如何在數學教學中創設有效氛圍

要想得到理想的教學效果,則需要教師在教學過程中積極創設情境、氛圍,引導學生積極參與,使其真正投入到學習中.

作 者： 張占坤   作者單位： 河北省唐縣田堡莊小學,河北,唐縣,072350  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號： G633.6  關鍵詞： 數學教學   創設   有效氛圍  

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