環境教育中真善美價值觀的培養

環境教育的核心理念是真、善、美價值觀的培養,三者是相輔相成的.通過教育使人們形成對自然及其規律的正確認識("真"),在正確認識人與自然關系的前提下形成對自然的道德感和責任感("善"),在真與善統一的基礎上感悟"天地大美",從而使人們積極、主動地保護環境和地球.

作 者： 鞏英洲 Gong Yingzhou   作者單位： 白銀市委黨校,甘肅,白銀,730900  刊 名： 衛生職業教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(23)  分類號： G412  關鍵詞： 環境教育   價值觀   生態倫理道德  

【環境教育中真善美價值觀的培養】相關文章：

生活中的真善美作文03-07

生活中的真善美作文[精選]01-03

生活中的真善美作文01-03

生活中的真善美作文02-02

生活中的真善美作文03-06

教育筆記-餐后活動中培養幼兒傾聽習慣？01-18

生活中的真善美作文（精選67篇）06-12

環境意識培養與中小學素質教育淺析04-26

談音樂教育中創新思維能力的培養04-27

歌唱訓練中的習慣培養論文10-14