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基于問題的教學方法探討
本文首先探討了基于問題的教學方法含義、理論基礎及基本方法和步驟等,分析了這種教學方法實施的條件.它將教學過程以教師為中心轉變為以學生為主體、以教師為主導的教學模式:即學生變被動為主動,獲得知識與能力培養并重;激發了學生主動學習的熱情,培養了學生多項思維、獨立思考、解決問題及創新的能力等.
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