新課改教育理念下的課前五分鐘

"不積小流,無以成江河;不積跬步,無以至千里."語文學習歷來都講究"積累"二字,"一蹴而就"顯然在這門學科中是行不通的.本人從實踐角度施行了四種"課前五分鐘"活動方案,謹將每種活動方案的開展步驟,優勢與不足,以及個人實踐后反思得出的建議幾個方面對如何高效利用課前五分鐘做一番思考.

作 者： 馮婷   作者單位： 郴州市臨武一中高中部,湖南郴州,424300  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G633  關鍵詞： 新課改   課前5分鐘  

【新課改教育理念下的課前五分鐘】相關文章：

新課改理念下語文趣味教學方法初探04-28

文化視野下的物理教育理念04-30

新課改理念下初中政治學科本土教育資源開發利用的探究04-29

新教育理念下的五項教育04-28

新課改基本理念心得體會07-03

終身教育理念下的職業教育改革思考04-30

新課改視閾下教師教育課程的反思與構建04-30

教育孩子的理念02-19

新課改形勢下初中物理教學初探04-29

淺談新課改背景下的課堂教學04-29