實用的活動方案6篇[優]

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、主持人宣布開始

　　甲：xx小學xx年第一學期第9周升旗儀式現在開始這次的升旗儀式由我們五年一班組織進行，希望能給大家帶來新的氣息、新的感覺，更希望大家能記住我們今天升旗儀式的主題：文明禮儀在校園！

　　首先，我們先來認識一下這周的榮譽升旗手：

　　……

　　甲：出旗、奏樂

　　乙：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬禮

　　甲：禮畢

　　二、過程：

　　甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天；

　　乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限；

　　甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；

　　乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

　　合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。我們要從小養成良好的行為習慣，從小學做文明人。

　　三、活動開始

　　甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，自古以來都被稱為“文章華國，詩禮傳家”的“文明禮儀之邦”。我們班的女同學們想用他們的形式向大家表達對文明禮儀的贊頌！

　　詩歌朗誦

　　乙：聽了班里女同學的朗誦，我們班的男同學想向大家說說他們眼中的文明禮儀少年！：

　　三句半

　　四、班級表彰

　　甲：我們班級中也開展了文明禮儀的小活動，其中“書寫文明”評選出了幾篇優秀作品，他們分別是：……我們已經把這些作品張貼在了黑板上，請同學們品評。

　　乙：自開學以來，我們班的同學都有進步，我們在班級內評選出了進步最大的幾名同學，借此機會對他們提出表揚，他們分別是：……希望他們再接再厲！

　　甲：在升旗儀式的最后，李老師想向我們提出倡議：

　　五、班主任總結

　　同學們！文明行為，貴在實踐。我希望通過今天的'升旗儀式，同學們能有一點點的改變，讓文明的行為多一點！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好！謝謝！

　　六、宣布結束：

　　甲：我宣布，xx小學第9周升旗儀式到此結束！

　　三句半:《校園禮儀》

　　我們四人臺上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

　　穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！

　　校園內外不亂跑，自覺排隊往右靠！危險游戲不要做，別忘掉！

　　自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌！遵規守紀勤學習。要記牢！

　　天天來把衛生搞，貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環保！

　　預備鈴響進教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！

　　升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊！校訓呼號要響亮！要有力！

　　同學之間要友愛，互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！

　　校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧

　　朗誦稿：《文明禮儀頌》

　　文明是一朵花，

　　一朵永久芳香的花。

　　我們用真誠去澆灌，

　　用熱情來哺育，

　　讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

　　禮儀是一首詩，

　　一首淡雅清晰的詩。

　　我們用理解去融化，

　　用關愛來撫慰，

　　讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

　　我們是跨世紀的少年，

　　我們要做新時代文明的代言。

　　雨露下，我們播撒文明的種子；

　　陽光里，我們裝扮心中的春天。

　　帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。

　　帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。

　　帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。

　　送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。

　　告訴祖國，告訴媽媽，

　　文明禮儀伴我長大。

　　讓我們插上文明的翅膀，

　　飛向藍天，飛向未來

　　告訴太陽，告訴月亮，

　　我們是新世紀即將展翅的雄鷹。

　　做文明的使者，

　　讓我們用微笑鋪設文明路；

　　做禮儀的少年，

　　讓我們用真心搭建禮儀橋。

　　文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

　　文明禮儀伴我行，到處盛開文明花!

活動方案 篇2

　　教學目標：

　　知識與技能：欣賞動漫片及動漫形象，了解動漫知識。

　　過程與方法：使學生了解卡通形象設計過程和方法，學會畫簡單的動漫形象。情感態度與價值觀：通過學習設計練習增強學生的觀察力、想象力及藝術表現力。培養學生對美術學習的興趣及對活動的參與意識，培養學生對美好生活的熱愛之情。

　　教學重點、難點：

　　教學活動重點：應用多媒體與活動及復合型培訓的理念，加深學生對卡通畫知識的了解，并能運用各種繪畫表現形式臨摹卡通畫形象。

　　教學活動難點：嘗試用夸張、變形、幽默的手法畫動漫形象。

　　教學準備：

　　1、教具準備：VCD卡通片圖片若干張動物人物表情場景圖片等等。

　　2、學具準備：鉛筆卡通圖片顏色等。

　　教學過程：

　　出示多媒體課件。

　　師：“同學們，我們看過的電影或電視劇呢，有喜劇片、動作片、科幻片等等。那大家想想我們剛才看到的視頻又屬于什么片子呢?”

　　生：“動漫片。”

　　師：好，老師準備了幾個搶答題，請同學們搶答，答對的給本小組加分。

　　1、剛才看的視頻片名是什么?主人翁是誰?

　　2、這部動漫片給你留下了什么印象?

　　3、你還看過其它動漫片嗎?請說說你喜歡的動漫形象。

　　師：“對，這些都是我們大家很熟悉的動畫片，也叫做卡通片。那同學們想不想看動畫片、了解和學習動漫通片的知識呢?”

　　生：“想。”

　　師：“好!那我們就一起來學習今天的內容：《我喜歡的動漫形象》”

　　出示課題

　　師：“同學們，剛才我們看的那些卡通形象，我們除了在卡通片里看到外，還在那些地方見過?”

　　生：“書包上、筆上、衣服上??”

　　師：“對，他們還出現在我們的生活中，接下來我們就一起來看看。”

　　1.觀察欣賞

　　利用多媒體出示生活物品，引導學生發現動漫在生活中的運用。

　　2、欣賞后請學生思考并討論

　　你最喜歡哪個動漫形象?為什么?

　　3、表演體驗、

　　“你喜歡的動漫故事中哪些地方給你留下最有趣、最深刻的印象?

　　(有趣的'情節，造形和色彩，提高審美能力)請同學來表演自己喜愛動畫片中的某一

　　角色，并說出它的特點。下面同學猜猜他(她)表演的是誰?

　　繪畫練習、實踐探究

　　①請同學們進行卡通形象繪畫練習，每人臨摹一個有趣的卡通形象，教師巡視指導。

　　(包括動植物、人物、日常生活用品(時間為15分鐘)。播放輕音樂激發他們的創作思維。

　　②在學生創作的同時播放一些以下動漫形象供學生參考。

　　展示作品、評價作品

　　各小組互賞互評，

　　選出一幅最能代表小組水平的作品，上臺展示，促進相互間的交流。教師根據具體情況對學生學習情況進行綜合評價。

活動方案 篇3

　　一、活動時間

　　**年1月11日（星期五）下午2:00——3:00

　　二、活動地點

　　學校多功能室

　　三、活動主題

　　感恩的心

　　四、宣講人

　　張韋

　　五、參加人員

　　全校教師及各中隊代表

　　六、活動內容

　　主持人：鄧娓、魯崇慧

　　主要議程：

　　（一）道德放歌—齊唱《公民道德歌》（現場播放歌曲）；

　　（二）見賢思齊—張韋老師宣講道德故事

　　（三）經典解讀—由王小劍老師誦經典并解析國學經典；

　　（四）反思自省—三分鐘反省自己的言行；

　　（五）道德感言—聽眾發表感言；

　　（六）向德鞠躬—以鞠躬形式表達感謝；

　　（七）福澤相傳—發放祝福小禮品；

　　（八）課后行善—在講堂結束后，根據講堂感悟自覺去做一件善事。

　　七、活動前準備

　　1、擬寫活動議程、工作臺本：鄧娓老師負責；

　　2、擬寫主持詞：張韋老師負責

　　3、擬寫活動通知：陳縉云老師負責

　　4、擬寫簡報：李思源老師負責

　　5、資料收集：劉勇老師負責

活動方案 篇4

　　主題：建設文明校園，爭做文明學生

　　目的：

　　為了幫助同學更好地做一個有優良品質的文明中學生，抒發同學們的`尊師愛校情懷，結合校園中文明與不文明的現象談談自己的觀點，同時向同學發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。

　　準備：

　　1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關尊師愛校的作文材料。

　　2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發言準備。

　　3、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布班會開始。

　　二、介紹溫中校史，有關同學抒發愛校情懷。

　　三、同學們各抒己見，指出與美好校園相悖的不文明現象。

　　四、小品表演《碰撞以后》。

　　五、同學討論發言。

　　六、發出倡議“怎樣建設文明校園，爭做文明學生”。

　　七、班主任總結。

　　八、班會結束。

活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1、學會認真傾聽他人的表達，并能做出相應的反應．

　　2、學習用適宜的詞匯來描述熟悉的水果。

　　3、體驗聽說游戲活動的快樂。

　　活動準備：

　　1、香蕉、蘋果、梨子、葡萄等水果實物或模型。

　　2、切成片狀的各種水果的拼盤32份。

　　活動過程：

　　1、布置游戲場景，帶幼兒逛超市，同時來激發幼兒的學習興趣。

　　A、將活動室內布置成超市，擺出各種水果的模型。

　　B、教師：今天我想請小朋友和我一起去逛超市，好嗎？

　　C、教師提要求：我們去逛超市時，要帶著眼睛去看看超市里面的'東西，記住要把我們的小手藏起來。

　　D、帶幼兒參觀超市，并隨機提問：請你們看到了什么水果？是什么顏色的？幼兒回答時注意引導幼兒用完整的語言來講。

　　2、買水果

　　A、我們看到了這么多的水果，你們想買些水果嗎？請幼兒買自己喜歡的水果。

　　B、提要求：我們一次只能買一籃水果，連籃子一起買走，我們要排隊和要有禮貌喲！買到水果后立即到小椅子上來，好嗎？

　　C、幼兒買水果，教師來回指導，注意幼兒的排隊意識。

　　3、聽一聽，說一說

　　A、請買到水果的寶寶快速到小椅子上坐下，并把買到的水果放到地上。

　　B、出示買的水果（香蕉），引導幼兒觀察并仔細聽聽老師示范講出好聽的話。

　　今天，Lisa也買了一籃水果，我要送給它一句好聽的話，請你們把錄音機打開好好聽聽：我今天買了一根黃黃的、彎彎的香蕉，它好像一只小船．．．．．．

　　C、請幼兒用好聽的話來和同伴以及老師講講自己買的水果。教師來回指導，注意引導幼兒使用彎彎的、甜甜的、香香的、圓圓的等好聽的詞語。

　　D、小結：我們剛剛用了那些好聽的詞語（請個別幼兒來講）。

　　4、請幼兒品嘗水果

　　A、提要求：我們先看看果盤里有些什么水果？用鼻子仔細聞聞味道？最好學習用左手使用*子來吃水果，要小心吃，不要刺傷自己和同伴。

　　B、提問：我們的果盤里有些什么水果？你聞到有什么味道？你們剛才吃了什么水果？是什么味道的？

　　5、分享和交流

　　A、集體分享：請個別幼兒來用一句好聽的話講講你都吃了些什么水果？它們是什么顏色？還有是什么味道的？

　　B、與同伴和老師來進行分享和交流：我們今天吃了這么多的水果，他們的味道都不一樣，都很好吃，請小朋友和你的朋友、老師來用一句好聽的話來講講你都吃了些什么水果？它們是什么顏色？還有是什么味道的？

活動方案 篇6

　　1.活動目的`：

　　A.整合品牌資源、重新對品牌進行消費定位。

　　B.提升品牌影響力，提高品牌知名度，在原有基礎上繼續加強品牌宣傳。

　　C.強占市場份額，在現有消費空間基礎上、在同一領域中不斷提升市場占有量。

　　D.為企業創造價值，提升企業的利潤點。

　　2.活動主題：

　　領袖家居聯盟【紅星站】

　　————超值聯購震撼沈城————

　　3.活動時間：20xx年6月24日-----7月4日

　　4.活動地點：紅星美凱龍

　　5.參與品牌：蒙娜麗莎瓷磚、TATA木門、融匯地板、歐派廚柜、寶蘭吊頂6.活動政策：聯購一重禮：交20xx元定金，即送1980元超值大禮包。說明：活動期間，參與領袖聯盟活動，交納20xx定金，購買聯盟任意2個品牌即送價值1980元的大禮包。聯購二重禮：品牌聯購物超所值說明：活動期間，顧客在聯盟品牌中，合同金額滿10000元，送500元購物券;合同金額滿20000元，送1000元購物券;合同金額滿30000元，送1500元購物券;合同金額滿40000元，送20xx元購物券;合同金額滿50000元，送2500元購物券;注：1、此購物券不可直抵現金;2、此購物券只可在以下商家抵現金使用;蒙娜麗莎瓷磚TATA木門融匯地板歐派廚柜寶蘭吊頂龍發裝飾3、此購物券有效使用期限為20xx年6月24日——20xx年7月4日;

　　4.最終解釋券歸沈陽“領袖家居聯盟”所有。聯購三重禮：超值聯購低價驚喜說明：各品牌推出2-5款超低特價產品，特價產品不參與任何聯盟活動。

　　聯購四重禮：超值聯購送大禮聯購五重禮：聯購抽大獎說明：凡是在活動期間簽單的顧客(交納定金或全款5000元以上)，均可參見領袖聯盟抽獎活動，每戶僅限一次。

　　5.獎項設置：

　　一等獎：品牌冰箱一臺1名二等獎：品牌微波爐一臺3名三等獎：精美夏涼被一個50名四等獎：高級枕頭一對100名紀念獎：領袖聯盟通用卡精美毛巾(不限量)

　　6.抽獎時間：20xx年7月3日下午2：00紅星美凱龍負一層聯購三重禮：總裁簽售神秘大禮說明：

　　7/簽售政策：店面造勢五大品牌統一店面活動物料、統一主題、統一發放、統一進行造勢氛圍的布置物料包括：特價簽、吊旗、地貼、X架、海報、DM單，紙袋，店面造勢統一。

　　商場內部造勢準備：

　　8.人員安排

　　1)、展位規劃、桁架搭建責任品牌：融匯地板

　　2)、廣告物料設計責任品牌：蒙娜麗莎瓷磚

　　3)、廣告物料制作采購責任品牌：TATA木門

　　4)、禮品發放與管理責任品牌：歐派櫥柜

　　5)、活動外圍造勢責任品牌：寶蘭吊頂

　　6)、人員統一管理責任品牌：融匯地板

　　7)、人員活動培訓責任品牌：歐派櫥柜

　　8)、活動禮儀與臨促安排責任品牌：寶蘭吊頂

　　9)、活動資金支持責任品牌：蒙娜麗莎瓷磚

　　10)、商場溝通協調責任品牌：紅星美凱龍

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