在實踐中探索開放教育英語專業實踐性教學活動-接收型課程實踐與輸出型課程實踐的比較

結合電大開放教育和英語專業的特點,在實踐過程中探索電大系統成人開放教育實踐性教學環節的實施,改革傳統的接收型實踐活動,探索新的輸出型實踐活動的開展方法,力求以學生為中心并將實踐教學環節與學生本人的工作緊密地聯系起來,達到在做中學,學以致用.

作 者： 方軼群   作者單位： 嘉興廣播電視大學,314001  刊 名： 中國科技信息  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關鍵詞： 電大   開放教育   實踐性教學   接收型   輸出型  

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