大課間活動評比方案

時間：2024-01-01 07:03:54 活動方案我要投稿

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大課間活動評比方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大課間活動評比方案，希望能夠幫助到大家。

大課間活動評比方案

大課間活動評比方案1

　　一、活動目標：

　　根據學生體質的調查發現，我班學生的身體素質及運動能力都較差。原因一是學生在體育課中的練習的嚴重不足。二是學生的課外活動時間的不夠。如何提高學生的身體素質但又不影響學生其它科目的教學學習，于是又成了一個比較棘手的問題。經過本人的思考與實踐，以規范兩操一課為主，加強體育課的`教育教學，同時開展豐富多彩的課外體育活動。充分利用“教與玩”來提高學生身體素質的方法是可行的。

　　二、活動時間：

　　每周二至五上午第一節課后

　　二、活動項目安排

　　周二：籃球

　　周三：跳繩

　　周四：排球

　　周五：20米往返跑

　　三、活動要求;

　　1.以一大組為單位，分組進行活動

　　2.籃球項目：先進行20米運球比賽，然后一大組圍成一個圈進行搶球游戲

　　3.排球項目：每一大組進行墊球練習

　　4.跳繩分跳大繩和小繩

大課間活動評比方案2

　　一、指導思想

　　根據“學生陽光體育運動”實施計劃的要求，結合我校的實際，落實“生命和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。增強學生的體質，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。在大課間活動中體現出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新。貫徹“一切為了學生”的可持續發展的'理念，切實加強體育工作，促進學生身體健康發展。

　　二、活動主題

　　我運動?我健康?我參與?我快樂

　　三、活動要求

　　人人有項目班班有活動學校有評價

　　四、活動目標

　　1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

　　3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

　　4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

　　5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

　　五、活動原則

　　1．教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

　　2．科學性原則。遵循學生身心發展的規律，堅持從學校實際出發，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。

　　3．全體性原則。大課間活動面向全體學生，使學生人人參與大課間活動。

　　4．因地制宜原則。因為場地的限制，分區域，分年級進行活動。

　　5．安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外事故的發生。

　　六、活動實施措施

　　1．時間保障。學校作息時間明確規定大課間活動為周一至周五上午9：40―10：10,早操不包含在大課間活動中，下午4：30--5：20。任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天就改在室內進行,如:棋類活動，智力游戲等活動。

　　2．制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,學校教務、學生科、體育組聯合制訂大課間活動，班主任、體育教師負起職責，建立領導督查制、班主任現場督促制、體育教師指導制、大課間活動評比制等制度。

　　3．人力、物力保障：學校要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現全員參與健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材除了學校提供外。更提倡每個班級自制自帶自備活動器材。各部主任協助體育組負責器材的發放、整理和保管。

　　4．安全保障。學校分部，分班級劃定活動區域，各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現活動區域不明造成亂串、亂跑等混亂現象。

　　5．組織保障。學校加強了該項活動的領導,使大課間活動真正落到實

　　處,促進該項活動高質量進行,學校成立了大課間活動領導小組。

　　七、組織領導

　　成立大課間活動工作領導小組，建立以學校主要領導全面負責，分管領導具體負責，中層領導和部主任分部負責，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導，人人參與、層層落實、齊抓共管的管理機制。

　　（一）領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：中層領導、部主任、正副班主任

　　器材負責人：xx

　　音樂控制：xx

　　（二）大課間活動督導、指導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　八、活動流程

　　1、集合：50秒

　　2、出操：3分鐘

　　播放進行曲，以此作為開始活動的統一信號。各班按順序列隊到學校各區塊集中。要求做到靜、齊、快。排好隊列后，在原地整隊，橫、縱、斜都要求整齊。

　　3．廣播操：4分10秒

　　廣播操《時代在召喚》。這是原來都要做的廣播操，這也是固定的。該操以動作瀟灑、節奏明快、音樂強勁、動感強烈而體現時代特色。

　　4．分班活動：15分鐘（音樂）

　　班級特色體育。這部分內容有從學校提供的活動中自主選擇，學校根據不同專業學生專門設計許多體育活動項目，做到每部有內容，活動也有各班自主創編的，有來自民間體育的。體現了自主健體與創新的新課程理念，突出了學生自主活動、主動參與，使學生在合作交流的中學會學習、學會做人、學會鍛煉。當然，我們也可以結合學校的傳統項目來編排相關內容，以體現學校的特色。

　　5．放松操：2分鐘（音樂）

　　6.退場：5分鐘（音樂）

　　九：在人員安排方面，每班以班主任為主負責，并分配一個跟班老師，每個體育教師負責相應的部；在場地劃分方面，要講科學，充分考慮學生做操后的流動情況以及活動的項目，盡可能縮小集體活動與自主活動之間的范圍，盡可能減少學生無效的行走，因此，我們常把自主活動場地安排在普通教室的附近，同時還要考慮到樓層等因素。

　　十、大課間體育活動場地體育教師安排

　　微機部在培訓樓后（xx）機電部在大操場籃球場（xx）

　　高考部在小操場（xx）幼師部在主教學樓前（xx）

　　十一、建立激勵機制

　　1．實行考核激勵：教務、學生科對各班大課間活動進行評比、表彰和獎勵，對把大課間活動開展情況作為評選先進集體、先進個人和優秀班集體評選的重要依據。

　　2．鼓勵活動創新：大課間活動除時間統一外，學校鼓勵班主任協同任課老師發揮資源優勢和自身特長，在活動形式和內容上進行開發和創新，打造班級特色，豐富大課間活動內容。

　　十二：活動注意事項

　　a)大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

　　b)室外活動時間班主任、搭班教師必須管理到位。

　　c)由于我校學生人數多，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。

　　d)活動全程有廣播音樂指揮。

　　e)廣播操結束，室外活動由班主任、搭班教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。