. 論文標(biāo)題的層次
論文的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊,整齊清晰,相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng),不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法,第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等,第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過(guò)四級(jí),兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi),除第一級(jí)外,其余各級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。各層標(biāo)題均單獨(dú)占行書(shū)寫(xiě),第一級(jí)標(biāo)題三號(hào)黑體居中書(shū)寫(xiě),第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格書(shū)寫(xiě),空一格接寫(xiě)標(biāo)題,二級(jí)標(biāo)題四號(hào)黑體書(shū)寫(xiě),末尾不加標(biāo)點(diǎn)。一級(jí)標(biāo)題,二級(jí)標(biāo)題與下文需空一行。第三級(jí)和第四級(jí)標(biāo)題均空兩格書(shū)寫(xiě)序數(shù),空一格寫(xiě)標(biāo)題,用小四宋體書(shū)寫(xiě)。第四級(jí)以下單獨(dú)占行的標(biāo)題須序采用A、B、C……和a、b、c……兩層,標(biāo)題均空兩格書(shū)寫(xiě)序數(shù),空一格寫(xiě)標(biāo)題。正文中對(duì)總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用(1)、(2)、(3)……的序號(hào),對(duì)分項(xiàng)中的小項(xiàng)采用①、②、③…的序號(hào),數(shù)字加半括號(hào)或括號(hào)后,不再加其他標(biāo)點(diǎn)。
2. 表格
論文中的每張表格應(yīng)有自已的表題和表序,表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方正中,表序?qū)懺诒眍}左方不加標(biāo)點(diǎn),空一格接寫(xiě)表題,表題末尾不加標(biāo)點(diǎn)。表題用五號(hào)宋體加黑,表格內(nèi)中文用五號(hào)宋體,英文用五號(hào)Times New Roman字體。
全文的表格可以統(tǒng)一編序,也可以逐章編序,不管采用哪種方式,表序必須連續(xù)。表格允許下頁(yè)接寫(xiě),接寫(xiě)時(shí)表題省略,表頭應(yīng)重復(fù)書(shū)寫(xiě),并在右上方寫(xiě)“續(xù)表××”。此外,表格應(yīng)寫(xiě)在離正文首次出現(xiàn)處的近處,不應(yīng)過(guò)分超前或拖后。
3. 插圖
論文的插圖必須精心制作,線條要?jiǎng)蚍Q,圖面要整潔美觀,插圖應(yīng)與正文呼應(yīng),不得與正文脫節(jié)。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題(五號(hào)宋體加黑),全文插圖可以統(tǒng)一編序,也可以逐章單獨(dú)編序,不管采用哪種方式,圖序必須連續(xù),不得重復(fù)或跳缺。由若干分圖組成的插圖,分圖用a、b、c……標(biāo)序,分圖的圖名以及圖中各種代號(hào)的意義,以圖注形式寫(xiě)在圖題下方,先寫(xiě)分圖名,另起行后寫(xiě)代號(hào)的意義。圖應(yīng)在描紙或潔白紙上用墨線繪成,或用計(jì)算機(jī)繪圖,電氣圖或機(jī)械圖應(yīng)符合相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求。坐標(biāo)圖:橫縱坐標(biāo)必須標(biāo)注量、單位,坐標(biāo)名置于圖的下方居中,五號(hào)宋體加黑。
4. 注釋
論文中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí),可加注說(shuō)明,注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾),而不用行中注(夾在正文中的注)。采用頁(yè)末注釋時(shí),若在同一頁(yè)中有兩個(gè)以上的注時(shí),按各注出現(xiàn)的先后,順序編號(hào),注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè),不得隔頁(yè);采用篇末注釋時(shí),按各注在文章中出現(xiàn)的先后,順序編列注號(hào)。
六、結(jié)論
結(jié)論包括對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié),還應(yīng)包括所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和本課題尚存在的問(wèn)題,以及進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解與建議。結(jié)論集中反映作者的研究成果,表達(dá)作者對(duì)所研究的課題的見(jiàn)解,是全文的思想精髓,是文章價(jià)值的體現(xiàn),結(jié)論要寫(xiě)得概括、簡(jiǎn)短。撰寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
(1) 結(jié)論要簡(jiǎn)潔、明確,措辭應(yīng)嚴(yán)密,且又容易被人領(lǐng)會(huì);
(2) 結(jié)論應(yīng)反映自己的研究工作;
(3) 要實(shí)事求是地介紹自已的研究成果,切忌言過(guò)其實(shí),在無(wú)充分把握時(shí)應(yīng)留有余地,因?yàn)榭茖W(xué)問(wèn)題的探索是永無(wú)止境的。
七、謝辭(可選)
謝辭應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)課題研究與論文撰寫(xiě)過(guò)程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示自已的謝意,這不僅是一種禮貌,也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重,是治學(xué)者應(yīng)當(dāng)遵循的學(xué)術(shù)規(guī)范。
八、參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是教育論文不可缺少的組成部分,它反映教育論文的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。一份完整的參考文獻(xiàn)也是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。一般做教育論文的參考文獻(xiàn)也不宜過(guò)多。
參考文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)時(shí),可以按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的次序,用中括號(hào)的數(shù)字連續(xù)編號(hào),依次書(shū)寫(xiě)作者、雜志或書(shū)名、出版時(shí)間、頁(yè)次等;格式為五號(hào)宋體,首行縮進(jìn)二個(gè)字。
根據(jù)GB3469—83《文獻(xiàn)類型與文載體代碼》規(guī)定,各類參考文獻(xiàn)著錄標(biāo)識(shí)為:專著[M]、論文集[C]、期刊文章[J]、從專著或編著中析出的論文[A]、學(xué)位論文[D]、報(bào)紙文章(N)、研究報(bào)告[R]、標(biāo)準(zhǔn)[S]、數(shù)據(jù)庫(kù)[DB]、計(jì)算機(jī)程序[CP]、電子公告[EB]、磁帶[MT]、磁盤(pán)[DK]、光盤(pán)[CD]、光盤(pán)圖書(shū)[M/CD]、網(wǎng)上期刊[J/OL]、磁盤(pán)軟件[CP/DK]、網(wǎng)上電子公告[EB/OL]、其他標(biāo)識(shí)不明文獻(xiàn)[Z]。
常見(jiàn)的參考文獻(xiàn)類別具體所要羅列的項(xiàng)目及順序示范:
專著:
作者姓名:專著名[M],出版地:出版社,出版年。
呂叔湘,朱德熙:語(yǔ)法修辭講話[M],北京:商務(wù)印書(shū)館,1951。
編著論文:
作者姓名:論文題目[A],編著論文集[C],ed.編著者姓名,出版地:出版社,出版年,論文頁(yè)碼范圍。
方夢(mèng)之:加強(qiáng)對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的研究[A],英漢對(duì)比研究論文集[C],ed.楊自儉,李瑞華,上海:上海外語(yǔ)出版社,1990,79-85。
期刊論文
作者姓名:論文題目[J],期刊名,出版年(期號(hào)):頁(yè)碼范圍。(如果有兩位或兩位以上作者時(shí),只列舉第一姓名和(&)第二作者姓名。
王陽(yáng):第三人稱敘事的形式敘述者的限定[J],四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào),20xx(1):1-6。
報(bào)紙文章
作者姓名:文獻(xiàn)題目名[N],報(bào)紙名,出版日期(版次)。
謝希德:創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N],人民日?qǐng)?bào),1998—12—25(10)。
其他標(biāo)識(shí)不明文獻(xiàn)
主要責(zé)任者:文獻(xiàn)題名[Z],出版地:出版者,出版年。
張永祿:唐代長(zhǎng)安詞典[Z],西安:陜西人民出版社,1980。
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