幼兒園課程改革探究

新的課改理念融會貫通于幼兒教育,就是在教育活動中給教師創造靈活的課程選擇空間,改變教師的教學理念,選擇適合孩子發展的內容與形式組織教學,同時開展廣泛的課改觀摩活動,把家園合作教育納入課程改革的活動中.通過三方合作完成學習目標,研究課程的創意性,通過實踐達到讓幼兒個人創造性發展.

作 者： 田曉 張秀蘭   作者單位： 新疆石河子大學幼兒園,新疆石河子,832000  刊 名： 改革與開放  英文刊名： REFORM & OPENNING  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號： G617  關鍵詞： 新課改理念   家園合作教育   創意實踐   幼兒創造性發展  

【幼兒園課程改革探究】相關文章：

英語口譯課程的探究04-27

課程改革方案04-23

課程改革教研體會08-09

課程改革的文化使命04-27

實行新課程改革的反思08-10

關于新課程改革的心得05-02

幼兒園課程改革培訓心得體會05-03

中學課程改革校本課程實施方案08-12

新課程改革總結（精選20篇）01-30

課程改革總結（通用15篇）10-20