臨床實踐教學與醫患溝通

患者是醫學教學最主要的資源,加強與病人心理溝通,取得病人合作,是保護好這個教學資源的唯一方法.教師在臨床教學中引導醫學生在臨床實踐中學習與患者的溝通技巧,是一門新的重要課題.本研究要求醫師在醫惠溝通中起主導作用,提倡"溝通第一,技術第二"的醫療服務理念.尊重病人的基本權益,尋找通俗和諧的溝通技巧,減少醫患糾紛,建立平等和諧的醫患關系,更好為廣大病患者服務.

作 者： 張珊莉 鄺昌賢 林少芒 ZHANG Shan-li KUANG Chang-xian LIN Shao-mang   作者單位： 廣州醫學院,廣東,廣州,510182  刊 名： 中國高等醫學教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642.0  關鍵詞： 醫患關系   溝通   實踐教學   權利  

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