小學一年級數學教案：復習加減、乘法的實際問題

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的小學一年級數學教案：復習加減、乘法的實際問題，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學目的：

　　通過復習提高學生用學到加、減、乘法解決日常生活中的實際問題的能力，發展學生思維。

　　教學準備：

　　實物投影儀。

　　教學過程：

　　一、導入新課。

　　今天我們上一節復習課，看看哪一位小朋友運用數學知識解決問題的能力強。

　　二、基本訓練。

　　列式計算。

　　3個6相加是多少？3的6倍是多少？

　　3與6的和是多少？3比6少多少？

　　仔細審題，集體列式口答。

　　三、復習。

　　1、期末復習16。

　　（1）出示第16題，說一說這道題已知什么？為什么？

　　（2）學生獨立完成，集體訂正時說說為什么用乘法算？你是怎樣想的？

　　（求3人澆多少棵，也就是3個4是多少，用乘法計算。）

　　（3）學生集體口答書中的三個問題。

　　2、期末復習7。

　　（1）出示第17題，提問：圖中有哪些商品？它們的價格分別是多少元？

　　（2）你能解決書中所提的問題嗎？

　　學生獨立解答書中第1～4個問題，集體交流說說想法和算法。

　　（3）選出你喜歡的兩件玩具。算一算買這兩件玩具一共要多少元？（學生獨立解答，小組內交流）

　　（4）根據這道題所給的條件，你還能提出哪些數學問題？

　　（分組討論，集體交流時各小組匯報討論結果。）

　　3、期末復習18。

　　（1）出示第18題圖，提問：圖中有哪些商品？它們的價格分別是多少元？

　　（2）你能解決收中所提的問題嗎？

　　學生獨立解答書中所提的3個問題，集體交流時說說想法和算法。

　　（3）根據這道題所給的條件，你還能提出哪些數學問題？

　　（分小組討論，集體交流時各小組匯報討論結果。）

　　（4）期末復習19。

　　（1）出示第19題，看圖說一說這道題告訴我們什么？需要解決什么問題？

　　（圖中告訴我們“小松鼠采了5個椰子，小猴采的比小松鼠的4倍多一些，5倍少一些”需要解決的是“猴子最少采了多少個，最多采了多少個”）

　　（2）提問：“小猴采的比小松鼠的4倍多一些，5倍少一些。是什么意思？你會解答嗎？”

　　（3）集體交流說說你是怎樣想的？

　　四、作業布置。

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