第十單元總復習教學反思

教學反思：進入總復習階段，對于低年級學生而言，梳理知識，形成技能，達到熟練的程度，這節課復習的是數的組成以及兩位是加減法，采取的方法就是邊復習邊練習，本班學生粗心現象嚴重，每天全部正確的作業就在50%這樣，今天的加減法計算全隊的作業也就十幾本，大部分錯的在粗心，三個數連加尤其問題大，不可大意，需要進行有針對性的練習，對于個別比較差的學生要幫助他們分析錯的原因，鼓勵他們獨立完成，獨立檢查，養成良好的計算習慣。

第19周教學反思（4） 2012、6、14第十單元第2課時（期末復習）

教學反思：兩步計算應用題的復習，重在幫助學生理解應用題的意思，平時作業的時候，有這樣一些錯誤（1）沒看清題意，列示的隨意性太大;(2)不理解題中數量之間的關系，語言表達不出來；（3）不去認真計算已經列好的算式等。這節課先安排了兩組題組練習，有一步計算的，有兩步計算的，讓學生分析為什么會這樣列式計算，在實際的計算時會發生哪些錯誤？這樣的分析有利于學生對應用題的正確理解。

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