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《滿井游記》教案設計參考
作為一名老師，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《滿井游記》教案設計參考，歡迎閱讀與收藏。
一、教學目的要求：
1。學習文章細致的觀察和生動的描寫，體會作者寓于文中的思想感情。
2．體會文中比喻、擬人手法的運用。
3．積累文學常識，包括文言實詞。
4．學習本文運用對比、反襯的手法。
二、教學時數：
一課時
三、教學內容與過程：
1．導語：
一生背誦朱自清的《春》，然后幻燈播放春的圖片，讓學生欣賞北國初春的美景。同學們，今天這堂課就讓我們一起來學習袁宏道的《滿井游記》。
2．自由朗讀課文三次，整體感知課文：
①初讀課文，掃清文字障礙。
②再次朗讀課文，理清文章的思路，寫出結構提綱。
③三讀課文，結合注釋，試譯全文。
3．探究：
①這篇游記小品寫了滿井這個地方初春的哪些景物，你是從哪些地方看出來的？
②文中不少地方運用了修辭手法的句子。細細讀，慢慢品，試著用自己的話描述一番。
③作者按照怎樣的順序來寫滿井春色的？
4．誦讀課文，將你覺得最精美的句子背下來，且當堂背誦給同學聽。
5．小結：
這篇文章，作者通過仔細觀察和生活的描寫，抓住了景物特點，展開了豐富的聯想，運用對比、襯托等多種手法來寫景、妝物、抒情。
6．文中有不少句子打動了你。找出你自己喜歡的句子，說說理由，與大家同分享。
7．你置身初春美景中，會有什么感情呢？
8．朗讀課文，感受袁宏道筆下的北國初春的美景。能背誦的同學，不看書背誦。
9．比較：與《始得西山宴游記》、《醉翁亭記》、《峽江寺飛泉亭記》、《岳陽樓記》、《小石潭記》等進行比較。
10．我們生活在江南，對江南初春的美景極為熟悉。用自己的筆描寫之。（可以寫作，也可以畫畫）
11．作業：
① 整理描寫春天的詩句。
② 整理文中的字詞和句式。
③背誦全文。
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