論新時期教育發展對教師素質結構的要求

本文從現代教育發展趨勢入手,分析了新時期教師素質結構的基本取向,認為現代教師的素質應包括教師的教育理念、教師的角色形象、教師的知識結構、教師的能力結構等.闡述了新時期社會對教師素質結構的新要求以及我們府該采取的相應對策.

作 者： 韓潔 王諾   作者單位： 河北大學人民武裝學院  刊 名： 中小企業管理與科技  英文刊名： MANAGEMENT & TECHNOLOGY OF SME  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 教育理念   角色形象   知識結構   能力結構  

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