大學英語口語與語音相關聯教學可行性初探

在傳統大學英語視聽說課程教學中,視聽和說的內容往往按照不同主題逐個展開和深入.本文中探討的語音與口語相關聯教學是在保留這兩門課程各自優勢的基礎上試圖保持其內容上的延續性,使兩者教學相互促進,這種嘗試無論是從理論上還是實驗結果來看都是具有可行性的.本文以理論入手,分析了當前制約聯合教學的若干障礙性因素,提供一些有些有效的建議和措施,以提高視聽說教學的質量和效果.＃

作 者： 王虹   作者單位： 湖北經濟學院外國語學院,湖北·武漢,430070  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2008 ""(29)  分類號： H311  關鍵詞： 英語語音   英語口語   相關聯教學  

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