我的母親教案設計參考

　　教學目標：

　　1. 熟讀課文，識記重點字詞，復述課文大意。

　　2. 感知課文內容，理清文章脈絡，感悟作者的思想感情。

　　3.了解中國傳統的母親形象，體會母親的品性及為人處世對作者的影響。

　　教學重點：

　　體會母親的品性及為人處世對作者的影響。

　　教學難點：

　　學會怎樣表達人物品性，怎樣表達感激之情。

　　一、導入新課：

　　上課!(起立!老師好!)請坐!我是這學期實習老師，我叫李靜。(板書姓名)這節課由我來和大家一起學習。

　　我們先來看一個短片，播放《母親的勇氣》，2分40秒。(打開幻燈1，打開超鏈接)

　　看完這個短片你有什么感想呢?(單擊鼠標，呈現問題)請同學起來回答。(感動、偉大、母愛的無私、母愛不會因距離和時間改變方向)(單擊鼠標，呈現答案)

　　今天我們就來學習一篇寫母親的文章，胡適先生的《我的母親》。(切至幻燈2)

　　二、教學目標：

　　先看這節課的教學目標和教學重難點(切至幻燈3)，同學們來齊讀一下。

　　三、胡適及其母親簡介：

　　接下來我們來簡單的認識一下作者胡適。(切至幻燈4)A同學你來讀一下。

　　(胡適，現代學者、歷史學家、文學家，哲學家。一生取得35個博士學位(包括名譽博士)。1917年任北大教授，1946年任北大校長，中國白話文運動的倡導者、新文化運動的開拓者。)

　　讀的很好，請坐。同學們看完胡適的簡介之后有什么感受呢?B同學來說一下。對，胡適是一位了不起的學者，是一個很偉大的人。

　　那么這位偉大的學者的母親是什么樣的呢?我們來看一下。(切至幻燈5)C同學你來讀一下。

　　(馮順弟：年幼時勤快賢惠。16歲嫁到胡家，與胡適的父親胡傳相差32歲。婚后第二年，生下胡適。胡適三歲時，胡傳病逝。她23歲守寡，終年46歲，一直守了23年的寡。這23年間，僅婆家和娘家，共死去七個親人：三子胡洪佩、父馮振爽、妹馮玉英、弟馮成厚、長女胡大菊、長子胡洪駿、長孫胡思明。)

　　讀的很好，請坐。同學們早讀的時候都已經讀過這篇文章了，現在又看了胡適母親的簡介。現在請同學們用一個詞來形容一下胡適的母親》(切至幻燈6)

　　(用一個詞來形容胡適的母親：

　　我覺得胡適的母親是一個------的人)

　　可以討論一下，略停頓半分鐘。D同學你來回答一下。好，請坐。E同學你認為呢?用的是課文中的詞對嗎?在課本的哪一頁哪一段?好，同學們標記一下。

　　四、整體感知：

　　同學們對母親的形象已經有所認識了，下面給你們五分鐘的時間來默讀文章，讀的時候思考一個問題：作者寫了一篇這么長的文章，想要表達什么感情呢?(切至幻燈7，呈現問題)

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