第一冊溶液

一、教學目標 ：

《一》知識目標：

1、了解溶液、溶質、溶劑、溶解性以及濃溶液和稀溶液的概念。

2、了解溶液的均一性和穩定性，理解飽和溶液和不飽和溶的概念。

3、理解固體物質溶解度的概念，了解溫度對固體溶解度的影響和溶解度曲線的含義。

4、理解溶液中溶質質量分數的概念。

《二》能力目標：

1、培養學生尋找概念間的聯系與區別的能力。

2、提高學生的識圖、用圖能力。

《三》徳育目標：

培養學生多角度思維的能力，提高學生的思維能力。

二、教學重點：

溶液、溶解度、溶質量分數的概念。

三、教學難點 ：

溶解度、溶質質量分數之間區別聯系。

四、教具：

投影儀

五、教學方法：

討論法

六、課型：

復習課

七、教學過程 ：

導入  

今天我們采取邊討論邊歸納的方法從溶液的組成、分類、量度、和混合物的分離等方面將本章的知識結構加以總結。

重要 概念的復習：

1、分析投影：

 

 

 

 

 

 

討論回答：1、能形成溶液的是_______      2、溶液的特征是________

          3、溶液的定義_________        4、溶液的組成部分 _______

2、分析投影：

 

 

 

 

 

 

 

討論回答：

1、一定是飽和溶液的是______   2、一定不是飽和溶液的是______

3、可能是飽和溶液的是_____ 4、溶液是飽和溶液必須指明 ___和___

5、飽和溶液和不飽和溶液怎樣相互轉化？

6、若不限條件溶液可分為本___和____。

3、分析投影：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

討論回答：（1）概括溶解度的概念。     

         （2）影響物質溶解度的因素是什么？

 

4、投影

討論回答：

1、試管1、2的溶質質量分數的關系是不是___

2、溶質質量分數的定義是什么？

3、影響溶質質量分數大小的因素______

5、介紹混合物的分離方法：過濾和結晶

小結：這節課我們復習了第六章的主要概念。下面我們針對這些概念做些練習。

1、在一個大籮卜挖個孔，向其中注入飽和食鹽水，一段時間后，將食鹽水倒出，在相同的溫度下倒出的溶液還能繼續溶解食鹽嗎？為什么？

2、將60    時的硝酸鉀飽和溶液降溫至多20   ，不發生變化的是___

A、硝酸鉀的溶解度      B、溶液中溶質的質量   

C、溶液中溶劑的質      D、溶液中溶質的質量分數

3、下列說法正確的是____

A、飽和溶液一定是濃溶液     B、析出晶體后的溶液，一定是飽和溶液

C、飽和溶液將溫后，一定有晶體析出  

D、凡是均一的、透明的液體一定是溶液

4、比較溶解度與溶質質量分數的區別和聯系

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第六章溶液

第一冊溶液

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