淺談如何抓好中學英語閱讀教學

英語教學可分劃成兩大塊:口頭(聽說)和筆頭(理解和表達),而在中學課堂教學中,筆頭占有相當的比例.因此,作為一個客觀的教育研究者和教師、誰也不能對此視而不見.中學英語閱讀教學是潛力最大的一個領域,閱讀能力是最為重要的學習能力.

作 者： 代居全   作者單位： 四川省萬源市第四中學  刊 名： 科海故事博覽·科教論壇  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號： G63  關鍵詞：  

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