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設計操作活動課程開發兒童創造潛能
操作活動對創造力的開發是異常重要的,開發操作活動課程是創造力開發實踐之必須.開發操作活動課程應遵循循環性、適配性、非指導性、非競爭性、教師寬容性等原則.
作 者: 胡平正 曹娟 作者單位: 徐州師范大學教育科學學院,江蘇·徐州,221116 刊 名: 科教文匯 英文刊名: EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE 年,卷(期): 2009 ""(23) 分類號: G612 關鍵詞: 操作活動 兒童 創造潛能【設計操作活動課程開發兒童創造潛能】相關文章:
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