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怎樣做好班主任工作

時間:2022-02-21 16:48:46 好文 我要投稿

怎樣做好班主任工作

  第一篇:如何做好成人教育班主任工作

  成人教育是高等教育事業(yè)中一個重要的組成部分,是直接提高勞動者和工作人員理論素質(zhì)和工作素質(zhì)的重要途徑,做好班主任工作是提高成教辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)信譽(yù)、促進(jìn)成人教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工程之一。

怎樣做好班主任工作

  一、針對成人教育學(xué)生年齡跨度大這一特點,要強(qiáng)化班級管理政策及原則,加強(qiáng)溝通。

  在成人教育體系中,從青年到中年甚至到老年,其年齡跨度幾十歲,在不同人、不同場合中要學(xué)會做相同的角色-老師,同時要強(qiáng)化班級的管理政策和原則,做到公平公正對待每一位學(xué)生,不要對年齡大的學(xué)生放任不管,也不能對年齡小的學(xué)生管、卡、壓,既要對他們動之以情、曉之以理,又要用嚴(yán)格的制度要求他們。做為班主任,首先要了解學(xué)生,要學(xué)會體諒他們。成人教育對象中,特別是在職的成年人,他們肩負(fù)著工作、家庭、學(xué)習(xí)的多重負(fù)擔(dān),困難會更多一些,而且經(jīng)常來去匆匆,所以更需要班主任積極主動與他們加強(qiáng)聯(lián)系,關(guān)心幫助他們解決一些實際問題。面對年齡小的學(xué)生,更要跟蹤了解、跟蹤他們的思想和行為,經(jīng)常深入寢室或利用每周三下午班會時間,與學(xué)生談心,以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

  二、針對成人教育對象的廣泛性,要不斷地自我提高。

  作為成教學(xué)生的班主任,還應(yīng)具備一定的領(lǐng)導(dǎo)才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),而且要有自信的心理品質(zhì)。所以說,思想道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)、體能素質(zhì)的培養(yǎng)和提高是成人教育班主任的必修課。因此,班主任在教育、教導(dǎo)學(xué)生的同時,有必要先完成對自己的反省,加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。通過自我形象的塑造來贏得學(xué)員的好感和合作,來增強(qiáng)班主任的吸引力、感召力和親和力。

  三、針對成人教育學(xué)生思想差別大,要深入了解學(xué)員特點,注重正面教育和引導(dǎo),做到因人而異、因勢利導(dǎo)。

  在成人教育的學(xué)生中,他們大多數(shù)是已參加工作的或是曾參加過工作的,有的還在原單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,由于他們所受的教育程度不同,知識結(jié)構(gòu)不同,人生閱歷、工作經(jīng)驗和能力以及年齡跨度等等方面的不同,使我們接觸到的學(xué)生思想差別很大。面對這樣復(fù)雜的人群,這樣復(fù)雜的心理狀態(tài),我們首先要了解他們,平時多觀察,摸清情況,做到教育學(xué)生有的放矢。注意經(jīng)常將班級的學(xué)習(xí)工作情況反饋給學(xué)生,表揚先進(jìn),鼓勵后進(jìn),引導(dǎo)和幫助學(xué)生克服困難,戰(zhàn)勝困難,以一顆真誠理解的心去傾注自已的感情,這樣只有成為了他們的朋友,才能得到他們的信賴,才能增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性和自信心。特別是專升本年齡較大的、心理成熟的學(xué)員,他們渴望得到尊重,自尊心特別的強(qiáng),對于這些學(xué)生,我們首先要以高姿態(tài)去面對他們,視其為家人、朋友,對他們堅持周到的服務(wù),堅持正面教育和積極疏導(dǎo)相結(jié)合的原則,多鼓勵、少批評,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,營造良好的班級氛圍。而傳統(tǒng)的以班主任為中心,統(tǒng)一要求一刀切的管理模式對于主體意識很強(qiáng)的成教學(xué)生而言不合適了。在成人的班級管理中,一定更要時時處處體現(xiàn)以人為本的管理理念和人性化服務(wù)的管理意識。由于各樣生源的存在,班主任還應(yīng)純化師生關(guān)系,增強(qiáng)抵御不正之風(fēng)的侵蝕能力,做到自珍、自愛、自重。

  第二篇:xx年成人教育中心工作總結(jié)

  過去的一年里,我鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校在上級各有關(guān)部門的關(guān)心幫助和指導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,按照年初學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo),堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以黨的十六屆五中、六中全會精神為指導(dǎo),緊緊圍繞服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)促進(jìn)農(nóng)村勞動轉(zhuǎn)移這個中心,全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏,艱苦奮斗,學(xué)校各項工作都取得了顯著成績,贏得了上級政府教育主管部門及東灶港的老百姓的認(rèn)可與贊譽(yù)。

  一、職成一體兩手抓,職業(yè)培訓(xùn)大步跨。

  我校在抓緊職校建設(shè)的同時,充分利用職校的資源和師資,今年1―11月份共舉辦電腦培訓(xùn)班3期,培訓(xùn)人數(shù)92人次,其中回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生60多人,獲得中級證書及信息技術(shù)等級證書的有30人,該培訓(xùn)項目為學(xué)校創(chuàng)收1.5萬元,電腦培訓(xùn)已成為我校一個品牌、一項特色,在本鎮(zhèn)具有較高知名度。另外,學(xué)校還舉辦了短期縫紉培訓(xùn)班1期,餐飲服務(wù)培訓(xùn)1期,電工培訓(xùn)班1期,線切割培訓(xùn)1期,法律知識培訓(xùn)2期,企業(yè)安全培訓(xùn)4期,還與鎮(zhèn)農(nóng)技、黨校、司法、團(tuán)委、獸醫(yī)站等部門聯(lián)合舉辦漁業(yè)和各類農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)等計10期,培訓(xùn)6200多人次。另外,學(xué)校與勞動局培訓(xùn)處為企業(yè)職工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),并進(jìn)行電工、電焊工、車工等項目的考核,獲得證書的有15人。學(xué)校充分挖掘潛力,合理利用現(xiàn)有資源,主動出擊與海門鹽場、黃海襯套有限公司、東興冷凍廠等單位合作,為企業(yè)定向培訓(xùn)提供服務(wù),取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。學(xué)校還與海水養(yǎng)殖大戶聯(lián)辦20畝養(yǎng)蟹池塘和機(jī)械加工實訓(xùn)基地,為學(xué)校的.富民技術(shù)培訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的實踐保障和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

  二、結(jié)合實際,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)勢,注重服務(wù),科學(xué)運作,使我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。

  今年1-11月份,培訓(xùn)農(nóng)村富余勞動力261人,其中回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生87人;今年轉(zhuǎn)移輸出188人,其中回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生74人。

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,切實把此項工作納入工作重要日程。

  學(xué)校認(rèn)真貫徹市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移工作的文件精神,把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作作為提高農(nóng)民收入,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑,把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作為重中之重,下大力氣落實培訓(xùn)工作。首先,學(xué)校全體成員分工負(fù)責(zé),到各村、各部門了解需求信息,與各企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)事宜,組織生源,安排培訓(xùn)內(nèi)容,打通培訓(xùn)的就業(yè)渠道;其次,為了全面抓好農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移工作,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,學(xué)校在教育局和鎮(zhèn)黨委、政府支持下,從強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)入手,及時召開專題研究,制定了《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作實施意見》,確保“七落實”(落實培訓(xùn)對象、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)形式、工作制度、培訓(xùn)經(jīng)費);第三,靠前指揮,聯(lián)合農(nóng)技等部門,組織技術(shù)人員下村入戶,為群眾解決實際問題。最后,結(jié)合本鎮(zhèn)xx年轉(zhuǎn)移目標(biāo)數(shù)提出了培訓(xùn)計劃,并層層分解,將“一把手負(fù)責(zé)工程”納入目標(biāo)管理內(nèi)容。

  2、加大宣傳培訓(xùn)工作力度,把轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力變?yōu)檗r(nóng)民的自覺行動。

  第一,按照上級領(lǐng)導(dǎo)部門的安排和部署,采取多種形式,加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的對外宣傳力度,制定下發(fā)了《東灶港鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作計劃》,充分利用廣播報紙等媒體、鎮(zhèn)辦《心連心》簡報、掛橫幅、貼標(biāo)語等形式廣泛宣傳。

  第二,及時發(fā)布信息,組織專職人員利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等多種媒體,廣泛搜集各種用工信息,與市、鎮(zhèn)有關(guān)部門、部分用工單位等聯(lián)系,并迅速將這些信息進(jìn)行分類整理及時對外發(fā)布,讓在家的農(nóng)民得到可靠的消息。截止11月,共發(fā)布19次信息共73條,有250余人來咨詢。

  3、加強(qiáng)培訓(xùn),規(guī)范管理。

  學(xué)校將學(xué)習(xí)《勞動法》、《合同法》、實用技術(shù)、外語等也列為培訓(xùn)的必修內(nèi)容,以培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民強(qiáng)大競爭力。今年我校與農(nóng)經(jīng)、派出所等部門單位配合,使農(nóng)村勞動力實現(xiàn)檔案網(wǎng)絡(luò)化管理,對發(fā)生變化的人員和項目及時進(jìn)行調(diào)整,保證農(nóng)村勞動力資源的詳實、準(zhǔn)確,步入規(guī)范化、科學(xué)化,使得最大程度滿足農(nóng)民培訓(xùn)意向,取得最大轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效果。

  4、轉(zhuǎn)移培訓(xùn),做到求真務(wù)實。

  依托職校陣地,學(xué)校堅持以“德育為首,以質(zhì)量為本,以市場為鏡”的培訓(xùn)理念,發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢,采取有力措施,確保轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作落實到實處。

  (1)、按需求設(shè)置專業(yè)。緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民就業(yè)所需,發(fā)揮學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢,開設(shè)了禮儀、計算機(jī)應(yīng)用、海水養(yǎng)殖、服裝裁剪、電工等5個專業(yè)。通過集中面授、基地演練、工廠實習(xí)等靈活多樣的培訓(xùn)方式,突出技能型培訓(xùn),使培訓(xùn)學(xué)員真正掌握一技之長。

  (2)、聯(lián)合辦學(xué),訂單培訓(xùn)。學(xué)校主動面向市場需求,簽“協(xié)議”,找“訂單”,本年度舉辦服裝培訓(xùn)2期,培訓(xùn)人數(shù)42人,其中學(xué)校安排28人到蘇州、浙江、本地等服裝廠就業(yè);與東灶港酒店簽訂協(xié)議,合辦了1期服務(wù)員培訓(xùn)班,共培訓(xùn)學(xué)員15人,實現(xiàn)了勞動力轉(zhuǎn)移輸出的成功。

  (3)、安排轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)工作,建立轉(zhuǎn)移培訓(xùn)檔案資料。主要是在名冊、教學(xué)、教材、備課、培訓(xùn)專業(yè)、主講教師、季度報表、每期培訓(xùn)工作小結(jié)等,派專人負(fù)責(zé)每期培訓(xùn)工作,及時了解動態(tài),提高培訓(xùn)實效。成立就業(yè)服務(wù)小組,深入到學(xué)員家庭中了解就業(yè)意向,制定學(xué)員培訓(xùn)就業(yè)計劃,走進(jìn)工廠了解學(xué)員工作情況,對不能適應(yīng)工作的學(xué)員進(jìn)行回爐再培訓(xùn),做到“學(xué)員有所學(xué),工廠有所用”。

  三、強(qiáng)化管理營造優(yōu)良的教育環(huán)境。

  一年來,我校堅持“學(xué)生為本,規(guī)范高效,以法治校,以德育人”的管理目標(biāo),逐步建立健全了學(xué)校的一系列規(guī)章制度。使學(xué)校管理逐步走上了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,增強(qiáng)了管理力度、提高了管理實效。學(xué)校雖小,工作卻千頭萬緒,在管理上,不僅注重各項制度上墻,使學(xué)校各項工作有章可循,更重視抓各項制度的具體落實,使之成為全體教職工的自覺行動,尤其是從考勤制度、作息這些小處抓起,強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育,從而使學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)工作秩序井然。

  德育工作歷來被視為學(xué)校各項工作的重中之重,我們把為“育人而教”“為育人而辦學(xué)”的理念貫徹到教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)、每一節(jié)課堂。全體教師深知,把這些在初中里基礎(chǔ)差、厭學(xué)、逃學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成愛學(xué)習(xí)、有自信、懂技術(shù)的實用人才,我們肩上的擔(dān)子多么沉重,我們要做的思想政治工作有多么艱難。我們使學(xué)生們懂得了,要學(xué)技術(shù)先學(xué)做人,并且懂得了為誰而學(xué),為什么要學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,我們欣慰地看到每一個學(xué)員到了我們這所學(xué)校,都有了可喜

  進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德、個性心理等都得到了健康全面地發(fā)展。

  四、正視不足與困難,繼續(xù)開拓進(jìn)取實現(xiàn)學(xué)校新跨躍。

  與過去比,學(xué)校取得了長足的發(fā)展,輝煌的成績,但是與兄弟學(xué)校比,與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求比,學(xué)校還存在不足:

  1、由于辦學(xué)時間短,學(xué)校辦學(xué)特色沒充分顯示,不夠突出。學(xué)校將加強(qiáng)德育研究,進(jìn)一步提高德育工作實效。把學(xué)生的道德教育,習(xí)慣養(yǎng)成教育誠信教育,繼續(xù)抓緊抓實,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科專業(yè)教學(xué)的整合,致力電腦教育優(yōu)先發(fā)展,提前起步,增強(qiáng)能力,從而發(fā)揮本校的辦學(xué)優(yōu)勢。

  2、隨著事業(yè)的發(fā)展,經(jīng)費緊缺矛盾突出。xx年年,學(xué)校將以擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,提升辦學(xué)品位,提高經(jīng)濟(jì)效益為主攻方向,主要實現(xiàn)下述主要目標(biāo):

  (1)與勞動局掛鉤,把學(xué)校建成沿通呂公路職工技術(shù)培訓(xùn)中心。

  (2)繼續(xù)依靠政府支持和社會各界的支持,吸引更多資金,建成一個校內(nèi)實習(xí)工廠。

  (3)以電腦培訓(xùn),縫紉工勞務(wù)中介為基礎(chǔ),增強(qiáng)培訓(xùn)的輻射功能。

  我們相信,有市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持,有鎮(zhèn)黨委政府關(guān)懷,有社會各界的幫助,我校師生將會繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng),團(tuán)結(jié)開拓,負(fù)重奮進(jìn),不斷提升辦學(xué)水平,努力實現(xiàn)新的跨躍。

  第三篇:成人教育工作總結(jié)

  過去的一學(xué)期,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民服務(wù)的宗旨,以改革為動力,積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),不斷促進(jìn)成人教育事業(yè)的發(fā)展,進(jìn)一步完善提高成人教育中心校的基礎(chǔ)建設(shè),加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的工作力度,推廣和普及農(nóng)村實用技術(shù),開拓創(chuàng)新,求真務(wù)實,為促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)增效、農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建設(shè)社會主義新農(nóng)村,構(gòu)建和諧社會作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  1、制定學(xué)校農(nóng)村預(yù)備勞動力培訓(xùn)規(guī)劃。集智慧、請專家,將文化教育與應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合,以社會效益為主,引導(dǎo)回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生走科技致富之路,使科技教育更好地為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù),根據(jù)本鎮(zhèn)實際,聯(lián)合鎮(zhèn)工辦、鎮(zhèn)農(nóng)辦、鎮(zhèn)各中學(xué)組織實施,擬定切實可行的實施計劃,加大宣傳,組織落實,確保該項工作的順利實施。使這些新農(nóng)村建設(shè)的生力軍發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。本學(xué)期有32人參加培訓(xùn)。對他們進(jìn)行了為期半年的全員培訓(xùn)。積極創(chuàng)造條件,摸底,上門,工作,不厭其煩地做好工作,讓一切愿意參加的人參加培訓(xùn),為新農(nóng)村建設(shè)輸送新鮮血液。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)和鎮(zhèn)各部門的聯(lián)系,努力為村民辦實事、做有益的事、幫助他們排憂解難。以人為本、以和為貴、以身作則!積極謀劃各類社區(qū)教育活動,緊密配合鎮(zhèn)有關(guān)創(chuàng)建工作。把我校的社區(qū)教育工

  作水平再提升到一個新的高度。使我校成為鎮(zhèn)創(chuàng)建工作中不可或缺的一支力量。大力發(fā)展優(yōu)勢項目,老年教育已顯勃勃生機(jī)、社區(qū)教育深入人心受到各方關(guān)注。積極打造社區(qū)教育。同時積極協(xié)助鎮(zhèn)各部門做好有關(guān)培訓(xùn)工作。依托社區(qū)教育這一優(yōu)勢項目形成輻射,以積極的姿態(tài)融入社會、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的浪潮中,使學(xué)校各項事業(yè)齊頭并進(jìn)。

  3、繼續(xù)做好鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)工組工作,使貧困生受到關(guān)懷、幫助、融入社會這個大家庭,讓溫暖在他們心中。做好工作,讓學(xué)員有方便、使他們能很安心地學(xué)習(xí),從而不影響工作。協(xié)助中心學(xué)校做好其他工作,如安全工作檢查等等。

  4、積極聯(lián)合兄弟學(xué)校組建成教活動片。積極開展成教片的各類活動,促進(jìn)兄弟校間的合作與交流。

  5、堅持依法治校,加快完善學(xué)校制度化建設(shè)步伐。為預(yù)備勞動力培訓(xùn)打下扎實的基礎(chǔ)。

  6、發(fā)揚主人翁精神,勤跑腿、多用腦、善聯(lián)系,創(chuàng)建學(xué)校優(yōu)良業(yè)績。

  總之,雖然任務(wù)艱巨,但在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、在兄弟學(xué)校的大力協(xié)助下,基本完成了任務(wù)。

  第四篇:xx年成人教育中心工作總結(jié)

  過去的一年里,我鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校在上級各有關(guān)部門的關(guān)心幫助和指導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,按照年初學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo),堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以黨的十六屆五中、六中全會精神為指導(dǎo),緊緊圍繞服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)促進(jìn)農(nóng)村勞動轉(zhuǎn)移這個中心,全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏,艱苦奮斗,學(xué)校各項工作都取得了顯著成績,贏得了上級政府教育主管部門及東灶港的老百姓的認(rèn)可與贊譽(yù)。

  一、職成一體兩手抓,職業(yè)培訓(xùn)大步跨。

  二、結(jié)合實際,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)勢,注重服務(wù),科學(xué)運作,使我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,切實把此項工作納入工作重要日程。

  學(xué)校認(rèn)真貫徹市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移工作的文件精神,把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作作為提高農(nóng)民收入,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑,把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作為重中之重,下大力氣落實培訓(xùn)工作。首先,學(xué)校全體成員分工負(fù)責(zé),到各村、各部門了解需求信息,與各企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)事宜,組織生源,安排培訓(xùn)內(nèi)容,打通培訓(xùn)的就業(yè)渠道;其次,為了全面抓好農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移工作,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,學(xué)校在教育局和鎮(zhèn)黨委、政府支持下,從強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)入手,及時召開專題研究,制定了《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作實施意見》,確保“七落實”(落實培訓(xùn)對象、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)形式、工作制度、培訓(xùn)經(jīng)費);第三,靠前指揮,聯(lián)合農(nóng)技等部門,組織技術(shù)人員下村入戶,為群眾解決實際問題。最后,結(jié)合本鎮(zhèn)xx年轉(zhuǎn)移目標(biāo)數(shù)提出了培訓(xùn)計劃,并層層分解,將“一把手負(fù)責(zé)工程”納入目標(biāo)管理內(nèi)容。

  2、加大宣傳培訓(xùn)工作力度,把轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力變?yōu)檗r(nóng)民的自覺行動。

  第一,按照上級領(lǐng)導(dǎo)部門的安排和部署,采取多種形式,加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的對外宣傳力度,制定下發(fā)了《東灶港鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作計劃》,充分利用廣播報紙等媒體、鎮(zhèn)辦《心連心》簡報、掛橫幅、貼標(biāo)語等形式廣泛宣傳。

  3、加強(qiáng)培訓(xùn),規(guī)范管理。

  學(xué)校將學(xué)習(xí)《勞動法》、《合同法》、實用技術(shù)、外語等也列為培訓(xùn)的必修內(nèi)容,以培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民強(qiáng)大競爭力。今年我校與農(nóng)經(jīng)、派出所等部門單位配合,使農(nóng)村勞動力實現(xiàn)檔案網(wǎng)絡(luò)化管理,對發(fā)生變化的人員和項目及時進(jìn)行調(diào)整,保證農(nóng)村勞動力資源的詳實、準(zhǔn)確,步入規(guī)范化、科學(xué)化,使得最大程度滿足農(nóng)民培訓(xùn)意向,取得最大轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效果。

  4、轉(zhuǎn)移培訓(xùn),做到求真務(wù)實。

  依托職校陣地,學(xué)校堅持以“德育為首,以質(zhì)量為本,以市場為鏡”的培訓(xùn)理念,發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢,采取有力措施,確保轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作落實到實處。

  (1)、按需求設(shè)置專業(yè)。緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民就業(yè)所需,發(fā)揮學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢,開設(shè)了禮儀、計算機(jī)應(yīng)用、海水養(yǎng)殖、服裝裁剪、電工等5個專業(yè)。通過集中面授、基地演練、工廠實習(xí)等靈活多樣的培訓(xùn)方式,突出技能型培訓(xùn),使培訓(xùn)學(xué)員真正掌握一技之長。

  (2)、聯(lián)合辦學(xué),訂單培訓(xùn)。學(xué)校主動面向市場需求,簽“協(xié)議”,找“訂單”,本年度舉辦服裝培訓(xùn)2期,培訓(xùn)人數(shù)42人,其中學(xué)校安排28人到蘇州、浙江、本地等服裝廠就業(yè);與東灶港酒店簽訂協(xié)議,合辦了1期服務(wù)員培訓(xùn)班,共培訓(xùn)學(xué)員15人,實現(xiàn)了勞動力轉(zhuǎn)移輸出的成功。

  (3)、安排轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)工作,建立轉(zhuǎn)移培訓(xùn)檔案資料。主要是在名冊、教學(xué)、教材、備課、培訓(xùn)專業(yè)、主講教師、季度報表、每期培訓(xùn)工作小結(jié)等,派專人負(fù)責(zé)每期培訓(xùn)工作,及時了解動態(tài),提高培訓(xùn)實效。成立就業(yè)服務(wù)小組,深入到學(xué)員家庭中了解就業(yè)意向,制定學(xué)員培訓(xùn)就業(yè)計劃,走進(jìn)工廠了解學(xué)員工作情況,對不能適應(yīng)工作的學(xué)員進(jìn)行回爐再培訓(xùn),做到“學(xué)員有所學(xué),工廠有所用”。

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