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創新作文教學與實踐之四:突出亮點,讓文章閃爍智慧之光-小學語文論文

時間:2023-04-30 05:50:33 語文論文 我要投稿
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創新作文教學與實踐之四:突出亮點,讓文章閃爍智慧之光-小學語文論文

重慶市兼善中學 茍三才 

文章是否成功,是否能引起讀者注意,是否給人留下難忘的印象,是否讓評分者果斷地評給高分,除了前面幾講的一些要求之外,還要看它的得分點是否突出。 

創新作文教學與實踐之四:突出亮點,讓文章閃爍智慧之光-小學語文論文

“人靠衣裝,佛靠金裝。”請把你的文章精心包裝之后,隆重推出。 

作文要突出亮點。即是突出得分點,比如詞句工、立意奇、觀點新、結構巧、版面整潔、情感真摯、行文流暢等方面,都可奪人眼球,引人注意,并獲得高分。 

下面著重談以下幾點 

一、堯眉分八彩,舜目有重瞳——取個光彩奪目的標題 

所謂“題好一半文”、好的標題如龍之目,如鳳之冠。能否引人入勝,先聲奇人,切莫等閑視之。 

命題的方法很多,比喻式、夸張式、引用式、移就式、反問對偶式、仿擬式、呼告式、標點式、數字式等等,都是最常用的方法。 

如《人生也是一張答卷》、《一花一世界》、《無邊落葉》,奇句奇目,讓看厭了平庸的目光為之一亮。 

引用式:運用歌詞、詩句、名言、警句、俗語、謗語、成語等做標題,既親切形象,又風趣機智,貼切、巧妙,是我們喜聞樂見的方法。如《橫看成嶺側成峰》、《感時花濺淚》、《碧海青天夜夜心》、《月是故鄉明》、《長風幾萬里、吹度玉門關》、《讓我輕輕地告訴你》《愛上一個不回家的人》。 

移就式,如《我聞到了陽光》、《校正情感》、《會診沙塵暴》、《保鮮誠信》、《收藏陽光》等,讓人倍感新鮮別致。 

反問式,令人警醒、引人沉思。如《豈以親疏辨好惡》、《怎一個情字了得》、《海棠依舊?綠肥紅瘦?》。 

對偶句,顯示你過人的才華。如《血濃于水 理大于情》、《眼前同一水,筆下情各異》、《敢于正視挫折 善于化解痛苦》、《揮刀斬索 搭橋渡人》。 

仿擬式,《生活不相信眼淚》、(仿《從莫斯科不相信眼淚》)、《莫讓情云遮望眼》、(仿“莫讓浮云遮望眼”)、由流行語“××,要說愛你不容易”仿擬《生活,要說讀透不容易》,其它如《諫父親三思疏》(仿“諫太宗十思疏”)、《將個性進行到底》《都是XX惹的禍》等,幽默風趣、讓人印象深刻。 

還有如《請不要難為我》、《爸爸,再給我一點愛》則屬于呼告式標題。 

二、奇句奇目,讓人一見而驚——錘煉首段句。 

托爾斯泰寫《安娜·卡列尼娜》用“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,于是一部舉世聞名的巨著誕生了。 

萬事開頭難,寫作也如此,如何讓自己的作文引人入勝?主要有以下方法。 

設置懸念,故布疑陣。如2003年全國優秀作文《兩難之間》開頭之樣寫:“年輕的縣長在房間里焦灼不安地踱著方步,他的心情就象夏日的天氣一樣變幻不定”。為什么“焦灼不安”?因為公事還是私事?為什么他的心情“就象夏日的天氣一樣變幻不定”?引出迷團,使讀者急于破謎,閱讀的欲望也由此挑起。 

托物起興。先言他物,以引起所詠之詞。如《石碑上的歷史》是這樣開頭的:“‘搖啊搖,搖到外婆橋,外婆請我吃年糕,大姑子,小舅子,遠親總比近鄰好……’古老的兒歌在空中來回飄蕩,倒映出無數輪回,石碑默默地立在村頭,看著幾百年滄海桑田!庇伞斑h親總比近鄰好”喑扣“親疏”真是貼切無比。 

描寫法。如《楚王的懺悔》這樣寫:“秋風蕭瑟,月落殘云,我的城樓飄蕩著秦國的旗幟,我的皇宮飛揚著秦國的歌

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