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活動方案

時間:2024-01-15 09:33:14 活動方案 我要投稿

[精選]活動方案8篇

  為了確保我們的努力取得實效,通常需要提前準備好一份方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的活動方案8篇,歡迎大家分享。

[精選]活動方案8篇

活動方案 篇1

  時間:20xx年3月9日上午

  內容:針對目前我校多數教職工家屬樓、社區以及部分廣場衛生環境相對較差的情況,我服務隊聯合余區其他學院服務隊,發動廣大志愿者積極參與到服務師生,美化校園活動中來,利用集中行動日對校內部分社區和廣場環境進行清理。

活動方案 篇2

  為響應團市委開展創建“青年文明號”活動的號召,推動我校創建文明單位活動的開展,學校教工團支部在全體青年教師中大力推進創建“青年文明號”活動。為了有效地指導創建工作,結合我校實際情況,特制定本方案。

  一、指導思想

  以提高青年教師的職業道德、教學技能和服務質量為目的,組織和引導全校青年教師進一步弘揚艱苦奮斗和敬業愛業精神,立足本職崗位,勤奮工作、文明從業、刻苦鉆研業務,通過這一主題活動的持久、深入地開展,充分調動和發揮青年教師的積極作用,促進青年團員在開拓進取中快速成長,在教育教學活動中發揮生力軍的作用。

  二、領導小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、 創建口號

  爭當教育先鋒 傳承文明薪火

  四、 創建宗旨

  時刻貫徹執行高標準、嚴要求,倡導全體成員樹立“誠信、務實、勤奮、創新”的宗旨,樹立全體成員的責任感,培養扎實肯干、高效務實的工作作風,塑造出屬于政和中心學校自己的“品牌”形象,以主人翁的姿態向社會展示“青年文明號”的風采。

  五、 創建目標

  創建青年文明號,爭當師德標兵。

  六、 實施步驟

  創建活動分為三個階段,即動員階段、全面創建和考核驗收階段。

  第一步 動員宣傳(XX年11月至XX年12月)

  通過座談、組織學習等方式,讓青年教師了解“青年文明號”的'有關知識,通過召開會議,發布“倡議書”等,動員大家提高認識,積極行動,懷著滿腔熱情投入到創建活動中去。

  第二步 全面創建(XX年1月至11月)

  將分為三個方面落實:

  抓好基礎管理

  制定《創建青年文明號管理辦法》,加強對創建活動更加全面、廣泛、持久、規范地開展下去,成立創建領導班子;收集、整理并分類保存號創建活動中形成的文件、資料,建立創建檔案;提出創建口號,制定創建計劃及有關規章制度,并張貼在醒目位置。并設立意見箱,公布投訴電話。擬辦一個創建市級“青年文明號”宣傳櫥窗。

  內強素質

  抓好青年教師的思想教育、業務培訓,強化服務意識。每周要安排一定的時間,學習相關政策、法規和教學理念和方法,并經常開展教學基本功競賽等評比活動,促進大家的業務水平,力促創建活動緊緊圍繞“全心全意為學生服務”的宗旨深入持久地開展。

  外樹形象

  嚴格遵守“教師職業道德規范”,圍繞“全心全意為學生服務”的宗旨,關愛每一位學生,尊重每一位家長;成立義工組織,向社會奉獻愛心。

  第三步 考核驗收(XX年11月)

  參考創建“青年文明號”評分標準,逐一對照落實,通過自查找出不足,并進行整改,進一步完善各項創建工作,接受團市委考核驗收小組的考核驗收。

活動方案 篇3

  活動目標:

  通過回顧上次的活動,想一想城市的同學是怎樣生活和學習的,借此來確定自己的生活和學習目標。

  通過講述活動中的故事,培養學生的`溝通能力,口語表達能力,對學生進行情感教育。

  通過這一次活動,讓學生感受義工站、老師們、小朋友及家長們等愛心人士的活動,認識到要通過好好學習,來回報社會,感恩社會。

  活動準備:

  每人寫一份感受。

  活動過程:

  同學們,那激動人心的場面,仿佛還在眼前,那熟悉的聲音仿佛還回蕩在耳畔,說到萊州之行,同學們是否還能馬上記起你的朋友,今天,就讓我們重溫萊州之行,暢談學習感受吧!

  一、回顧昨天,暢談感受

  同學們上臺,講述自己與朋友之間的故事。

  二、敏銳觀察,暢談目標

  午飯很香,朋友之情很濃,活動場面很熱烈,你是否從中有些許收獲下面就讓我們用明亮的眼睛去發現這些美好的事情吧!同學們可以從以下幾個方面談起。

  1、從朋友們的文明禮儀中你學到了什么(城里的學生是如何接人待物,如何幫助你的,在學校、家中是如何表現的。)

  2、從朋友的生活中,他有什么好習慣值得你學習(上學路上、生活方面、衛生方面等等。)

  3、從朋友的學習習慣中你感受到了什么你向他們學習什么

  4、城市里的小朋友是如何與別人和諧相處的,是怎樣獻愛心的

  談談你對朋友的整體認識,抒發情感,自己要做一個怎樣的人

  三、學以致用,投身行動。

  同學們談認識,談目標,談理想。

  四、總結

  活動給我們的感受至今還余音繚繞、意猶未盡,同學們是否也想請小朋友過來玩呢

  首先我們要努力學習,改良習慣,做一個像城市孩子那樣懂禮儀,講文明,愛學習,有愛心的人,這樣我們的朋友,才有興趣到我們這里來玩。

活動方案 篇4

  辭舊迎新,展望未來,為答謝全體同仁的辛勤付出,茲定于xx月xx日在xx酒店xxx宴會廳舉辦xx部尾牙宴。

  一、活動時間

  20xx年xx月xx日16:00-22:00

  二、活動目的

  總結20xx年輝煌的進步與成績,展望燦爛未來的.20xx年。通過尾牙活動加強內部員工之間的溝通交流,表彰優秀,增強團隊的凝聚力。

  三、活動地點

  第一場:xx酒店

  第二場:xx酒店

  四、參與活動人員

  部門長:xxx

  五、活動流程及活動內容

  第一場:聚餐活動

  1、16:30入場簽到,歡迎嘉賓

  2、17:00主持人講話,20xx年工作總結

  3、17:10主管講話

  4、17:15優秀員工頒獎

  5、17:20優秀組長頒獎

  6、17:25優秀工程師頒獎

  7、17:30優秀管理干部頒獎

  8、17:35三等獎抽獎

  9、17:40二等獎抽獎

  10、17:45一等獎抽獎

  11、17:50特等獎抽獎

  12、18:00開始用餐

  第二場:娛樂活動

  1、19:00餐畢,乘大巴到xxxKTV

  2、22:00活動結束

  六、活動注意事項

  1、所有xxx人員16:00到xx門口乘大巴前往xx酒店;

  2、所有xxx人員15:40到xx門口乘大巴前往xx酒店;

  3、如有主管入席,請全體起立問好;

  4、喝酒不開車,開車不喝酒;

  5、第二場活動為自選活動,不參加可自行活動。

  七、活動準備工作

  1、xxx負責確認參與人員,并負責現場迎接簽到,對每一位到場主管要有一人帶至會場入席;

  2、xxx負責餐前小吃采購,相機、橫幅、酒水、音樂準備以及餐前布置和現場拍照;

  3、負責接送大巴安排。

活動方案 篇5

  為貫徹落實市教育局《z市第三屆中小幼有效課堂主題研究節活動方案》的通知精神,為進一步深化我校有效教學的研究和實踐,根據校長室學期工作意見,決定本學期起開展以“提升課堂品質,提高課堂效益;消除課堂泡沫,構建有效課堂”為宗旨的'“有效課堂”研究節活動,現結合我校實際制訂每每三屆“有效課堂”研究節活動方案如下,希望各位老師積極參與有關活動。

  一、目的意義

  在省“五嚴”背景下,通過“有效課堂”主題研究活動,認真回顧總結我校近年來課堂教學改革情況,引導我校教師加強課堂教學改革的研究,優化課堂教學行為,切實提高課堂教學效率,使我校素質教育不斷深化,同時,通知實踐活動促進教師學習、實踐和反思“以學論教,促進學生學習”評價標準,在全校營造一個進一步深入研究實踐有效課堂的良好氛圍。

  二、研究主題

  落實評價標準,推進課堂轉型

  三、項目內容

  1.課堂教學水平評估活動

  2.課例研究校本教研活動。圍繞課堂評價標準開展“同題異構”、“同題再構”等形式的課例研究活動。

  3.專題研討(報告)

  四、校級活動日程(20xx年9月~20xx年1月)

  1、利用暑假以及學期初組織全校教師認真學習《促進學生學習的評價》,并展開相關活動。

  2、圍繞上述要求有計劃、有組織地在校內開展活動,在活動的基礎上推薦出參加市級活動的教師。

  3、校級活動于20xx年1月底結束。在活動結束時進行認真總結,及時填報《z市中小幼第三屆“有效課堂”主題研究節校級活動情況表》,書面總結及《情況表》于1月底交市局普教科。

  四、組織管理

  有效課堂主題研究節活動領導小組。組長:z;副組長:z;成員:z。

  本次有效課堂主題研究節活動由教務處、教科室具體組織實施,教務處主要負責展示課、研討課、匯報課等活動,教科室主要負責課堂觀察、論壇、講座、沙龍及征文評比活動。

  扇橫中學有效課堂主題研究節活動領導小組

活動方案 篇6

  一、活動目的

  20xx年又要過去,我們將打掃房屋、換上新裝,用嶄新面貌迎接20xx年的到來。而用美麗畫面陪伴我們度過春夏秋冬每一天的掛歷也將成為過去, 對這些掛歷,有人會選擇丟棄,有人會選擇束之高閣, 可你否知道, 這些對我們來說留之無用,卻又棄之可惜的掛歷對盲人學校的孩子們來說卻是非常珍貴的練習冊。環保的主題很大,大到一個地球、一個國家,可是也可以很小,小到一個家庭、你的個人,種一棵樹、節約一張紙、節約一度電,還有捐出一本舊掛歷,幫助一個貧困盲童。學校大隊部于12月8日倡環保、獻愛心舊掛歷回收捐贈活動。

  二、活動時間

  20xx年12月8日(第十五周星期一第六節)

  三、收集整理

  各中隊把舊掛歷回收到新教學樓校務室旁邊,按指定位置擺放好。

  四、舊掛歷回收注意事項

  1、請送掛歷過來的朋友不要將掛歷卷起,要保持掛歷的'平整。這樣盲校的孩子拿到掛歷就可以直接裁剪,不用再重新壓平。而且有些卷得很厲害的掛歷,已經很難再壓平使用了。

  2、掛歷紙張要求不能太軟太脆,不能有凹凸不平的紋路,要有一定厚度和韌性(最適合用的紙張厚度在120克~150克左右, 最好是有一面為無印刷的)。這些掛歷紙將被裁剪成a4大小的紙張被夾在一種特制的板上,孩子們會使用一種特殊的像小錐子一樣的筆扎出凸起的盲文寫好后,將紙拿下,翻過來就可以用手摸著閱讀了。

  3、掛歷尺寸不能比a4紙小。因此金箔掛歷、透明紙掛歷、絹紗掛歷、凹凸不平的立體掛歷、比a4紙小的小臺歷、廣告冊等就不需要了。

活動方案 篇7

  為了保障師生健康,促進學校教育教學,使我校有一個清新、干凈、優美的環境,特制定如下評比方案:

  一、衛生評比

  ㈠管理要求

  1、所有衛生區域劃歸各班負責,每天“早、中、晚”三掃,每周一下午進行一次大掃除。

  2、不隨地吐痰,不亂丟果皮、紙屑,不亂涂亂畫,不得在教學樓、實驗樓打玩。

  3、每次搞衛生,地面先灑水,拖把應先擰干水才能用。

  4、所有垃圾必須倒入垃圾桶內,違者罰款。

  5、每周星期一進行衛生大檢查(行政檢查),下周一公布,每周總評,任何教師不得占用周一大掃除時間。

  6、每天的早掃、中掃由體衛藝處檢查,晚掃情況由當周值周檢查,體衛藝處將每周總評情況進行評比公布。

  7、每個教職員工和學生會干部都有權制止破壞衛生的行為,對不聽勸阻的`學生,學校將嚴懲。

  ㈡評分細則

  1、教室衛生:占60分

  ①地面與墻壁、瓷磚(包括走廊)占30分

  A、清潔:25~30分

  B、較清潔:20~25分

  c、不清潔:評分在20分以下

  ②、門窗是否潔凈:占10分

  A、潔凈:8~10分

  B、較潔凈:6~7分

  c、不潔凈:6分以下

  ③桌凳是否干凈、整齊(包括講臺):占15分

  A、整潔:12~15分

  B、較整潔:10~11分

  c、不整潔:10以下

  ④、衛生工具是否堆放整齊,黑板是否擦干凈:占5分

  根據具體情況在0~5分之間打分。

  2、公區衛生:占40分

  A、徹底清潔:35~40分

  B,較清潔:25~30分

  c、不清潔:10分以下

  二、獎懲制度:

  1、每周衛生評比總分取得全校前三名的班級,授予該班一面流動紅旗,并獎勵10元錢。每周衛生評比總分最后一名則給予黃牌警告一次。一期重點班1次,普通班3次得黃牌警告的班級,不能評為優秀文明班級,該班班主任不能評為優秀班主任。

  2、凡是得流動紅旗的班在期末評優秀文明班級中,每次加2分。

  3、若有班級不堅持每天小掃的,扣該班衛生總分2分,打掃不徹底的扣該班衛生總分1分。

  4、若有班級不堅持每天小掃、每周大掃的,每發現一次扣班主任津貼2元。

  5、破壞衛生者,除每次通報批評外,罰掃學校衛生死角并扣該班衛生總分0、5分。

  6、班主任必須配合學校體衛藝處搞好環境衛生。若抓住亂丟亂扔亂畫的,每次扣該班衛生總分1分。

  7、特殊時期臨時規定時間不及時打掃的每次扣該班衛生總分5分。

活動方案 篇8

  活動目標:

  1、通過隊會活動,使隊員們更加相信自己,發揮自己的聰明才智,展示自己成果和個人風采,在活動中感受到成功的喜悅。

  2、使學生懂得,只要通過自己的努力,把握住每一個今天,就一定能成功,用自己勤勞的雙手去創造金色的未來。

  活動過程:

  一、隊會儀式。

  二、主持人主持活動。

  中隊長講話:英國著名的作家莎士比亞曾說過:“本來無望的事,大膽嘗試,往往會成功。”今天我們在這里舉行《昨天、今天、明天》的中隊主題隊會,是想給大家提供一個盡情地展示自己的優點的舞臺,同時在這個舞臺上也能夠看見自己的不足,敢于挑戰自己。我宣布《昨天、今天、明天》主題隊會現在開始。請主持人上場。

  昨天篇

  各小隊長匯報搜集到新紀元學校取得的榮譽信息。

  小演員:下個月,學校要舉行跳繩比賽,我想參加比賽,為班級爭光,可我那水平……唉……

  歌曲《我是一只小小鳥》

  甲:原來,你是對自己沒信心呀!看了下面的小品,你一定會有收獲的。小品《考試》

  組織學生討論:從這個小品中你懂得了什么?

  甲:同學們,我明白了,小路是因為自己不努力,對自己缺乏信心,才鬧出了這么多的笑話,我想我只要相信自己的能力,刻苦練習跳繩,我也是能參加比賽為班爭光的。

  乙:說得太好了!我們大家都碰到過困難,也都有過不成功的體驗,但是失敗乃成功之母,如果你不敢去嘗試,成功就會與你擦身而過;而如果你敢說“我能行!”成功的希望就有可能屬于你。

  今天篇

  甲:今天,我們將一展風采,展示自信、展示自我,沒有任何退縮與掩飾,用實際表現來告訴大家“我能行”!(隊員展示)

  唱歌表演我能行。請聽我為大家帶來的豎笛演奏《愛拼才會贏》。

  畫畫寫寫我最行,你們看,這是我制作的手抄報(展示手抄報)。

  講故事,聲色兼備我能行。今天,我為大家講的故事是《活著就要做個對社會有益的人》。

  說起書法我最行,請看(展示書法作品:我能行)。

  說起朗誦我們行,請聽《媽媽,我能行》。

  甲:我們是新世紀的小主人,我們敢于創新,勇于實踐,

  乙:相信我們,二十一世紀的少先隊員一定行。

  三句半《新世紀,我能行》

  明天篇

  甲:我們是祖國的'花朵,我們是祖國的未來,祖國美好的明天等著我們用雙手去裝點。乙:明天,我們是國家的主人,是建設的棟梁。

  (隊員戴上職業頭飾,走上臺)

  作家:啊!世界多美好!到處充滿明媚的陽光。蔚藍的天空,碧綠的樹林,寬闊的街道,整齊的樓群,金色的田野,潔凈的工廠……

  農民:明天,我是一個農民,別笑!我可是最最現代化的農民,只要做在控制室里,一按電鈕,一排排的機器人便耕地,忙得可熱乎了!又一按電鈕,天上就下起雨來……

  解放軍:(陸海空三人)我們解放軍,保衛祖國責任大,為了祖國、人民的安全,不怕艱苦和困難,緊握鋼槍,日夜守衛著祖國的邊疆。

  教師:我是人類靈魂工程師,仔細耐心把課上,同學們學得好,我的心里真喜歡。

  足球隊員:我是足球隊員,奔跑在世界的足球場,咱們中國的足球隊,已經踢出亞洲,走向四面八方。那一天,我捧著獎杯,站在高高的領獎臺上,看著正在升起的國旗,聽著雄壯的國歌在世界奏響。

  時裝設計師:我是著名的時裝設計師,歡迎大家參加我的20xx時裝發布會。(時裝表演)

  醫生:現在是20xx年,這里就是斯德哥爾摩。在富麗堂皇的盛殿上正在舉行諾貝爾醫學獎的頒獎儀式。許多人都向一位中年女醫生歡呼。這個女醫生就是前不久獲得博士后學位,向癌癥挑戰成功的中國女醫生。她,就是我,她,就是未來的我。也許……但我會像幻想中的我那樣去奮斗,去拼搏,我堅信我一定會成功。因為,我的未來不是夢。

  歌曲《我的未來不是夢》

  甲:親愛的伙伴們,一個人一生的路不可能平坦無阻,但無論風

  猛,雨多大,我們都不要低頭,更不要怕,

  —2飛的歌。請聽詩朗誦《中國向世界高歌》。世界呼喚,

  乙:從現在起,從這一刻起,無論做什么事,無論遇到多大的困難,都要拿出你的自信,亮出你的勇氣,大膽地喊出:“我能行!”

  全體隊員:朗誦《世紀駿馬》

  三、隊會儀式。

  1、請輔導員講話:今天,我很高興能和大家一起度過這么一段美好的時光。現在,你們擁有值得回憶的昨天,需要努力奮斗的今天,充滿希望的明天。也許,明天有許多未知數,需要你們去揭開;也許,明天的道路上有荊棘、虎豹,大家就要不畏艱險,勇往直前。抓住機遇,自強不息!用雙手去創造美好的未來!老師相信你們都能行!

  2、全體起立,呼號。

  3、退旗,敬禮。

  4、中隊長宣布主題隊會結束。

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