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智慧之光作文

時(shí)間:2023-09-27 21:14:45 好文 我要投稿
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智慧之光作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的智慧之光作文,希望能夠幫助到大家。

智慧之光作文

智慧之光作文1

  作為一名學(xué)子,我曾經(jīng)無數(shù)次地問過,究竟何為智慧,難道試卷上那鮮亮的分?jǐn)?shù)就是智慧的象征嗎?

  我聽到過許多的回答,其中不乏振振有詞、攝人心魄的那個(gè)字:“是”!

  于是乎,十二年的寒窗苦讀成了我們奮斗不懈的戰(zhàn)時(shí)回憶錄,因?yàn)橛兄詈玫膶W(xué)校、最好的班級,理當(dāng)向社會(huì)索取那印著“智慧”的一紙契書?煞从^現(xiàn)實(shí),我們真的成了智慧之人嗎?過度地追求智慧反而使我們落入了俗套,本來明亮的.眸子被蒙上陰翳,再也看不到存在于生活中的那些閃著智慧之光的點(diǎn)滴小事。

  古人曾云:“深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花!惫湃苏嬲媸前焉顪\的智慧發(fā)揮到了極致,深也罷,淺也罷,妖嬈多姿的荷花,凌波盛放的菱葉,蛙聲一片的稻田,均以最適宜的水土來保障,等待那個(gè)收獲的季節(jié),糧倉俱滿,菱藕飄香。

  對比于時(shí)下許多人的汲汲于名利,古人越發(fā)顯示出可愛的智慧:讓萬物生長在最適宜的環(huán)境,少幾分強(qiáng)求,多幾分天然?梢姡腔鄄皇怯脕砭鹑,而是滲透在我們血液中、引領(lǐng)我們?nèi)ミm應(yīng)世界的信念。明乎此,則可覓得“一花一世界,一樹一菩提”的禪意悠境。

  我從不艷羨登上諾貝爾峰巔卻棄家中老母于不顧的人,我向來鄙視那些只顧讀研而不理會(huì)家中貧寒的學(xué)子。無疑,他們是聰明的,但在精神世界里,他們卻是十足的愚夫。相比較而言,那些生性愚鈍卻兢兢業(yè)業(yè)養(yǎng)家糊口的農(nóng)民工,那些成績平平卻為父母分擔(dān)生活艱辛的學(xué)子,更應(yīng)當(dāng)令人尊重,他們早已爬上了人性的塔頂,全身上下迸發(fā)著智慧光芒。

  孔子曰:“父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也!比绱瞬潘闶菨u入人生之佳境,使人生處處閃爍著智慧之光。

  就我們高中學(xué)子而言,尚未到達(dá)而立之年,然而,我們追尋智慧的途徑卻數(shù)不勝數(shù)。不要再用那一紙成績單去衡量自己智慧與否吧,以真誠的心去對待他人、對待生活,這其間所體現(xiàn)的智慧,絕非那“不忘營營”的心思可比。

智慧之光作文2

  作為一名學(xué)子,我曾經(jīng)無數(shù)次地自問過:究竟何為智慧?難道試卷上那鮮亮的分?jǐn)?shù)就是智慧的象征嗎?

  我聽到過許多的回答,其中不乏理直氣壯、蠱惑人心的那個(gè)字:“是”!

  于是乎,十二年的寒窗苦讀成了我們奮斗不懈的戰(zhàn)時(shí)回憶錄,因?yàn)橛兄詈玫膶W(xué)校、最好的班級,理當(dāng)向社會(huì)索取那印著“智慧”的一紙契書?煞从^現(xiàn)實(shí),我們真的'成了智慧之人嗎?過度地追求智慧反而使我們落入了俗套,本來明亮的眸子被蒙上陰翳,再也看不到存在于生活中的那些閃著智慧之光的點(diǎn)滴小事。

  古人曾云:“深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。”古人真真是把深淺的智慧發(fā)揮到了極致,深也罷,淺也罷,妖嬈多姿的荷花,凌波盛放的菱葉,蛙聲一片的稻田,均以最適宜的水土來保障,等待那個(gè)收獲的季節(jié),糧倉俱滿,菱藕飄香。

  對比于時(shí)下許多人的汲汲于名利,古人越發(fā)顯示出可愛的智慧:讓萬物生長在最適宜的環(huán)境,少幾分強(qiáng)求,多幾分天然?梢姡腔鄄皇怯脕砭鹑〉,而是滲透在我們血液中、引領(lǐng)我們?nèi)ミm應(yīng)世界的信念。明乎此,則可覓得“一花一世界,一樹一菩提”的禪意悠境。

  我從不艷羨登上諾貝爾峰巔卻棄家中老母于不顧的人,我向來鄙視那些只顧讀研而不理會(huì)家中貧寒的學(xué)子。無疑,他們是聰明的,但在精神世界里,他們卻是十足的愚夫。相比較而言,那些生性愚鈍卻兢兢業(yè)業(yè)養(yǎng)家糊口的農(nóng)民工,那些成績平平卻為父母分擔(dān)生活艱辛的學(xué)子,更應(yīng)當(dāng)令人尊重,他們早已爬上了人性的塔頂,全身上下迸發(fā)著智慧的光芒。

  孟子曰:“父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也!比绱瞬潘闶菨u入人生之佳境,使人生處處閃爍著智慧之光。

  就我們高中學(xué)子而言,尚未到達(dá)而立之年,然而,我們追尋智慧的途徑卻數(shù)不勝數(shù)。不要再用那一紙成績單去衡量自己智慧與否吧,以真誠的心去對待他人、對待生活,其間所體現(xiàn)的智慧,絕非那“不忘營營”的心思可比。

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