評比活動方案

時間：2023-03-05 19:02:57 活動方案我要投稿

2023評比活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的2023評比活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2023評比活動方案

2023評比活動方案1

　　為了在學院第二屆“校風學風建設月”活動中發現、宣傳校風學風建設活動中涌現出的先進典型，發揮典型示范和激勵引導作用，樹立良好的校風、學風，營造一個健康向上的校園環境和學習環境，進一步推進和諧校園建設，根據《<關于開展第二屆校風學風建設月”活動，創建文明和諧校園的通知》（茂職院【20xx】67號）精神，在各系、各班及全體大學生中開展創建“校風學風建設先進單位”（以系為單位）、“校風學風建設先進班級”及“校風學風建設先進個人”評比活動，現將有關事項通知如下：

　　一、評比對象：各系、各班級、全體大學生

　　二、評比時間：20xx年4月1日-4月7日

　　三、評比辦法

　　（一）校風學風建設先進單位評比內容（總分100分）

　　1、領導高度重視，制度落實到位。各系領導切實把創建優良校風、學風活動作為促進和諧校園建設、提高辦學質量的.一項重要工作，加強對活動的領導，有研究，有布署，有檢查，有評比，經常深入第一線，了解情況，解決問題，在積極貫徹落實學院有關校風、學風建設要求的同時，結合本系的特點，積極探討制定本系的管理辦法及相關規定（該項將結合各系制定的校風學風建設方案及各項總結進行綜合評分）。（20分）

　　2、在學院“校風學風建設月”特別督察組的各項抽查評比中總體成績名列前茅。（50分）

　　3、學生宿舍衛生環境良好，在“文明宿舍”評比中總體平均成績名列前茅。（30分）

　　（二）校風學風建設先進班級評比內容（100分）

　　1、班級有具體的促進校風、班風、學風建設的措施和方法，認真開展創建優良校風、學風、班風和文明宿舍活動，并取得明顯的實際效果。（30分）

　　2、在校風學風建設月活動中表現突出，在學院“校風學風建設月”特別督察組的各項抽查評比中名列前茅。（50分）

　　3、學生宿舍衛生環境良好，在學院文明宿舍檢查評比中名列前茅。（20分）

　　（三）校風學風建設先進個人

　　1、在學習、生活、工作各方面起到先鋒模范作用，為校風學風建設、校園精神文明建設等方面做出了積極貢獻；

　　2、所在班級、宿舍在系“校風學風建設月”督導隊或學院“校風學風建設月”特別督察組的各項抽查評比中名列前茅；

　　3、同等條件下，所在班獲“校風學風建設先進班級”稱號或所在宿舍獲“文明宿舍”稱號者優先。

　　四、組織評比

　　各系于4月7日之前將創建“校風學風建設先進單位”、“校風學風建設先進班級”、“校風學風建設先進個人”活動總結書面報告（個人先進事跡書面報告）及相關圖片、音像材料報送學生處，由學生處組織進行評比。

　　五、表彰獎勵辦法

　　1、校風學風建設先進單位： 2個，頒發錦旗、獎金。

　　2、校風學風建設先進班級：15個，頒發獎狀、獎金。

　　3、校風學風建設積極分子：35名，頒發榮譽證書、獎金。

2023評比活動方案2

　　為全面調動職工的工作激情,發揮黨員模范帶頭作用,激勵上海本埠職工爭當模范帶頭人,提高本埠整體工作水平,現擬在本埠開展"每月一星"活動。

　　一,評選要求

　　"每月一星"工作崗位不限,可以是引領發展的帶頭人,可以是愛崗敬業的奉獻者,可以是管理創新的開拓者,也可以是團隊精神的合作者等。必須是在本職崗位工作有突出表現或在本職崗位工作以外有突出貢獻的`人員。

　　二,組織機構

　　為保證活動的正常進行,成立"每月一星"活動組委會

　　組長:

　　成員:

　　活動辦公室設在人事科,具體負責每月組織,評選工作,機關和運維黨支部配合"每月一星"活動各項工作的開展,黨員應發揮模范帶頭作用。

　　活動辦公室主任:

　　活動辦公室成員:

　　三,活動流程

　　1,每月25日前各科室根據當月表現,評選出當月綜合表現優秀職工一名,并擬優秀個人事跡簡介一份(字數不少于300字,300-500字最佳),交分管領導審閱批復同意后,于25日(節假日順延)同績效考核資料上報人事科,延期未上報者視為該科室當月無優秀職工上報。(各科室上報的當月優秀人員評選需分管領導嚴格把關,寧缺毋濫,原則上每月每科室僅允許上報一名,如有特別優秀的,可由分管領導提出增加名額)。

　　2,根據本埠績效考核辦法中關于月度激勵機制辦法,人事科將各科室上報人員名單整理后,由考評小組組委會成員無記名投票并開會討論,評選1名優秀職工為"每月一星",當月崗位績效加5分;另最多再評選出1名優秀職工,當月崗位績效加3分。如經過考評小組討論當月無符合"每月一星"評選要求的優秀職工,可空缺。

　　3,評選出的"每月一星"需積極配合相關優秀事跡宣傳工作并接受上海局宣傳部門專訪,傳授優秀工作經驗和心得。宣傳部門在局內部政務信息網中設立"每月一星"專欄,將每月采訪實錄和當月評選的優秀工作人員事跡簡介上傳,供全局職工學習借鑒。

　　4,"每月一星"將作為年底評優人員參考,評選出的年度先進工作者,模范帶頭人若為本埠職工者,必須在當年有一次被評為"每月一星"或優秀職工。

2023評比活動方案3

　　一、活動目的

　　為把我校打造成一個書香四溢的'校園，讓學生感受中華民族輝煌燦爛的歷史文化，并在誦讀活動中陶治情操，獲取真知，樹立理想，我校決定開展“經典詩文”手抄報評比活動。使同學們在比賽中得到文學的熏陶與情操的陶冶，并通過比賽來提高學生的人文素養，為健全人格奠定基礎。

　　二、活動組織機構

　　活動負責人：柯海雁

　　評委：張東華毛瑜挺余紅飛

　　柯海雁鄭娟美章小妹

　　三、參與對象

　　3——6年級

　　四、活動時間

　　xx年12月18日——12月25日

　　五、活動要求

　　1.刊頭醒目、規范。版式應新穎、規范，插圖應適當、適量;要有日期、主辦人及班級;書寫要規范、整潔;紙張為8k單面。

　　2.內容要圍繞“經典詩文”主題。

　　3.每班至少上交4份參與學校評選。

　　4.上交時間：12月25日前。

　　5.上交地點：教科室柯海雁處。

　　6.展覽時間：12月28日——12月31日。

　　六、獎勵辦法

　　以年級為單位，各評選出一、二、三等獎若干。

　　龍川小學教科室

　　xx.12.18

2023評比活動方案4

　　一、活動目標:

　　建設健康高雅的班級文化，培養積極向上的班級風氣，為學生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍，展示學生風采。

　　二、活動籌備時間：

　　第一階段：9月15日——9月30日，各班制定班級文化建設方案，確定班級目標、班級公約、班歌等，形成班級合力，培養良好的班級風氣。

　　第二階段：10月8日——10月28日，各班級積極準備，開拓思路，布置教室，進一步提升班風、學風。

　　三、活動主題：樹優良班風，展班級風采。

　　四、評比階段：10月29日，由學校行政集中檢查，現場評分。

　　五、總結階段：

　　10月31日，德育處針對評比檢查情況，公布評比結果，并針對出現的問題提出建設性意見。

　　六、評分標準：

　　（一）衛生管理（30分）

　　（1）學生個人衛生（10分）：校服、領巾整潔規范；男生不留長頭、女生按要求頭發

　　（2）教室衛生（20分）：

　　地面：門窗、教室地面干凈，無灰塵，無紙屑，無污漬。

　　墻面：墻壁保護好，清潔無腳印、無大塊污跡。

　　桌椅：桌椅擺放整齊，桌面沒有亂涂亂畫。

　　教學平臺：平臺柜內干凈無灰塵，物品擺放整齊；電腦主機、鍵盤等物品無灰塵。

　　講臺：講臺保持清潔，整齊擺放粉筆盒、教本等。

　　（二）教室布置（40分）：

　　（1）班級整體布置個性化，教室文化氛圍濃郁，符合本班學生實際，體現班級特色。

　　(2)公告欄：張貼課程表、作息時間表、值日表、班級公約等，整齊有序。

　　(3)墻面布置：與班級目標、班級特色保持一致，突顯特色。

　　（4）衛生角：干凈整潔，清掃工具擺放規范。

　　（5）圖書角：有讀書的口號或標語。圖書分類擺放，整齊干凈。

　　（三）班級文化氛圍（20分）

　　學生明確班級目標，知曉班級公約、并能自覺遵守，會唱班歌，表現出良好的向心力和集體榮譽感。

　　（四）書法展示欄（10分）

　　（1）按時出版，張貼美觀。

　　（2）引導學生積極參與評價，發揮展示與學習的作用。

　　七、評比辦法：

　　各年級分別評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1—2名。

　　八、未盡事宜，另行通知。

　　小學班級文化建設評比活動小結

　　為建設健康高雅的班級文化，培養積極向上的班級風氣，為學生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍，展示班級風采，我校德育處于9月至10月開展了“樹優良班風，展班級風采”班級文化建設評比活動。

　　活動分兩個階段進行，第一階段，各班制定班級文化建設方案，確定班級目標、班級公約、班歌等，形成班級合力，培養良好的班級風氣。第二階段，各班開拓思路，布置教室，進一步提升班風、學風。

　　10月29日，學校全體行政深入各個班級，通過看、問、查等方式，對各個班級的衛生管理、墻面布置、文化氛圍、書法墻等進行了細致的檢查評分。現將檢查情況小結如下：

　　衛生管理：學生著裝規范，個人衛生得到了進一步提升；班級衛生也經過認真打掃，做到地面干凈、桌椅整齊。但發現一些班級還是存在衛生死角，如圖書柜頂、電腦主機、鍵盤等地方還有明顯的灰塵。下午一些教室的地面還是有較多的垃圾，低年級同學的桌椅到了下午就不夠整齊了。

　　教室布置：各班都能充分發揮集體智慧，緊緊圍繞班級目標和主題進行布置，充分展示學生學習、生活的成果。但也有些班級顯得比較凌亂，主題不夠突出。還有些班級張貼不夠整齊、美觀。

　　文化氛圍：絕大多數學生都知道自己的班級名稱、班歌、班級形象物等，但對班級公約和班級目標的知曉程度不高，甚至有學生不知“班級公約”為何物，可見班級公約還沒有形成一種班級文化，還需要各班進一步學習、討論、交流，使之真正成為約束學生行為的一種規范。另外班級形象物的寓義學生還不太明白，還不能發揮它應有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意識不強，包辦較多，學生參與太少。

　　書法墻：各班都能按時出版，張貼比較美觀。但能夠組織學生進行評價的只有二年級和六年級，另外三年級老師進行了等級評價；五年級張貼的學生作品太少；各年級學生的書寫水平也還有待于進一步提高。

　　下一階段，各班要針對存在問題進一步整改，加強督促與提醒，提升班級衛生水平；美化教室，發揮教室的育人功能；開展班級公約的學習與交流，讓公約深入人心；引導學生參與評價，激發學生自信，提高學生書寫水平。德育處將在11月底再次檢查各班級的衛生管理及班級公約的知曉與執行情況。

　　經學校十位行政評分，去掉最高、最低分，最后取平均分計算，評比結果如下：

　　略

　　為進一步加強我校師德師風建設，提升教師職業道德素養，加快推進我校教育的'改革和發展，明確任務、落實責任，現結合學校實際制定本方案。

　　一、活動主題：“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發展就是黃埔的發展”

　　二、活動目的：

　　通過本次教育活動，讓“構建智慧校園，實施智慧教育”的辦學理念深入人心，樹立“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發展就是黃埔的發展”意識，群策群力，提升黃埔小學的辦學質量和辦學水平。

　　三、活動時間：20xx年2月13日—3月5 日

　　四、活動方法：

　　1、召開動員大會。

　　定于2月中旬召開全體教職員工會議，深入開展宣傳，營造活動氛圍，引領全體教職員工積極參與到此次主題教育活動中來。

　　2、開展讀書活動。

　　“智出于學，慧源于習”，讀書是教師提升自我修養的重要途徑。每位教師根據自己的專業、學科或感興趣的專題自行選讀教育教學文章、論著，可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學方法等，潛心研讀，并適當做一些札記，寫作教育教學論文。

　　3、開展學習、討論活動。

　　2月27至3月3日，以科組為單位利用科組活動時間，組織學習《XX市XX區教師從教“十堅持十不準”》，并開展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發展就是黃埔的發展”為主題的討論活動，圍繞學校“構建智慧校園，實施智慧教育”的辦學理念，交流構建智慧校園該具備怎樣的校風、教風、學風，為學校的發展建言獻策。

2023評比活動方案5

　　為了保障師生健康，促進學校教育教學，使我校有一個清新、干凈、優美的環境，特制定如下評比方案：

　　一、衛生評比

　　㈠管理要求

　　1、所有衛生區域劃歸各班負責，每天“早、中、晚”三掃，每周一下午進行一次大掃除。

　　2、不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑，不亂涂亂畫，不得在教學樓、實驗樓打玩。

　　3、每次搞衛生，地面先灑水，拖把應先擰干水才能用。

　　4、所有垃圾必須倒入垃圾桶內，違者罰款。

　　5、每周星期一進行衛生大檢查（行政檢查），下周一公布，每周總評，任何教師不得占用周一大掃除時間。

　　6、每天的早掃、中掃由體衛藝處檢查，晚掃情況由當周值周檢查，體衛藝處將每周總評情況進行評比公布。

　　7、每個教職員工和學生會干部都有權制止破壞衛生的行為，對不聽勸阻的學生，學校將嚴懲。

　　㈡評分細則

　　1、教室衛生：占60分

　　①地面與墻壁、瓷磚（包括走廊）占30分

　　A、清潔：25~30分

　　B、較清潔：20~25分

　　c、不清潔：評分在20分以下

　　②、門窗是否潔凈：占10分

　　A、潔凈：8~10分

　　B、較潔凈：6~7分

　　c、不潔凈：6分以下

　　③桌凳是否干凈、整齊（包括講臺）：占15分

　　A、整潔：12~15分

　　B、較整潔：10~11分

　　c、不整潔：10以下

　　④、衛生工具是否堆放整齊，黑板是否擦干凈：占5分

　　根據具體情況在0~5分之間打分。

　　2、公區衛生：占40分

　　A、徹底清潔：35~40分

　　B，較清潔：25~30分

　　c、不清潔：10分以下

　　二、獎懲制度：

　　1、每周衛生評比總分取得全校前三名的班級，授予該班一面流動紅旗，并獎勵10元錢。每周衛生評比總分最后一名則給予黃牌警告一次。一期重點班1次，普通班3次得黃牌警告的.班級，不能評為優秀文明班級，該班班主任不能評為優秀班主任。

　　2、凡是得流動紅旗的班在期末評優秀文明班級中，每次加2分。

　　3、若有班級不堅持每天小掃的，扣該班衛生總分2分，打掃不徹底的扣該班衛生總分1分。

　　4、若有班級不堅持每天小掃、每周大掃的，每發現一次扣班主任津貼2元。

　　5、破壞衛生者，除每次通報批評外，罰掃學校衛生死角并扣該班衛生總分0、5分。

　　6、班主任必須配合學校體衛藝處搞好環境衛生。若抓住亂丟亂扔亂畫的，每次扣該班衛生總分1分。

　　7、特殊時期臨時規定時間不及時打掃的每次扣該班衛生總分5分。

2023評比活動方案6

　　為了弘揚我公司的企業精神，展現我公司優秀員工的風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“優秀員工”的活動。

　　一。名額：

　　公司每年將從科技公司和機械公司中共選出4名優秀員工；

　　分別從經理層中選出1名、中層管理人員中選出1名、普通員工中選出2名。

　　二。評選時光：每年的12月份。

　　三。推薦人員資格：

　　1）公司正式聘用的員工；

　　2）工作滿一年者；

　　四。推薦依據：

　　1)思想品德、敬業精神、對公司的忠誠度、對崗位的熱愛程度；

　　2)適應其崗位工作要求的工作技能及其嫻熟程度、對本崗位職能的實現和工作成效的貢獻程度；

　　3)受員工尊敬或信賴的'程度；

　　4)與員工的溝通潛力；關心員工、互幫互助。

　　五。具體步驟：

　　1)設立投票箱，發放選票至公司所有員工手中，所有員工務必參加，不得棄權。

　　2)采取不記名方式投票，員工投票進行推選（經理層1人、中層管理人員1人、普通員工中選出2名）；

　　3)根據投票結果，辦公室依據得票數量的多少整理候選人名單；

　　4)將獲得票數最多的確定為最終候選人(員工選出3名候選人；中層管理人員及經理層各選出2名候選人)；當候選人選票相同時時，允許排行并列；

　　5)在部門經理工作會議上根據《優秀員工考評表》給每個候選人打分，滿分為100分；

　　6)平均為最高的員工將被評為優秀員工；

　　7)經總經理批準后公布；

　　六。表彰和獎勵：

　　對于被評選為20xx年度優秀員工將給以表彰，同時頒發證書和10000元的獎金。

　　七。評選的組織實施工作由辦公室負責。

2023評比活動方案7

　　一、活動背景

　　5S在公司已經開展了一段時間，取得了一定的成效，但一直無法調動基層員工的參與激情，5S活動的開展也陷入了“要檢查了就臨時應付一下”的惡性循環狀態。本著“5S做好了，才是真的做了”的指導思想，特開展此項活動。

　　二、活動目的

　　1、使5S相關知識在員工中得到有效普及，并形成適合各部門的“要…..,不要…….”文化；

　　2、提高員工的5S參與熱情，達到全員參與的效果；

　　3、使5S活動順利開展，提高員工工作效率，提升產品的品質，改善公司的整體形象。

　　4、為員工打造一個整潔、衛生、舒適的工作環境。

　　三、活動開展

　　為保證活動的順利、有序進行，此次活動分為三個部分：宣傳造勢及知識普及、5S實施工作、5S總結活動。

　　（一）宣傳造勢及知識普及

　　召開5S深化工作的啟動會議，確立各部門負責人在推進過程中的主導地位和模范帶頭的作用，明確各部門負責人在實施中的工作內容及肩負的使命。同時引進PK的良性競爭機制，促進5S深化工作的有效達成。

　　在公司操場上、生產車間內部掛3條橫幅，內容分別為“5S做好了，才是真的做了”、“物品：是放這嗎？應該放哪呢？”、“5S：你做我做他也做，隨時隨地堅持做”。其中橫幅“5S做好了，才是真的做了”讓所有員工簽字以后再掛在公司操場上。

　　人資行政部制定《5S推行手冊》，并發放到各部門。各部門負責人根據工作安排情況自主安排學習時間，并根據學習的內容及部門實際情況，制定適合部門要求的“八要八不要”。

　　在本階段的最后一天，由人資行政部組織，其他部門協助，進行一次5S知識有獎問答的活動。活動地點安排在公司操場。人資行政部負責整理60個有獎問答的題目，并將題目掛在活動現場。其他部門負責人或志愿者負責維持活動現場持續。所有答對題目的員工都將會獲得精美小禮品一份。

　　（二）5S實施工作

　　此項工作為期兩個月，分別是整理整頓月及清掃清潔月，這兩個主題活動月的主要工作分

　　1、整理整頓月工作內容

　　（1）人資行政部協助各部門負責人制定各部門的整理整頓標準；

　　（2）人資行政部梳理并制定相關的整理整頓物品的處理流程；

　　（3）人資行政部擬定5S標識管理規定，協助各部門將標識落實到位。

　　2、清掃清潔月工作內容

　　（1）在明確部門5S區域負責人的`基礎上，將部門內5S區域劃分到每個人，確保所有區域都有明確的負責人；

　　（2）展開發現污染源活動，從源頭減少或杜絕垃圾的產生；所有能夠發現污染源并能夠提供有效建議的員工，都將獲得50元/人/次的獎勵。

　　（3）人資行政部負責定期或不定期檢查，確保每次不合格的項目都有明確的負責人。

　　（三）5S活動總結

　　在清掃清潔月的最后半個月，由人資行政部組織一次5S征文活動。所有員工都可以參與，文章內容以對5S活動的感想或心得為主，且為本人原創作品，切忌抄襲、套改，要求字數在200以上。活動設置一等獎、二等獎各1名，并分別給予200元、100元的相應獎勵。

　　在清掃清潔月結束后，召開前期5S深化工作總結會議，總結各部門的5S效果及不足，并確定5S工作后期的開展方式及相關規則，同時兌現部門間或5S區域負責人間的PK金額。四、經費預算

　　活動橫幅：24m×10元=240元

　　有獎知識問答獎品：60份×5元=300元

　　征文活動獎品：300元

　　其他預留費用：300元

　　合計：1140元

2023評比活動方案8

　　一、活動目標：

　　通過活動充分調動學生參與班級管理、活動的積極性和主動性，促進學生的文明習慣的養成。

　　二、活動時間

　　三、活動參與人員：二（3）班全體學生。

　　四、活動內容：

　　圍繞“我是文明小衛士”這一重點，開展一系列針對性地競賽評比活動，學期結束進行表彰。

　　五、具體措施：

　　1、在晨會、兩操、課堂紀律、課間秩序、衛生值日等方面評比“文明小衛士”一周一次發放“文明”標志，獎勵表現優異的學生。集滿5個“文明衛士”標志，可在墻上的`“文明欄”里貼上“小博士”稱號。

　　2、加強自主管理，班中干部競爭上崗。下學期通過“自愿報名——上臺競選——民主投票”的方式，進行干部評選。激發學生自主管理班級的積極性。

　　3、班中增設管理崗位。例如：“報長”——負責發放報紙，“桌長”——負責提醒課前準備工作等。讓學生學會自我管理，使“班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。”

　　4、推行互幫互助活動。班內設“一幫一”學習互助小組，在互相激勵的過程當中，養成良好的習慣。

　　5、建立檢查機制：在班中設立檢查小組，對各項班級工作進行檢查，并在值日班志中反饋，一周一次進行總結。

2023評比活動方案9

　　為了進一步推進課堂教學改革，探索提高課堂教學效益的途徑和方法，促進課堂教學優勢互補，互相啟發，智慧共享，提升教師業務水平、教學技能、教材處理等能力，全面提高我校教育教學質量，搭建教師展示自我和相互學習的平臺，促進青年教師快速成長，經學校研究，決定于20xx年3月14日在全校開展“語文優質課評比活動”，具體活動安排如下。

　　一、參賽對象：

　　全體語文教師

　　二、參賽人員：

　　參賽人員：所有語文教師

　　三、評比方法：

　　1、比賽方式：

　　通過抽簽決定比賽順序。每一位參賽教師根據本學期所教年級教材自選一節課進行40分鐘的`授課。上課形式不限。

　　2、比賽時間：

　　20xx年3月14日上午8：30——12：00。下午2：30——3:10

　　3、比賽地點：

　　馬街小學教室。

　　四、活動要求：

　　1、各位參賽教師要高度重視此次評比活動，每位參賽教師都要圍繞課程標準精心備好課，充分利用現代教學手段進行輔助教學。

　　2、比賽結束后所有授課教師要及時將教案和反思上交到教務處。

　　3、全體教師要抓住此次活動契機，調換好課，積極參加聽課，做好聽課、評課記錄，借鑒授課老師好的教法和學法，調整自己的教學思路與方法，達到相互學習，共同提高的目的。

　　五、評委：

　　黃正全安音普陳祥羅銀春王梅楊明超朱琳艷（上課教師不評自己的課）

　　六、獎勵辦法：

　　本次活動名次裁定：按高分到低分排列裁定一等獎1名；二等獎1名；三等獎一名。推薦一等獎去鄉參加語文優質課評比，二等獎去鄉當評委，推薦到鄉內上課獲一二三等獎的，學校給獲獎教師分別頒獎200、150、100元人民幣，并由學校學校頒發獲獎證書。

　　七、授課按排表：（附后）

2023評比活動方案10

　　一、活動主題：文明從我做起、從這做起-文明宿舍評比頒獎晚會

　　二、晚會背景：

　　文明是中國傳統文化的核心理念和根本精神，是一種價值取向和文化境界，體現在學生宿舍，就是要和睦相處，誠信友愛，遵章守紀，努力學習各方面的和諧。

　　文明宿舍的建設，既要在硬件方面，如設施，安全方面問題過硬，構造整潔舒適的寢室環境，又要形成良好溫馨的寢室氛圍，積極高雅的文化韻味。相互關懷、相互幫助、共同進步應該是文明宿舍的必然要求。

　　三、晚會目的.：

　　宿舍是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我系學生的文明素質，通過繁榮宿舍文化生活，濃厚宿舍育人氛圍，促進大學生綜合素質的全面提高，促進廣大學生養成良好的生活、學習和工作習慣。同時進一步提升我系學生宿舍的文化品位。我系于上學期舉辦了文明宿舍評比活動，并且成功選出了若干個文明宿舍。

　　通過本次活動，讓全校同學都能圍繞我們的文明主題，共建團結、文明的宿舍。通過對宿舍衛生違紀等方面的評比，不僅培養了同學們對宿舍文化的認同，建立了文明宿舍的生活觀念，學會互相溝通、互相學習、互相幫助。

　　四、晚會時間：

　　4月

　　五、晚會地點：

　　南京理工大學泰州科技學院報告廳

　　六、策劃主辦單位：

　　南京理工大學泰州科技學院經濟管理學院生活部

　　七、晚會前期準備

　　(一)聯絡

　　1.尋求學校有關部門的批準，包括活動場地活動時間。

　　2.邀請學校內優秀組織、社團、個人代表參加晚會。

　　3.在學院各部門之間明確分工，協調配合。

　　(二)宣傳

　　1.宣傳時間3月至4月

　　2.宣傳方式

　　(1)經管系負責制作宣傳板和宣傳海報，并且在各個宿舍樓食堂和主干道張貼。

　　(2)在教學樓懸掛宣傳橫幅

　　(3)爭取在校園廣播校園報紙做宣傳

　　(三)晚會內場

　　1.采購會場布置所需物品及聯系好獎品

　　2.租期主持人及演員服飾和道具

　　3.會場座位安排

　　(四)節目

　　1.征集晚會節目，聯絡校內各個班級及社團

　　2.聯絡外校邀請表演人員

　　3.主持人的準備

　　4.制作節目單并通知演職人員

　　八、晚會現場

　　(一)前場

　　1.引導獲獎宿舍代表及嘉賓入座

　　2.安排人員維持晚會現場的秩序，解決臨時問題

　　3.頒獎嘉賓和獎品到位

　　(二)后臺

　　1.晚會音響燈光的到位

　　2.后臺聯絡部到位

　　九、晚會流程

　　16：00晚會最后一次彩排

　　18：00觀眾進場

　　18：20演職人員工作人員到位、最后一次道具確認檢查

　　19：00晚會正式開始

　　1. 主持人開場白介紹出席的領導、老師

　　2. 節目表演1

　　3. 播放照片及進行口頭介紹，主持人宣布大一文明宿舍名單，并且頒發獎品。

　　4. 節目表演2

　　5. 頒發大一雅舍(男女各一個)

　　6. 節目表演3

　　7. 播放照片及進行口頭介紹，主持人宣布大二文明宿舍名單，并且頒發獎品。

　　8. 節目表演4

　　9. 頒發大二雅舍(男女各一個)

　　10.節目表演5

　　11.播放照片及進行口頭介紹，主持人宣布大三文明宿舍名單，并且頒發獎品。

　　12.頒發大三雅舍(男女各一個)

　　13.節目表演6

　　14.主持人謝幕，播放退場音樂，晚會結束。

　　十、晚會后期

　　1.做好晚會的清場工作

　　2.部內人員做好晚會總結

2023評比活動方案11

　　一、指導思想：

　　為進一步提高我校教育教學質量，優化課堂教學，提高課堂教學的有效性，搭建學科組內教師交流、探討、研究的平臺，促進青年教師的成長。學校決定在本學期第四、第五周開展青年教師優質課評比活動。望各教研組開展宣傳和發動工作，動員全體任課教師積極參與組內的'初評活動，以本次優質課評比為載體，在全校掀起課堂教學有效性探究的高潮。

　　二、評比領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　各教研組組長：xxx

　　語文、數學、英語各備課組組長

　　三、評比程序

　　1、第一階段：備課組內初評（第2周）

　　一線教師人人參與，以組內公開課形式和備課組為單位，組內教師共同探討，交流和商榷共同上好優質課，然后推薦一位教師參加本教研組內優質課選拔賽。

　　2、第二階段：教研組內評比（第3周）

　　各教研組組內開展評比活動，各教研組在各個備課組推薦的優質課中評比產生代表本教研組參賽的優質課。各教研組要組織好本組的優質課選拔賽，并在周五前將選拔人員、地點、科目等信息的名單報教導處，屆時教導處將進行統一安排。

　　3、第三階段：校內優質課評比（第4—5周）

　　由教研組組長組織本組教師聽課后，在本教研組評比的基礎上，推選出參加校優質課人員，代表本教研組進行校內的優質課評選。

　　推薦人數：語文、數學、英語各備課組推選1人組成語文競賽組、數學競賽組、英語競賽組，其余學科各教研組各推選1人，政治、歷史、地理組成文科競賽組，物理、化學、生物、體育組成理科競賽組共5組。

　　四、參賽課題

　　現行教材，具體內容根據教學進度自定。

　　五、評分標準及獎勵辦法

　　本次評比將采用評委在教室課堂聽課打分，根據《金瑞二中優質課評比細則》，分別去掉一個最高分和一個最低分，最后根據分數高低確定名次，將給教師頒發榮譽證書，并有機會推薦參加教育局評比。

　　獎項設置：一等獎5名二等獎5名三等獎10名

　　六、要求：

　　1、評委必須聽組內每位參賽教師的課，根據評比標準，給參賽教師打分（上限95分，下限60分）。

　　2、評審組長在每位參賽教師上完課后收齊《評分細則》結果，統一交教導處。

　　3、在多媒體教室進行參賽的老師要求學生在上課預備前到達多媒體教室，準時上課，準時下課，不準拖堂，以免耽誤其他老師（多媒體教室要連續使用）。

　　4、學科內成員同時參加聽課活動。

　　5、各教研組必須進行評課活動。

2023評比活動方案12

　　一、活動目標

　　1.進一步提高教師對圖畫書閱讀的興趣，提升教師對圖畫書的縱深研究。

　　2.引導教師將有價值的圖畫書有機結合在幼兒園各領域教育教學活動中，提高教師領域整合和對圖畫書閱讀延伸活動的能力。

　　3.引導教師根據相關圖畫書內容設計適合幼兒年齡特點和實際水平的教育教學活動，提高教師活動設計能力。

　　二、活動安排

　　1.參加范圍：一線保教人員必須參加，后勤、管理人員自愿參加，如有特殊原因不能參加者務必提交書面申請，得到批準后方可棄權。

　　2.評比交流時間：5月7日—5月9日三天上午8:40開始，各教研組利用b班時間集中組織教學活動后自評、互評。

　　3.5月10日下午5:00前將格式規范的個人活動設計和活動反思的電子稿在幼兒園qq群中上傳臨時文件，進行群共享。活動設計落款日期統一為XX年5月6日，活動反思落款日期統一為XX年5月10日.活動設計和活動反思格式參照上學期格式，本次不再統一要求。

　　三、活動要求

　　1.各位教師選擇相應的圖畫書進行領域整合或閱讀活動延伸，組織一次自己所任領域的教育教學活動。

　　2.組織教學活動前利用黑板或課件展示活動目標，標明活動領域和活動內容。

　　3.評比過程中本教研組成員必須完整聽課，不得出現提前退場或不完整聽課現象。

　　四、評比標準

　　1.活動設計的適宜性：活動目標符合幼兒年齡特征與實際水平，富有挑戰性和全面性，活動內容具有價值性、興趣性和經驗性，活動組織具備行動性和生成性。（25分）

　　2. 活動環境的'適宜性：活動材料具有豐富性與針對性，情境創設具備問題性與啟發性（20分）

　　3.活動互動的有效性：既有人與環境和材料的互動，又有人與人的互動（30分）

　　4.活動效果的有益性：通過活動給幼兒帶來有益的經驗，有益于幼兒認知、情感、態度、價值觀、個性與社會性的發展。（25分）

2023評比活動方案13

　　為了深入開展“先學后教、當堂訓練”課堂教學實踐活動，為了更有效地幫助新教師發現并解決在課堂教學過程中出現的.各類問題，激發教師們教學研究的熱情，充分展現教師們的教學智慧，特組織開展本次“先學后教、當堂訓練”評比活動。

　　一、領導小組

　　組長：z

　　組員：教科室成員、教務處成員、教研組長

　　二、聽課評審組

　　理科：z（組長） z（聽評學科：數學、科學）

　　文科：一組：z（組長）z老師（聽評學科：語文、英語）

　　二組：z（組長）z（聽評學科：歷史與社會、思品、音體美）

　　三、活動方式及要求

　　1、參賽教師由各教研組選拔，尤以本組培養對象為主，每組至少2人，上不封頂，教研組長將本組參賽表與12月23號前報田書軍主任處，以便統籌協調；

　　2、課堂教學應以采用靈活方式進行“先學后教、當堂訓練”為核心，體現以學生為主體，教師只講在課堂動態生成中發現的有必要講解的內容，并有適度強化訓練；

　　3、聽評小組成員需按時到崗，組長負責召集、下發評價表、收齊評價表，最后上交至z主任處。

　　4、活動結束將評出若干名優勝者，給予獎勵。

　　四、活動時間

　　本周（第16周）是預備周，第17、18、19周（12月24號-1月12號）為主是本次活動實施時間；各教研組務必在本周進行動員，及時上報參賽表，以便統籌協調，教師上課時間要考慮和本組教研會議時間匹配，以便及時評課。

2023評比活動方案14

　　愉快的寒假生活已經結束，新學期已經開始。為了更好地了解學生寒假作業完成情況，同時也是為了獎勵優秀，鞭策后者。學校教導處決定開展“學生寒假作業展評”活動。同時評出各年級優秀作業，并予以獎勵。

　　一、領導小組。組長：齊樹春副組長：宗宏遠、喬東

　　成員：各班主任、科任教師。

　　二、評審要求：根據寒假作業要求并能按時認真完成，各科作業書面整潔、書寫工整、完成率和正確率高等要求為評審依據。三、評選辦法：

　　1、班內評：由班主任組織，成立以班干部為評審的評審組，評出本班前五名優秀作業。于二月二十七日（周四）將評審的優秀寒假作業送教導處。

　　2、校內評：由教導處組織，成立以主管校長、科任教師為評審的`評審小組。教導處將各班評送的作業在學校會議室進行展出，同時由評審組根據各班寒假作業具體情況，每學段各設一、二、三等獎各取1、2、3名進行獎勵。

　　四、時間安排：

　　1、班級評比必須于二月二十七號前完成，并將班級優秀作業及名單于二月二十七號交于教導處。

　　2、學校將在二月二十八號第二節晚自習進行評比。四、具體內容：

　　1、各班在收集學生寒假作業的基礎上，由班主任老師組織，本班其他教師協作，在本班學生中開展寒假作業評比，由學生互相參觀、評比，共同推舉出本班寒假作業完成最優秀的學生。

　　2、班主任老師將評比名單以及優秀作業送交學校教導處。學校教導處組織對各班優秀作業再次評比。分高中低學年段進行評比，每學段評出作業優秀者，最后集中獎勵。

　　3、寒假作業優秀者將在全校師生大會宣讀表揚，并發放獎勵。

　　五、獎勵辦法：

　　1、各學段被評為優秀作業的同學，學校發放“寒假優秀作業獎”獎狀、獎品。

　　2、一、二、三年級：被評為優秀作業的同學，每人獎勵4個本子；四--六年級：被評為優秀作業的同學，每人獎勵筆記本一本，以示鼓勵。

　　六、評比方法：

　　1、學生參加本次優秀寒假作業評選可自愿報名。

　　2、先由各班分別對每一位同學的寒假作業進行認真檢查，評選出班級優秀寒假作業上交學校評選。

　　3、班主任將三科皆優秀的寒假作業上交到教導處，教導處統一安排評出全校優秀寒假作業。

2023評比活動方案15

　　一、活動目的

　　為了引導學生多讀書、勤讀書、讀好書，促進良好的讀書風氣的`形成，同時也為了展現學生的個性閱讀，在方寸之間展示閱讀成果和學生的藝術才華，為培養校小文學家做好鋪墊，我校特舉行本次活動。

　　二、參加對象

　　生字卡（1—2年級）、詩詞卡（3—4年級）、讀書卡（5—6年級）

　　三、活動組織

　　（一）組織形式

　　活動分兩輪進行。第一輪為各班級組織本班學生制作，并在本班組織展示、評比。第二輪為各班報部分優秀作品參加學校評比。

　　（二）形式要求

　　“文學卡片”為A4或不超過A4的大小，也可以自行設計其它形式。要求主題鮮明、內容健康、設計新穎。形狀、色彩、紙質不限，以手工制作為主，也可以適當用電腦輔助制作（不可全部為電腦制作，打印機打印）。提倡圖文并茂，但文字與配圖內容要相吻合（根據不同年級學生特點需注意圖片與文字的占用比例）。每張“文學卡片”上務必注明：制作者學校、班級、姓名等信息。各班在班級評比基礎上上繳5篇文學卡片參加學校評比。

　　（三）獎項設置

　　班級獎項設置辦法。班級評比由各班班主任與語文老師確定。

　　校級獎項設置辦法。以年級組為單位，分設一二年級組、三四年級組、五六年級組三個組別進行評比。各個組別擬設一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名。

　　四、截至時間

　　河天一小教務處

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