網(wǎng)上練習和測試系統(tǒng)的開發(fā)

時間：2023-04-30 22:37:57 教育論文我要投稿

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莆田第二中學林霞

[內容摘要] 信息反饋是教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）過程的重要環(huán)節(jié)，許多實驗證明："反饋在學習上效果之顯著，尤以每日的反饋，較之每周的反饋，效率更高。"隨著電腦硬件水平的提高，電腦教室網(wǎng)絡化建設的發(fā)展，為師生間的信息交流建立了新的渠道。通過網(wǎng)絡完成作業(yè)和考試，實現(xiàn)實時的教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）反饋，將成為教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）教學軟件研發(fā)的主要目標。本文介紹了我在這方面的有益嘗試--《天天網(wǎng)絡》。

[關鍵詞] 教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）反饋、因特網(wǎng)、網(wǎng)上考試、題庫、《天天網(wǎng)絡》

一. 問題提出

學校的教學過程分為兩個階段，前一階段為"教"與"學"，是教學過程的主體；后一階段為"練習"與"測驗"，是為前一階段提供教學效果的反饋信息，以便發(fā)現(xiàn)學生的能力缺陷，為改善教學活動提供依據(jù)，同時使學生了解自己與教學目標的差距和應努力的方向。但對于目前的中小學校中手工方式的"測驗"老師同學們不無怨言，老師說：我們每次到處找試題、拼試卷、印刷、考試、評分、算成績，不僅花費了大量的時間和精力，而且周期長，一次單元測驗好多天后才能講評，這時往往下一單元已經(jīng)上了好幾節(jié)課，影響了教學的連貫性；同學們則抱怨：老師們每次用平均分、及格率來評價我們，所以只好用題海戰(zhàn)術來強化訓練，太累了。該如何擺正"測試"的位置呢？

"網(wǎng)上考試"是隨著Internet的發(fā)展而興起的、以計算機網(wǎng)絡為基礎的一種嶄新的測試方式，學員可以通過網(wǎng)絡抽取預先存放在題庫中的試題進行考試或練習，然后將答案提交給考試系統(tǒng)進行評分。隨著計算機技術的發(fā)展與廣泛應用，這種考試方式將會越來越普及并逐漸取代傳統(tǒng)的考試方式。

二.設計思想

在教學實踐過程中，我們建立了一套基于Web網(wǎng)上教學和考試系統(tǒng)--《天天網(wǎng)絡》。無論在課上或者課外，師生間交流的方式可以通過作業(yè)練習以及對其的評價完成的。這樣，在網(wǎng)絡上構建對某一學科的題庫、網(wǎng)上作業(yè)練習系統(tǒng)，實時完成評價，成為《天天網(wǎng)絡》的設計目的。隨著Internet技術的發(fā)展，我們的學生已經(jīng)開始在家里中上網(wǎng)，我們使《天天網(wǎng)絡》Web化，學校也租用一個固定的IP，我們可以讓學生通過Internet完成家庭作業(yè)和寒暑假作業(yè)，并得到及時的作業(yè)評價。《天天網(wǎng)絡》由知識結構管理、題庫、作業(yè)記錄等主要數(shù)據(jù)分科目構成數(shù)據(jù)庫，學生在課堂上通過網(wǎng)絡或在家中通過Internet，均可完成作業(yè)，并實時獲得評價和知識幫助，同時了解自己的進步情況，體驗成功掌握知識的喜悅。系統(tǒng)對學生的完成情況和時間進行詳細的記錄，該記錄可供教師參考并同時對題庫相關系數(shù)進行修正。由此可獲得學生對知識點的掌握情況，普遍和個別存在的問題，修正題庫的難度和區(qū)分度系數(shù)，增強課堂教學和習題課的針對性。（如下圖所示）

三.系統(tǒng)的構成和設計

1、系統(tǒng)設計

（1）系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境：

◆服務器端：Windows NT Server 4.0、Server Pack 4.0、SQL Server 7.0

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