數與式在中考中的命題趨勢與復習對策

從算術數到有理數再到實數,數的這一擴展過程構成了"代數"知識的形成與展開的基礎.而由"用字母表示數"開始,使得變量進入了數學,再結合數的擴展,在算術式的基礎上衍生出了整式、分式、根式等,形成了"代數式"這一重要的代數"支脈".

作 者： 韓春見   作者單位： 湖北省襄樊市第19中學  刊 名： 黑龍江教育（中學教學案例與研究）  英文刊名： HEILONGJIANG EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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