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論如何在英語教學中發揮學生的主體作用
《國家英語課程標準》關于"教學中應注意的問題"部分指出:"在教學過程中,要始終體現學生的主體地位,教師應充分發揮學生在學習過程中的主動性和積極性,激發學生的學習興趣,營造寬松、和諧的學習氣氛;要讓學生樹立自信心,獲得成就感……."本文從增強學生在英語學習中的主體意識的角度,來研究英語教學,在教與學的過程中,學生應當明確學習目標,不斷增強主體意識,積極發揮主體作用;教師必須更新教學觀念,用先進的語言教學理論指導英語教學實踐.不僅有利于提高英語教學質量,而且有利于培養學生的主體意識,為學生的發展和終身學習打下良好的基礎.
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