探究“影響學生學習成績的七個因素”

時間：2023-08-03 14:20:29 美云教育我要投稿

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探究“影響學生學習成績的七個因素”

　　學習成績是決定一個學生繼續(xù)升學或深造的主要標準。為了提高初中生的學習成績，教師、學生、父母都投入了相當?shù)木蜁r間。以下是小編精心整理的探究“影響學生學習成績的七個因素”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

探究“影響學生學習成績的七個因素”

　　探究“影響學生學習成績的七個因素”

　　專家的研究與教師的研究各有千秋，一個偶然的機會，分別看到了專家與一線教師對影響學生學習成績七個要素的分析。前者更宏觀，后者更具體。似乎可以得出如下結(jié)論：第一，專家與一線教師的研究視角不同，結(jié)論有異，但在現(xiàn)實生活中都需要。第二，專家與一線教師應當互補。

　　一、中央教科所：學生的學習成績至少受七個因素影響

　　因素一：自主學習能力越強，學業(yè)成就水平越高；

　　因素二：學習負擔越重，學業(yè)成就水平越低；

　　因素三：教師對學生自主學習越支持，學業(yè)成就水平越高；

　　因素四：按照課時規(guī)定教學地區(qū)學生的學業(yè)成就水平明顯高于減少或增加課時的地區(qū)；

　　因素五：與父母或母親共同生活學生的學業(yè)成就水平明顯高于跟隨父親或其他人生活的學生；

　　因素六：農(nóng)民工隨遷子女的學業(yè)成就水平明顯低于城市學生；

　　因素七：上學路上花費時間越多，學業(yè)成就水平越低。

　　二、一位高中教師：影響學生成績的七個因素

　　影響學生成績的七個因素

　　1、知識的多少

　　知識是應對高考的基本元素。知識多成績不一定會好，但知識少成績一定不會好，增加知識儲備是補習的主要任務。

　　2、能力的大小

　　現(xiàn)在高考有個變化，家長應該知道，就是變“知識立意”為“能力立意”，就是要變考知識為考能力。考知識就是考記憶，誰記得多誰就考的好，考能力也在考記憶，記不住記不牢就考不好，但是就是把高中課本背下來，也打不下400分。能力考什么？九門課都有具體要求，我把他們歸納為三類，第一類是獲取信息（或知識）的能力，第二類是加工和儲存信息（或知識）的能力，第三類是應用信息（或知識）的能力。過去重點考后兩種能力，現(xiàn)在難點在第一種能力，語文、英語的閱讀理解，其它科目的情境題。過去人們把學習的重點放在第二類上，領(lǐng)先死記硬背，現(xiàn)在人們最容易忽略的就是記憶。

　　3、習慣的好壞

　　好習慣是減輕負擔的最好辦法，習慣是取的成績的最佳方法。習慣有學習方面和行為方面兩種。學習方面的習慣可分成三種，第一種是時間支配習慣，第二種是用腦習慣，第三種是智力操作習慣。

　　4、身體和心理的健康程度

　　“考場上身體和心理可能影響30分左右的成績”，這是我們一位班主任老師說的，這一點也不夸張，我們可以數(shù)出好多例子來。在身體和心理兩方面，身體又直接影響心理，如身體弱的人思維過負面，身體強壯的人處理事情過簡單。近視、貧血等疾病直接影響學生記憶，所以我們把鍛煉身體當做處理身體和心理問題的重要手段，堅持每天的兩操就是這個目的。

　　5、朋友的選擇和交往

　　朋友多少和學習成績成正態(tài)分布，少了不好，多了更不好。朋友少了，有事不能及時傾訴，造成心理壓抑。朋友多了應酬就多，時間浪費就多。所以學校不提倡學生有過多的朋友。異性要保持距離。

　　6、信息資料的選擇和利用

　　一輪二輪南北搭配，平時和月考遠近搭配，讀的和練的理例搭配，教師的和學生的多精搭配，固定和新聞本末搭配。

　　7、家庭環(huán)境的順應和同化

　　主要是家庭要順應學校和學生高考的需要，家長要順應孩子生活和學習的需要，但是孩子也要需應家長情感和體面的需要。不順應就得同化。

　　怎么能提升學生學習成績

　　以下是一些可能有用的方法，可以幫助提升學生學習成績：

　　1. 制定詳細的學習計劃：制定詳細的學習計劃，包括復習時間和任務安排等，能夠提高學習效率。

　　2. 提供多樣化的學習資源：學校可以提供多樣化的學習資源，例如教科書、參考書、專業(yè)書籍、網(wǎng)絡課程、學習視頻等。

　　3. 鼓勵學生積極思考：學校應該鼓勵學生積極思考，提高綜合分析和判斷能力，以解決學習中的問題和挑戰(zhàn)。

　　4. 組織學習小組：學校可以組織學習小組，鼓勵學生分享知識和經(jīng)驗，提高學習氛圍和學科學習的協(xié)作效果。