小學(xué)四年級數(shù)學(xué)《測量活動教案范文總匯》教案
作為一名人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級數(shù)學(xué)《測量活動教案范文總匯》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過測量活動，進(jìn)一步體會小數(shù)在日常生活中的`應(yīng)用，培養(yǎng)動手操作的能力。
2、通過探索怎樣把幾分米或幾厘米用米單位來表示的過程，進(jìn)一步體會小數(shù)的意義。
3、能用小數(shù)表示一個物體的長度、重量等。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、通過測量活動進(jìn)一步體會小數(shù)的意義。
2、十進(jìn)制單位間的換算。
教師準(zhǔn)備：
測量記錄表
學(xué)生準(zhǔn)備：
常見的測量工具，需要測量的物品。
教學(xué)過程：
一、想一想，憶一憶。
同學(xué)們，你們還記得1米有多長嗎？
用手勢表示一下，我們來看看黑板有多長？今天我們學(xué)習(xí)新課。（板書：測量活動）
二、量一量
1、每組各派一名代表，分別測量黑板的長度。
2、匯報(bào)結(jié)果。
3、小組合作學(xué)習(xí)，怎樣以米為單位來表示呢？
4、匯報(bào)：2米85厘米=2 米=2、85米
1米1分米=1 米=1、1米
小結(jié)：把幾分米或幾厘米用“米”作單位來表示的過程，就是我們這節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
三、再量一量。
同學(xué)們，在你的身邊有許多物品，選擇自己喜歡的量一量？以米為單位記錄下來（學(xué)生自行完成填一填）。
匯報(bào)結(jié)果。
四、試一試
春天來了，燕子也從南方趕來了，它給同學(xué)們提了幾個問題請你們來回答，你們愿意回答嗎？（愿意）
我的體重是1千克500克，骨骼重113克，以千克為單位怎么表示？
全班匯報(bào)：1千克500克=（1、5）千克
113克=（0、113）千克
小結(jié)：同學(xué)們都能用千克把燕子的問題回答出來，那么同學(xué)們老師的身高用米作單位，你能表示出來嗎？（能）
五、激趣活動。
我請一名學(xué)生來測量我（老師）的身高，再請一名學(xué)生監(jiān)督，不當(dāng)之處，給予糾正。
匯報(bào)：1米70厘米=（1、7）米
下面請同學(xué)到自己的小組里任選一人，測量同學(xué)的身高，并以米為單位表示出來？
六、課堂小結(jié)
同學(xué)們學(xué)了這節(jié)課你有什么收獲？
七、布置作業(yè)，
試一試1、2題。
板書設(shè)計(jì)：
測量活動
1米=10分米=100厘米20厘米=0、20米
1厘米=1/100米=0、01米
1厘米=0、01米1分米=0、1米
1千克=1000克1克=0、001千克
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