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案例驅動在C語言程序設計教學中的探索實踐
本文結合應用型本科院校的特點,提出并探索了在"C語言程序設計"教學中采用"案例驅動"的教學方式.實踐證明,在實際教學中應用"案例驅動"教學法,很大程度上增強了學生對"C語言程序設計"課程的興趣,提高了學生用C語言解決實際問題的綜合能力,取得了非常顯著的教學成效.
李永,Li Yong(濱州學院,山東濱州,256600)
刊 名： 計算機教育 英文刊名： COMPUTER EDUCATION 年，卷(期)： 2009 ""(22) 分類號： G642 關鍵詞： C語言程序設計 案例驅動 教學方法【案例驅動在C語言程序設計教學中的探索實踐】相關文章：
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