第二單元我們周圍的空氣課題2 氧氣教案

時間：2023-05-01 09:33:42 化學教案我要投稿

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第二單元我們周圍的空氣課題2 氧氣（教案）

課題2 氧氣教學目的： 1：了解02的性質(zhì)、用途，以及S、P、Al與02反應(yīng)的現(xiàn)象、反應(yīng)表示式。 2：研究具體物質(zhì)的方法，并知道性質(zhì)與用途之間的關(guān)系。 3：了解化學性質(zhì)、氧化劑的概念。 4：了解化學反應(yīng)、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、緩慢氧化等概念之間的區(qū)別與聯(lián)系在本課題中要重點培養(yǎng)學生的歸納思維能力，要讓學生學會“觀察現(xiàn)象→分析現(xiàn)象→得出結(jié)論”的科學思維方法。重點：1：氧氣的化學性質(zhì)、化學變化 2：S、P、Al與02反應(yīng)的現(xiàn)象難點：1．氧氣的化學性質(zhì)。 2．氧化反應(yīng)和氧化劑的概念。教學過程：【提問】1．空氣中有哪些氣體？這些氣體的體積分數(shù)各是多少？ 2．空氣中最重要的氣體是什么？【引入】氧氣是一種非常重要的氣體，我們對氧氣有多少了解呢？現(xiàn)在讓我們來學習氧氣的性質(zhì)。一：氧氣的性質(zhì) 【演示】展示一瓶氧氣。【講述】氧氣的物理性質(zhì)。 1：氧氣的物理性質(zhì)：在通常狀況下: (101千帕室溫)無色、無味、不易溶于水(1:0.03)的氣體，密度:D=1.429g/L 比空氣略重(高山為什么缺氧)可液化: 101千帕時:-183℃液化為淡藍色液體.，可固化: 101千帕時:-218℃固化為雪花狀淡藍色固體. 在標準狀況下: (101千帕0 ℃ )：氧氣:DO2=1.429g/L空氣：D=1.293g/L氮氣：DN2=1.25g/L 【講述】通常狀況和標準狀況的區(qū)別。【設(shè)問】我們知道了氧氣的物理性質(zhì)，氧氣又能發(fā)生哪些化學反應(yīng)呢？ 2：氧氣的化學性質(zhì) 【演示】帶火星的木條在氧氣燃燒的實驗，燃燒后向集氣瓶中倒入澄清的石灰水（一邊實驗一邊引導學生觀察木條在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象的不同）。【提問】為什么澄清的石灰水會變渾？碳 + 氧氣二氧化碳 C + O2 點燃 CO2（發(fā)出白光，放出熱量）【演示】硫在氧氣燃燒的實驗（一邊實驗一邊引導學生觀察硫在空氣和氧氣中燃燒時火焰顏色的不同）。【講述】硫在空氣和氧氣中燃燒時火焰顏色不同的原因以及二氧化硫的氣味。實驗現(xiàn)象：①· 硫在空氣中能燃燒,發(fā)出微弱淡藍色火焰; ② 在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰. ③ 生成一種有刺激性氣味的氣體. 【板書】硫 + 氧氣二氧化硫 S + O2 點燃 SO2（藍紫色火焰，放出刺激性氣體）【演示】鋁在氧氣燃燒的實驗（一邊實驗一邊提醒學生注意做本實驗時,集氣瓶底,要鋪一層細砂或放少量水.(防止灼裂瓶底) 并引導他們觀察細鋁在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象和生成物的顏色和狀態(tài)）。實驗現(xiàn)象：鋁在空氣中加熱,不能燃燒!，在氧氣中劇烈燃燒,，放出大量的熱和耀眼的白光。鋁+ 氧氣三氧化二鋁 2Al+3O2點燃 Al2O3 與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)

與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象

第二單元我們周圍的空氣課題2 氧氣（教案）