淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全教育論文

時(shí)間：2021-09-04 14:10:50 教育論文我要投稿

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　　化學(xué)是一門(mén)建立于實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅可以驗(yàn)證前輩曾經(jīng)演示過(guò)的實(shí)驗(yàn)的結(jié)淪，通過(guò)實(shí)驗(yàn)還能培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的靈魂。但化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有一定的危險(xiǎn)，筆者從事化學(xué)教學(xué)30年，耳聞日睹了不少囚實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)引發(fā)的嚴(yán)重后果�，F(xiàn)就化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的安全問(wèn)題談?wù)剛€(gè)人的一些膚淺認(rèn)識(shí)，與同仁一道高度重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)中潛在的危險(xiǎn)，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的安全防范措施，避免悲劇發(fā)生。

淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全教育論文

　　安全實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是要按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，只要熟悉操作規(guī)則，了解試驗(yàn)中潛在的危險(xiǎn)，實(shí)驗(yàn)前要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)，了解防范事故的措施，危險(xiǎn)也能隨之化解。下面例舉幾種常會(huì)發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故的因素，以引起同學(xué)們的注意。

　　一、違反操作規(guī)定

　　例如：點(diǎn)燃呵燃性氣體的必須先檢驗(yàn)純度。如在用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氖氣的演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)鋅粒反應(yīng)完后，打開(kāi)反應(yīng)器的塞了裝鋅粒，不驗(yàn)純度就點(diǎn)燃，就會(huì)引起儀器爆炸。這是因?yàn)槟氵`背了點(diǎn)燃叮燃性氣體前必須檢驗(yàn)純度的操作規(guī)定。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中打開(kāi)塞子裝鋅粒時(shí)，反應(yīng)器里又進(jìn)入了空氣，造成氫氣和氧氣混合，混合氣體的體積比例在爆炸極限內(nèi)，再點(diǎn)燃就會(huì)發(fā)生爆炸。

　　又如，實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯里注入濃硫酸，然后將水直接倒入燒杯，就會(huì)使液體飛濺，發(fā)生燙傷事故。為防止這樣的事故發(fā)生，正確的操作順序是，先在燒杯中注入水，再沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢將濃硫酸注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使?jié)饬蛩崛苡谒a(chǎn)生的熱量盡快散去即可防止液體飛濺。再如，用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，當(dāng)用排水取氣法收集完氣體后，如果先撤去酒精燈，冷水就會(huì)沿導(dǎo)管倒流人灼熱的試管，引起試管炸裂。這也是因?yàn)檫`背了實(shí)驗(yàn)操作而引起的。如果同學(xué)們知道在加熱制取氣體并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管從水里撤出，再撤酒精燈，就不會(huì)發(fā)生事故了。

　　二、用藥過(guò)量發(fā)生事故

　　有一些實(shí)驗(yàn)反應(yīng)雖然劇烈，但試劑最小并無(wú)危險(xiǎn);如果用藥量稍大就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。如紅磷在氧氣里燃燒時(shí)，反應(yīng)很劇烈，如按要求用燃燒匙裝少量的藥品點(diǎn)燃，不但現(xiàn)象明顯，也不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。但如果藥量過(guò)多，就可能爆炸，造成事故。所以，在做分組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察紅磷在氧氣罩燃燒時(shí)的現(xiàn)象時(shí)，一定要嚴(yán)格限制學(xué)生用藥量，才能保證學(xué)生生命安全。

　　三、藥品混入雜質(zhì)

　　在用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時(shí)，容易將同為黑色粉末的二氧化錳和木炭搞混，錯(cuò)把木炭粉當(dāng)作二氧化錳加入試管與氯酸鉀混合，使得藥品中混入了雜質(zhì)，相當(dāng)于配制的火藥，加熱后導(dǎo)致試管爆炸，造成事故。因此取用藥品時(shí)要認(rèn)真辨清藥物，不得馬馬虎虎，最好是將二氧化錳放在石棉網(wǎng)上灼燒至不再產(chǎn)生火星，待二氧化錳冷卻后再一j氯酸鉀混合。

　　四、實(shí)驗(yàn)室空氣不流通

　　在演示有毒氣體如二氧化氮、一氧化碳、氯氣、硫化氖等時(shí)，或?qū)嶒?yàn)可燃性氣體如制氫氣、乙烯、乙炔等時(shí)，如果實(shí)驗(yàn)室空氣不流通，有毒、易燃?xì)怏w逸散到空氣中越積越多，達(dá)到一定濃度，會(huì)引起師生中毒、氣體爆炸等意外事故。因此實(shí)驗(yàn)室應(yīng)安置通風(fēng)櫥、換氣扇等通風(fēng)設(shè)施，使實(shí)驗(yàn)室空氣流通。有毒氣體的實(shí)驗(yàn)必須在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。

　　五、廢液處理不當(dāng)會(huì)造成環(huán)境的污染

　　磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，殘留物要用熱水洗滌，讓五氧化二磷熱水作用生成無(wú)毒的磷酸。如用冷水洗滌，五氧化二磷與冷水反應(yīng)會(huì)生成有劇毒的偏磷酸。

　　六、一些未用完的試劑要深埋

　　在演示銀鏡反應(yīng)時(shí)需配制銀氨溶液，如果加入過(guò)昂的氨水，久置后再用，溶液中就會(huì)生成容易爆炸的物質(zhì)，用時(shí)就會(huì)引發(fā)爆炸事故。因此，配制時(shí)要防止加入過(guò)黽氨水，銀氨溶液必須隨配隨用，未用完的銀氨溶液不能久置，必須深埋。

　　七、對(duì)于易爆易結(jié)塊的藥品在研細(xì)時(shí)不可猛烈撞擊

　　實(shí)驗(yàn)室常用的.易爆、易結(jié)塊的藥品如硝酸鉀、氯酸鉀、硝酸銨等藥品，在研細(xì)時(shí)不可用鐵錘猛力敲打，只能用木棒輕輕的壓研，否則會(huì)引起猛烈的爆炸，造成人身傷害。當(dāng)然，化學(xué)老師在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)的講解時(shí)，切不可把實(shí)驗(yàn)中的危險(xiǎn)性講得過(guò)于嚴(yán)重，否則會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響學(xué)生實(shí)驗(yàn)的順利完成。

　　為順利、安全地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要做到以下幾點(diǎn)：

　　1.一切實(shí)驗(yàn)一定要按照操作規(guī)定進(jìn)行。

　　2.-切實(shí)驗(yàn)一定要在預(yù)備室準(zhǔn)備好，做到實(shí)驗(yàn)無(wú)誤方式拿到教室或?qū)嶒?yàn)室做。

　　3.做有毒、可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要打開(kāi)門(mén)窗，使空氣流通。

　　4.有可燃性氣體參加的實(shí)驗(yàn)，在點(diǎn)燃或加熱前切勿混入空氣或氧化劑。

　　5.用藥量寧少勿多，不要取用未經(jīng)鑒定尤標(biāo)簽的試劑，隨配隨用，不町久置。

　　6.沒(méi)做過(guò)的實(shí)驗(yàn)要向會(huì)者請(qǐng)教或查清資料再做，不要冒然實(shí)驗(yàn)。

　　7.步驟多的實(shí)驗(yàn)，操作順序要記熟，不可看一步做一步。8.實(shí)驗(yàn)室要有一定的安全設(shè)施。9.熟悉實(shí)驗(yàn)室事故的急救方法和處理措施。

　　只要我們了解各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故發(fā)生的引發(fā)原因，遵循操作規(guī)程，認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行操作，就可避免各種事故的發(fā)生，做到安全實(shí)驗(yàn)。

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