活動方案（通用11篇）

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動方案（通用11篇），希望對大家有所幫助。

　　活動方案 篇1

　　一、主要目標

　　認真做好中發[xxxx]x號文件貫徹情況“回頭看”工作，進一步深化未成年人中國夢學習教育，生動形象地宣傳社會主義核心價值觀“三個倡導”xx字，推廣、傳唱弘揚主旋律和啟迪心智、溫暖人心的優秀童謠，潛移默化地增進廣大未成年人心向祖國、跟黨走的情感信念，積極營造少年兒童快樂生活、健康成長的`社會文化環境。

　　二、重點篇目

　　x、歷年來中國文明網發布的優秀童謠，其中李少白的《好人星》為必傳篇目;

　　x、xxxx年省級、市級優秀童謠作品;

　　x、xxxx年長沙市優秀童謠征集成年組、未成年組童謠定稿。

　　三、活動時間

　　xxxx年x月至xxxx年x月。

　　四、幾點措施

　　1、組織中小學校開展推廣傳唱活動。教育部門要把優秀童謠傳唱與校園文化、課堂學習、課外活動結合起來，利用課間、班隊會等時間，組織少年兒童自編自演優秀童謠節目，抒發少年兒童成長成才的志向和心聲;要利用校報、校刊、校園廣播站、校園電視臺、櫥窗、板報等宣傳載體，推廣展示優秀童謠。每所學校提供x次以上學習推廣、傳唱展演優秀童謠活動案例。

　　2、組織社區(村)開展推廣傳唱活動。文明辦牽頭，相關部門參與，組織各社區(村)緊扣區域工作實際，結合社區廣場文化演出、群眾性文藝活動、節慶活動、家長學校、未成年人創新工作案例等工作，把學唱童謠融入其中，邀請家長和孩子們一起參與;通過宣傳欄、電子屏、社區QQ群(微信、微博)、社區報、廣播電視等陣地，推廣優秀童謠，并組織少年兒童傳唱優秀童謠。內五區要分別組織一場全區性的優秀童謠傳唱展演活動。

　　3、運用各類節慶日開展推廣傳唱活動。各單位在組織開展的“我們的節日”、抗戰紀念日等節慶日活動中，要突出未成年人思想道德教育主題，把開展優秀童謠傳唱展演活動作為一項重要內容進行部署安排。在“五一”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要時間節點，要組織廣大少年兒童廣泛傳唱歌頌祖國富強、民主、文明、和諧，歌頌社會自由、平等、公正、法治，歌頌個人愛國、敬業、誠信、友善的優秀童謠作品。

　　4、依托各類活動陣地開展推廣傳唱活動。市青少年宮、市(區)少年宮、市兒童活動中心、市(區)青少年素質教育基地以及各級鄉村(城市)學校少年宮、文化館等陣地，要組織開展學唱優秀童謠活動。要把優秀童謠傳唱納入少兒文藝演出節目中，通過多種方式展演優秀童謠，每個陣地至少提供x次以上學習推廣、傳唱展演優秀童謠活動案例。

　　5、要依托各類宣傳媒體開展推廣傳唱活動。相關單位要充分利用報刊、期刊、網絡、電視、電臺、車載、樓宇媒體等宣傳媒體，開辦專欄，形式靈活地推廣傳唱優秀童謠，宣傳報道各地各單位的學習推廣、傳唱展示活動。長沙文明網要重點對推廣、展演節目進行展播。

　　活動方案 篇2

　　活動目標：

　　1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質，支持“2008北京奧運”。

　　2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

　　3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

　　基本流程：

　　入場儀式：

　　1、奧運火炬接力（周姝妍，周嬌妍，周嬌妍爸爸，范敏予，丘則凱，雷一鳴媽媽，梁朝益、陳奕輝，陳奕輝媽媽，李潤心爸爸。李潤心，徐凱源）

　　2、自行車隊、國旗、園旗隊入場

　　3、各個班級運動員手拿心愿球，口喊奧運精神口號入場

　　4、升國旗、園旗

　　5、領導（嘉賓）宣布運動會正式開始

　　6、幼兒代表發言、家長代表發言

　　律動操展示

　　1、全體幼兒陽光律動操展示

　　2、教師律動操表演

　　3、中大班部分幼兒律動操展示

　　三、中大班幼兒拍球、跳繩決賽

　　四、親子游戲比賽

　　1、大班：奧運五環

　　對象：十個家庭為一組，（每組家庭出兩名成員參加）

　　比賽方法：參賽者手拉手站成一條橫線，五環堆在第一位參賽者邊上，聽到裁判發令，第一位參賽者拿起五環，逐一運用身體傳輸給后面的參賽者，比賽過程中，參賽者必須手拉手不能分開，直至把五個環全部傳輸完為止，最后一位參賽者必須將五環擺放成奧運五環的標志。五環擺放為：上方藍，黑，紅，下方黃和綠。

　　比賽規則：參賽者必須手拉手不能分開，直至比賽結束

　　必須一個一個的傳呼啦圈，不可以同時運送兩個或以上

　　最后一位參賽者把五環按規定顏色擺放完后，才算完成比賽

　　2、中班：勇往直前

　　對象：十個家庭為一組，（每組家庭出兩名成員參加）

　　比賽方法：比賽開始，參賽隊運動“奧運五色圓形KT板”，從起點出發，在指定賽道上快速行進至重點，并全體隊員站在終點“奧運五色圓形KT板”圍成“奧運五環”比賽勝利。

　　比賽規則：奧運五色圓形KT板必須置于起跑線內，不可壓線，超線。

　　比賽中，所有參賽隊員雙腳不可離開“奧運五色圓形KT板”，任何隊員一足離開，挑戰失敗

　　比賽中，家長不可以抱孩子

　　奧運五色圓形KT板及所有隊員到達終點后，將其擺放成奧運五環，并站在上面則算獲勝。

　　3、大班：快樂運輸隊

　　對象：十個家庭為一組，（每組家庭出兩名成員參加）

　　比賽方法：親子兩人各手持兩根紙棒的兩端（不超過金銀線圈，金銀線圈到一端為8里面）紙棒中央托一球，中途球不得掉在地上。

　　在行進過程中，饒過預先設置好的障礙物返回起點，兩根紙棒在起點處交給第二隊家庭，第二隊家庭繼續出發

　　比賽規則：手與身體各處都不能碰到球，兩根紙棒必須保持水平狀。行進中必須饒過所有障礙物。球落地，從起點重新出發。最后，以十組家庭全部到達終點者為勝。

　　4、中班：推小車

　　對象：十個家庭為一組，（每組家庭出兩名成員參加）

　　比賽方法：家長雙手抓住幼兒腳踝處，幼兒雙手在地上交替行進至終點

　　比賽規則：一組家庭分兩對進行接力賽，以家長雙腳跨過終點為勝利。

　　5、大班：鐵人三項

　　對象：十個家庭為一組，（每組家庭出兩名成員參加）

　　比賽方法：家長和幼兒各分兩組面對面站立，比賽開始，家長挑扁擔走過輪胎橋，踩過梅花樁，幼兒手拿小油桶，走過平衡橋，踩過小腳丫，直至終點交給另一組。

　　比賽規則：以接力方式進行，最快完成的一隊為勝利者。

　　6、中班：劉翔大灌籃

　　對象：十個家庭為一組，（每組家庭出兩名成員參加）

　　比賽方法：家長和幼兒各分兩組面對面站立，比賽開始由幼兒抱球跨欄，傳到家長處，家長接著運球到達籃球架前投籃

　　比賽規則：跨欄時不得將跨欄架弄倒

　　幼兒跨欄時，不得把球落地，球落地后要回到起點，重新開始

　　家長接到球后運球，皮球滾落則要從原地重新開始運球。

　　師幼互動游戲

　　龍行千里

　　比賽對象：中班組教師幼兒與大班組教師幼兒

　　比賽方法：教師和幼兒各豎站成一排，每排10人，兩排人手拉手一同將頭套進長布上的圓孔里，變成一條長龍。

　　比賽規則：家長需下蹲行走，各參賽隊在各自賽道完成比賽，越線者犯規。

　　六、頒獎儀式

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　　為了全面開展素質教育，增強孩子們抵抗病菌的能力，增強幼兒體質，培養幼兒的健身意識；競爭意識與團隊意識，同時在活動中加深學校與家長及孩子的情感，我園決定組織開展首屆春季親子運動會。

　　運動是孩子們健康，運動是孩子們快樂，為了充分展示孩子們的風采，我園老師犧牲了許多休息時間，精心設計、精心編排，請家長們一定參加（最好是父母參加），相信有您的配合，我園的親子運動會一定會取得成功！

　　下面是我園親子運動會的具體安排：

　　活動口號：我運動 我健康 我快樂

　　活動目的：

　　1.培養幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的`身體素質。

　　2.培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作謙讓、遵守規則、勇于克服困難，體驗勝利的喜悅。

　　3.邀請家長一起參與活動，體驗親子活動的快樂，增進親子感情。

　　活動時間：20xx-5-25(星期二) 上午8:30分

　　活動地點：本園操場

　　活動安排：

　　1.大班幼兒舞蹈：《向前沖》

　　2.幼兒游戲：《搶板凳》

　　3.鋼琴獨奏：

　　4.幼兒游戲：《曲棍球》

　　5.舞蹈班幼兒舞蹈：《Baby tree》

　　6.親子游戲：《貼蘋果》

　　7.大班幼兒英語律動

　　8.親子游戲：《兩人三足》

　　9.親子舞蹈：《讓愛住我家》

　　10.頒發H100西餅店禮品，品嘗H100西餅店蛋糕。頒發伊利公司提供的牛奶。

　　家長注意事項：

　　1.請家長按時參加活動，穿上方便運動的服裝，不穿高跟鞋，遵守活動秩序，按指定位置就坐。必要時請照顧好自己的孩子，注意孩子安全。

　　2.活動中遵守游戲規則，聽從裁判指揮，不隨便交談，加油鼓勵方式合理。

　　3.需要拍照攝像的家長請在指定區域進行，不要影響孩子們的活動和其他家長的觀看。

　　4.在活動結束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。

　　5.弘揚“友誼第一，比賽第二”的友好精神。

　　6.活動結束后，幼兒回教室照常上課，興趣班也照常上課。

　　活動方案 篇3

　　一、 活動目的

　　本次活動的目的在于慶祝教師節，同時舒緩心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節。

　　此次活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔;它能夠培養參與者克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢于挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。

　　二、活動的主題

　　團結 友誼 合作 拼搏

　　師生共同奮進!

　　三、活動的具體事宜

　　主辦單位：信息技術工程學院

　　承辦單位：09計科班、信息技術工程學院青年志愿者協會

　　活動時間：20xx年9月9 日下午6點或9月10日早上8點(視老師情況而定)

　　活動地點：十三教一樓

　　四、參加人員;

　　信息技術工程學院的`全體老師、09計科班的全體學生以及信息技術工程學院青年志愿者協會的志愿者。

　　人員分組：根據當天老師到場的情況分組，將老師和同學采取編碼交叉的方式編組，每組8人，讓老師和同學在一起共同協商合作完成素拓趣味活動。

　　五、活動流程：

　　活動正式開始前，工作人員會帶領在場的老師和同學一起玩一些集體游戲，來活躍現場氣氛，讓大家在一個輕松愉快的氛圍中度過。

　　1、 雷陣取水

　　活動器材：裝滿水的水杯、每組兩根兩米長的繩子。 在場地內畫三個半徑為一米的圓為雷區，并標出圓心的位置，將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現有材料(兩根兩米長的繩子)將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來(如有潑灑的情況則酌情進行一定的加時)，并且小組人員不允許踏進圓中，一旦觸碰雷區則活動失敗，工作人員將記錄每組成員所用時間，用時最少即成績越高。

　　2、 運珠過河

　　活動器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩只乒乓球拍、玻璃珠

　　每組隊員按自己商量好的順序進行排隊，第一名隊員用筷子將水中的玻璃珠夾到乒乓球拍上并運送到指定地點，運送成功后該隊員需立即回到起點，再由下一個隊員進行同一動作。在規定時間內 ，按運送玻璃珠的多少來記成績。

　　3、 同心協力

　　活動器材：氣球

　　每組隊員根據自己商量好的順序進行兩兩配對，每組隊員中的 2人背靠背夾一氣球，步調一致向前走，繞過轉折點后回到起點，不準用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊員，由下兩名隊員接著按照同樣的規則進行活動。在行走過程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球，如有氣球落地情況出現需返回起點重新開始，接力必須在規定區域內完成。當該組所有成員都完成運送后活動結束，用時越少分數越高!

　　注：如果運送玻璃珠的過程中有玻璃珠掉落的情況則無需撿起，

　　由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆里。

　　4、 盲人足球

　　活動器材：足球、眼罩

　　每組成員自行商量，兩兩搭檔，首先，一名隊員用眼罩將眼睛蒙住，搭檔不得與蒙著眼罩的人有身體上的接觸(除發生意外情況外)，由他的搭檔通過語言指揮指引其將足球提到指定地點，并進行射門，蒙眼罩的同學不得摘下眼罩，由搭檔指引其運球回到終點，由下兩個隊員進行此活動，如射門不成功則要重新將球運送到指定位置再進行射門，直到射門成功為止才可以返回。

　　注：射門隊員要全程帶上眼罩，不準將眼罩摘下，每組8人都應該擔任一次指揮者和射門者的角色，即每名成員都要射門一次才算活動結束，用時最少即為贏家。

　　5、 你來比劃我來猜

　　活動器材：寫好名詞或成語的A4紙 每組推薦兩名成員參加此活動，兩名成員相對而站，由一名成員通過言語描述和動作比劃讓另一名成員猜出提示板上提示的名詞或成語，如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下一個再進行，在規定時間內記錄猜出多少個提示語。

　　注：本環節只有提示人員可以說話或比劃，在場其他人員不得進行提示。如猜不出則可以有3次機會跳過當前要猜的名詞或成語。

　　以上活動都結束后，由在場的所有人員一起通過一個簡單的集體游戲結束活動。

　　六、人員安排及要求

　　此次活動的教練和助教均有09計科班同學擔任，所有教師和同學必須聽從教練和助教的安排，盡心盡力完成所有活動，積極融入到活動中來，所有參賽人員必須著運動服飾或是休閑服飾參加此次活動。

　　七、經費預算：

　　2米繩子(兩根)——————————30元

　　一桶水————————————————5元

　　紙杯兩帶———————————————20

　　白紙、筆————————————————10元

　　小禮品————————————————170元

　　氣球————————————————15元

　　賀卡————————————————120元

　　總計：370元

　　八、后勤安全

　　工作人員必須在整個活動中保護參與者的安全，并且要盡力協助參與者完成各項工作。

　　活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1、了解喜歡自己的老師。

　　2、能比較清楚地講述一件事并學會向其他人提問。

　　活動準備：

　　有關反應老師個人、家庭以及生活的各種資料。

　　活動過程：

　　1、看看有關老師的圖片資料：

　　（1）幼兒看有關老師的圖片資料：

　　你們想知道老師的`秘密嗎？你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方？在干什么？也可以來問問我。

　　（2）幼兒自由結伴，聊聊自己的老師。

　　2、問問有關老師的趣事：

　　（1）教師引疑：

　　看了老師的這些照片后，你們還想知道什么？可以問問我。

　　（2）幼兒提問，教師回答。

　　3、說說老師的優缺點：

　　（1）教師啟發引導：

　　你們和老師在一起已經有很長一段時間了，能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方？

　　（2）幼兒發表自己的想法，教師記錄幼兒的意見和建議。

　　（3）教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

　　活動方案 篇5

　　設計意圖

　　小小班的孩子年齡小，他們離開朝夕相伴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，來到陌生的環境——幼兒園，不免有焦慮、不安的.情緒，家長也反映孩子回家常說小朋友不跟他玩。要穩定幼兒的情緒，最好的途徑之一是讓幼兒擁有自己的朋友。因此，我設計“小鴨找朋友”的活動，期望通過這個活動讓幼兒懂得有朋友是快樂的，體驗到有朋友的喜悅心情。

　　活動目標:

　　１、通過活動讓幼兒初步懂得有朋友是快樂的。

　　２、初步發展幼兒口語表達能力。

　　３、初步知道朋友之間要和睦相處。

　　活動準備

　　《小鴨找朋友》VCD一盤 電視機 DVD機

　　活動指導

　　一、談話：

　　1.畫面（一）：有一只在哭泣的小黃鴨。

　　老師：小鴨為什么哭了？

　　2.畫面（二）：小黃鴨一路在找朋友，一直找不到朋友。

　　老師：小鴨為什么找不到朋友？

　　3.畫面（三）：有一群小鴨在河邊、河里嬉戲、玩耍，小黃鴨看見了，高興得跳起來，它走向小鴨們，和小鴨一起游戲，小黃鴨的臉上露出了歡快的笑臉。

　　老師：小鴨高興的笑了，小鴨為什么笑了？

　　4.自由交流：

　　老師：你和誰是好朋友？

　　老師：家里的朋友多還是幼兒園的朋友多？

　　小結

　　1.老師：幼兒園的朋友多，幼兒園有許多小朋友，還有老師這個大朋友，只有到幼兒園，才有許多朋友玩，玩起來可快樂了。

　　2.請小朋友找自己喜歡的朋友拉拉手，相互擁抱，體驗有朋友的快樂。

　　老師：與好朋友抱一抱，心里怎么樣？

　　老師：讓我們天天上幼兒園，天天跟好朋友玩，好嗎?

　　活動方案 篇6

　　一、指導思想和活動目標

　　在我校“潤節”生命化教育思想辦學核心引領下，踐行學校“潤達生命，思行雙華”辦學理念和培養“有竹德，會當家”的現代兒童的育人目標。

　　結合學習雷鋒精神契機，推動“多讀書，愛讀書，讀好書”的`“書香竹園”行動，推進七德七力建設，尤其是踐行竹德之“和”與“惠”，提升竹娃學習力，我校鄉村學校少年宮將舉行“竹娃當家樂享閱讀，情寄書海你我暢游”捐書活動。

　　二、活動方案

　　1、準備階段

　　①方案撰寫：張云浩

　　②捐書倡議（由譚鴻鵒教師和我校“讀書大使”于3月10日周二大課間進行全校性捐書倡議）：譚鴻鵒

　　③各班語文教師于3月10日對本班學生做捐書活動宣傳和捐書要求講解：各班語文教師

　　2、實施階段

　　①3月11日和3月12日為各班級捐書時間。

　　②各班級捐書活動結束后，各班教師統計“捐書小明星”三名，并填寫好“捐書小明星”和“班級捐書統計表”，于3月13日周五中午12：00之前上交大隊部張云浩教師處。

　　③各班教師自行保管所捐的書，并將所捐的書按類型分類。

　　3、評價階段

　　①學校大隊部于3月13日午時對各班上交的“捐書小明星統計表”和“班級捐書統計表”進行整理，確定“書香竹園行動優秀班級”6個，“捐書小明星”81名。

　　②暫定在3月16日的升旗儀式上對“書香竹園行動優秀班級”和“捐書小明星”進行表彰：譚鴻鵒

　　③3月16日至3月17日，將捐得的書籍充實進學校公共區域流動書柜中：張云浩、譚鴻鵒、周金

　　三、活動要求

　　1、各班級按照自愿的原則，動員每個孩子捐書1本以上，多捐多益，智慧工作。

　　2、捐得的書籍不能是各種教科書，各種練習冊，各種幼兒園用書，提倡連環畫、故事書、小說、科普書等有益于小學生的書籍。

　　活動方案 篇7

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日上午

　　二、活動地點：

　　幼兒園操場

　　三、活動主題：

　　第一屆親子運動會

　　四、參加人員：

　　幼兒、教師及家長

　　五、活動目的：

　　1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識和協作精神；

　　2、能力目標：在與父母的游戲中發展幼兒的走、投擲和跑的能力；

　　3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；

　　4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣；

　　六、活動形式：

　　體操表演、親子體能大賽；

　　七、活動原則：

　　1、安全第一、在本園操場上舉行，必須保證每一個孩子的安全；

　　2、家長與孩子齊參與：讓每一位家長和孩子都參與到我們的活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪、驕傲的`爸爸媽媽；

　　3、公平、博愛原則：活動中體現公平競爭、公平比賽原則，讓孩子樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時給個別成績優秀的孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。

　　八、物品準備：

　　1、主席臺布置；

　　2、條幅的準備；

　　3、音響：（入場音樂、幼兒體操音樂、特色班舞蹈音樂、比賽進行中音樂及頒獎音樂）；

　　4、照相機、錄像機

　　5、飲水機、領獎處；

　　6、活躍氣氛的小喇叭、哨子；

　　7、各班方隊的班級牌和手持物；

　　8、游戲道具、號碼牌；

　　9、獎品（冠軍獎狀、小獎品、團體組獎狀）

　　九、人員安排表：

　　1、總指揮：王超（負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事故處理、授獎等；）負責音響

　　2、各組負責人：各班教師（負責本年級組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備、催場等；）

　　3、主持及裁判：xxx、xx

　　4、攝像師：xxx；

　　5、保健醫：趙巖巖、

　　6、后勤：xxx（負責游戲道具的擺放）；

　　7、保安及門衛：xxx、xxx（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長不得擅自出入幼兒園；）

　　8、領獎處：xxx領獎處給成績優秀幼兒準備一份小獎品；

　　十、活動流程：

　　1、活動準備：每個班級提前一周在班級召開家長動員會，介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規則，家長和孩子可以提前練習；

　　2、活動程序：

　　（1）主持開幕——XX區第一幼兒園第一屆親子運動會開幕。

　　（2）在持半拍引領員的帶領下各班集成方隊高喊自己班級的口號入場。

　　（3）園長致開幕詞：大中小班運動會代表致詞

　　（4）運動員體操展示：運動員退場及家長進場

　　（5）特色班開場舞展示。

　　（6）按比賽項目依次進行比賽。

　　（7）幼兒組：大班：加減法賽跑，中班：推小車

　　活動方案 篇8

　　活動設計理念：

　　冬天來臨，天氣漸漸變冷。這個時候的幼兒普遍地比較懶，有些幼兒由于天氣變冷不愛洗澡，而小班的幼兒大多數都不會自己洗澡。我組織這次活動的目的是可以培養幼兒初步的自理能力和講究衛生的好習慣，該活動較生活化，能從幼兒的興趣出發，充分利用了環境資源，讓幼兒操作物體、探索材料、發問題、解決問題和進行社會性活動。增強幼兒自我照顧意識與技能。

　　活動目的：

　　1、養成良好的講衛生的習慣；

　　2、了解洗澡的一般過程；

　　3、初步培養的一些生活自理能力。

　　活動內容設計：

　　小班主題活動“洗澡澡”。

　　活動準備：

　　1、環境布置：娃娃（幼兒每人一個）放在教室的各角落，臉盆裝水放在陽臺；

　　2、VCD碟、小毛巾（幼兒每人一條）、沐浴露、磁帶。

　　3、辦家家玩具。

　　活動過程：

　　1、請幼兒到娃娃家，并提出問題。

　　（1）師：“我們班來了很多的寶寶，今天這些寶寶的爸爸媽媽有事都不在家，寶寶們都還沒有洗澡，這可怎么辦呢？”

　　（2）幼兒自選“寶寶”，每人為自己的寶寶洗澡。

　　（3）幼兒自由交流洗澡的方法，教師作個別指導。

　　2、幼兒看VCD,了解寶寶洗澡的過程和方法。

　　（1）師：“小朋友都知道幫寶寶洗澡，那你們知道電視里面的寶寶是怎么洗的。”

　　3、出示教具，教師示范并仔細講解。

　　（1）師：我們幫寶寶洗澡的時候一定要把寶寶抱好，洗澡之前我們先把寶寶的衣服脫掉放在旁邊。然后把寶寶放在盆里坐好，把寶寶的'臉洗干凈。之后我們把寶寶的身上弄濕，擦上沐浴露，我們再幫寶寶洗洗前面，洗洗后面，洗洗手臂，洗洗腳。洗好以后把寶寶沖干凈，擦干趕快穿衣服。

　　4、幼兒玩《辦家家》的游戲。

　　（1）師：爸爸媽媽真能干，寶寶說想和你們辦家家，你們愿意嗎？

　　（2）幼兒隨著音樂辦家家。幼兒自選玩具。

　　5、幼兒帶寶寶到睡覺房睡覺。

　　活動反思：

　　本節課很適合本班孩子的年齡特點，幼兒有非常濃厚的興趣。孩子們真正在玩中學、在樂中思考。孩子們平時在家都是大人幫洗的，在終于有自己動手的機會，很有責任心。孩子們對寶寶的愛護可以從他們不厭其煩地給寶寶淋水、抹身的動作中看出。特別值得一提的是；尹杰的媽媽說，尹杰回家以后能自己洗澡。不過如果這次活動的小環節抓好，孩子動手的時候交代得更清楚，教育活動會更豐富多彩。

　　活動方案 篇9

　　一、 領導小組

　　組長：張旭升 副組長：黃靜宜、魏國勇

　　組 員：各班主任

　　二、 活動時間

　　1、上午按時到校，7：30吃早餐。8：00在內操場集合、交接后出發。

　　2、下午3：00活動結束。5：00前回到學校交接。

　　三、 參加人員

　　1、報名參加活動的學生和老師。

　　2、沒有參加活動的學生要在家里完成作業，班主任要與家長取得聯系。

　　四、 活動場所：觀蘭山水田園學生活動中心

　　五、 出發前的準備工作

　　（一）、班主任準備工作

　　1、班主任先確定人數，填寫好“參加活動學生一覽表”。

　　2、班主任準備好“學生花名冊”和“通訊錄”，并把自己的手機號碼告訴學生，方便聯系。

　　（二）、學生的準備工作

　　1、學生可以帶零食，但一定要吃飽早餐。

　　2、穿好校服、戴好校牌。準備太陽帽。不準穿拖鞋。

　　3、把回程的時間告訴家長（5點前回到學校）。

　　六、活動時注意事項

　　1、學生要自覺遵守組織方有關各種活動的'規定、制度。

　　2、上、下車時要遵守有關乘車的規定，有序地上下車，不爭先恐后或搶占座位。坐車時要講究衛生，不在車里或往窗外丟垃圾，不準把頭、手伸出車窗外。

　　3、活動過程中要顧全大局，學生要絕對服從基地工作人員的指揮，不準擅自離隊，暫時離開要請假。

　　4、參加各類活動，必須在確保安全的情況下有序地開展。不做任何危險性游戲。在活動過程中要講衛生，不亂丟垃圾和其它物品，保證活動場所的干凈。

　　5、回校前要清點人數和各自攜帶的行李物品。（要求學生最好不要攜帶貴重物品，如手機，電子詞典等）

　　6、回到學校后要把車上的垃圾拿下車并丟入學校門前的垃圾桶。

　　活動方案 篇10

　　為進一步提高班會質量，發揮班會在學生管理中的作用，切實讓班會成為班主任對學生進行教育的主渠道，進而提高管理水平，本學期將開展主題班會評比活動，現將有關事宜通知如下,請各班主任按要求做好準備，把準備的過程當成提高班會質量的過程。

　　一、主題班會主題：

　　各班主任可以根據本班實際自選主題。

　　二、評比辦法和活動時間：

　　1、各班主任在10月20日周前選定主題，開始組織策劃，并把主題上報，

　　2、從10月20日—10月28日（周六下午活動課除外）自選一節課安排主題班會時間，并上報

　　三、主題班會評選標準（試行）

　　1、主題明確，有鮮明的針對性，從學生實際出發，符合學生的年齡特點（20分）

　　2、各項組織工作嚴密有序，場所布置合理（10分）

　　3、有深刻的教育性，具有明顯的.教育意義。（10分）

　　4、有強烈的時代性，富有時代氣息和時代精神。（10分）

　　5、自主性強，以學生為主體，學生活動面大，充分發揮學生積極性和創造性。（15分）

　　6、有濃厚的趣味性，內容豐富、形式新穎生動活潑，引人入勝。（15分）

　　7、有良好的實效性，使學生有所收益，有所進步。（10分）

　　8、班主任總結全面具體，緊扣主題。（10分）

　　四、要求：

　　各班主任都要積極參加這一活動，每位班主任都要選擇一個主題進行準備，精心設計班會課教案，教案要上交。

　　活動方案 篇11

　　一、活動目的

　　為向新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。

　　二、活動主題

　　本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲;另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是輝煌的一年!

　　三、活動對象

　　全體師生

　　四、舉辦單位

　　主辦單位：xx系兩會

　　承辦單位：xx系團總支文娛部

　　協辦單位：xx系團總支編輯部、外聯部

　　五、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

　　3、節目來源：

　　（1)系兩會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題。

　　（2)大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織。

　　（3)各同學可以自由組隊參加。

　　（4)由文娛部負責本晚會的壓軸節目。

　　（5)至少要有15個節目出來。

　　六、舉辦時間

　　xx月xx日晚上7：30—9：30(暫定)

　　七、舉辦地點

　　xxxx大廳

　　八、晚會各環節及流程

　　宣傳階段(x月x-x月x)：

　　1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息)。

　　2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處。

　　3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的`積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

　　4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

　　節目準備工作(x月x-x月x)：

　　1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況。

　　2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節目。

　　3、晚會共120分鐘，節目最多占用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲。

　　4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備)。

　　5、x月x日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導。

　　6、x月x日(幾點?)，大彩排，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。

　　7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;場地的申請：x月x號前要申請(是嗎?問學習部，)包括彩排，演出兩天。

　　嘉賓的邀請：

　　1、系領導和前兩會負責人，初擬是：書記，老師……

　　2、xx月xx號發邀請函。

　　3、具體細節要及時問師兄師姐。

　　物品的準備：

　　1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(x月x日)，節目單(x月x日)。

　　2、所有物品(包括現場布置的用品)，獎品和必須藥品在x、x、x號準備好。(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)

　　3、現場布置：開始前的幾個鐘頭，根據布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)

　　4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調。

　　5、禮儀服準時到位。

　　晚會開始：

　　1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程。(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)

　　2、領導發表講話，贊助商鳴謝。

　　3、根據策劃小組安排的節目進行演出。(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目，ok?)

　　4、互動環節，支持人宣布游戲規則等。

　　5、獎品的派發也有名目哦，搞一下。

　　6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來。

　　7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發表感慨。

　　8、鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會成員留下幫忙清理現場。

　　九、經費預算

　　嘉賓用水一箱：xx元氣球和打氣筒：xx元

　　晚會橫幅：xx元獎品：xx元

　　宣傳單(xx張)+嘉賓牌+邀請函+節目單(xx張)=xx+x+x+xx=xx元

　　熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：xx元備用：xx元

　　共約：xx元

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