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淺析分組教學法在大學英語教學中的應用
英語教學中實施素質教育的關鍵是培養學生的實際應用能力.傳統的教學理念和方法往往更側重學生的讀寫能力.在時代新要求下,學生的綜合英語能力日益受到人們的關注.因此應在傳統教學的基礎之上,采用新的教學方式,使學生的綜合能力得到加強.分組教學是目前在高校中應用比較多、效果也比較好的一種教學方法.本文結合筆者在實際教學中的經驗.簡單闡述了分組教學法在實際應用中應該受到重視的一些環節,希望起到拋磚引玉的效用,使我們的大學英語教學方法能夠不斷地得到創新和完善.
作 者: 廖寧芳 作者單位: 成都理工大學工程技術學院,四川樂山,614000 刊 名: 技術與市場 英文刊名: TECHNOLOGY AND MARKET 年,卷(期): 2008 ""(9) 分類號: H3 關鍵詞: 英語教學 分組教學 問題 應用【淺析分組教學法在大學英語教學中的應用】相關文章:
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