英語學術書評中人際意義的對話性分析

對話性指話語中存在兩個以上相互作用的聲音.本文以50篇英語學術書評為語料,以"對話理論"為框架,從對話條件、對話參與者、對話策略等視角探討了英語學術書評中人際意義是如何通過對話得以實現(xiàn)的,并認為對話性研究方法適用于英語學術書評的人際意義分析.

作 者： 陳彧 胡芳 CHEN Yu HU Fang   作者單位： 湖北工業(yè)大學,英語系,武漢,430068  刊 名： 湖北教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2007 24(9)  分類號： H0-05  關鍵詞： 學術書評   對話性   人際意義   聲音  

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