小學大課間活動方案（精選18篇）

　　為確保活動高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編整理的小學大課間活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　小學大課間活動方案 1

　　一、指導思想

　　堅持以“健康第一”為指導思想，以確保每位學生每天鍛煉一小時為工作主線，認真貫徹執行教育局關于開展“體育、藝術2+1項目”實施意見的精神，本學期我校根據學生健康發展的需要和體育鍛煉的需求，結合學校的實際，系統地設計了能切實提高全體學生運動技能和鍛煉能力的鍛煉內容和方法體系，促使開展大課體育活動進一步規范化、常態化。并以大課間體育為輻射點，推動學校體育及其它工作的不斷深化。

　　二、目標和原則

　　（一）目標

　　1、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

　　2、根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

　　3、優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

　　4、全面提高學校師生的綜合素質。

　　（二）原則

　　1、教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

　　2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，采用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。

　　3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的`目的。

　　4、創新型原則。根據我校場地小的特點，大課間活動增創了團體操（校操）和有利于健康的活動內容，將藝術、體育融為一體。

　　三、組織機構

　　組長：高惠娟副組長：滕金花

　　檢查協調組：李芳、張建良、陳艷芳

　　體育指導：柏秋香、金艷東、宋菊英、吳蘊雯

　　成員：全體任課教師

　　四、活動形式

　　我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五，上午第一節課后（時間為30分鐘左右）的大課間體育活動。采用“先集中——后按項目以班為單位分塊活動”相結合的形式，以音樂為背景串聯活動全過程，旨在全員參與，體現快樂學習，快樂體育，快樂成長的新理念。

　　五、實施方法

　　（一）上午大課間體育活動結構模式及各環節的要求。

　　（二）室外大課間體育活動結構模式與各環節要求晴天見表一，雨天見表二。

　　六、管理措施

　　1、加強宣傳，提高認識

　　充分發揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧地向前發展。

　　2、完善制度，強化管理

　　為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。

　　七、活動要求

　　1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協助體育教師指導活動。

　　2、各項目活動限在規定的活動區域進行。

　　3、負責值日的行政要認真做好當天記錄。

　　4、因學校資金有限，體育器材各班讓學生自己配備些。

　　5、雨天各班自己安排室內活動。

　　小學大課間活動方案 2

　　一、指導思想

　　全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，堅持一切從學生的終身發展需要出發，激發學生運動興趣，培養學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展。

　　二、活動目標

　　1、開展大課間活動，改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。

　　2、通過大課間活動，優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

　　3、通過大課間活動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，促進師生間、學生間的'和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，營造積極向上的校園氛圍，促進學生健康成長。

　　三、活動原則

　　1、全員參與原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

　　2、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。

　　3、因地制宜原則。根據我校場地小，在校學生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，分小組活動的形式。

　　4、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，我校從實際出發，以全面落實教學計劃，又不增加學業負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內容，將體育融為一體。

　　四、活動安排

　　體育大課間活動安排在上午第一節課后，時間為30分鐘。

　　第一部分：整隊、進場（3分鐘）第一節課鈴聲響后，同學們隨著音樂整齊的走出教室。

　　第二部分：自由活動————游戲（18分鐘），在正副班主任的帶領下來到操場做游戲，以班級為單位進行集體活動或游戲（內容是可變的，班主任選擇后上報體育組，選用輕快、活潑的音樂）

　　第三部分：整隊————隨著音樂的節奏進入操場指定位置準備做操。（1、5分鐘）

　　第四部分：廣播操《初升的太陽》。（3、5分鐘）

　　第五部分：結束部分————整隊、退場（時間3分鐘）。同學們隨著音樂有秩序的走進教室。

　　五、組織機構

　　組長：張玉翠

　　副組長：張麗鄭進聯王玲玲

　　成員：各班主任

　　六、活動時間

　　上午：7：40預備

　　第一節8：00～～8：30大課間8：30～～9：00

　　第二節9：00～～9：40第三節9：50～～10：30

　　眼保健操10：30～10：35第四節10：45～11：25

　　下午：1：55預備

　　第一節1：50～2：30第二節2：40～3：20

　　第三節3：30～4：10課外活動：4：20～4：50

　　七、制度建設

　　活動安全，注意事項：

　　1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

　　2、在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑；

　　3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

　　4、活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架。

　　班主任職責：

　　1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

　　2、按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

　　3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

　　4、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

　　5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。

　　6、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

　　大課間輔導員老師職責：

　　1、室外體育活動，必須跟班到位，協助班主任組織大課間活動，并監督學生活動安全。

　　2、協助班主任做好突發事件的處理。

　　注：如遇雨天，大課間活動在室內舉行，活動的內容有：講故事、閱讀體育雜志、課外書籍、詩歌鑒賞、室內游戲等。

　　小學大課間活動方案 3

　　一、指導思想

　　為了認真落實宜興市教育局、宜興市政府教育督導室《關于開展“切實加強學校體育工作，確保學生每天一小時體育活動”的專項督查的通知》文件精神，進一步樹立學校教育健康第一的思想，切實推進“陽光體育活動”，有效提高學生身心健康水平，豐富學生的體育活動，激發和保持學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，促進學校體育課程的改革和發展，確保學生每天一小時體育活動時間，提高體育活動的質量。根據宜教督（20xx）6號和宜教普（20xx）5號文件精神，特制定本活動方案，以落實保證學生每天一小時體育活動的順利進行。

　　二、活動目的

　　1、通過體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2、通過體育活動，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的.合作、競爭意識和交往能力，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

　　3、通過體育活動，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

　　三、大課間體育活動領導小組：

　　組長：王榮清

　　副組長：毛國祥、邱洪祥

　　組員：黃華東、趙珍紅、蔣海清、談建強

　　四、大課間體育活動負責教師：

　　一年級：吳小仙、趙珍紅

　　二年級：潘惠芬、朱息妹

　　三年級（1）班：沈艷、黃繼英

　　三年級（2）班：潘菊英、潘福南

　　四年級（1）班：呂明蔚、邱洪祥

　　四年級（2）班：宗偉、曹雪花

　　五年級（1）班：李輝芳、毛國祥

　　五年級（2）班：黃華東、黃漢勤

　　五年級（3）班：周志娟、吳玲芳

　　六年級（1）班：史美春、吳秀春

　　六年級（2）班：沈彩娥、吳立新

　　六年級（3）班：萬春萍、潘軍

　　五、大課間體育活動內容

　　一、二年級：以游戲為主：

　　晴天：（捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等）在校園內進行。

　　雨天：（講故事、猜謎語、背詩歌等）在教室里進行。

　　三、四年級：一部分可參考一、二年級游戲內容：另加。

　　晴天：跑步、跳遠、拔河、踢毽、跳繩、徒手操、秧歌舞、武術、呼啦圈等。在校園內進行。

　　雨天：（講故事、演小戲劇、過獨木橋、仰臥起座、夾彈子等）在教室里進行。

　　五、六年級：

　　晴天：跑步、跳遠、跳高、壘球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等。在校園內進行。

　　雨天：（故事會和一些喜聞樂見、學生喜歡的，也可以在教師的組織和指導下，由學生自由組織、創造性地開展活動。）在教室里進行。

　　以上活動僅供參考，各班都可以在教師的組織和指導下，有序地開展形式多樣、學生喜歡的活動。

　　六、幾點說明：

　　1、大課間體育活動領導小組對本校學生大課間體育活動要加強領導，平時經常檢查督促，并組織有關活動方面的交流與評比，樹立先進，帶動全校，保證活動的順利開展。

　　2、大課間活動期間，有關負責的教師在活動中要認真負責，要重點抓安全教育，堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作，始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點。要帶領你所負責的學生，創造性地開展體育活動，讓每一位學生體會到運動帶來的樂趣。

　　小學大課間活動方案 4

　　一、指導思想。

　　為了貫徹“全民體育健康”精神，樹立“健康第一”的指導思想，以實際行動喜迎祖國六十歲生日。學校堅持科學發展觀，倡導全校師生積極參加體育鍛煉，確保在校學生每天有一小時的體育鍛煉時間，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的體育鍛煉熱情，展現學校良好的精神面貌，為學校增添活力，形成動感而充滿朝氣的校園，推動學校教育的良性發展。同時，為了促進學生綜合素質的提高與發展，融育智、育德于健體之中，充分發揮學生的主體作用，激發學生對體育的興趣，培養學生良好的鍛煉習慣，為終身體育打下基礎。

　　二、目標和原則。

　　（一）目標。

　　1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

　　3、優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使教師和學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

　　4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

　　5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

　　（二）原則。

　　1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

　　2、科學性原則。根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。

　　3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關系。

　　4、創造性原則。根據學校場地的特點，科學合理的安排一些活動內容，將藝術、體育融為一體。

　　三、實施措施。

　　1、時間安排。

　　下午第一節課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類等游戲（器材自備），由班主任組織安排。

　　2、制度措施。

　　學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責，實行領導督察制、班主任現場督促制、藝體教師指導制、活動評比制等多種制度，使大課間活動安全有序的進行。

　　3、資源保障。

　　要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的'和諧、平等的師生關系。活動的器材原則上由學校購置，其它小型、易損器材由各班組織學生自帶。

　　4、安全保障。

　　學校將分班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現活動區域不明或學生亂跑的混亂現象。所有場地均安排教師進行現場活動指導，并督促學生注意安全。

　　5、實行激勵。

　　活動實行考核激勵制度，充分調動師生參與大課間活動的積極性。考核分兩方面：一是對班主任的考核。班主任的思想認識，責任心，工作態度將直接決定大課間活動的質量。為調動班主任的工作責任心，應對此工作作為班主任的專項考核內容。另一方面，學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據，這樣既可以樹立學生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續發展。

　　6、鼓勵活動創新。

　　大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

　　四、領導機制。

　　體育大課間活動領導小組：

　　1、組長：xx。

　　2、副組長：xx。

　　3、組員：xx、xx、xx、xx。

　　校長負總責，學校領導要到操場到頭參與活動和組織管理，各成員分別負責相關年級的活動落實，實行對班主任、科任老師的檢查監督，提高全體師生對大課間活動的重視程度。及時關注師生的活動動態，重視師生的活動安全。

　　五、大課間活動程序安排。

　　1、進場。

　　2、快樂農家操。

　　3、分散活動。

　　4、退場。

　　六、場地安排（就近，具體班級站位由本年級體育老師安排）。

　　1、一年級：一年級教學樓前后。

　　2、二年級：二年級教學樓前。

　　3、三年級：水泥操場。

　　4、四年級：水泥操場。

　　5、五年級：籃球場及塑膠跑道。

　　6、六年級：大操場。

　　七、活動內容安排。

　　一（1）跳繩、丟手絹（沙包）、跳房子、找朋友pk賽等活動。

　　三（1）跳繩、踢毽子、陀螺、鐵環、跳皮筋、呼啦圈、運球等活動。

　　五（1）跑步、跳繩、球類、跳皮筋、鐵環等活動。

　　八、活動要求。

　　1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，提前準備好活動器材，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到讓每個學生活動起來，并注意安全。

　　2、體育老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的隊列、農家操、分散活動進行指導與監督。

　　小學大課間活動方案 5

　　一、活動目的

　　深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》等文件精神，把大課間體育活動作為陽光體育運動的重要載體和基本途徑，確保中小學生每天一小時校園體育活動，促進學生身心健康，體魄強健，展示學生健康、文明、向上的精神面貌和校園體育文化，發現和表彰一批大課間體育活動先進學校，推進學校體育改革深入發展。

　　二、活動主題：

　　最美大課間，強健青少年。

　　三、展評基本要求

　　1、大課間體育活動要面向全體學生，是所有在校學生必須全部參加的活動，提倡校領導和班主任教師全員參與。

　　2、大課間體育活動要有適宜的運動負荷和練習密度，充分發揮大課間體育活動鍛煉身體的作用。大課間學生的平均心率應達到120次-140次/分鐘，練習密度應達到50%以上。

　　3、大課間體育活動的內容要圍繞運動技能和專項體能素質展開設計，使大課間活動成為學生鞏固提高運動技能，發展專項體能素質的重要平臺。

　　4、大課體育間活動的內容與形式要新穎有趣，要充分考慮學生身心發展特點，易學易練，能吸引學生積極參與，讓學生發自內心地喜歡大課間體育活動。

　　5、大課間體育活動的設計與實施反對講排場，走過場和華而不實的形式主義傾向，主要追求鍛煉身體和提高運動技能水平的實際效果。

　　6、大課間體育活動設計要符合和適應學校與學生現狀，要根據學校的實際條件，充分挖掘和利用學校的自身優勢，設計開發適應本校開展的大課間活動內容與形式。

　　四、展評活動內容

　　展評活動內容主要包括：示范套路串編和學校自創設計兩個部分。為了推動兩個大課間有效開展，省教育廳研發了48套大課間活動內容示范套路供學校使用，各地和各學校在展評活動中，即可使用示范套路，也可視各自實際情況自主創編，各地須按各50%的比例上報。

　　五、展評方法

　　本次展評活動分初評、復評、展示三個階段。

　　1、初評

　　市級教育部門負責本地區的初評工作。初評工作應面向所有學校展開，使初評成為推動大課間體育活動深入發展的動力。各市應按照本方案分配名額，推出參加省級評選的.候選學校，按要求上報評選材料。具體初評方案由各市教育部門參照本方案自行制定。

　　初評工作自本方案發布之日起，至9月底結束。

　　2、復評

　　復評工作由省教育廳組織實施。屆時將組織相關專家，根據各地上報文字和視頻材料，評出一、二、三等獎。在初評和復評的基礎上，遴選出參加現場展示活動的學校。

　　復評工作于10月份進行。

　　3、展示

　　10月下旬舉辦全省中小學最美大課間現場展示活動，具體事項另行通知。

　　六、上報名額和獎勵辦法

　　上報名額：各省轄市分別上報小學10所，中學5所。各省直管縣(市)分別上報中小學各1所。鄭州市可多上報4所，洛陽和開封市可多上報3所(中小學不限)。

　　獎勵辦法：本次展評活動共設一、二、三等獎各若干名，獲獎單位由省教育廳頒發榮譽證書和獎牌。

　　七、報送材料與要求

　　1、報送材料：

　　(1)文字材料：本校大課間體育活動簡介(包括學校簡介，大課間的時間、內容、形式、特色、密度、負荷等。限1500字以內)

　　(2)視頻材料：反映本校大課間體育活動的完整視頻(25分鐘)。視頻應以大課間體育活動全景為主，能體現本校活動特色，能體現常態和真實的大課間體育活動過程。上報視頻格式為DVD或MPG2。

　　(3)視頻、文字材料及匯總表以U盤形式報送，同時附加蓋公章的文字材料及匯總表紙質材料。

　　2、集中報送時間：20xx年9月29-30日，以省轄市和省直管縣(市)為單位集中報送至：河南省基礎教育教學研究室317房間(鄭州經濟技術開發區經南三路12號)。

　　小學大課間活動方案 6

　　一、指導思想

　　認真落實教育部《關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》精神，保證學生每天一小時鍛煉時間，豐富學生課余生活，磨練學生的意志品質和道德品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現良好的校風、校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設。

　　二、活動目標

　　（一）在全校范圍內積極開展學生樂于參加的各項體育活動，保證每天一小時的活動時間，使學生積極主動參與鍛煉體育，以及掌握鍛煉的方法和技能，養成終身鍛煉的習慣。

　　（二）在五、六年級開展長跑活動，做到每次跑步有負責老師、有里程記錄、有音樂伴奏，在確保安全的情況下提高學生的身體素質和集體主義觀念。

　　（三）根據學生的心理特點，積極創編各種游戲活動，發展學生的身心健康和學生的創新能力。

　　（四）加強學校體育場地設施設備的管理，提高其使用率，發揮其最大的效益。

　　三、實施原則

　　（一）全體性原則。大課間活動的開展面向全體學生，從學生參與面的大小確定活動項目，做到人人參與活動，個個都有喜愛項目。

　　（二）全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與學生素質提高有機結合，堅持寓教育性、健身性、趣味性于活動之中。

　　（三）因地制宜原則。大課間活動要根據學校規模、場地、設施、特色和氣候特點因地制宜的進行。學校充分挖掘體育資源的潛力，調動一切積極因素，充分發揮師生員工的主觀能動性，使活動內容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生活動需要。

　　（四）積極引導原則。學校在組織學生參加大課間活動的過程中，教師要進行鼓勵和引導，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權。要為學生營造一個自主活動、相互交流和自我評價的環境和氛圍。

　　（五）適度原則。教師要掌控學生的運動量，指導學生適度進行體育活動，并組織做好放松活動。避免由于學生的自控能力較弱、活動時間相對較長、超負荷運動等原因，而帶來影響下一節文化課教學效果的現象發生。

　　（六）安全原則。在大課間活動的組織與實施過程中，遵循教育規律和學生身心發展特點，設置運動項目，開展相關活動。加強安全教育和管理，制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。同時防止以怕出事故為由，排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目。

　　四、實施形式

　　大課間活動形式力求多種多樣，內容的安排根據學校實際以及季節、氣候的情況確定。

　　（一）做好眼保健操、《小學生廣播體操—初升的太陽》。教育學生懂得保護視力的重要性，指導學生運用正確的手法每天認真做好眼保健操。在每年新生入學時強化廣播體操的教學和評比，使得全體學生都能做好廣播操。

　　（二）集體跑步活動。學校在冬春兩季根據操場容納情況，安排全校或部分年級（班級）進行運動量適度的集體跑步。跑步活動在音樂伴奏下進行，選擇恰如其分的音樂。嚴禁自行組織學生到校外或公路上跑步。

　　（三）分組活動。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發揮班委會和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動。

　　（四）自由活動。學生根據自己特點與愛好，自主進行活動，如：打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、跳皮筋、踢踺子等。

　　五、實施方法

　　（一）明確職責

　　大課間活動管理與組織者是校長、班主任和體育教師，實行責任制管理。他們各自的`職責是：

　　1、校長

　　大課間活動實行校長負責制。校長親自參與活動，了解情況檢查質量，發現問題及時解決。

　　2、班主任及科任教師

　　（1）教育和鼓勵學生積極參與大課間活動，增強學生的集體榮譽感。

　　（2）認真組織本班學生準時參加活動，保證出勤率；合理掌控學生的運動量，組織學生做好放松和調整工作。

　　（3）檢查、了解、監督、管理本班大課間活動情況，發現問題及時處理，保證大課間活動質量。

　　（4）負責活動安全工作。

　　3、體育老師

　　（1）培養學生體育興趣，指導學生選擇合適的運動項目，不斷提高學生的運動水平。

　　（2）負責大課間集體活動的安排和樂曲選擇。樂曲的選擇要與運動項目相匹配，適合學生興趣和愛好。

　　（3）負責活動地點、場所及退場安排。

　　（4）負責指揮和示范，協助班主任工作。

　　（二）檢查評比

　　為了保證大課間活動質量，讓大課間活動的開展持之以恒，學校成立大課間活動檢查評比小組，制定切實可行的檢查評比細則，對大課間活動進行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保大課間活動長期順利地開展下去。

　　（三）合理分工。改變大課間活動的管理和指導只依賴班主任和體育教師的現象。科任教師也是大課間活動的管理者和指導者。

　　六、活動流程

　　（一）進場（4分鐘）

　　第二節下課當提示音樂響起時，各班學生在教室門前站隊，依照廣播操進場順序依次進場。

　　（二）全校學生齊做廣播體操（5分鐘）

　　（三）全校學生齊做少年拳（4分鐘）

　　（四）音樂響起，各年級在指定場地分組活動（15分鐘）

　　（五）整隊解散休息（2分鐘）

　　分組活動完后，以班級為單位集中，小結，退場。

　　活動口號：“陽光運動鍛煉身體健康快樂奮發進取”

　　七、實施措施

　　（一）大課間活動時班主任、科任教師都要到場各負其責，提高活動的質量和防止活動中意外事故發生。

　　（二）如遇雨、雪、大風等惡劣天氣，各班主任組織好本班學生在室內進行室內活動。

　　（三）學生分組活動時，班主任老師要組織學生進行跳繩、踢毽、跳皮筋、丟沙包、老鷹捉小雞等小型集體游戲活動。

　　（四）學校將不定期對各班活動情況進行檢查。

　　小學大課間活動方案 7

　　一、指導思想

　　為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“人人健康、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

　　二、目標

　　1．改革學校課間操，優化課間操的.時間、空間、形式、內容和結構，發揚我校體育專長項目跳繩，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺地鍛煉。

　　2．根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

　　3．優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

　　4．全面提高學校師生的綜合素質。

　　三、組織機構組長：

　　XXX成員：全體老師年級負責人：各年級級長

　　四、活動形式及安排

　　我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五上午第一節課后進行，時間為30分鐘。采用集體鍛煉活動組織的形式，以音樂為背景串聯活動全過程。全校做完操后，留一個年級進行專項活動，其他年級退場回班。

　　活動安排：

　　星期一：一、二年級；星期二：三年級；星期三：四年級；星期四：五年級；星期五：六年級。

　　活動項目：

　　一班：雙腳跳；二班：交替跳；三班：交叉跳；四班：雙搖；五班：10人8字跳；六班：花樣跳繩子。

　　活動地點：

　　籃球場和小廣場。（具體位置附圖）

　　五、大課間具體內容和時間安排

　　1、集合、進場（8分鐘配音樂《運動員進行曲》）

　　2、廣播操（5分鐘配廣播操《希望風帆》音樂）

　　3、自編操（2分鐘配自編操音樂）

　　4、跳繩活動（10分鐘配自活動音樂）

　　5、退場、回教室（5分鐘配音樂《我的驕傲》）

　　六、注意事項

　　1．必須由正、副班主任同時到場負責管理，做必要的技術指導。

　　2．加強安全防范管理。正、副班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

　　小學大課間活動方案 8

　　一、活動目標

　　1．通過大課間體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2．在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

　　3．通過大課間體育活動，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

　　4．通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

　　二、活動地點

　　學校田徑場、籃球場、及校道。

　　三、活動結構（整個活動過程都在音樂的旋律下進行，歷時30分鐘）

　　1、出隊：

　　2、準備部分：廣播體操

　　3、基本部分：形式多樣的活動項目20＇

　　4、結束部分：放松與歸隊3＇

　　四、活動進程。

　　1、出隊（按照行政班集合，在動感音樂下跑步進入操場）

　　要求：各班體育委員組織本班同學集隊，隊伍整齊有序，聽指揮跑步進場。

　　2、廣播體操要求：播放廣播操音樂，做操節奏感強、整齊、有力，表現出良好的精神面貌。

　　3、形式多樣的活動項目

　　活動內容：籃球、排球、游戲、毽子、羽毛球、跳繩等。

　　五、活動安排表

　　1、活動時間

　　9：20——9：50（9：20—9：27廣播操）

　　2、活動項目、場地安排

　　羽毛球：北樓西路道

　　乒乓球：乒乓臺區

　　繩、毽：南樓小操場

　　橡皮筋、呼啦圈：田徑場

　　排球：排球場

　　籃球：籃球場

　　3、人員安排

　　1、體育教師負責活動的.組織、指導。

　　2、班主任或留班教師負責本班的活動管理，確保活動安全、有序。

　　3、各班體育委員負責器材的借還。

　　小學大課間活動方案 9

　　校園足球受到了中央領導高度重視，教育部也出臺了一系列關于校園足球的文件，我校通過努力被教育部授予“全國青少年校園足球特色學校”，學校將以足球項目為抓手，實現學校特色發展，形成足球特色，大力推動學校體育工作發展。

　　一、指導思想和理念

　　全員參與，促進每個學生健康成長，積極參與，對足球產生濃厚興趣;培養學生體育鍛煉習慣，提高自主鍛煉的能力;培養學生集體主義精神，豐富學生的學習生活;提高動手能力，樹立環保意識。

　　二、活動主題：

　　魅力紙足球，快樂大課間

　　三、活動形式

　　第一學期在籃球場做操的位置進行集體足球活動;第二學期分班級、分地點按活動內容自主練習或比賽(和上學期相同)。

　　四、活動內容

　　第一學期足球活動分三部分內容。第一部分：蛇形熱身跑;第二部分：原地足球基本技術;第三部分：行進間足球基本技術。(九月份逐步學習)

　　第二學期三、四月內容為田徑運動會;五月為籃球聯賽;六月為足球聯賽。

　　陰雨天(包括剛下過雨籃球場有積水)，在教室觀看足球教學或比賽錄像(錄像可以事先下載到班級電腦里)，也可以下各種棋。

　　五、紙足球的制作與評比

　　9月3日至8日開展“我和爸媽做足球”親子實踐活動，每個年級評比出十件“優秀作品”給予表揚。(紙足球的制作方法及評比方法見告家長書)

　　六、要求及注意事項

　　1、隊列隊形及進退場路線與廣播操一樣。但要求統一用左手持球，將球夾于腰際，右手自然擺臂行走。

　　2、學生在行進或活動中，要控制好足球，不得隨意拍球、踢球或使球落地亂滾。

　　3、活動結束將球放在班級后面的柜子里，僅在大課間使用，教育學生愛護球，嚴禁其它時間玩球，避免造成班級混亂。如果發現足球破損，讓學生及時帶回去加固或重新制作，避免產生垃圾。

　　4、請班主任利用9月1日和2日下午大課間時間，在班級講清大課間活動的.要求，以及紙足球的制作和評比方法。

　　小學大課間活動方案 10

　　為進一步落實“健康第一”的思想，響應“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號，根據市教育局要求，積極開展全民健身運動，確保學生每日在校的一小時活動時間，推進校園群眾性體育活動的開展，切實提高學生身體素質和身心健康水平，我校特制訂“陽光體育——快樂大課間”活動方案。

　　一、指導思想

　　堅持“快樂童年，健康第一”的活動主題，牢固樹立“終身體育”的理念，豐富學生課余生活，為學生身心健康發展創設有利條件，培養學生參與體育活動的興趣，促使學生主動參與體育活動，形成終身體育意識，養成堅持鍛煉的習慣，有效提高學生的身體、心理和道德素質，進而帶動校園文化的建設。

　　二、活動目標

　　1．優化課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動掌握健身的方法并養成堅持鍛煉的習慣。

　　2．根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧發展。

　　3．優化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。

　　4．樹立全員參與、全員管理的意識，促進我校教師管理能力、組織能力、協調能力、創新能力等方面得到提高，5.以體育活動為載體，積極培育健康和諧的校園文化。

　　三、活動原則

　　1．全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

　　2．安全性原則。嚴密場地、器材管理，落實正副班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。

　　3．科學性原則。遵循學生身心發展的.規律，體現活動的趣味性、教育性、多樣性、實效性，從實際出發，合理安排，有效組織。

　　四、活動組織

　　1．領導小組

　　組長：白小麗，全面負責活動的組織與開展。

　　副組長：李富梅，具體落實活動的組織與開展。

　　組員：李換魚：具體負責檢查協調一年級組活動。

　　李變化：具體負責檢查協調二年級組活動。

　　王麗虹：具體負責檢查協調三年級組活動。

　　韓素英：具體負責檢查協調四年級組活動。

　　李富梅：具體負責檢查協調五年級組活動。

　　張華：具體負責檢查協調六年級組活動。

　　2．技術指導小組

　　組長：史四海

　　組員：史月明、岳海濤

　　3．醫護組：李丑孩

　　4.器材出借負責人：史四海

　　5.工作職責

　　（1）領導職責：行政人員到操場親自參與活動，同時了解情況，發現問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度，并對聯系的年級負責。

　　（2）正副班主任職責：組織本班學生按時、按要求出操、進行活動，培養學生體育興趣，正確引導并以身作則，有效組織學生活動，做好活動中的安全教育。

　　（3）任課老師職責：按照學校的規定，配合正副班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動，共同參與活動并維持活動秩序，提醒學生注意安全。

　　五、活動程序

　　活動時間：9：50～10：20

　　活動程序：

　　1.領取器材（8：00～8：20）：各班體育委員到體育器材室領取活動器材（墊子等較大的器材可提前放到活動場地）

　　2.做操：播放廣播操音樂，整隊做操。（周一升旗儀式：8：15：進行曲響起，各班的班主任帶領學生進入校園做操場地，進行升旗儀式，正副班主任分別站在班級隊伍前后。做操結束后正副班主任一前一后帶領本班學生跑步。）

　　3.組織活動：播放進行曲，正副班主任帶領各班按照活動安排表，到達指定活動場地，然后播放《陽光體育之歌》等歡快歌曲，各班開展活動。

　　4.整隊退場（10：15～10：20）：音樂停止，各班整隊，進行活動小結，并有秩序地退場進教室。

　　5.歸還器材。體育委員整理器材，及時歸還體育器材室。

　　雨天改做室內操，進行室內活動，活動內容為棋類活動。（正副班主任按值日進教室組織活動）。

　　六、活動注意事項

　　1.大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

　　2.室外、室內活動時間負責教師必須管理到位。

　　3.要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。

　　4.學生活動量不宜過大，以不影響第三節課上課為宜。

　　5.活動結束時，整隊進入教室。

　　6.活動領導小組與技術指導小組的老師要加強巡視、檢查與指導，發現問題，及時主動解決。

　　總之，大課間體育活動是一項系統工程，有利于提高師生的身體素質和健康水平。全校師生必須人人參與、群策群力、組織合理、通力合作，確保活動有序有效開展，促進師生養成良好的鍛煉習慣，為終身體育奠定基礎。

　　小學大課間活動方案 11

　　近年來，學校能認真貫徹落實體藝“2+1”項目活動要求，全面打造陽光校園。堅持文體與德育相結合，打造“國+家”校園文化建設，精心組織、科學安排設計了“知書達禮”為主題的大課間活動，將傳統文化融入到陽光體育運動中，將思想教育滲透到體育大課間中，既增強了學生體質，又為學生終身發展奠定良好的基礎。為將大課間活動的開展推向更高的層次，特制定此實施方案。

　　一、活動時間：

　　1、每周一至周五第二節課后

　　2、整個活動環節時間為25—30分鐘

　　二、活動內容：

　　（一）晴天室外項目：

　　1、整個活動由韻律操、京劇操、分班活動、放松操、才藝展示五大部分組成，以音樂為背景，串聯活動全程，共用時30分鐘。

　　第一部分——《三字經》韻律操。把“知書達禮，文明言行”的校園文化滲透到體育活動中，讓學生在快樂的體育活動中感受國學經典。

　　第二部分——《知書達禮》京劇操。這是由學校老師自編自創的，它以體操為基礎，用京劇各種選段配樂，繼續深化校園文化建設主題“知書達禮”的精髓，將中華傳統美德與國粹京劇融為一體。

　　第三部分——分班活動。這一部分，根據不同年段學生的`特點，每班一個特色，活動方式各種各樣，有竹杠舞、滾鐵環、袋鼠跳、滾輪胎、穿山洞、障礙跑、跳五環、拍球接力跑在《校園的早晨》《課間十分鐘》的背景音樂中，老師和學生共同活動，校園變成了體育的樂園，歡樂的海洋。

　　第四部分——放松操。學生在舒緩的音樂——《老師》中，輕柔伸展肢體，感念師恩，達到身體、心靈與精神和諧統一。

　　第五部分——才藝展示。每周

　　二、四分年段展示，給學生提供展示自我的舞臺。

　　2、活動程序：

　　入場（3分鐘）—廣播操（4分鐘）—京劇操（4分鐘）—各班進行健身游戲活動（10分鐘）—放松操（2分鐘）—才藝展示（5分鐘）——退場（2分鐘）

　　（二）雨天室內項目：

　　主要是以班為單位開展中高年級仰臥起坐、棋類活動、室內游戲、個人才藝表演等。

　　（三）大熱天室外項目：

　　1、星期一三字經操+京劇操+自由活動（丟沙包、跳皮筋等）

　　2、星期二班級游戲活動+放松操

　　3、星期三第九套廣播體操+自由活動（丟沙包、跳皮筋等）

　　4、星期四班級游戲活動+放松操

　　5、星期五三字經操+京劇操+自由活動（丟沙包、跳皮筋等）

　　三、活動組織

　　（一）組織分工：

　　德育處：負責統籌安排，組織評價。

　　體育組：負責對大課間活動項目的開發；負責制定實施方案、協調與指導各班級開展活動。協調各班的場地劃分，配合德育處對各班級進行監督檢查。

　　班主任：班級活動第一責任人，負責組織好本班的活動，監督本班學生在活動中的紀律及安全。

　　科任教師：分配到班，協助組織，參與活動。

　　（二）組織形式：

　　以班級為基本單位，班主任、副班主任和班干部組織，科任教師協助，在一塊場地內開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。

　　（三）組織要求：

　　1、各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動，不得擅自改變地點。

　　2、各班同學都應積極參加活動，學校將在每年兩次的體育節中組織比賽，對好的創新活動項目進行獎勵和推廣。

　　3、自選項目由項目開發組提供，各班級選擇，或者班級師生自創。各班級可定期更改活動內容，但必須報體育組備案后方可開展。

　　4、各班級嚴格按照時間要求和音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。

　　四、活動管理

　　（一）下課后班主任、班干部應及時將班集體帶到指定地點，體育委員做好集合整隊。

　　（二）活動結束后由體育委員整好隊，點清人數做好記錄后帶回教室。點名記錄一周后上交到德育處。

　　（三）活動中德育處、少先大隊干對各班級進行抽查點名。

　　（四）定期召開班主任會議，總結大課間活動出現的問題，提出有效的整改方案。

　　五、評價

　　評價內容：出勤、組織開展情況、比賽等，納入文明班級評比范圍。

　　六、活動規劃

　　（一）20xx年，大課間活動形成常規化，并納入對教師、班級的量化管理中。

　　（二）20xx年，形成特色，主要是以弘揚民族文化為主題，開展一系列的活動。

　　（三）20xx年，師生主動融入到525陽光大課間活動中，去享受“我的健康，我的快樂！”

　　小學大課間活動方案 12

　　一、指導思想：

　　貫徹（中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質意見）精神，落實“生命---和諧”教育理念和陽光體育行動，決定開展大課間活動，以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間，增強學生體質，，促學生身心健康、使學生德智體全面發展。

　　二、實施措施

　　（一）建立保障體系統，確保大間活動有序開展

　　1、時間保障。學校作息時間相應調整，明確規定大課間活動為每天上午9：20---10：00這段時間，早操包含在大課間活動里，早操結束后進行分班、分年級活動。任何老師不得擠占大課間活動時間，遇陰雨天改在室內進行，如棋類活動，智力游戲等。

　　2、制度保障

　　為使大課間活動有章有序，杜決活動開展隨意性，要求各年部班級班主任課教師、任課體育教師組織負責，學校建立督查制、班主任現場督促、藝體教師指導制、大課間評比等制度，保證大課間健康進行。

　　3、人力、物力保障

　　要求教師全體參與大課間活動，活動中教師既活動的組織者又是指導者和學生的保護者，師生共活動，這既體現了國家所提倡的身心全面健康目的，雙能體了師生融洽關系，有利于構建綠色校園、和詣平等的師生關系。大課間活動器材由學校提供大部分，另一部由學生自已提供一部分來充實大課間活動。

　　4、安全保障

　　每次活動前班主任向學生進行簡短的思想工作，并要求學生穿運動服裝，活動要分年級分班劃定活動區域，學生必須在指定活動區域內活動，防止出現活動區域不明確而亂現向，要求班主任體育教師現場參與活動指導。保障活動安全。

　　5、組織保障

　　動真正落實到實處，促進該項活動高質量進行。

　　（二）建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性

　　1、實考核激勵

　　大課間活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核，同時學校對大課間活動進行定期平比，大課間活動開展情況作為文明班級集體評選的重要依據。

　　2、鼓勵活動創新

　　大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性，學校可發揮現有資源優勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師，音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

　　三、大課間體育活動內容

　　1、隊形隊列

　　2、兩操和體育趣味活動

　　3、長跑活動

　　4、放松活動

　　四、注意事頂

　　1、大課間開始一段時間必須由體育教師班主任同時到場負責管理，做到必須的`技術指導，等活動進行正常時副班主任指導教師可輪換管理。

　　2、加強安全防范管理，各班主任可多加強思想教育，引導學生安全文明有序的參加各項活動。使大課間健康的進行，綠色校園，運動課間，讓校園運動長久、讓生命更加豐采。

　　小學大課間活動方案 13

　　根據市教育局推出中小學校“快樂大課間”活動的要求及制定的《壽光市開展中小學“快樂大課間”活動的實施意見》的精神，堅持“健康第一”的指導思想，樹立“以人為本”的教育教學理念，本著對師生生全面負責的精神，保證讓師生每天在學校能夠共同參加豐富多彩的體育活動，充分實現師生和諧共處，共同鍛煉、全面提高學生的身體素質，促進學生的身心健康發展，實現每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的遠大目標。制定我校快樂和諧大課間實施方案。

　　一、制定方案：

　　制定具體實施方案和保障措施，定期進行檢查和考核，確保此項活動的長期有地開展下去。

　　二、實施目的：

　　實施“快樂和諧大課間”活動，貫徹“健康第一”的指導思想，切實保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，充分使學生玩起來、動起來，以達到全面提高身體素質，增進身心健康的切實可行的重要方法和手段。這對促進學生身體的發育，增強其體質。而課間操作為固定的一種鍛煉方式，也使學生感覺單調乏味，限制了學生個性發展。“快樂大課間”活動將突破固有的課間操模式，對傳統的學校課間操形式進行拓展，豐富學生鍛煉內容，有利于激發學生鍛煉熱情，增強學生體質。確保學生全面發展。

　　三、實施形式與內容：

　　根據教育局文件的要求，必須保證學生在上午、下午第二節課后參加不少于30分鐘的體育活動。上午以眼保健操、廣播體操、球操、舞蹈類為主，下午以身體素質活動、特色活動、趣味游戲和自主活動為主，全校師生共同參加體育鍛煉活動。學校制定豐富多彩的活動項目，達到促德、健體、調智、審美的教育功能。身體素質活動包括：力量、耐力、速度、柔韌、協調等。自主活動包括：跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、球類等。

　　1、做好眼保健操。運用正確的手法做好眼保健操，確實收到保護視力的成效。

　　2、除做好廣播操外，學校根據實際情況和本校的特點，組織教師自編一些符合學生身心發展特點的健身操、武術操或舞蹈等。

　　3、分組活動。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下，以級部為單位按興趣分成小組，充分發揮班級和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動。

　　四、具體實施過程：

　　1、9月1日，學校召開調度會，根據教育局意見，認真學習相關文件精神，并結合我校實際情況，制訂切實可行、有特色、詳細的活動方案，要求具體到活動內容、活動人員、活動地點等。

　　2、9月2日，制定詳細實施方案，做好活動前的器材等的準備工作。安排有關人員作好一切準備工作。

　　3、9月下旬，對“大課間”活動進行初步評估，查漏補缺。

　　4、10月份，迎接教育局“大課間”活動現場會檢查。

　　5、11月份，迎接教育局對我校“快樂大課間”活動的'檢查評估。

　　五、實施要求：

　　1、各級部要成立“大課間”活動領導小組，廣泛宣傳“快樂大課間”的意義和作用，制訂切實可行的實施方案，特別是細化每個項目的具體安排，保障活動人員、器械到位。不無故沖擊活動時間，不占用活動地點。將“快樂大課間”活動納入班級、級部的考核。要結合本級部實際，精心謀劃，認真組織，確保安全。

　　2、全員參與，合理分工，責任到人。各級部主任要組織本級部全體教師參加活動，充分發揮班主任、體育教師及特長教師的作用，每項活動要具體到人，參加人員要有具體職責。

　　班主任負責：

　　(1)認真組織本班學生準時出操，保證出勤率。

　　(2)培養學生體育興趣，親自參與，正確引導，教育和鼓勵學生積極參與“大課間”活動，為班集體爭光，增強學生的集體榮譽感和集體主義精神。

　　(3)檢查、了解、監督、管理本班“大課間”活動情況，考勤人數，發現問題及時處理，保證“大課間”活動質量。

　　體育老師負責：

　　(1)“大課間”內容安排和樂曲選擇。

　　(2)內容要考慮到季節的特點，樂曲要適合學生和內容的特點。

　　(3)負責活動地點、場所及退場安排。

　　(4)負責組織“大課間”全過程，負責指揮和示范，協助班主任工作。

　　3、各級部要成立“大課間”活動檢查評比小組，制定出切實可行的檢查評比細則，對“大課間”活動進行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保“大課間”活動長期順利地開展下去。

　　六、組織領導：

　　為保障“大課間”活動的順利開展，學校成立“快樂和諧大課間”活動領導小組、指導小組、督查小組。人員組成如下：

　　1、領導小組

　　組長：王豐云

　　副組長：王東志、劉興剛

　　2、指導小組

　　組長：宋林華

　　組員：單永軍、王東欣、孫芳娟、袁泮年

　　3、督查小組

　　組長：孫昌會

　　組員：孫月梅、王建寶、趙洪江單連信、郝培文

　　七、場地安排：

　　教學樓北廣場教學西、北、東甬路

　　八、時間安排：

　　上午: 8：15----8：20眼保操9：20----9：45廣播操韻律操

　　下午: 2：45----2：50眼保操3：50----4：20課間

　　九、活動安排

　　七年級：踢毽子、呼拉圈、跳繩、體育游戲球類

　　八年級：跳繩、踢毽子、跳繩、籃球、排球、體育游戲

　　九年級：籃球、單雙杠、立定跳遠、體育游戲等。

　　十.活動要求：

　　1、身體健康的學生和教師在天氣正常的情況下應積極參與大課間活動，學生會干部應檢查各班的活動情況并做好記錄。

　　2、各年級主任把科任教師安排到各個興趣小組，教師與學生同樂、同玩共同構建和諧的美麗校園。

　　3、活動內容有創新。班級在指定的區域內組織活動有序。學生積極參與活動，參與率100%，安全第一。器材利用率高，利用器材能夠進行創新。

　　4.各任課教師要參與自己班的訓練，和學生一起參與大課間活動。同時，班主任可以結合本班學生和場地的實際情況，創造出自己班的特色項目，使大課間活動更具趣味性、娛樂性、欣賞性。

　　5.全校教職員工參與大課間活動，“師生同樂”共同構建和諧校園。全程活動都在音樂的指揮下進行。教師既做學生的“學伴”，又做學生的“玩伴”，使活動成為全校師生的游戲化活動。

　　6.年級主任、班主任抓緊時間對學生進行訓練，學校政教處和體育教師將對各年級的大課間進行評比，各年級分別評出一、二、三等獎，對取得優異成績的班級給予獎勵。(評比項目：入場式、隊形隊列、積極性、創造性、紀律、體育器材的利用與維護等。

　　小學大課間活動方案 14

　　一、指導思想

　　為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

　　二、目標和原則

　　1.改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的'方法并能自覺鍛煉。

　　2.根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

　　3.因地制宜，充分考濾學校體育場地設施設備條件，盡力提高活動有效性，發揮其育人效益。

　　4.全面提高學校師生的綜合素質。

　　三、組織機構

　　組長：談海萍 （總負責）

　　組員：徐愛英 於紅梅 朱春江 章劍鋒 張圣揚 班主任老師

　　活動檢查：杜云 五六年級學生每班2名。

　　活動組織：體育組負責總體規劃設計，班主任和配班老師設計好各班具體活動內容，組織好每次活動，給學生技術指導和安全教育。

　　器材組：劉杰 孫陳飛

　　四、活動形式

　　我校大課間活動安排在每周的星期二至星期五上午第一節課后進行，時間為30分鐘。采用集中廣播操和分組自發活動相結合的形式，以音樂為背景串聯活動全過程。廣播操大集體做，分組活動是以班級為單位，結合各年齡段學生的特點，由帶隊老師安排，進行活潑多樣的游戲、身體素質練習、器械練習等內容。

　　（一）場地劃分

　　一年級在內操場從東到西依次排開

　　二年級在南教學樓自己班級前

　　三年級4班在校問口，其它三個班由紀念碑自西向東排列。

　　四、五、六年級在后操場，其中四年級為東邊半個田徑場（1班至4班由南往北排），五年級為西邊田徑場（1班至4班由南往北排），六1六2在籃球場，六3在鉛球區，六4在器械區。

　　（二）大課間活動流程

　　1.進場：

　　下午第二節下課當提示音樂響起后，各班依次在走廊上排好隊，聽運動員進行曲后進場。（4分鐘）

　　2.全校學生齊做《雛鷹起飛》廣播操：（4分鐘）

　　3.廣播操做完后，各年級在指定場地分組活動。（17分鐘）

　　4.放松集隊進室：（3分鐘）

　　五、活動內容：

　　見附表

　　六、活動要求：

　　1、強調全員參與，組織學生活動的同時，教師也要參加體育活動，提高身體素質。

　　2、雨天的大課間只播放樂曲，學生在走廊、教室里適當開展一些素質練習（如矮人走路，仰臥起坐等），然后開展室內體育類游戲（項目見方案中推薦的，自由選擇，也可自創）。

　　3、為了便于有充足的活動器材，班主任老師要鼓勵學生自帶器材（小皮球、手絹、跳繩、花毽、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、乒乓拍等）。

　　4、體育組要利用大課間時間，針對學生的練習活動內容，安排一次年級組里的體育比賽，如拍皮球比賽、跳繩比賽、顛球（乒乓球、羽毛球）比賽、廣播操比賽等。以此激勵學生提高自己的技術技能水平。

　　小學大課間活動方案 15

　　根據《國家學生體質健康標準》和市局的有關精神，確保學生每天有一小時的體育活動時間，我校決定從20xx年5月1日起，學生除了每天的課間操、眼保健操、體育課外，另加每天25分鐘的大課間活動。為了確保每一天的大課間活動正常、有序、安全、高效，現將大課間活動的有關事項安排如下：

　　一、活動時間：

　　周一至周二的大課間安排在上午第二節下課；周三至周五的大課間安排在下午第二節下課。

　　二、活動項目：

　　1、各班選兩到三項具有本班特色的體育運動項目（踢毽子、跳繩、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大課間在班主任教師的帶領下進行活動。

　　2、充分運用學校體育器械，有序地安排部分班級到乒乓球臺進行活動。具體安排如下：

　　周一：四（1）、四（2）、四（3）；

　　周二：四（4）、五（1）、五（2）；

　　周三：五（3）、五（4）、五（5）；

　　周四：五（6）、六（1）、六（2）；

　　周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。

　　3、所有的運動器械學生自帶。如需要借用學校的.器械，請班主任親自提前向體育室的張老師登記借用。

　　三、活動地點安排：

　　1、一年級在北邊教學樓前的水泥過道上。

　　2、二年級在學校東邊的田賽場地里。

　　3、三、四、五年級在塑膠操場上。

　　4、六年級統一在籃球場。

　　四、活動要求：

　　1、活動期間所有同學的活動要聽從班主任的安排，不得個人單獨行動。

　　2、大課間活動時，請各位班主任老師組織好本班學生的秩序，保證學生安全、健康地進行鍛煉。

　　3、大課間活動期間，所有的教師一律到相應的班級與學生一起活動，不得坐在辦公室。

　　以上是關于大課間活動的有關操作安排，不完善之處我們將隨時調整。

　　小學大課間活動方案 16

　　一、活動宗旨

　　為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的'人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“人人參與、健康第一”為辦學理念，把開展大課間體育活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

　　二、活動時間及形式

　　1、大課間活動時間為每天上午第二節課與第三課之間30分鐘，下午第一節之后30分鐘。

　　2、大課間活動先全員做廣播體操。再按年級分項目分塊活動。

　　三、活動流程

　　1、當響起《運動員進行曲》時，各班學生依次按規定的樓道下樓梯，進入指定場地。

　　2、集體整隊做廣播體操。

　　3、集體做完廣播體操后由班主任帶領學生進入規定場地進行鍛煉。

　　4、當提示結束活動的音樂響起時，各位同學盡快收拾活動器材，按規定的路線進入教室，作好上課準備。

　　四、活動要求

　　1、有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，嚴格按照學校規定的路線上下樓道，體育教師參與技術指導。

　　2、各項目活動限在規定的活動區域進行。

　　3、班主任要帶領學生積極參加活動，全程參與，及時進行安全教育，杜絕傷害事故的發生。

　　大課間體育活動內容

　　1、一年級、二年級：小游戲、呼啦圈

　　2、三年級、四年級：跳短繩、跳長繩、踢毽子

　　3、五年級、六年級：

　　①跳短繩

　　②跳長繩

　　③踢毽子

　　小學大課間活動方案 17

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹新課程改革、全面實施《學生體質健康標準》，本著新課程標準提出的“健康第一”的原則、以及深入開展“陽光體育活動”的要求，以“打造親情管理、快樂師生、和諧校園文化”為指導思想，大力推進學校大課間活動的蓬勃開展。從而提高學生思想道德素質，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，促進學生身心健康和諧發展，進一步推進校園精神文化建設，努力打造長興島高中具有本校特色大課間操。

　　二、活動的目標和原則：

　　（一）目標：

　　1、提高大課間的鍛煉實效，優化大課間的時間、形式、內容和結構。

　　2、根據中學生身心發展規律，通過體育鍛煉促進學生強身健體的同時，達到健心育智、全面發展。

　　3、發揮其他教師的體育特長，充分利用學校運動場地設備，實現學校教育資源的優化組合。

　　4、全面提升學校師生的綜合素質，促進師生和諧發展。

　　（二）原則：

　　1、教育性原則：充分發揮大課間活動對學生進行德育教育的功能，重視活動過程的管理。

　　2、科學性原則：遵循學生身心發展的規律、學生行為習慣養成規律。

　　3、全體性原則：師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的.目的。

　　4、創新性原則：根據現有條件，創造性地組織活動開展。

　　三、組織機構：

　　1、活動指導： 體育組。體育教師要負責任課班級技術指導、安全指導等相關事宜。

　　2、活動指導： 班主任教師和各年級組教師。

　　四、活動安排：

　　上午：

　　1、時間：第二節課后大課間（周二至周五）。

　　2、內容：眼保操（5分鐘） 韻律操、廣播體操操、列隊退場（時間約25分鐘）。

　　3、要求：全程音樂指揮。

　　下午：

　　1、時間：第二節課后大課間（周一至周五）。

　　2、內容：眼保操（5分鐘）眼保操（5分鐘） 韻律操、廣播體操操、列隊退場（時間約25分鐘）

　　3、全程音樂指揮。

　　五、活動要求：

　　1、全校師生應高度重視、共同參與，各班級必須嚴格執行大課間活動項目實施方案，確保活動時間與活動質量。

　　2、各班應仔細閱讀（場地劃分示意圖），明確每天各班活動內容所指定的活動區域，到指定的活動場地進行活動。

　　3、活動中需要在活動方法、運動技術上給予指導時，班主任可以要求負責本場地的體育教師給予指導。

　　4、各班在活動中應加強安全教育。若發現存在安全隱患時，應及時停止活動并匯報當天值日領導人員。在排除安全隱患后才能進行活動。

　　小學大課間活動方案 18

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要堅持素質教育方向，貫徹“一切為了學生，健康第一”的可持續發展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。為了能夠在雨天順利開展大課間活動，特制訂該方案。

　　一、指導思想：

　　以全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央“關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定”為指導，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，推進校園體育文化建設。

　　二、實施原則：

　　1.科學性原則。活動的設置要符合學生的年齡特點和生理變化規律;要科學地安排好活動內容及活動量，保證時間的同時也不要嚴重超過時限，不影響下一節課的正常學習。

　　2.實效性原則。開展室內大課間活動的最終落腳點就是增強學生體質，各班要在室內結合實際，因地制宜，積極建設快樂活動園地，集思廣益，自備器材和設施，為學生提供鍛煉的條件并具有實際操作性，切實有效地開展班級活動。

　　3.特色性原則。各班的室內大課間活動的開展要有所創新，既要符合標準，又要能充分發揮班主任、協管教師及班級學生的特長，形成班級特色。

　　4.藝術性原則。大課間活動要體現德育、體育與藝術的完善結合。學生在歡快優美的樂曲聲中，自由地、有節奏地進行身心活動，從而達到德育、體育與美育的相互滲透，完美結合。

　　5.安全性原則。由于所有的'活動都是在室內進行，受到活動空間的限制，所以無論是在選擇活動項目還是在活動過程中，都必須充分考慮其安全性;既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理;教師要高度重視，要組織、指導好，避免任何傷害事故發生。

　　三、實施形式：

　　1.學校統籌與班級自主相結合。

　　學校統籌安排活動框架，把整個大課間活動劃分為三個時段：第一時段為室內集體操，第二時段的活動內容由各班教師結合本班實際自主確定。

　　2.學校管理與全員參與相結合。

　　學校教導處以班級為單位，將所有任課教師劃分到所任課班級中，全過程參與該班活動，并協助班主任做好活動組織、紀律管理和安全保障等工作，確保每次活動都能高質量、高標準、有條不紊的正常開展。準時進行督促、檢查和評比，并將檢查評比結果于當天匯總到教導處。

　　3.體育活動與藝術賞析相結合。

　　在活動內容上，要將德育、體育、綜合實踐活動和藝術賞析有機地融為一體，整體提高中學生的綜合素質。注意把體育鍛煉、綜合實踐活動和藝術充分融合，活動中要盡量體現班級特色和學生的個性發展。

　　四、活動安排：

　　時段時間內容音樂指令說明

　　準備9:20——9:25

　　學生做好活動前的各項準備工作進行曲學校統一安排

　　第一時段9:25——9:40

　　室內操俯臥撐、深蹲素質練習集體操音樂學校利用校園廣播統一安排

　　第二時段9:40——9:50

　　綜合實踐、趣味體育等活動下課鈴各班結合本班實際自主安排

　　結束9:50學生進行課前準備

　　五、實施要求：

　　1.學校在精心制訂大課間活動方案的基礎上，加強對室內大課間活動意義和作用的宣傳和教育，引導全校師生高度重視該項活動。

　　2.各班要高度重視室內大課間活動。班主任和協管教師要根據活動內容在班內進行科學分組，并配備好指導教師。

　　3.各班要制定詳細活動計劃和活動安排。所制定的班級活動計劃既要充分考慮到季節氣候因素的影響，根據春冬季和夏秋季的氣溫狀況設計不同類型的活動;又要充分發揮本班教師的特長，把綜合實踐活動、體育鍛煉和藝術有機地結合起來。

　　4.各班的活動開展要有組織、有步驟;要認真組織本班學生準時參加活動，保證出勤率，合理掌控學生的運動量。

　　5.所有教師要更新管理觀念，注重過程指導和管理，并積極參與到學生活動中去。

　　6.教師必須密切關注活動過程中的安全問題，活動的內容和形式的設計必須建立在安全的前提下，盡可能排除各種安全隱患。

　　六、實施保障：

　　1.認真學習提高健康意識

　　2.加強領導健全組織機構

　　3.建立檢查評比制度

　　為了保證大課間活動質量，讓大課間活動的開展持之以恒，學校由學生會組成專門的大課間活動檢查評比小組，制定出切實可行檢查評比細則，對大課間活動進行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保大課間活動長期順利地開展下去。

　　七、班級自主活動項目：

　　1.短繩、長繩、橡皮筋：在教室或者走廊進行。

　　2.棋類：在棋室進行，有象棋、圍棋和國際象棋，由學生自主選擇活動。

　　3.體育欣賞在各班教室，通過多媒體視頻進行活動。

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